2023年幼兒教師招考模擬試卷及答案

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（一）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一種是符合題意向，將其選出并把它的標號寫在題后的括號

內，本大題共20題，每題1分，共20分）

I.學前教育學的研究對象是（）

A.學前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學習中的現(xiàn)象和問題

C.幼兒教師B勺教學行為和問題D.幼兒發(fā)展中日勺行為和問題

2.在目前條件下，我國幼稚園比較合適H勺師生比是（)

A.1：15-20B.1：20-25C.1：25?30D.1：30?35

3.如下幾種游戲中，（）屬于發(fā)明性游戲。

A.智力游戲B.體育游戲C.音樂游戲D.角色游戲

4.幼稚園教學H勺基本措施是（）

A.演示法B.范例法C.觀測法D.示范法

5.福祿貝爾在幼稚園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為（）

A.思物B.積木C.恩物D.念物

6.下列符合小朋友動作發(fā)展規(guī)律日勺是（）

A.從局部動作發(fā)展到整體動作B.從邊緣部分到中央部分

C.從粗大動作發(fā)展到精細動作D.從卜部動作發(fā)展到上部動作

7.《教學成果獎勵條例》屬于（）

A.鼓勵性政策B.限制性政策C.全局性政策D.區(qū)域性政策

8.在刺激構造高度復雜，關鍵信息不明顯的狀況下進行口勺學習是（）

A.外顯學習B.內隱學習C.無意義學習D.故意義學習

9.下列不屬于幼稚園建筑設計原則的1是（）

A.安全原則3.經濟原則C.衛(wèi)生原則D.豪華原則

10.嬰兒尋求并企圖保持與另一種人親密口勺身體和情感聯(lián)絡的傾向被稱為（）

A.依戀B.合作C.移情D.社會化

11.美國心埋學家布盧姆的研完發(fā)現(xiàn)，小朋友入學后學業(yè)成敗很人程度上取決于（）

A.小朋友的遺傳素B.家長的文化素養(yǎng)驗式

質C小朋友U勺初期經D.學校的教育方

12.小朋友心剪發(fā)展"勺年齡特性是指小朋友在每個年齡階段中形成并體現(xiàn)出來口勺（）

A.個別的心理特性B.所有口勺心理特性C.經典的心理特性D.籠統(tǒng)的心理特性

I3.教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（）

A.運用卡片等教學工具B.反更細心地闡明和解釋

C.與練習相結合D.結合平常生活活動

14.小朋友開始可以按照物體的某叱比較穩(wěn)定的特性進行概括，這是（）

A.直觀的概括B.言語的概括C.動作口勺概括D.知覺日勺概括

15.信息加工學習理論H勺重要代表人物是（）

A.斯金納B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒

16.幼兒時期的言語學習重要是（）

A.閱讀訓練B.書面言語C.口頭言語D.識字教學

17.1966年,聯(lián)合國教科文組織在《有關教師地位的J提議》中提出，應當把教師工作視為（）

A.專門職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)

C.獨立啊社會職業(yè)D.非專門職業(yè)

18.向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的I對H勺措施的幼稚園家庭教育指導形式是（）

A.征詢活動B.家長委員會C.家長學校D.聯(lián)絡

19.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。

A.游戲化措施B.生活化措施C.移情法D.直接法

20.小區(qū)教育來源于（）

A.二戰(zhàn)后的丹麥麥D.十九世紀的美國

B.十九世紀的丹C.二戰(zhàn)后的美國

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.楷模示范法

2.幻想

3.依法執(zhí)教

4.個別差異

5.演出游戲

6.感覺

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.簡述行動研究的四個過程。

2.幼稚園與小區(qū)合作的基本規(guī)定有哪些？

3.簡述幼稚園課程R勺基本要素。

4.幼兒推理時發(fā)展有哪些特點？

四,論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

I.試述皮亞杰有關小朋友心剪發(fā)展階段口勺劃分。

2.試述洛克的幼兒教育思想。

五、案例分析（共14分）

幼兒的初期教育越來越引起人們的重視。其中，幼兒學外語成為人們最為關注日勺熱點，上英語愛好班已

經成為某些幼兒家長的首選，書店里的幼兒英語教材也越擺越多。有些“雙語幼稚園”六個月收費近萬元。

部分家長質疑:幼兒學英語H勺作用時究竟有多大？幼兒應當怎樣學英語？

根據這些現(xiàn)象，請談談幼稚園的教育活動應遵照哪叫原則。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（一）

一、單項選擇題

I.A【解析】學前教育學是研究學前教育中的現(xiàn)象和規(guī)律的科學。

2.A【解析】在目前條件下，我國幼稚園比較合適的師生比是I:15~20。

3.D【解析】角色游戲是幼兒在做游戲的過程中通過飾演多種不同樣的角色，發(fā)明性地反應現(xiàn)實生活H勺一

種游戲，屬于發(fā)明性游戲。

4.C【解析】觀測法是幼稚園教學的基本措施。

5.C【解析】福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。

6.C【解析】小朋友動作發(fā)展的一般規(guī)律是:從整體動作發(fā)展到局部動作;從上部動作發(fā)展到下部動作;從粗大

動作發(fā)展到精細動作；從中央部分動作發(fā)展到邊遠部分動作；從無意動作發(fā)展到故意動作。

7.A【解析】國務院頒布的《教學成果獎勵條例》屬于鼓勵性政策。

8.B【解析】內隱學習是在刺激構造高度復雜，關鍵信息不明顯的狀況下，即在無意識狀態(tài)

