作文假如我是6篇

作文假如我是6篇

作文假如我是篇1:假如我是作文400字

假如我是一陣風(fēng)，

來(lái)自山間的一陣清風(fēng)，

在天空中飄啊飄，

我將來(lái)到工廠上空，

要把有害的黑煙通通吹跑。

假如我是一場(chǎng)雨，

來(lái)自云端的一場(chǎng)甘雨，

在天空中灑啊灑，

我將來(lái)到干旱的田地里，

滋潤(rùn)田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一顆星星，

來(lái)自宇宙的一顆行星，

在夜空中閃啊閃，

我將來(lái)到漆黑的小路上，

為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

假如我是一棵樹(shù)，

來(lái)自山間的一棵小樹(shù)，

在土地里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，

我將種到.99車(chē)來(lái)車(chē)往的大路上，

為人類(lèi)吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是……

作文假如我是篇2:中考優(yōu)秀作文600字：假如我是你

我常想，假如我是你……

輕輕地，春風(fēng)親吻你的發(fā)梢，柔柔地，露珠與你低聲細(xì)語(yǔ)，你頻頻點(diǎn)頭，偷偷地笑了，笑了。

雨露陽(yáng)光下，你那么嫩那么綠，小小的身軀，多么惹人愛(ài)惜，總想摸摸你，聞你不行名的香。

玩童的腳丫自由不羈地踩過(guò)你孱弱的身，我心生怨恨和痛苦，輕輕撫慰你，假如我是你，我會(huì)疼的哭喊，甚至?xí)锰貏e的方式去驅(qū)逐這厭煩的小孩子……你卻對(duì)我微笑，拉起我的手告知我：“不疼，不疼，他們的歡樂(lè)就是我最大的歡樂(lè)。”你的笑，多么明媚，多么滿意，你的美，無(wú)與倫比，你的寬容，你的博大，讓我望塵莫及……

我低下頭：假如我是你，我也要寬容他們。

歲月不饒你，你年輕時(shí)的細(xì)嫩嬌小慢慢消逝，你漂亮的容貌悄然褪去，容顏漸老，枯黃的頭發(fā)和滿臉的皺紋也遮不住你的美。

熊熊烈火燃著了你年老的身，你發(fā)出的哀嚎讓我心塞，那眼淚如斷了線的珠子從我眼眶滾出，我多想去救你，可又無(wú)能為力，厭煩的人們不顧你生命垂危在一旁談天說(shuō)笑，留我難過(guò)哭泣。

火勢(shì)小了，我沖進(jìn)去，著急地查找你，可已無(wú)你的蹤影，那地上一團(tuán)死灰叫我如何面對(duì)，輕輕捧起，對(duì)你做最終的訣別。

假如我是你，我會(huì)安穩(wěn)接受我的死，我的生命原來(lái)就那么脆弱，在苦苦掙扎又有何用，那烈火兇狠的嚇人，還是選擇悄悄入土吧。

我哭著朝你揮手，無(wú)奈地說(shuō)不再見(jiàn)。

那么多的田壟都在春天里張開(kāi)，來(lái)年春天，我閑逛在外，貪欲地吸允著新奇的空氣，輕閉雙眼，我似乎在云端，我輕快舞蹈，是什么在扯我的褲腳，俯下身去，是你，是你……

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這對(duì)于你，再合適不過(guò)了。

我欣喜若狂，拉著你：“你是如何做到的，你是如何做到的？”你又笑了，“我渴望生命，渴望陽(yáng)光，我要一步一步往上爬?！?/p>

“苦嗎？”我又問(wèn)。

“不苦，我和你一樣，不過(guò)我是在黑暗中舞蹈，那也很美。”

我澀澀地笑，假如我是你，我也要和你一樣頑強(qiáng)英勇，追尋生命。

啊！小草，假如我是你……

作文假如我是篇3:假如我是老師作文400字

假如我是老師作文400字

長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我盼望有很多仔細(xì)聽(tīng)課的同學(xué)，不開(kāi)小差，不講話，仔細(xì)對(duì)待我講的每一句話或每一個(gè)詞。

