《第八單元》試卷及答案-小學(xué)語文四年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《第八單元》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：A.操場（cāochǎng）混淆（hùnxiáo）氣概（qìgài）B.夢境（mèngjìng）熾熱（chìrè）美好（měihǎo）C.淘氣（táoqì）眷戀（juànliàn）神秘（shénmì）D.淘汰（táotài）領(lǐng)略（lǐnglüè）奇跡（qíjì）3、給下列加點的字注音。（1）湖泊（）（2）=“.613、解析：此題考查學(xué)生對漢字的注音能力。答案是“bó”、“pō”4、選擇正確的詞填空。（1）老師的服務(wù)精神就像是（）石頭中的鉆石，很難被發(fā)現(xiàn)。A.一塊B.一顆C.一面D.一縷5、題干：下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.青蛙跳跳B.蜻蜓蜻蜓C.蝴蝶翩翩D.蜻蜓跳跳6、題干：下列句子中，沒有語病的一項是：A.我昨天去書店，買了一本《小王子》。B.學(xué)校里舉辦了豐富多彩的運動會。C.他喜歡聽音樂，特別是古典音樂。D.小明在課堂上大聲說話，老師批評了他。7、下列字詞中，加點字讀音與其他三組不同的一項是：（1）A.稻穗suìB.拔穗suìC.禾穗suìD.禾苗miáo8、下列詞語中，加點字解釋錯誤的一項是：（1）A.翠色欲流：翠綠色的景色好像要流淌出來一樣，形容綠色鮮明，十分美麗。B.奔波勞碌：形容忙于奔走，辛勤勞累。C.恣意妄為：隨心所欲，胡作非為。D.欣欣向榮：形容草木茂盛，也比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。9、補充下列詞語，并解釋加點字的意思。9、彩（）斑斕（）解析：“彩”指顏色，“斕”指斑駁的樣子。這個詞語形容顏色非常漂亮復(fù)雜。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。在我國的一個小山村里，住著一位叫王奶奶的老人。王奶奶年過七旬，但身體依然硬朗。她有一個特別的愛好，那就是種植各種花草。在她的院子里，四季花開，香氣襲人。王奶奶種的這些花草，不僅美化了村莊，還為村民們帶來了歡樂。一天，村里的孩子們在王奶奶的院子里玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他們把小鳥帶回家，王奶奶知道后，立刻拿出自己的醫(yī)藥箱，為小鳥清洗傷口，敷上藥膏。經(jīng)過幾天的精心照料，小鳥的傷勢漸漸好轉(zhuǎn)。孩子們覺得小鳥很可憐，決定把它帶回家照顧。王奶奶看著孩子們善良的心，決定幫助他們。她教孩子們?nèi)绾握疹櫺▲B，如何喂食、如何換水。孩子們學(xué)會了照顧小鳥，王奶奶也感到十分欣慰。時間過得很快，小鳥在孩子們的照顧下逐漸長大。有一天，小鳥突然振翅高飛，消失在天空中。孩子們非常難過，但他們知道，小鳥已經(jīng)恢復(fù)了自由，這是它最好的歸宿。1、王奶奶有什么特別的愛好？2、王奶奶為什么幫助孩子們照顧小鳥？3、小鳥最后發(fā)生了什么變化？第二題閱讀以下文章：《小猴子過河》在一個陽光明媚的早晨，小猴子要去對岸找小伙伴玩。可是，它發(fā)現(xiàn)河上沒有橋，河面又寬又急，小猴子犯了難。它站在河邊，望著滾滾的河水，心里直發(fā)愁。這時，一只勤勞的小蜜蜂飛過來，問：“小猴子，你怎么了？怎么愁眉苦臉的？”小猴子嘆了口氣，說：“我想到對岸找小伙伴玩，可是河上沒有橋，我過不去?！毙∶鄯湮⑿χf：“別擔(dān)心，我來幫你想想辦法?！毙∶鄯滹w到河邊，找來一根長長的藤蔓。它把藤蔓的一端系在河邊的樹上，另一端綁在自己的腰上，然后對小猴子說：“你抓住這根藤蔓，我拉你過河?！毙『镒泳o緊抓住藤蔓，小蜜蜂用力一拉，小猴子就順利地過了河。小猴子感激地看著小蜜蜂，說：“謝謝你，小蜜蜂！