下，無目的、自動化H勺加工活動,具有隨意性。

9.D【解析】幼稚園的建筑設計必須遵照安全、衛(wèi)生、實用、經濟、美觀、舒適的原則。

10.A【解析】依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一種人親密的身體和情感聯(lián)絡U勺一種傾向。

II.D【解析】小朋友學業(yè)成敗與諸多原因均有關系,其中學校教育方式占有重要地位。

12.C【解析】小朋友心理年齡特性是指小朋友在每個年齡階段中形成并體現(xiàn)出來的?般日勺、經典日勺、

本質的心理特性。

13.D【解析】教幼兒掌握詞，最重要而有效的I途徑是結合平常生活活動。

M.B【解析】言語日勺概括作用使小朋友開始可以按照物體的某些比較穩(wěn)定的重要特性進行概括。

15.C【解析】加涅認為學習是一種有始有終的過程，這一過程可分為若干個階段，每一種階段都需要進行

不司樣的信息加工.從而提出了信息加「.學習理論C

16.C【解析】幼兒期的言語學習重要是指口頭語的學習。

17.A【解析】1966年，聯(lián)合國教科文組織在《有關教師地位的提議》中提出，應當把教師工作視為專門職

業(yè).認為它是一種要討教師具有通過嚴格訓練而持續(xù)不停H勺研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公

共業(yè)務。

18.C【解析】家長學校重要是面向家長開放，其重要宗意在于向家長系統(tǒng)地宣傳和指導教育孩子的對的措

施,

19.A【解析】幼稚園教育要遵照寓教育于幼兒活動之中H勺原則，也就是游戲化的措施。

20.B【解析】1844年丹爰教育學家科維隆在鄉(xiāng)村創(chuàng)立國民高等教育學校，是成人教育形式的小區(qū)教育。

二、名詞解釋

I.楷模示范法是指在家庭教育中，家長以自己和他人的好思想、好言語、好行為，形象生動地影響孩子的一種

措施。

2.幻想是一種指向未來并與個人愿望相聯(lián)絡的想象。

3.依法執(zhí)教就是要討教師在教育教學活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學活動法制化和規(guī)范化。

4.個別差異一般是指個性差異,即個體之間在穩(wěn)定的心理特點上的差異，包括性格、能力、愛好等方面的差

異，

5.演出游戲是小朋友按照故事、童話的內容，分派角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進

行H勺游戲。

6.感覺是人腦灼直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反應。

三、簡答題(答案要點)

1.(1)計劃，重要包括明確問題、搜集信息、分析問題、制定行動計劃；

(2)行動,重要包括實行行動項目、對行動H勺監(jiān)捽、調整：

(3)考察，重要包括觀測、記錄、訪談、問卷、搜集背景資料；

(4)反思，重要包括整頓描述成果、分析解釋原因、評價行動、設想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。

2.(1)常常性；

(2)地方性；

(3)簡便性；

(4)互利性；

(5)教育性；

(6)幼稚園、小區(qū)和家庭教育一體化日勺原則。

3.（1）課程目的;

（2）課程內容；

（3）課程組織；

（4）課程評價。

4.（1）抽象概括性差；

（2）邏輯性差；

（3）自覺性差。

四、論述題（答案要點）

1.（1）感知運動階段（0-2歲）；

⑵前運算階段（2~7歲）；

（3）詳細運算階段（7?II歲）；

（4）形式運算階段（11歲后來）。

2.⑴提出了“白板說”：

（2）倡導“紳士教育”。

五、案例分析（答案要點）

（1）保教結合的原則；

（2）活動中積極學習的原則；

（3）環(huán)境育人的原則；

（4）整體綜合教育日勺原則；

（5）教育引導發(fā)展的原則,

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（二）

?、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有?種是符合題意歐I,將其選出并把它的標號寫在題后的括號內,

本大題共20題，每題1分洪20分）

1.教育最基本的J職能是（）

A.培養(yǎng)人才C.增進社會政治進步

B.傳播科學文化知識D,增進經濟增長

2.幼稚園對幼兒實行的教育包括（）

A.德、智、體、美、勞諸方面B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面D.美、心、體、智諸方面