假如我是老師，我不會(huì)由于孩子們犯下一點(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們，而是溫順地告知他們，他們錯(cuò)在哪里，并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得，責(zé)怪孩子們不但自己費(fèi)口水，關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)啊！但假如急躁地告知他們?cè)撊绾胃恼瑢W(xué)們會(huì)很樂(lè)于接受。

假如我是老師，我在沒(méi)課上時(shí)，不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校內(nèi)里玩一玩，放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中漸漸長(zhǎng)大……

假如我是老師，在放假期間我不會(huì)布置許多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開(kāi)快樂(lè)心地過(guò)好每一天，沒(méi)有壓力，沒(méi)有辛苦，歡樂(lè)地度過(guò)童年的每個(gè)假期，給將來(lái)留下美妙的回憶。

假如我是老師，我會(huì)盡量滿意孩子們的合理要求，培育他們陽(yáng)光自信，我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理，還會(huì)讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培育他們堅(jiān)韌不拔。

假如我是老師，我會(huì)很努力地備課，很仔細(xì)地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一每天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里歡樂(lè)地游覽，讓孩子們?cè)趷?ài)好的天地里自由地飛行，終有一天，他們都將成為我的傲慢！

作文假如我是篇4:假如我是……作文400字

假如我是……作文400字

當(dāng)指揮的手高高舉起時(shí)，每個(gè)人都挺直身子、擺好姿態(tài)、駕好樂(lè)器，拍子一下，流露出奇妙的旋律、動(dòng)人的樂(lè)章，震撼全場(chǎng)。

打開(kāi)記憶的寶盒，記得小時(shí)候，媽媽帶我去參與由學(xué)校管樂(lè)團(tuán)所舉辦的音樂(lè)會(huì)，那時(shí)的我，就幻想著自己也可以向?qū)W長(zhǎng)姐一樣，穿著美麗的長(zhǎng)禮服，優(yōu)雅的在臺(tái)上演出，得到觀眾如雷的掌聲。

最終，我的幻想成真了，我考進(jìn)了管樂(lè)團(tuán)，可是一開(kāi)頭，我常因氣不足、吹不好，或是沒(méi)有專(zhuān)心，而被分部老師罵，她說(shuō)的一字一句就像一把鋒利的刀，深深的刻畫(huà)在我的心中，使眼淚不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)，讓我一度升起放棄的念頭。不過(guò)，每一次被老師指責(zé)過(guò)，我就會(huì)吹得更好、更進(jìn)步，所以我也要感謝她的諄諄教導(dǎo)和持續(xù)的鼓舞。

為了要增加肺活量，樂(lè)團(tuán)老師要求我們每天跑操場(chǎng)，而且圈數(shù)也要漸漸增加，突破自我。起初，才跑兩圈就上氣不接下氣，每個(gè)人怨聲載道、埋怨連連。但慢慢的，大家越跑越有活力，個(gè)個(gè)健步如飛，像上癮一般，非得跑個(gè)六、七圈才肯停，所以中氣十足，也體驗(yàn)了“努力不懈、永不放棄”的精神。

由于每天勤奮練習(xí)，我們得到競(jìng)賽第一，進(jìn)軍全國(guó)賽，為了能締造更亮眼的成果，大家也犧牲假日的休閑時(shí)間，抽空來(lái)練習(xí)管樂(lè)，盡管嘴巴破皮，手酸到不行，還是要堅(jiān)持究竟、沒(méi)有怨言。最終，皇天不負(fù)苦心人，我們得到了優(yōu)等第一名，雖然沒(méi)有預(yù)期的好，但努力的果實(shí)最甜蜜，只要我們每個(gè)人都盡力了，也就值得了。

“學(xué)音樂(lè)需要毅力，面對(duì)群眾需要士氣，當(dāng)你克服后，你會(huì)得到自信?！币魳?lè)開(kāi)啟了我生命的一扇窗，培育了我堅(jiān)持究竟的精神，更有士氣站在舞臺(tái)上面對(duì)大家，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位自信亮眼的音樂(lè)小天使了。

假如我是……作文400字

讀書(shū)，可以讓人獲得很多學(xué)問(wèn)，還可以修養(yǎng)心靈。俗話說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我平常也很愛(ài)讀書(shū)，下面讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的經(jīng)受吧。