你真是個好朋友！”過了河，小猴子和小伙伴們玩得非常開心。晚上，小猴子回到家里，夢里還在感謝小蜜蜂呢。1、小猴子為什么愁眉苦臉？2、小蜜蜂是怎么幫助小猴子的？3、小猴子為什么感謝小蜜蜂？三、寫作題（34分）題目：我的環(huán)保小行動要求：以“我的環(huán)保小行動”為題，寫一篇作文。內(nèi)容可以是你在日常生活中為了保護環(huán)境所做的一件小事，如節(jié)約用水、減少塑料使用、植樹種草等。要求作文中心明確，條理清晰，語言通順，字?jǐn)?shù)在300字左右?！兜诎藛卧吩嚲砑按鸢敢?、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：A.操場（cāochǎng）混淆（hùnxiáo）氣概（qìgài）B.夢境（mèngjìng）熾熱（chìrè）美好（měihǎo）C.淘氣（táoqì）眷戀（juànliàn）神秘（shénmì）D.淘汰（táotài）領(lǐng)略（lǐnglüè）奇跡（qíjì）答案：B解析：選項A中“混淆”應(yīng)為“hùnxiáo”，選項C中“眷戀”應(yīng)為“juànliàn”，選項D中“淘汰”應(yīng)為“táotài”。只有選項B中所有詞語的注音都是正確的。2、下列句子中，沒有語病的一句是：A.學(xué)校的運動會即將開始，同學(xué)們都期待著在比賽中展示自己的才藝。3、給下列加點的字注音。（1）湖泊（）（2）=“.613、解析：此題考查學(xué)生對漢字的注音能力。答案是“bó”、“pō”4、選擇正確的詞填空。（1）老師的服務(wù)精神就像是（）石頭中的鉆石，很難被發(fā)現(xiàn)。A.一塊B.一顆C.一面D.一縷答案：A.一塊=.+613、解析：此題考查介詞與數(shù)量詞的搭配使用。在這里，“塊”5、題干：下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.青蛙跳跳B.蜻蜓蜻蜓C.蝴蝶翩翩D.蜻蜓跳跳答案：C解析：A選項中“跳跳”應(yīng)為“跳”，B選項中“蜻蜓”應(yīng)為“蜻蜓”，D選項中“蜻蜓”應(yīng)為“蜻蜓”。因此，只有C選項“蝴蝶翩翩”沒有錯別字。6、題干：下列句子中，沒有語病的一項是：A.我昨天去書店，買了一本《小王子》。B.學(xué)校里舉辦了豐富多彩的運動會。C.他喜歡聽音樂，特別是古典音樂。D.小明在課堂上大聲說話，老師批評了他。答案：A解析：A選項句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。B選項中“舉辦了”可以改為“舉辦了”，C選項中“特別是”可以改為“尤其喜歡”，D選項中“大聲說話”可以改為“大聲喧嘩”。因此，只有A選項沒有語病。7、下列字詞中，加點字讀音與其他三組不同的一項是：（1）A.稻穗suìB.拔穗suìC.禾穗suìD.禾苗miáo答案：D解析：A、B、C三項中的“穗”均讀作suì，而D項中的“苗”讀作miáo，與其他三項讀音不同。8、下列詞語中，加點字解釋錯誤的一項是：（1）A.翠色欲流：翠綠色的景色好像要流淌出來一樣，形容綠色鮮明，十分美麗。B.奔波勞碌：形容忙于奔走，辛勤勞累。C.恣意妄為：隨心所欲，胡作非為。D.欣欣向榮：形容草木茂盛，也比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。答案：C解析：C項中的“恣意妄為”解釋錯誤，正確的解釋應(yīng)為隨心所欲，不受約束，胡亂行事。其他三項的解釋均正確。9、補充下列詞語，并解釋加點字的意思。9、彩（）斑斕（）解析：“彩”指顏色，“斕”指斑駁的樣子。這個詞語形容顏色非常漂亮復(fù)雜。答案：（1）、錦解釋：“錦”指有彩色花紋的絲織品，這里用來形容顏色豐富華麗。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。在我國的一個小山村里，住著一位叫王奶奶的老人。