中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)期中期末家長(zhǎng)會(huì)215

為孩子齊用心二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！01、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的02、班級(jí)情況介紹03、期中考試情況04、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面05、給家長(zhǎng)的一些建議目錄召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹

二年級(jí)是有44個(gè)來(lái)自不同家庭的孩子組成的。其中女生23人，男生21人。學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽(tīng)話。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。期中考試情況語(yǔ)文人評(píng)分：90.25，優(yōu)秀率：73.2%，良好率：85.4%，及格率：97.6%。數(shù)學(xué)人評(píng)分：93，優(yōu)秀率：80%

，良好率：87%，及格率：99%。期中考試情況光榮榜學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀：李姿怡范康楊心怡周佳李鵬杰程佳妍李瑞芝李靜怡白冰倩蘭冰潔聽(tīng)講習(xí)慣好：張艷雪嚴(yán)湘婷張佩張奧丹李夢(mèng)蕾進(jìn)步之星：程納川嚴(yán)嬌吳勇強(qiáng)宋玉輝思維活躍，回答問(wèn)題積極：蘭欣怡何文濤張立新嚴(yán)博李梓鐸吳昊天01030402學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)方法比較好自制力強(qiáng)，善于思考家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因

后進(jìn)生存在的問(wèn)題1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2、平常聽(tīng)課容易分心3、課堂學(xué)習(xí)效率較低4、個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作、“愛(ài)插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。紀(jì)律班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。123部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該讓孩子做到勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，希望各位家長(zhǎng)理解配合。衛(wèi)生123行為規(guī)范2、部分學(xué)生有浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子零花錢(qián)要適量，交給孩子合理分配的方法，提早培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)哪芰Α?、部分同學(xué)在教室講臟話，請(qǐng)家長(zhǎng)在家要注意語(yǔ)言教育；安全工作（1）監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在學(xué)校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過(guò)問(wèn)，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。給家長(zhǎng)的一些建議向各位家長(zhǎng)提一些建議和要求1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改錯(cuò)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。2、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3、每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。4、讓學(xué)生多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題教育孩子要以人為本，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、不同智力發(fā)展水平去引導(dǎo)孩子。教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽(tīng)孩子，不能用大人眼光來(lái)看孩子。

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。123你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不來(lái)管你了。你腦子出問(wèn)題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。你寫(xiě)得太差了！孩子最不喜歡聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)的10句話是安全工作支持孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查積極配合老師單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本期待家長(zhǎng)配合的地方傾聽(tīng)孩子的心聲，多和孩子交流。鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，少指責(zé)，多幫助。重視孩子情商培養(yǎng)，因?yàn)橹巧檀蠹叶疾幌嗌舷隆剀疤崾?/p>

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。感謝您的指導(dǎo)，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！行業(yè)PPT模板http://hangye/感謝聆聽(tīng)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)——小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)——匯報(bào)人：xxx目