小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)幾本帶有圖畫(huà)的書(shū)故事書(shū)，我看的津津有味，雖然我不熟悉一個(gè)字，但我還是努力地通過(guò)圖畫(huà)了解故事的內(nèi)容，后來(lái)我不滿意只看一些圖畫(huà)書(shū)了，漸漸的，我開(kāi)頭看一些字比較多的書(shū)籍。直到后來(lái)越看越多，從今，我便迷上了

閱讀。

書(shū)對(duì)我的關(guān)心和影響特別大，書(shū)就像我的老師。有一次，老師問(wèn)我們兔子的眼睛為什么是紅色的，我一下子就答了出來(lái)。其實(shí)是由于媽媽給我買(mǎi)的十萬(wàn)個(gè)為什么上面有這個(gè)問(wèn)題，我一看就把它登記來(lái)了。上課時(shí)剛好回答出來(lái)了。

我讀書(shū)時(shí)有一套自己的方法：讀書(shū)時(shí)先

閱讀名，然后把它的大致內(nèi)容登記來(lái)。接著再翻開(kāi)名目表，認(rèn)真看每一章節(jié)的名字，然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后，再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，認(rèn)真的把書(shū)看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會(huì)把它記在一個(gè)本子上，習(xí)作時(shí)就能把它們敏捷的運(yùn)用下來(lái)，要是遇到不會(huì)讀的字，我便會(huì)在字典上查找。找到了后把拼音寫(xiě)在字的上面，這樣印象就深刻一點(diǎn)。把書(shū)看完后我會(huì)把一些我觀賞的片段登記來(lái)，讓那美麗的語(yǔ)句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書(shū)就算是讀完了。

讀書(shū)！由于書(shū)能告知我很多學(xué)問(wèn)，所以我以后要多多讀書(shū)，增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)！

假如我是……作文400字

舞蹈，是我最?lèi)?ài)的愛(ài)好之一，所以，我才會(huì)參與舞蹈社。舞蹈社——帶給我許多歡樂(lè)，為什么呢？這一切，都要從幼兒園時(shí)說(shuō)起。

幼兒園時(shí)的我，由于想試試不同的東西，所以參與了舞蹈班。一進(jìn)去，老師就要求我們換上那有著可愛(ài)小裙子的粉紅色舞衣，我好興奮喔！期盼著老師的編舞，但…事情和我想的有點(diǎn)落差！一上課，老師就開(kāi)頭破口大罵，害我有點(diǎn)懊悔上這堂課了。當(dāng)然，爸爸媽媽是不允許我任憑停課的。

其次次上課時(shí)，我當(dāng)心的做著老師指定的動(dòng)作，深怕老師會(huì)再度生氣，但這一次，老師不再破口大罵，所以，在練習(xí)時(shí)我便更放心的學(xué)習(xí)，更努力的做著動(dòng)作，再加上老師的鼓舞，似乎就是由于這樣，開(kāi)頭有點(diǎn)愛(ài)好了，經(jīng)過(guò)后續(xù)幾次的課程，我開(kāi)頭喜愛(ài)舞蹈了!

后來(lái)長(zhǎng)大了，在學(xué)校時(shí)不知不覺(jué)的升上了可以選擇社團(tuán)的班級(jí)，我參與了很多不同的社團(tuán)。到五班級(jí)時(shí)，學(xué)校新增了舞蹈社，我二話不說(shuō)立即加入。第一次上舞蹈課時(shí)，老師跟我們聊了一下之后，就開(kāi)頭教舞了，我猛然發(fā)覺(jué)，老師貼心的為了不讓同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊，所以，在上課時(shí)會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，也由于老師的仔細(xì)教育及活潑好玩的課程內(nèi)容，更讓我下定決心要連續(xù)待在這個(gè)社團(tuán)。

直到現(xiàn)在，我還是很喜愛(ài)跳舞，也多虧了老師，讓我學(xué)會(huì)這么多的舞，我真的好愛(ài)舞蹈喔!