王奶奶年過七旬，但身體依然硬朗。她有一個特別的愛好，那就是種植各種花草。在她的院子里，四季花開，香氣襲人。王奶奶種的這些花草，不僅美化了村莊，還為村民們帶來了歡樂。一天，村里的孩子們在王奶奶的院子里玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他們把小鳥帶回家，王奶奶知道后，立刻拿出自己的醫(yī)藥箱，為小鳥清洗傷口，敷上藥膏。經(jīng)過幾天的精心照料，小鳥的傷勢漸漸好轉(zhuǎn)。孩子們覺得小鳥很可憐，決定把它帶回家照顧。王奶奶看著孩子們善良的心，決定幫助他們。她教孩子們?nèi)绾握疹櫺▲B，如何喂食、如何換水。孩子們學(xué)會了照顧小鳥，王奶奶也感到十分欣慰。時間過得很快，小鳥在孩子們的照顧下逐漸長大。有一天，小鳥突然振翅高飛，消失在天空中。孩子們非常難過，但他們知道，小鳥已經(jīng)恢復(fù)了自由，這是它最好的歸宿。1、王奶奶有什么特別的愛好？答案：王奶奶有種植各種花草的特別愛好。2、王奶奶為什么幫助孩子們照顧小鳥？答案：王奶奶看到孩子們善良的心，決定幫助他們，并教他們?nèi)绾握疹櫺▲B。3、小鳥最后發(fā)生了什么變化？答案：小鳥在孩子們的照顧下逐漸長大，最后振翅高飛，消失在天空中。第二題閱讀以下文章：《小猴子過河》在一個陽光明媚的早晨，小猴子要去對岸找小伙伴玩?？墒?，它發(fā)現(xiàn)河上沒有橋，河面又寬又急，小猴子犯了難。它站在河邊，望著滾滾的河水，心里直發(fā)愁。這時，一只勤勞的小蜜蜂飛過來，問：“小猴子，你怎么了？怎么愁眉苦臉的？”小猴子嘆了口氣，說：“我想到對岸找小伙伴玩，可是河上沒有橋，我過不去?！毙∶鄯湮⑿χf：“別擔(dān)心，我來幫你想想辦法?！毙∶鄯滹w到河邊，找來一根長長的藤蔓。它把藤蔓的一端系在河邊的樹上，另一端綁在自己的腰上，然后對小猴子說：“你抓住這根藤蔓，我拉你過河?！毙『镒泳o緊抓住藤蔓，小蜜蜂用力一拉，小猴子就順利地過了河。小猴子感激地看著小蜜蜂，說：“謝謝你，小蜜蜂！你真是個好朋友！”過了河，小猴子和小伙伴們玩得非常開心。晚上，小猴子回到家里，夢里還在感謝小蜜蜂呢。1、小猴子為什么愁眉苦臉？答案：小猴子愁眉苦臉是因為它想到對岸找小伙伴玩，可是河上沒有橋，它過不去。2、小蜜蜂是怎么幫助小猴子的？答案：小蜜蜂飛到河邊，找來一根長長的藤蔓，把藤蔓的一端系在河邊的樹上，另一端綁在自己的腰上，然后拉小猴子過河。3、小猴子為什么感謝小蜜蜂？答案：小猴子感謝小蜜蜂是因為小蜜蜂幫助它順利地過了河，讓它能夠找到小伙伴玩。三、寫作題（34分）題目：我的環(huán)保小行動要求：以“我的環(huán)保小行動”為題，寫一篇作文。內(nèi)容可以是你在日常生活中為了保護環(huán)境所做的一件小事，如節(jié)約用水、減少塑料使用、植樹種草等。要求作文中心明確，條理清晰，語言通順，字?jǐn)?shù)在300字左右。寫作示例：我的環(huán)保小行動從小我就知道，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，我決定從自己做起，做一些力所能及的小事。每天放學(xué)后，我都會拿一個大袋子，去學(xué)校附近的公園撿拾垃圾。有時候，我發(fā)現(xiàn)有人在草地上亂扔塑料袋，我就會走過去提醒他們，并幫他們撿起來。我還學(xué)會了使用可重復(fù)使用的購物袋，減少塑料袋的使用。在家，我盡量節(jié)約用水，洗澡用水循環(huán)利用，洗菜水澆花，洗衣服水拖地。我還提倡家人使用節(jié)能燈和環(huán)保電器，減少能源的浪費。我還積極參加學(xué)校和社區(qū)的植樹活動，每年春天都和同學(xué)們一起種下新的樹苗，如今，那些樹苗已經(jīng)長大，為我們的環(huán)境增添了綠色。這些小小的行動雖然微不足道，但我相信，只要每個人都像這樣小小的努力，我們的地球家園一定會變得更加美麗。解析：這篇作文以“我的環(huán)保小行動”為題，通過講述自己日常生活中的一些