《畢業(yè)設計》電氣工程及其自動化專業(yè)課程教學大綱

PAGEPAGE3《電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計》大綱課程英文名稱：GraduationProject課程編號：0700540學分：16.0學時：288一、教學對象畢業(yè)設計對象為信息學院電氣工程及其自動化專業(yè)的本科大四學生二、對先修知識及技能的要求主要有：電路分析基礎、低頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設計、計算機組成原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)，計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）。高年級根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。三、畢業(yè)設計（論文）選題的主要范圍1.電氣傳動控制、電力電子、供配電系統(tǒng)、電子技術及單片機控制系統(tǒng)在生產(chǎn)實際及日常生活中的應用。在技術的深度和廣度上基本符合教學要求的前提下，應積極選作這類題目，以便結合實踐，并能應用于工程實際。2.模擬題目。題目素材來源于真實的實際，但按教學要求及畢業(yè)設計實際情況整理加工，使其在技術要求及設計的難度、廣度上符合教學大綱的要求。3.計算機輔助設計題目。這類題目在設計的難易程度及工作量上可適當降低，以保證學生可以有精力進行計算機輔助設計。選用這類題目時應能保證畢業(yè)設計所需的條件，如計算機軟、硬件及相應輔導教師等。四、畢業(yè)設計（論文）所要達到的主要教學目標1．通過畢業(yè)設計，復習和鞏固所學的各科知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和專業(yè)技能的能力。學會分析解決一般電氣技術應用中的實際問題，并具初步的設計及應用維護能力。2.通過畢業(yè)設計，培養(yǎng)學生獨立思考和工作的能力。五、畢業(yè)設計（論文）基本要求及學時分配建議（包括本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）各階段的時間安排及進度要求；對學生資料查詢的要求；對畢業(yè)設計（論文）總的字數(shù)要求以及對圖表和實驗數(shù)據(jù)的要求等）（一）畢業(yè)論文的開題（2周）幫助學生確定畢業(yè)論文題目，明確任務、要求、工作內(nèi)容和大致的進度，做好理論準備和必要的調(diào)研，完成開題報告，畢業(yè)論文題目一般從實際科研課題中選取，也可以選擇具有前瞻性的題目。開題報告的內(nèi)容應包括：1.課題的目的和意義。2.國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析。3.本課題研究的主要內(nèi)容。4.具體研究方案及進度安排和預期達到的目的。5.預計研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的措施。6.主要參考文獻。開題報告經(jīng)指導教師審核同意開始進行畢業(yè)設計課題的實施。（二）畢業(yè)論文的正式實施（12周）每周對學生的工作進度和質(zhì)量進行一次全面檢查，督促學生高質(zhì)量地完成畢業(yè)設計任務。具體要求：1.根據(jù)開題報告中的要求，開始進行系統(tǒng)設計，并查找中外該課題研究資料，對比該課題國內(nèi)外發(fā)展狀態(tài)。2.對課題的設計方案進行優(yōu)化設計。3.開始硬件制作及軟件編程及相關課題的更深入研究。4.硬軟件的調(diào)試及相關課題理論研究。5.研究結果與仿真結果的對比。6.對研究成果進行整理開始撰寫畢業(yè)論文。7.由答辯委員會老師互相評閱畢業(yè)設計論文。（三）畢業(yè)論文的撰寫（1周）畢業(yè)論文的撰寫嚴格按照《五邑大學本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》。對畢業(yè)設計（論文）總的字數(shù)要求以及對圖表和實驗數(shù)據(jù)的要求等也嚴格按此規(guī)范執(zhí)行。（四）畢業(yè)論文的評閱及答辯（1周）六、答辯程序及成績評定辦法畢業(yè)論文的評閱及答辯（1周）由指導教師對畢業(yè)設計論文進行評定再由評閱教師進行評定，按排學生進行答辯，答辯委員會對學生的答辯情況進行評定、評分。根據(jù)學生完成的畢業(yè)設計成果和畢業(yè)設計答辯的情況