天津市南開區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

第1頁/共1頁2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）九年級(jí)化學(xué)學(xué)科本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第3頁，第Ⅱ卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題紙”上，答題時(shí)，務(wù)必將答案填寫在“答題紙”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題紙”一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：1.每題選出答案后，請(qǐng)將答案填寫在答題紙上的相應(yīng)位置。2.本卷共15題，共30分。3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Mg24Si28Cu64一、選擇題：（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）1.下列變化中，有新物質(zhì)生成的是A.汽油揮發(fā) B.糖溶解在水中形成糖水C.糧食釀醋 D.冰塊融化成水2.下列圖標(biāo)中，表示腐蝕品的標(biāo)志是A. B.C. D.3.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?B.銅和鋁常用于生產(chǎn)電纜C.鋼鐵作為建筑材料 D.汞作為溫度計(jì)的測(cè)溫材料4.人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)5.學(xué)校的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用，要能檢測(cè)空氣中的主要污染物。下列不需要列入監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮6.從物質(zhì)元素組成角度看，與紅磷、鐵屬于同一類物質(zhì)的是A.空氣 B.二氧化碳 C.冰 D.氮?dú)?.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加熱液體C.滴加液體 D.洗凈后試管的放置8.下列說法不正確是A.石蠟浮于水面上，其密度比水小 B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫 D.蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱，生成水和二氧化碳9.下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是A.王安石《梅花》詩中“遙知不是雪，為有暗香來”——分子是運(yùn)動(dòng)的B.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學(xué)變化中分子會(huì)變?yōu)槠渌肿覦.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子大小發(fā)生了改變10.硅是良好的半導(dǎo)體材料。廣泛用于手機(jī)、電腦芯片的制作。以下是生產(chǎn)單質(zhì)硅的反應(yīng)之一：SiO2+2CSi+2CO↑，下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均無變化 B.參加反應(yīng)的二氧化硅與碳的質(zhì)量比為5∶1C.反應(yīng)前后硅元素的質(zhì)量沒有發(fā)生改變 D.反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，不遵循質(zhì)量守恒定律二、選擇題：（本大題共5題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有1～2個(gè)符合題意）11.青蒿琥酯（）是我國自主研發(fā)的治療瘧疾的藥物。下列有關(guān)青蒿琥酯說法正確的是A.一個(gè)青蒿琥酯分子中含有個(gè)原子 B.青蒿琥酯分子由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子、個(gè)氧原子構(gòu)成C.青蒿琥酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.青蒿琥酯由個(gè)碳元素、個(gè)氫元素、個(gè)氧元素組成12.下列說法不正確的是A.用燃著的木條鑒別空氣、氮?dú)夂脱鯕釨.用觀察顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品D.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可用水澆滅13.邏輯推理是一種重要化學(xué)思維方法，下列推理合理的是A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，因此銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量與銅粉的質(zhì)量相等B.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化D.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素14.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

ABCD目的探究分子的運(yùn)動(dòng)

