吉林藝術(shù)學(xué)院《畢業(yè)論文寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)吉林藝術(shù)學(xué)院

《畢業(yè)論文寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作中，避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對(duì)他人的觀點(diǎn)進(jìn)行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細(xì)引用D.獨(dú)立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果2、學(xué)術(shù)寫作中，段落的組織應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)。以下哪種段落結(jié)構(gòu)更有助于讀者理解和把握文章內(nèi)容？（）A.段落冗長(zhǎng)，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內(nèi)容層次分明D.內(nèi)容混亂，邏輯不清3、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要對(duì)復(fù)雜的概念進(jìn)行解釋時(shí)，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)闡述B.與日常生活中的例子進(jìn)行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負(fù)擔(dān)4、在學(xué)術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個(gè)人對(duì)研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性5、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí)，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對(duì)方B.無(wú)視對(duì)方觀點(diǎn)，自說自話C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn)，以方便反駁6、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言運(yùn)用D.結(jié)合具體語(yǔ)境，創(chuàng)造個(gè)性化的表達(dá)7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何應(yīng)對(duì)研究中的倫理問題？以下哪種方式是不正確的？（）A.遵循學(xué)術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問題，只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護(hù)研究參與者的隱私和權(quán)益8、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個(gè)人經(jīng)歷C.描述社會(huì)現(xiàn)象D.引用權(quán)威觀點(diǎn)9、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實(shí)現(xiàn)這一目的？（）A.冗長(zhǎng)而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個(gè)人的研究經(jīng)歷和成就D.對(duì)研究問題一帶而過，重點(diǎn)介紹研究方法10、在學(xué)術(shù)論文中，對(duì)于復(fù)雜的概念和術(shù)語(yǔ)，以下哪種處理方式更有助于讀者理解？（）A.不做任何解釋，期望讀者自行理解B.簡(jiǎn)單提及，一帶而過C.用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行詳細(xì)解釋，并給出相關(guān)的例子D.使用更多更復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)來解釋11、在學(xué)術(shù)論文中，使用圖表來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以下哪個(gè)原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數(shù)量越多越好，以充分展示數(shù)據(jù)C.圖表能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)關(guān)鍵信息，且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復(fù)雜的圖表，顯示研究的深度12、當(dāng)描述學(xué)術(shù)研究中的樣本選擇時(shí)，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機(jī)抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法13、在學(xué)術(shù)寫作中，引用他人觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)遵循一定的規(guī)范。以下哪種引用方式更符合學(xué)術(shù)道德和規(guī)范？（）A.直接復(fù)制粘貼他人原話，未加任何標(biāo)注B.對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行改寫，未注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處D.隨意編造引用內(nèi)容14、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容15、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果，不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果，合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點(diǎn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運(yùn)用討論部分來拓展研究的應(yīng)用領(lǐng)域？2、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運(yùn)用引用文獻(xiàn)來增強(qiáng)文章的可信度和權(quán)威性？3、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和信息，以清晰、簡(jiǎn)潔的方式呈現(xiàn)給讀者。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級(jí)如何清晰地反映文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，幫助讀者快速把握文章的重點(diǎn)和框架？2、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的研究問題廣度拓展需要跨學(xué)科視野。闡述如何結(jié)合不同學(xué)科的理論和方法，拓展研究問題的廣度和范圍。3、（本題5分）當(dāng)研究涉及到不同地域或文化群體時(shí)，在學(xué)術(shù)寫作中如何考慮地域和文化差異對(duì)研究結(jié)果的影響，并進(jìn)行相應(yīng)的分析和討論？4、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，以確保讀者能夠理解其意義和對(duì)研究結(jié)論的支持作用。5、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的研究方法選擇至關(guān)重要。探討如何根據(jù)研究問題和目的，合理選擇定量研究、定性研究或混合研究方法，并闡述其優(yōu)缺點(diǎn)。四、分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）剖析一篇關(guān)于體育休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展與居民生活質(zhì)量關(guān)系的學(xué)術(shù)研究，討論其產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、居民需求滿足、質(zhì)量提升途徑，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極影響。2、（本題10分）一篇語(yǔ)言學(xué)論文，正文部