3.《林哈德與葛篤德》是（）的教育理論專著。

A.夸美紐斯B盧梭C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾

4.3歲此前，腦部的發(fā)育已抵達到人時（）左右。

A.70%B.80%C.60%D.90%

5.學前期獨生子女社會性發(fā)展的重要特點是（）

A.兩極分化B.不合群C.膽小D.自私

6.下列不屬于教育行政法規(guī)名稱時是（）

A.條例B.細則C方案D.措施

7.認知遷移理論H勺代表人物是（）

A.桑代克B.羅耶C.沃爾夫D.斯皮羅

8.奧蘇貝爾認為學校中的學習應當是（）

A.故意義的發(fā)現(xiàn)學B.故意義的接受C.機械的發(fā)現(xiàn)學習習

習學習D.機械的接受學

9.幼兒詞匯中使用頻率最高的是（）

A.代詞B.名詞C.動詞D.語氣詞

10.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲日勺做法違反了（）教育原則。

A.啟蒙性B.發(fā)展合適性C.活動性D.綜合性

I1.幼兒愛聽表揚，不愛聽批評，因此幼兒德育要堅持（)

A.負面教育的原B.全面教育H勺原C側面教育的原則原則

則則D.正面教育H勺

12.眼手（視觸）協(xié)調出現(xiàn)H勺重要標志是（）

A.抓提反射西D.無意的觸覺活

B.伸手可以抓到東C?手的無意性撫摸動

13.力口強2?3歲幼兒的口語訓練是遵照個體身心發(fā)展日勺（）

A.次序性3.不平衡性C.階段性D.個別差異性

14.小朋友能辨別上下的年齡是（）

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

15.正常行駛【肘汽車碰到意外故障口勺時候，司機緊急剎車，此時池產生口勺緊張日勺情緒體驗屬于（）

A.熱情B.心境C.應激D.激情

16,與生活愿望相結合并指向未來的想象是（）

A.表象B.聯(lián)想C.做夢D.幻想

17.個體在頭腦中把多種事物抽象出來的共同的本質特性結合并聯(lián)絡起來的思維過程是（）

A.分析B.綜合C.抽象D.概括

18.由過去經驗和習慣的影響而產生的心理活動的準備狀態(tài)是（）

A.定勢B,定義C.變式D.同化

1g.“近來發(fā)展區(qū)”理論是由（）提出日勺。

A.皮亞杰3.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

20.教師為學生提供一定日勺材料，創(chuàng)設問題情境，引導學生獨立發(fā)現(xiàn)問題并處理問題，從而使學生獲得對應知

識的學習是（）

A.機械學習B.故意義學習C.接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.概念

2.心理健康

3.教育法律關系

4.習慣化

5.集中思維

6.記憶

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.按學習成果，加涅將學習分為哪幾種類型？

2.簡述幼兒口語體現(xiàn)能力的發(fā)展特點。

3.幼稚園課程有哪些特點？

4.簡述幼兒教師應具有哪些職業(yè)能力。

四、論述題（本人題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述幼兒思維發(fā)展U勺一般趨勢。

2.試述應怎樣防止教師違法（侵權）行為。

五、案例分析（共14分）

近來，娜娜日勺媽媽非常著急,4歲日勺娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象，通過多方矯正，都無濟于事。

請分析也許導致娜娜口吃的J原因有哪些。

口吃體現(xiàn)為說話中不對日勺的停止卻單音反復，這是一種言語H勺節(jié)律性障礙。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（二）

一、單項選擇題

I.A【解析】教育最基本口勺職能就是培養(yǎng)人，這是教育質H勺規(guī)定性。

2.C【解析】幼稚園實行保育和教育相結合口勺原則，對幼兒實行體、智、德、美全面發(fā)展的教育。

3.C【解析】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的教育理論代表作。

4.B【解析】3歲此前，幼兒腦部日勺發(fā)育己抵達到人的80%。

5.A【解析】學前期獨生子女社會性發(fā)展的重要特點是存在兩極分化現(xiàn)象。

6.C【解析】教育行政法規(guī)的名稱一般有三種:條例、規(guī)定、措施或細則。

7.B【解析】在人類學習與記憶的信息加工理論的基礎上,羅耶提出了認知遷移理論。

8.B【解析】奧蘇貝爾認為學校中的學習應當是故意義的接受學習。

9.A【解析】代詞是幼兒詞匯中使用頻率最高日勺詞。

10.D【解析】教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違反了綜合性教

育原則。

11.D【解析】教師應堅持正面教育，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的長處并予以表揚。

I2.B【解析】伸手可以抓到東西是幼兒眼手協(xié)調現(xiàn)象出現(xiàn)H勺重要標志。

13.B【解析】發(fā)展不平衡H勺第二個方面是不同樣方面發(fā)展H勺不平衡性，人的身心不同樣方面有不同樣H勺

發(fā)展期現(xiàn)象，心理學家提出了發(fā)展關鍵期或最佳期的概念,如2~4歲是幼兒的最佳口語訓練期，

14.A【解析】2、3歲口勺小朋友能辨別上下。

15.C【解析】應激是對突發(fā)事件的一種反應。

16.D【解析】幻想是一種指向未來并與個人的愿望相聯(lián)絡的想象。

17.D【解析1概括是反應事物本質屬性的一種思維形式。

18.A【解析】定勢是由過去經驗和習慣的影響而產生的心理活動日勺準備狀態(tài)。

19.B【解析】“近來發(fā)展區(qū)”理論是由維果斯基提出的，指?種小朋友無法依托自己來完畢，但可■在成人

和更有技能的小朋友協(xié)助下來完畢的I任務范圍。

20.D【解析】發(fā)現(xiàn)學習是指教師為學生提供一定H勺材料，創(chuàng)設問題情境，引導學生獨立發(fā)現(xiàn)