假如我是……作文400字

我喜愛(ài)做的事特別多，有如天上的繁星、海灘上的沙子，就算以天空當(dāng)紙、海水當(dāng)墨也寫(xiě)不完，例如：

閱讀、彈鋼琴、打躲避球……等，都是我喜愛(ài)做的。

書(shū)，好像有巨大的魔力般，只要我翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì)被里面精采的內(nèi)容深深吸引住，然后跟著湯姆和哈克一起去鬼屋探險(xiǎn)、到山洞挖寶藏，嘗嘗當(dāng)頑童的味道；或跟著潘新格回到過(guò)去，綻開(kāi)一場(chǎng)時(shí)空冒險(xiǎn)之旅，領(lǐng)悟生命的來(lái)源；還可以和福爾摩斯、華生醫(yī)生一起動(dòng)動(dòng)腦，把離奇奇怪、耐人尋味的案子查個(gè)水落石出……。每一本好書(shū)都扣人心弦，令我廢寢忘食，愛(ài)不釋手呢！

我喜愛(ài)彈鋼琴，每當(dāng)從我的指間流瀉出美麗的音樂(lè)時(shí)，彷彿

發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的音符小精靈在琴鍵上跳舞，奇妙的樂(lè)音，讓我有時(shí)高聲歡唱、有時(shí)悄悄傾聽(tīng)、有時(shí)感動(dòng)落淚，每次彈奏完，都像一場(chǎng)心靈饗晏般，使人滿意而沉醉不已。

打躲避球非常好玩。我最喜愛(ài)在內(nèi)場(chǎng)，看著球飛來(lái)飛去，我左閃右躲，特別刺激，不但可以促進(jìn)血液循環(huán)，更可以達(dá)到休閑消遣的效果，真是一舉數(shù)得?。‰m然站在內(nèi)場(chǎng)很危急，令人膽顫心驚，不過(guò)那種躲過(guò)球時(shí)的歡樂(lè)是無(wú)法用筆墨形容的；縱使被打出去的感覺(jué)很不好受，令人氣餒、感到無(wú)望，但是在換場(chǎng)后，我總會(huì)重整信念，再戰(zhàn)一回，由于躲避球?qū)嵲谔猛胬玻?/p>

我盼望我喜愛(ài)的事情越來(lái)越多，讓全部的事都變成喜愛(ài)的事，成為一個(gè)“歡樂(lè)寶寶”，也盼望每個(gè)人都能和我一樣，每天過(guò)著歡樂(lè)，布滿喜悅、幸福的日子。

假如我是……作文400字

假如我是眼睛，我盼望仆人不會(huì)讓我近視。我盼望仆人會(huì)好好照看我，經(jīng)常帶我出去玩，讓我看遍全部世上美妙的東西，例如：絢麗的晚霞、漂亮的彩虹，讓我大開(kāi)眼界，豐富我的人生！

假如我是耳朵，我盼望仆人能彈奏鋼琴給我聽(tīng)，讓跳動(dòng)的音符鉆進(jìn)我的身體里，“多、瑞、咪”一一的走進(jìn)我的身體，向我打招呼，??！多美妙的音樂(lè)，當(dāng)然我也盼望仆人能讓我聽(tīng)聽(tīng)其他的聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真宏大阿。

假如我是鼻子，我盼望仆人不要感冒，使我也生病。我盼望仆人會(huì)好好利用我，讓我發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)，讓我聞遍世上全部的味道，讓我知道什么是“味道”?；▋菏嵌嗝捶枷?，草兒芳香使我涼快，“味道”彩繪我的漂亮世界！

假如我是嘴巴我盼望仆人吃遍世上全部的美食，義大利面、壽司、焗烤、薯?xiàng)l、油飯……，是多么的美味可口啊！最終我盼望仆人每天幫我刷刷牙，不要讓可怕的細(xì)菌損害我，使我生病。

由于我是人類(lèi)，所以同時(shí)擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會(huì)好好的珍惜它，去探究這個(gè)漂亮又奇異的世界！

作文假如我是篇5:假如我是科學(xué)家作文550字

假如我是科學(xué)家作文550字

小鳥(niǎo)的幻想是能夠在藍(lán)天中自由飛行；花兒的幻想是能夠在陽(yáng)光下綻放笑臉……而我的幻想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。

經(jīng)過(guò)我多年的努力與奮斗，2030年，我最終成為了一名科學(xué)家。近年來(lái)，我國(guó)糧食產(chǎn)量漸漸下降，其緣由是土壤肥力下降，由于人類(lèi)無(wú)休止地破壞環(huán)境，致使土壤里面含有大量化學(xué)成分，導(dǎo)致植物不能健康成長(zhǎng)。這個(gè)問(wèn)題始終是本世紀(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