探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解速率的影響探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水實(shí)驗(yàn)A.A B.B C.C D.D15.某化合物具有可燃性，常作為燃料。一定量該物質(zhì)完全燃燒后，生成二氧化碳和水；另取該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣。下列說法正確的是A.該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素B.該物質(zhì)的化學(xué)式可能是C.該物質(zhì)完全燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的與生成水的質(zhì)量比為D.該物質(zhì)完全燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的氧氣分子與生成的二氧化碳分子個(gè)數(shù)比為第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”上。2.本試卷共11題，共70分。3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5K39Fe56三、填空題（本大題共3題，共20分）16.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有①稀有氣體②酒精③氧氣④二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的燃料是________；（2）植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體________；（3）在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是________；（4）可用于醫(yī)療急救和氣焊的是________；17.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。請(qǐng)用化學(xué)用語和數(shù)字填空：（1）氧化汞________；（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________；（3）7個(gè)氮原子________；（4）5個(gè)二氧化硫分子________；（5）兩個(gè)硫酸根離子________；（6）地殼中含量最高的金屬元素的氧化物________。18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）宏觀與微觀粒子之間的部分關(guān)系如圖所示。圖中丙為________，丁為________。氯化鈉是由________組成的。（2）根據(jù)下圖，回答問題。①原子中，________，所對(duì)應(yīng)元素在元素周期表中的位置是________（填序號(hào)），該原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得到”或“失去”）電子。②碳和硅屬于不同種元素，是因?yàn)樗鼈冊(cè)又械腳_______不同。③鈉離子電池是目前能源領(lǐng)域研究熱點(diǎn)之一。鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為________。（3）汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應(yīng)生成丙和丁，能減輕空氣污染。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。甲乙丙丁碳原子氮原子氧原子四、簡答題（本大題共3題，共18分）19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）鎂條在氧氣中燃燒________；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解_______；（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)_______。20.中國空間站的建成、神舟系列載人飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識(shí)。（1）硅是制造空間站太陽能電池板的核心材料。硅元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）我國載人航天環(huán)控生保系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)由“補(bǔ)給式”向“再生式”的根本轉(zhuǎn)換，空間站氧氣資源再生。環(huán)控生保系統(tǒng)利用循環(huán)水電解制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。電解水，理論上可產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為________。電解水產(chǎn)生的氫氣與宇航員呼出的二氧化碳在特殊反應(yīng)器中進(jìn)行催化反應(yīng)，反應(yīng)原理為，從而降低艙內(nèi)二氧化碳的濃度，的化學(xué)式為________。（3）鐵酸鎳（）可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，中的化合價(jià)為，則的化合價(jià)為________。21.利用空氣制取氮肥的流程如圖所示：（1）I中是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離液態(tài)空氣，發(fā)生的是___________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）（2）單質(zhì)X是一種常見氣體，其化學(xué)式是___________。（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是___________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。（4）Ⅲ中催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后___________和___________不變。（5）寫出反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是___________。五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3題，共22分）22.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)你分析并回答問題：（1）寫出圖中儀器①的名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；欲收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是________（填序號(hào)）。（3）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為供氫劑，用來提供能源，某興趣小組同學(xué)用氫化鈣（）這種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì)制取氫氣，氫化鈣與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣并釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；可選用收集氫氣，則氫氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是__________。（4）圖二為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅲ木炭燃燒的現(xiàn)象有差異，是因?yàn)開_____；若要說明該實(shí)驗(yàn)中有新物質(zhì)生成，應(yīng)采取的后續(xù)操作是___________。23.同學(xué)們積極實(shí)踐，在老師指導(dǎo)下開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。（1）2022年，北京冬奧會(huì)的勝利舉辦得益于人工造雪技術(shù)的使用，冬奧會(huì)結(jié)束，冰雪消融，這些水回到事先準(zhǔn)備的蓄水系統(tǒng)，被重新利用到其他領(lǐng)域，不斷的循環(huán)轉(zhuǎn)化。同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了下圖所示的雪融水凈化方案。操作①中用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還缺少一種儀器，該儀器的作用是________；操作②主要是除去異味和一些可溶性雜質(zhì)，應(yīng)加入的物質(zhì)是________；操作③的名稱是________。（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)和制作的家庭簡易供氧器上有類似于下圖裝置。關(guān)于該裝置下列說法正確的是________（填字母序號(hào)）。A.可以潤濕氧氣 B.可以判斷是否有氧氣輸出C.可以觀察氧氣生成的速率 D.制氧機(jī)出氣口與導(dǎo)管連接24.水是生命之源，人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了相當(dāng)長的時(shí)間。（1）英國科學(xué)家卡文迪什用鋅和稀硫酸制得“易燃空氣”，他將“易燃空氣”在純氧中燃燒生成了水，“易燃空氣”是________（填化學(xué)式）。（2）法國化學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，槍管內(nèi)壁有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時(shí)得到“易燃空氣”，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；該反應(yīng)若生成氫氣，則理論上鐵制槍管應(yīng)增重________。（3）實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們利用如圖電解水實(shí)驗(yàn)探究了水的組成。①在電解器玻璃管中加滿水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，、管內(nèi)氣體體積比約為________。②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗(yàn)兩個(gè)玻璃管中的氣體，觀察到________（填“”或“”）中氣體使木條燃燒更旺。六、計(jì)算題（本大題共2題，共10分）25.氮肥能使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量。下圖是兩種氮肥的標(biāo)簽。硝酸銨化學(xué)式：凈重：含氮量：氯化銨化學(xué)式：凈重：含氮量：計(jì)算：（1）的相對(duì)分子質(zhì)量為________。（2）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）。（3）氮肥氯化銨標(biāo)簽上標(biāo)注的含氮