問題并處理問題，從而使學生獲得對應知識。

二、名詞解釋

1.概念是反應事物本質屬性的一種思維形式。

2.心理健康是指個人心理方面歸良好狀態(tài)。也就是說，除了沒有心理與精神疾病口勺癥狀外，其個人的認知能

力、情感體現(xiàn)、行為體現(xiàn)等各方面都應維持在一種正常且平衡的狀態(tài)下，使得個人對自己以及對環(huán)境的調適

可以得到最高且最佳U勺效能，進而獲得快樂、滿足以及產生合乎社會文化規(guī)定U勺行為。

3.教育法律關系是教育法律規(guī)范在調整人們有關教育活動的行為過程中形成的權利和義務關系，是一種特

殊II勺社會關系。

4.習慣化是個體不?；蚍礊氖艿侥撤N刺激而對該刺激的J反應逐漸減弱日勺現(xiàn)象。

5.集中思維是指人們處理問題時，思緒集中到一種方向，從而形成唯一、確定的答案。

6.記憶是人腦對過去經驗的J反應，是一種較為復雜口勺心理過程。

三、簡答題(答案要點)

I.(1)言語信息，指有關事物H勺名稱、時間、地點、定義以及特件等方面時事實件信息H勺學習；

(2)智慧技能，指運用符號或概念與環(huán)境進行交互作用H勺能力的學習；

(3)認知方略，指調控自己注意、學習、記憶和思維等內部心理過程U勺技能的學習；

(4)態(tài)度，指影響個人對人、事、物采用行動的內部狀態(tài)；

(5)動作技能，指通過身體動作質量的不停改善而形成的整體動作模式口勺學習。

2.(1)從對話語逐漸過渡到獨白語；

(2)從情境性言語過渡到連貫性言語；

(3)講述的I邏輯性逐漸提高；

(4)逐漸掌握言語體現(xiàn)技巧,

3.(1)游戲是幼稚園課程的基本形式;

(2)幼稚園課程融合于一日生活之中；

(3)以幼兒的直接經驗為基礎。

4.(1)觀測力；

(2)溝通的能力;

(3)組織分組活動II勺能力；

(4)創(chuàng)設與運用環(huán)境的能力：

(5)開展家長工作與小區(qū)工作的能力；

(6)自我發(fā)展的能力。

四、論述題(答案要點)

I.(I)從概括性質H勺演變來看，從動作概括向表象概括,再向概念概括發(fā)展；

(2)從反應內容的演變來看，從反應事物的外部聯(lián)絡、現(xiàn)象到反應事物H勺內在聯(lián)絡、本質發(fā)展,從反應

目前事物到反應未來事物發(fā)展；

(3)從思維發(fā)展的方式看，幼兒的思維最初是直覺行動的，然后出現(xiàn)詳細形象思維,最終發(fā)展起來H勺是抽

象邏輯思維。

2.(1)建立完善的教育法規(guī)體系；

(2)建立嚴格公正的教育執(zhí)法制度；

(3)建立全面日勺教育法律監(jiān)督機制；

(4)增強法制觀念，宣傳?、普及教育法規(guī)；

(5)加強學校的規(guī)范管理；

(6)增強教師口勺法律意識，減少侵權行為的發(fā)生;

（7）加強學生對自己法定權利的認識，培養(yǎng)學生的自我保護意識;

（8）加大安全教育力度。

五、案例分析（答案要點）

幼兒的口吃現(xiàn)象常常出目前2~4歲。2~3歲，一般是口吃開始發(fā)生H勺年齡；3?4歲是口吃的常見期。導致

幼兒口吃的原因有如下幾種：

（1）生理原因：

（2）心理原因：

（3）模仿。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（三）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一種是符合題意的工將其選出并把它的I標號寫在題后的括號內,

本大題共20題，每題1分洪20分）

I.世界上第一部論述學前教育口勺專著是（）

A.《母育學?！稡.《愛彌兒》C.《社會契約論》D.《學記》

2.被譽為“中國幼稚園之父”的教育家是（）

A.陶仃知B.張雪門C.陳鶴琴D.晏陽初

3.S（）開始,我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

A.1992年B.1993年C.I994年D.1995年

4.公民享有的最基本、最重要的權利口勺是（）

A.財產權B.受教育權C.健康權D.人身權

5.小朋友把己學到的知識經驗推廣到其他內容和難度相類似1付情景中是（)

A.橫向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移

6.根據皮亞杰的理論，當小朋友的心理特性體現(xiàn)出“自我中心化"特性時，稱為（)

A.感知運動階段B.前運算階段C.詳細運算階段D.形式運算階段

7.加涅將學習分為智慈技能等五種類型的根據是（)

A.不同樣歐J學習成B.學習層次的高C.學習情境口勺簡繁劣

果下D.學習水平的優(yōu)