我想，既然在地球上不能種植，那我們?yōu)楹尾坏狡渌乔蛏献鲆淮卧囼?yàn)?zāi)兀靠纯丛谀膫€(gè)星球上才能種植出無(wú)公害的綠色食品。首先，我把目標(biāo)定在火星上，我乘坐“神舟99號(hào)”飛船快速來(lái)到火星。我搭好保溫棚，并在保溫棚四周安裝好攝像頭后，在潮濕的土壤里播撒好種子，連夜返回地球，我立刻回到試驗(yàn)室，坐在電腦前認(rèn)真查看?？墒且贿B好幾天，“種子基地”里就是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。經(jīng)過(guò)分析對(duì)比，原來(lái)，火星上大氣特別淡薄，以至于表面的大氣壓力只相當(dāng)于地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳占了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不符合植物生長(zhǎng)的需要。

我又將目標(biāo)鎖定在月球上，并重新把全部的設(shè)備都安裝起來(lái)，像以前一樣撒下種子。守在電腦屏幕前，觀看“種子基地”里的狀況。時(shí)間一每天過(guò)去，”種子基地“里卻沒(méi)有絲毫變化，正值我滿臉絕望的時(shí)候，我正走進(jìn)試驗(yàn)室時(shí)，突然觀察銀光屏上的“種子基地”里竟長(zhǎng)出了幾株新芽，我興奮地大叫起來(lái)：“勝利了，勝利了！”試驗(yàn)室的同事們和我緊緊擁抱在一起阿，多少個(gè)日日夜夜的努力我們沒(méi)有白費(fèi)！于是，我抓緊乘坐飛船來(lái)到月球，采集了幾樣土壤標(biāo)本，原來(lái)月球上的土壤里有殺滅真菌的功效，怪不得剛長(zhǎng)出的新芽是那么油亮、嫩綠。我馬上下達(dá)指示，當(dāng)天夜里，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時(shí)撒下了千萬(wàn)顆種子。幾個(gè)月后，通過(guò)月球上返回到地面的圖片顯示，水稻的長(zhǎng)勢(shì)良好，這將預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年！

由于我的這一項(xiàng)討論為中國(guó)農(nóng)業(yè)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，我獲得了科學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我左手拿著獎(jiǎng)杯，右手高舉五星紅旗，感動(dòng)地喊道：“我為我是一名中國(guó)科學(xué)家而感到驕傲！”臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲。

假如我是科學(xué)家作文550字

我又穿越到將來(lái)。哇！真酷啊，一切都變了樣兒，大街上有車(chē)，天上也有車(chē)，而且車(chē)也是吸入有害成分作為能量的，一遇到車(chē)，車(chē)就軟化了，撞傷的可能立刻化為烏有，“走”在路上的行人都不用費(fèi)多大力氣，由于鞋子上裝有輪胎，你只要掌握鞋子走就行了。街旁的綠化郁郁蔥蔥，大街小巷都干凈如新，這都是垃圾桶的功勞。原來(lái)，垃圾桶是個(gè)能源轉(zhuǎn)換器，它能將四周的垃圾吸進(jìn)來(lái)，然后轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，輸送給植物。還能凈化空氣。我走進(jìn)一家飯館，坐下來(lái)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，掃描了一下，端來(lái)了可口的飯菜，太神了。我吃了后，感到精神百倍。原來(lái)，機(jī)器人掃描后能獲得你身體的信息，依據(jù)信息給你送來(lái)你愛(ài)吃又適合你的飯菜。在這里生活，想生病都難！

我真想就生活在將來(lái)世界里，但被一陣鬧鈴聲拉回了現(xiàn)實(shí)，假如這都是真的多好??！

假如我是科學(xué)家作文550字

我始終想變成一個(gè)科學(xué)家，去超越時(shí)空，穿越到以前或者將來(lái)。

一天晚上，我又在想入非非了：以前的世界時(shí)怎么樣的呢？突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我立刻變得輕飄飄的，然后我被帶到了一個(gè)生疏的房間，處處是瓶瓶罐罐，還有一些名字又怪又難記的藥水，旁邊還有一個(gè)龐然大物，上面寫(xiě)著：時(shí)間穿梭機(jī)。我想：太好了，我就想這樣呢。我打開(kāi)門(mén)，里面有一個(gè)大洞，這大洞仿佛有吸力，我就像被人推了一把似的，向前一傾，跌進(jìn)了大洞。