錄01班級(jí)基本情況02存在的問(wèn)題03對(duì)家長(zhǎng)的希望04家庭教育建議班級(jí)基本情況第一部分班級(jí)基本情況從二年級(jí)分班到現(xiàn)在，也整整一學(xué)期了，從整體看來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步。看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長(zhǎng)的支持密不可分的?，F(xiàn)在2（1）班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的風(fēng)氣。從開(kāi)學(xué)這三個(gè)星期孩子的表現(xiàn)來(lái)看,我們班學(xué)生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯(cuò),能禮貌地向老師問(wèn)好,上課的紀(jì)律也明顯比上學(xué)期好了。但是課間時(shí)還有個(gè)別男生做一些危險(xiǎn)的游戲,甚至發(fā)現(xiàn)有的孩子中午不吃飯，希望家長(zhǎng)們繼續(xù)配合我在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們班在本學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。01020304班級(jí)基本情況課堂表現(xiàn)之星請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明積極發(fā)言星請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明小小書(shū)法家請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明進(jìn)步之星請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明班級(jí)基本情況一等獎(jiǎng)?wù)堅(jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明二等獎(jiǎng)?wù)堅(jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明三等獎(jiǎng)?wù)堅(jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明優(yōu)秀班干部請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明文明之星請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明優(yōu)秀隊(duì)員請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑幽奈淖终f(shuō)明存在的問(wèn)題第二部分存在的問(wèn)題行為習(xí)慣上存在的問(wèn)題自理能力較弱。班級(jí)中小部分孩子能根據(jù)不同的課程做課前準(zhǔn)備，并隨時(shí)能整理好自己的東西。但有相當(dāng)一部分孩子不會(huì)有條理地整理自己的物品，會(huì)隨地隨手扔垃圾，男孩子這方面突出一些。存在的問(wèn)題語(yǔ)文科存在的問(wèn)題01新課程對(duì)于生字教學(xué)實(shí)行識(shí)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。因此學(xué)生的閱讀量、詞匯量明顯增加，閱讀面、知識(shí)面視野都明顯比以前的學(xué)生要廣。正因?yàn)檎J(rèn)的量增加了，寫(xiě)又跟不上，所以會(huì)造成認(rèn)寫(xiě)脫節(jié)。很多字孩子只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫(xiě)，更加不會(huì)用。因此出現(xiàn)的錯(cuò)別字也特別多，尤其是同音字會(huì)混淆。02在家里讀書(shū)的時(shí)間太少，讀書(shū)背書(shū)每天至少要20分鐘。03很多孩子的“造句”實(shí)在糟糕，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，句子又不通順。04書(shū)寫(xiě)糟糕，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。存在的問(wèn)題需要配合的幾點(diǎn)■帶領(lǐng)孩子在生活中識(shí)字。生活處處是語(yǔ)文，在帶孩子去商場(chǎng)、超市、酒店時(shí)引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，讀讀價(jià)目表等等，相信你的孩子也會(huì)有很多收獲。■每星期都把剛教過(guò)的課文出聲地朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)?！鲈诶斫庵新?tīng)寫(xiě)，注重批改和訂正。一課學(xué)完后，要記得給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)課的生字詞語(yǔ)，先理解再聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)后，要批改，弄清錯(cuò)誤原因，并讓孩子及時(shí)訂正。■認(rèn)真進(jìn)行“一周小檢查”。一周學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)要詢問(wèn)孩子這個(gè)星期學(xué)習(xí)了哪幾篇課文，并且翻到書(shū)中的生字表，讓孩子進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀，直到全部會(huì)認(rèn)。對(duì)家長(zhǎng)的希望第三部分對(duì)家長(zhǎng)的希望（一）培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣■我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段?！黾依锛议L(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂(lè)于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。■平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。家庭教育是門(mén)學(xué)問(wèn)是需要智慧的。對(duì)家長(zhǎng)的希望（二）嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)■學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書(shū)面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)?！龊⒆油瓿勺鳂I(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)的督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)查看孩子的作業(yè)登記本，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。■培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)?！隽硗鉃楹⒆觿?chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的。對(duì)家長(zhǎng)的希望（三）生活方面1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念■牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定自理生早上7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午13:15到校準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。2、要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間■晚上讓孩子早睡覺(jué)，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。3、注意孩子的飲食起居■讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)有事及時(shí)和我溝通。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。對(duì)家長(zhǎng)的希望（四）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通■這樣，能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于家長(zhǎng)有的放矢地進(jìn)行教育。特別是有些乘車學(xué)生，成績(jī)偏差，家長(zhǎng)可電話聯(lián)系，也可到學(xué)校了解情況?！鲎鳛槔蠋?，我也會(huì)盡我的所能，力爭(zhēng)使班級(jí)的每一個(gè)孩子都得到提高和進(jìn)步，需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。我們面對(duì)的是43個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時(shí)會(huì)存在考慮不全面或者不周到的地方。■而各位家長(zhǎng)面對(duì)的是你們自己的一個(gè)孩子，所以，希望各位家長(zhǎng)能多理解、多支持、積極配合，向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。孩子健康的成長(zhǎng)不僅是你的希望，也是老師的希望.。對(duì)家長(zhǎng)的希望（五）朗讀課文和閱讀課外書(shū)從一開(kāi)學(xué)我就布置給孩子們每天回家看書(shū)，特別是學(xué)校也非常重視孩子們的閱讀，開(kāi)展晨誦活動(dòng)，同時(shí)也可以閱讀課外書(shū)，買(mǎi)書(shū)大多家長(zhǎng)都樂(lè)意，但還要堅(jiān)持讓孩子每天閱讀至少半個(gè)小時(shí)，讓孩子每天讀，短的也沒(méi)關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍和讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇課文會(huì)知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。你們多一份關(guān)心重視，就是給我們老師增添信心，試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視的孩子，任憑老師的單方面用力，又會(huì)有多大的成效呢？家庭教育建議第四部分議題一：如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？一、安全意識(shí)、良好習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起。生命誠(chéng)寶貴！安全要謹(jǐn)記！乘車要定點(diǎn)等侯，身體不可伸出窗！防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生！課間游戲要文明，上下樓梯靠右行！施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行！議題一：如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？二、愛(ài)心陪伴，耐心交流■除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)交流。

■少些責(zé)怪，多給孩子些動(dòng)力！有動(dòng)力才有活力！■孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況（包括聽(tīng)課情況、作業(yè)完成情況、動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的情況等）、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。議題一：如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？三、言傳身教、環(huán)境育人■心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)指責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得畏懼；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解信任”。■家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投入是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問(wèn)心無(wú)愧！議題一：如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？四、重視心理健康■有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康?！銎焚|(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。我們應(yīng)該從言語(yǔ)交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛(ài)生活，積極生活，舉