8.小朋友有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在）教養(yǎng)方式下形成H勺。

A.放縱型B.專制型C.民書型D自由型

9.人生最早出現(xiàn)的認知過程是（）

A.感知覺B.記憶C.思維D.想象

10.有關錯覺的說法不對的的是（）

A.錯覺就是對客觀事物不對的的感覺B.錯覺II勺產生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正日勺

II.通過消除或終止厭惡、不快樂的刺激來增強反應概率是（）

A.強化物B.正強化C.負強化D.懲罰

12.愿望不能實現(xiàn)或為抵達目『、加勺行動受挫時引起的緊張而不快樂的情緒體驗是（）

A.憤怒3.恐驚C.悲傷D痛苦

13.小朋友學習簡樸口語的最佳期是（）

A.1?2歲B.2~4歲C.4?5歲D.5?6歲

14.最早H勺智力測驗量表是（）

A.比納一西蒙量B.斯坦福?比納量C.韋克斯勒智力D.瑞文推理測驗

表表測驗

15.小朋友的發(fā)展是通過（）

A.對物體的操作和與人口勺交往而發(fā)展日勺B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀測教師的J操作過程而發(fā)展的D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展日勺

16.小朋友開始能以自身為中心辨別左右是在（）

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

17.下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）

A.對小朋友的態(tài)度積極肯定,對小朋友提出明確的規(guī)定

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對小朋友缺乏基本的關注

D.不對孩子提出任何規(guī)定，止其隨意控制，協(xié)調自己的一切行為

18.提出“做中學”理論的教育家是（）

A.皮亞杰B.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

19.學習某種材料后，相隔?段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常

現(xiàn)R勺（）

A.記憶擴張現(xiàn)象B.記憶恢夏現(xiàn)象C.記憶潛伏現(xiàn)象D.記憶提取現(xiàn)象

20.裴斯泰洛齊認為教學H勺基本要素是（）

A.數(shù)、形、詞C.音、體、美語

B.讀、寫、算D.數(shù)學、語文、外

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.小朋友觀

2.教育制度

3.學前班

4.故意注意

5.近來發(fā)展區(qū)

6.教育行政愛議

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

I.簡述幼兒教師勞動H勺特點。

2.新時期幼稚園雙重仟務有哪叱特點？

3.簡述制約幼兒身心發(fā)展的原因。

4.托馬斯、切斯把幼兒的氣質劃分為哪幾種類型？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述合適性教學法的重要方式。

2.試述幼兒理解的發(fā)展趨勢。

五、案例分析（共14分）

小強在幼稚園里常常為了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有時甚至出現(xiàn)對小朋友拳打腳踢等襲擊性行為,

幼稚園里的小朋友都躲著他。

結合案例，試分析影響幼兒襲擊性行為的原因有哪些。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（三）

一、單項選擇題

1.A【解析】《母育學?！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W前教育的專著。

2.C【解析】陳鶴琴被譽為“中國幼稚園之父工

3.C【解析】自1994年1月1日開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

4.D【解析】人身權是公民享有的最基本、最重要的權利。

5.A【解析】橫向遷移是指小朋友把已學到的）知識經驗推廣到其他內容和難度相類似日勺情景中。

6.B【解析】前運算時期的小朋友經典日勺思維特點就是以自我為中心。

7.【解析】根據不同樣日勺學習成果，加涅將學習分為智慧技能等五種類型。

8.B【解析】在專制型家庭教養(yǎng)方式下,小朋友H勺自主性受到克制,安全感得不到保護，也不喜歡與他人接

觸，

9.A【解析】感知覺是人生最早出現(xiàn)的認知過程。

10.C【解析】由于小朋友發(fā)展水平不同樣樣，錯覺也存在個體差異性。

11.C【解析】負強化是通過消除或終止厭惡、不快樂的刺激來增強反應概率。

12.A【解析】憤怒是愿望不能實現(xiàn)或為抵達目的的行動受挫的引起的一種緊張而不快樂的情緒體驗。

13.B【解析】2~4歲是幼兒學習簡樸口語的最佳時期。

I4.A【解析】最早H勺智力測驗量表是I923年法國心理學家比納和西蒙編制H勺，稱為比納一西蒙量表。

15.A【解析】小朋友日勺發(fā)展包括個體和社會兩個層面。

I6.C【解析】小朋友5歲開始能以自身為中心辨別左右。

17.A【解析】權威型教養(yǎng)方式H勺特點是理性、嚴格、民主、耐心和愛。

18.C【解析】“做中學”理論是由杜威提出的。

19.B【解析】記憶恢顯現(xiàn)象是指學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的

保持量要高。

20.A【解析】裴斯泰洛齊認為教學的基本要素數(shù)、形、詞。

二、名詞解釋

1.小朋友觀是成人怎樣看待和看待小朋友觀點的總和，小朋友觀和教育觀同樣，屬于社會意識形態(tài)，是社

會存在的反應。

2.廣義日勺教育制度是指一種國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規(guī)則;狹義的I教育制度指學校教

育制度，簡稱學制，是一種國家各級各類學校的總體系，詳細規(guī)定各級各類學校的性質、任務、目的、規(guī)定、

入學條件、修業(yè)年限及它們方間叫萬有關系。

3.學前班是對學齡前小朋友進行教育日勺一種組織形式。在現(xiàn)階段,它是農村發(fā)展學前教育的一種重要形式;