進(jìn)來(lái)了也就算了，我想，去哪兒呢？就去戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吧。接著，一個(gè)個(gè)光圈在我身邊形成了，嗖的一下，我被“扔”了出來(lái)，到了戰(zhàn)場(chǎng)上。天啊，戰(zhàn)場(chǎng)上火光萬(wàn)丈，尸橫滿地，塵土飛揚(yáng)，遍地是斷箭，處處是刀槍。廝殺聲和馬蹄聲，一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士在我面前倒下，場(chǎng)面慘不忍睹，太血腥了，還是去侏羅紀(jì)看看恐龍吧。于是，我鉆回了那個(gè)洞，“嗖”的一下來(lái)到了侏羅紀(jì)。

從洞里出來(lái)，剛好就觀察一只劍龍從眼前走過(guò)，背上插滿了“寶劍”。突然，聽(tīng)到一聲怒吼，原來(lái)，一只霸王龍從茂密的林子里走來(lái)，張著血盆大口，搖擺著又粗又長(zhǎng)的尾巴，張牙舞爪，每走一步，大地都“抖三抖”。太可怕了，這名字果真適合它。就在我驚魂未定時(shí)，一群翼龍從天上飛過(guò)，它們張著大大的翅膀，一只挨著一只，遮天蔽日，飛過(guò)時(shí)，天空都陰鎮(zhèn)靜臉呢。我嚇得腿都軟了，抓緊找地方躲起來(lái)，結(jié)果遇到了幾個(gè)科學(xué)家，有的想靠近恐龍，不料差點(diǎn)成為恐龍的美餐：有的想暗中考察，不料撞上了一頭漫步?????的恐龍，幸好是食草的；有的瘋狂地作筆記……我想，當(dāng)科學(xué)家也不簡(jiǎn)單啊，趁恐龍還沒(méi)把我吃掉，抓緊溜之大吉吧！于是我又一頭栽進(jìn)洞中。

假如我是科學(xué)家作文550字

假如我是一位精彩的科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“復(fù)原箱”。同學(xué)有了它，把用過(guò)的草稿紙往里面一放，它會(huì)把草稿紙復(fù)原，變成一張張雪白如新，和買(mǎi)回來(lái)一樣的白紙。同學(xué)就不怕沒(méi)有草稿紙了，也不會(huì)亂扔廢紙了。廚師有了它，只要把打碎的碗，盤(pán)往里面一放，就可以變成一只只完好無(wú)損的新碗，新盤(pán)。你有了它，只要把臟衣服往里面一放，又可以變成潔凈，干凈的新衣服。全世界的人有了它，就會(huì)便利千萬(wàn)家。

假如我是一位精彩的科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種批改作業(yè)的機(jī)器。老師有了它，就便利多了。每次放進(jìn)同學(xué)的作業(yè)本時(shí)，只要注明本數(shù)就可以批改了。這玩意兒不會(huì)放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤，并且有的同學(xué)作業(yè)馬虎了，它立刻會(huì)告知你，教你實(shí)行怎樣的措施。用這批改作業(yè)起來(lái)又快，效率又高。

假如我是一位精彩的科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造測(cè)探地震的儀器。它能未卜先知，在地震前幾天里，它會(huì)告知你哪個(gè)地方，哪個(gè)城市，什么時(shí)候會(huì)發(fā)生地震，只要安裝上我創(chuàng)造的這種儀器，就可削減地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

假如我是一位精彩的科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的法寶，為人類(lèi)多作貢獻(xiàn)。

我肯定會(huì)把美妙的愿望真正實(shí)現(xiàn)，讓人世間不再有災(zāi)難，處處布滿歡快的笑聲，讓人們享受幸福美妙的生活。

我信任，在不久的將來(lái)，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如我是科學(xué)家作文550字

美妙的遐想是現(xiàn)實(shí)的前提，沒(méi)有抱負(fù)，哪來(lái)現(xiàn)實(shí)？小時(shí)侯，我聽(tīng)人說(shuō)，“科學(xué)是人類(lèi)思維的