在都市，是幼稚園數(shù)量局限性的一種軸助形式。

4.故意注意是指有預定目歐I，需要一定意志努力的注意。

5.近來發(fā)展區(qū)指一種小朋友無法依托自己來完畢，但可在成人和更有技能的小朋友協(xié)助下來完畢的任務

范圍。

6.教育行政復議是指教育行政相對人（如學校、教師）認為教育行政機關做出日勺詳細行政行為侵犯其合法

權益，向做出該行為口勺機關的上一級教育行政機關或該機關所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的J行政

機關對?發(fā)生爭議口勺詳細行政行為進行復查并做出決定的活動。

三、簡答題(答案要點)

I.(I)幼兒教師勞動的艱巨性；

(2)幼兒教師勞動的細致性；

(3)幼兒教師勞動H勺自主性；

(4)幼兒教師勞動I付發(fā)明性；

(5)幼兒教師勞動的示范性和感染性；

(6)幼兒教師勞動U勺整體性。

2.(1)對幼兒身心素質的培養(yǎng)提出了更高的規(guī)定：

(2)為家長服務的范圍不停擴大；

(3)家長對幼兒教育的認識大停提高,規(guī)定幼稚園具有更高的教育質量.

3.(1)遺傳素質；

(2)環(huán)境；

(3)幼兒教育。

4.(1)輕易型；

(2)困難型;

(3)緩慢型。

四、論述題(答案要點)

1.(1)資源運用模式；

(2)治療模式；

(3)個別化教育方案。

2.(1)從對個別事物H勺理解，發(fā)展到理解事物之間的關系;

(2)從重要依托詳細形象來理解，發(fā)展到依托語言闡明來理解；

(3)從對事物作簡樸、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復雜、深刻的含義;

(4)從理解與情感親密聯(lián)絡，發(fā)展到比較客觀H勺理解：

(5)從不理解事物FI勺相對關系，發(fā)展到逐漸能理解事物H勺相對關系。

五、案例分析(答案要點)

(1)父母的懲罰；

(2)大眾傳播媒介；

(3)強化;

(4)挫折。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷(四)

一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一種是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內,

本大題共2。題，每題1分，共20分)

1.中國第一所幼稚教育試驗中心是（）

A.燕子磯幼稚園園D.河北幼稚園

B.南京鼓樓幼稚C湖北省立幼稚園

2.主張教育要與小朋友天性H勺自然發(fā)展一致起來“勺教育家是（）

A.夸美紐斯B.盧梭C.福祿貝爾D.裝斯泰洛齊

3.在同一時間內把注意指向于不同樣對象與活動上屬于（）

A.注意廣度B.注意分派C.注意穩(wěn)定性D.注意轉移

4,發(fā)展合適性包括兩層含義:?是年齡合適性，二是（)

A.個體合適性B.性別合適性C.個性合適性D.身體介適性

5.小朋友最先掌握日勺詞性為（）

A.名詞B.動詞C.形容詞D.代詞

6.現(xiàn)代社會初期，學前教育口勺重要目的是（）

A.不限干看護小朋友，對小朋友施行增進其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展小朋友智力為中心

C.增進小朋友身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管小朋友

7.倡導教育要適合孩子U勺“敏感期”的教育家是（）

A.蒙臺梭利B.盧梭C.福祿貝爾D.杜威

8.陶行知批評20世紀初在中國各大都市的幼兒教育機構存在（）三大弊病。

A.外國病、花錢病、富貴病B.都市病、外國病、富貴病

C.讀書病、外國病、花錢病D.都市病、讀書病、外國病

9.學前幼兒美育的重點在于培養(yǎng)小朋友（）

A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美日勺能力B.體現(xiàn)美臥J技能

C.鑒賞美的能力D.評價美的能力

10.學前教育過程中最基本”勺、最重要的人際關系是（）

A.教師與小朋友的關系B.教師與家長的關系

C.教師與教師的關系D.家長與小朋友的關系

11.某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目的之一是:讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目的屬

于幼稚園的（）

A.中期目的B.近期目的C.活動目的D.遠期目的

12.與中小學相比，我國對幼稚園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有（）

A.無意性B,自主性C.隨意性D.被動性

13.幼稚園的課程與教學應當以（）

A.幼兒已經有H勺經驗和愛好為基礎B.幼稚園既有條件為閾限

C.教師的個人經驗和教材為基礎D.幼兒家長規(guī)定為導向

14.對于初生?2、3個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有（）

A.手工、繪畫材料B,用手穿的大木珠C.色彩鮮明的小球D.不倒翁，撥浪鼓

15.矯正幼兒口吃的重要措施是（）

A.親密關注B.嚴格規(guī)定其改正C.讓幼兒多說話D.解除緊張

16.將符號所代表口勺新知識與學習者認知構造中已經有H勺合適觀念建立起非人為時和實質性聯(lián)絡日勺學習是

（）

A.機械學習B.故意義學習C.接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習

17.國家機關根據法定程序制定公布日勺詳細系統(tǒng)的法律文獻被稱為（）

A.實體法3.程序法C.成文法D.不成文法

18.形式訓練說的理論基礎是（）

A.人本主義學說B.建構主義學說C.官能心理學D.行為主義學說

19.學前小朋友性別角色發(fā)展第三階段的特點是（）

A.開始懂得自己的性別B.自我中心地認識性別角色

C.刻板地認識性別角色D.較靈活地認識性別角色

20.第一種專門對學前教育提出深刻認識并有系統(tǒng)論述日勺教育家是（）

A.亞里士多德B.柏拉圖C.昆體良D.夸美紐斯

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.學習類型

2.家園合作

3.角色游戲

4.行動研究

5.想象

6.危機期

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.學校和教師時不作為侵權行為有哪些體現(xiàn)形式？

2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？

3.簡述學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。

4.簡述老式的氣質類型劃分。

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

I.試述張雪門的幼兒教育思想.

2.試述幼稚園教育的一般原則。

五、案例分析（共14分）

某市堅持把農村新型小區(qū)建設作為推進新農村建設、統(tǒng)籌城鎮(zhèn)發(fā)展的世人舉措來抓，深入改善了農村

居美住房條件和生活環(huán)境,推進了基層農村的友好穩(wěn)定與發(fā)展。他們在建設新型小區(qū)的同步，配套同步建設

新型農村小區(qū)服務中心,農村小區(qū)服務中心規(guī)劃設有“一園一校一場”，即幼稚園、居民學校和文化健身廣

場，

結合所學知識，分析幼稚園和小區(qū)合作日勺方式有哪些。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（四）

一、單項選擇題

I.B【解析】南京鼓樓幼稚是中國第一所幼稚教育試驗中心。

2.B【解析】盧梭主張教育要與小朋友天性口勺自然發(fā)展一致起來。

3.B【解析】注意分派指在同一時間內把注意指向于不同樣對象與活動上。

4.A【解析】發(fā)展合適性包括年齡合適性和個體合適性。

5.A【解析】小朋友最先掌握的是名詞。

6.C【解析】現(xiàn)代社會初期，學前教育的重要目的是增進小朋友身體、情緒、智能和社會性向全面發(fā)展。

7.A【解析】蒙臺梭利提出“敏感期”理論。

8.A【解析】20世紀初陶行知指出國內H勺幼稚園有三大弊?。阂皇峭鈬?二是花錢病，三是富貴病。

9.A【解析】幼兒美育不是專業(yè)日勺學習，而是感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和發(fā)明美的能力。

10.A【解析】師幼關系是學前教育過程中最基本H勺、最重要的人際關系。

11.C【解析】活動目的是某次教育活動需要抵達日勺目的。

12.B【解析】自主性體目前我國對幼稚園課程和教學管理相對輕松。

13.A【解析】幼稚園I付課程與教學應當以幼兒已經有的經驗和愛好為基礎。

14.C【解析】對于初生?2、3個月的嬰兒，提供的玩具和游戲材料應為色彩鮮明I的小球。

15.D【解析】解除緊張是矯正幼兒口吃的重要原則性措施。

16.B【解析】故意義學習是指將符號所代表的新知識與學習者認知構造中已經有的合適觀念建立起非人

為H勺和實質性的聯(lián)絡。

17.C【解析】成文法重要是指國家機關根據法定程序制定公布的詳細系統(tǒng)的法律文獻,也稱制定法。

I8.C【解析】官能心理學是形式訓練說的理論基礎。

19.C【解析】學前小朋友性別角色發(fā)展第三階段口勺特點是刻板地認識性別角色。

20.D【解析】夸美紐斯第一種專門對學前教育提出了深刻認識并有系統(tǒng)論述。

二、名詞解釋

I.學習類型是個體對學習情境的一種特殊反應傾向或習慣方式,重要包括認知風格、學習方略、內外控制

點等。

2.家園合作是指幼稚園和家庭（含小區(qū)）都把自己當作增進小朋友發(fā)展H勺主體，雙方積極積極地互相理

解、互相配合、互相支持,通過幼稚園和家庭的雙向互動共同增進小朋友的身心發(fā)展。

3.角色游戲是幼兒通過飾演角色，運用想象，發(fā)明性地反應個人生活印象的一種游戲。

4.行動研究是從實際工作需要中尋找課題，在實際工作過程中進行研究的研究措施。

5.想象是在人腦中對已經有表象進行加工改造而發(fā)明新形象的過程。

6.危機期是指在發(fā)展的J某些年齡時期，小朋友心理常常發(fā)生紊亂，體現(xiàn)出多種否認和抗拒的行

為.如常與人發(fā)生沖突，違抗成人規(guī)定等。

三、簡答題(答案要點)

1.(1)對學生身體狀況關照不力；

(2)教師對生病或者受傷學生救護不力；

(3)在履行職貢中違反工作規(guī)定、操作規(guī)程;

(4)學?；顒咏M織失職；

(5)飲食安全事故：

(6)未及時向學生監(jiān)護人履行告知義務。

2.(1)安全型；

(2)回避型；

(3)對抗型。

3.(1)任性；

⑵依賴性強:

(3)自私；

(4)不合群;

(5)膽小。

4.(1)膽汁質;

(2)多血質;

(3)粘液質；

(4)抑郁質。

四、論述題(答案要點)

1.(1)幼稚園行為課程口勺組織；

?2)幼稚園行為課程口勺教學措施；

(3)論幼稚師范的見習和實習。

2.(1)尊重小朋友歐I人格尊嚴和合法權益H勺原則；

(2)增進小朋友全面發(fā)展H勺原則；

(3)面向全體，重視個別差異的原則；

(4)充足運用小朋友、家庭、社會的教育資源的原則。

五、案例分析(答案要點)

(1)請進來日勺方式，即幼稚園根據自身教育的需要運用小區(qū)資源

①請小區(qū)里的人員為孩子開展活動；

②運用小區(qū)的物、景和設施教育孩子；

③運用小區(qū)開展的活動和平常發(fā)生的事情教育幼兒。

(2)走出去的方.式,即幼稚園與小區(qū)攜手，共同為小區(qū)提供便民教育和服務

①建立小朋友活動機構；

②開展流動幼兒教育服務；

③建立家庭教育輔導站,開展指導家庭教育的活動；

④與小區(qū)聯(lián)手，優(yōu)化小區(qū)環(huán)境的活動。

2023年幼兒教師招聘考試模擬試卷（五）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一種是符合題意啊，將其選出并把它的標號寫在題后日勺括號

內，本大題共20題，每題1分，共20分）

I.西方第一本以“教育心理學”命名的專著是（）

A.《教育心理學》B.《一般教育學》

C.《教育心理大綱》D.《實用教育心理學》

2.隨機通達教學最早由（）提出。

A.皮亞杰B.羅杰斯C.馬斯洛D.斯皮羅

3.我國的教育基本法律是（）

A.《中華人民共和國教育法》B.《憲法》中有關教育口勺條款

C.《憲法》D.《中華人民共和國義務教育法》

4.嬰幼兒大肌肉動覺精確性的發(fā)展，比小肌肉動覺日勺發(fā)展（）

A.晚B.早C.不明顯D.時間差不多

5.在教師與家長H勺關系上，下列哪一種觀念是對的的？（）

A.以教師為主，家長為輔B.家長與教師是平等的教育主體

C.以教育能力較強的一方為主D.在園以教師為主，在家以家長為主

6.對幼稚園活動的對的理解是（）

A.小朋友盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下按課程的規(guī)定活動

C.為小朋友舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，增進小朋友身心健康發(fā)展

7.幼兒對語法的意識（）

A.從4歲開始明顯出現(xiàn)B.從5歲開始明顯出現(xiàn)

C.從3歲開始明顯出現(xiàn)D.從6歲開始明顯出現(xiàn)

8.小朋友記憶容量的增長，重要由于（）

A.記憶范圍的J擴大B.記憶廣度的J擴大

C.工作記憶時出現(xiàn)D.把識記材料聯(lián)絡和組織起來的能力有所發(fā)展

9.孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@反應了教師勞動的（）

A.示范性3.主體性C.間接性D.持續(xù)性

I0.最有助干孩子成長的撫養(yǎng)方式是（）

A.權威型B.專制型C.寵愛型D.忽視型

11.學前教育目的即（）

A.教育目日勺B.學前教育方針

C.學前教育政策D.教育n的在學前小朋友階段的詳細化

12.美國心理學家（）用雙生子樓梯日勺試驗，闡明了生理成熟對學習技能的）前提作用。

A.艾賓浩斯B.皮亞杰C.格塞爾D.埃爾金德

13.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽,學習中的老師，游戲中的伙伴”,這闡明幼兒教師口勺勞動具

有（況勺特點。

A.純真美好B.教育效果長期性C.精神生產D.多重角色

14.在安靜的教室里，一位同學的J鉛筆盒忽然掉在地上,大家都會不由自主地向他望去,這種現(xiàn)象是（）

A.無意注意B.故意注意C.故意后注意D.有效刺激物

15.記憶過程包括（）

A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶

C.識記、保持和聯(lián)想D.識記、保持、再認或回憶

16.教育幼兒的前提是（）

A.細心B耐心C.愛心D.童心

17.家園聯(lián)絡中最快捷、最靈活日勺方式是（)

A.征詢活動3.家長委員會C.家長學校D.聯(lián)絡

18.3歲幼兒自己活動時顧及不到他人，只能自己單獨玩，是由于（）

A.游戲水平差B.注意分派能力差

C喜歡自己一種人玩D.與教師叫教育有關

19.幼兒在游戲活動中的J動機往往是（）

A.直接動機,動機與目的是不一致的B.間接動機，動機與目H勺是一致的

C.直接動機，動機與FH向是一致歐ID.間接動機,動機與FH向是不一致的

20.幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（）

A.幼兒是以自身為中心來辨別左右日勺B.幼兒好模仿

C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.自我意識

2.表象

3.學前小朋友家庭教育

4.發(fā)現(xiàn)學習

5.教育行政訴訟

6.形象記憶

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分

1.簡述陳