江蘇省鎮(zhèn)江市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

江蘇省鎮(zhèn)江市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運(yùn)用（30分）1．下面小題，都有一個字的注音是錯的，請把它選出來。（1）A．屹立（yì） B．霎時（sà）C．鵝卵石（luǎn） D．田?。╣ěng）（2）A．洋溢（yè） B．彎曲（qū）C．慎重（shèn） D．欺負(fù)（qī）（3）A．帥氣（shuài） B．疑惑（huò）C．開鑿（záo） D．殷切（yīng）2．下面小題中，都有一項(xiàng)含有錯別字，請把它選出來。（1）A．風(fēng)俗 B．豌豆 C．世記 D．潰?。?）A．原子該 B．爬山虎 C．笑呵呵 D．恨不得（3）A．山崩地裂 B．隨遇而安 C．呼風(fēng)換雨 D．左顧右盼3．下面小題中，對詞語理解最正確的一項(xiàng)，請把它選出來。（1）奇觀A.奇怪B.壯觀C.觀看D.外觀（2）猶如A.猶豫B.憂心C.如同D.如果（3）絕望A.失望B.相望C.欲望D.愿望4．小明讀書一直都不專心，但是今天____的認(rèn)真起來。（）A．敲邊鼓 B．開綠燈 C．破天荒 D．挑大梁5．他____地走來走去，眉毛擰成了“川”字。（）A．臨危不懼 B．悠然自得 C．焦躁不安 D．鎮(zhèn)定自若6．2022年9月30日，____的向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式在天安門廣場舉行。（）A．喜氣洋洋 B．莊嚴(yán)隆重 C．熱鬧非凡 D．精彩絕倫7．畫線處應(yīng)該填入的一句是（）出塞（唐）王昌齡____，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。A．千里黃云白日睡 B．葡萄美酒夜光杯C．草長鶯飛二月天 D．秦時明月漢時關(guān)8．下面作者與作品不相符的是（）A．《暮江吟》的作者是唐代詩人王維。B．《題西林壁》的作者是宋代詩人蘇軾。C．《夏日絕句》的作者是宋代詩人李清照。D．《涼州詞》的作者是唐代詩人王翰。9．下列詩句中，沒有描寫花的詩句是（）A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。10．下面的描述中不正確的一項(xiàng)是（）A．《花牛歌》是徐志摩的作品，課文的插圖是一頭坐在草地里的花牛。B．《繁星》課文以時間為線索，講述了“從前”“三年前”及“如今”三個不同時段在三個不同地方觀賞繁星的情景與感受。C．《女媧補(bǔ)天》是一篇略讀課文，主要通過女媧的具體行動來表現(xiàn)她美好的品質(zhì)。D．《梅蘭芳蓄須》的作者是李大同，課文講述了解放戰(zhàn)爭時期，享譽(yù)世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的經(jīng)歷。11．下面句子與課文不完全一致的是（）A．過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水田相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來?！队^潮》B．細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?！蹲咴铝痢稢．王戎七歲，嘗與諸小兒游?！锻跞植蝗〉琅岳睢稤．炎帝之少女，名曰女娃?！毒l(wèi)填?！?2．下面內(nèi)容敘述錯誤的一項(xiàng)是（）A．讀文章能根據(jù)文中的描寫想象畫面，能想象聲音，還能“聞”到味道……B．普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對火種來源的一種解釋。C．寫事情要按照一定的順序?qū)?。如，《爬天都峰》是先寫爬山后，再寫爬山前、爬山中的倒敘來寫的。D．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。13．下列句子搭配不正確的一組是（）A．好問則裕，自用則小B．差之毫厘，謬以千里。C．云母屏風(fēng)竹影深，碧海青天夜夜心。D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。14．下列哪個故事不是來自于《中國神話故事》。（）A．夸父追日 B．望梅止渴 C．精衛(wèi)填海 D．北斗七星二、閱讀理解（35分）非連續(xù)性文本閱讀。實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣播站征稿啟事為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化建設(shè)，學(xué)校廣播站特向全體同學(xué)征稿。①征稿欄目與播出時間周一《開心一刻》：腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、對聯(lián)、笑話等。周二《百變魔匣》：講述生活中的小竅門，介紹日常生活百科。周三《燦爛星空》：學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。周四《心雨心愿》：點(diǎn)歌祝福。周五《校園連連看》：校內(nèi)外新鮮事（好人好事等），宣傳新風(fēng)尚，傳播正能量。②投稿方式周一至周五上午的課間時間，送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣播站。15．小記者悠悠為學(xué)校運(yùn)動會寫了一篇簡訊，她應(yīng)該向____欄目投稿。（）A．《百變魔匣》 B．《心雨心愿》C．《燦爛星空》 D．《校園連連看》16．貝貝寫的一首小詩被廣播站選中，她應(yīng)該在____這一天收聽。（）A．周一 B．周二 C．周三 D．周四閱讀短文，完成練習(xí)。____①雖然我一直都感覺柿餅外層的白霜沒有什么甜味兒，但是這些東西確實(shí)都是糖，并且占到了柿霜總重量的95%！這些糖中最多的就是葡萄糖，占到了50%以上，相對比較甜的果糖只有13%左右，而蔗糖就更可憐了，還不到1%。甜味兒不足的葡萄糖占了大頭，那柿子上的糖霜不甜也就不奇怪了。雖然也有分析認(rèn)為柿霜中的果糖含量（45%）要高于葡萄糖（37%），但是我們的舌頭似乎并不同意后面這個分析結(jié)果。②盡管對各種糖的組成有分歧，大家對于這層白霜來源的認(rèn)識還是比較統(tǒng)一。這些糖是從柿子果實(shí)內(nèi)部自己跑出來的。雖然聽起來有些不可思議，但是柿子就是有這樣的超能力，果實(shí)內(nèi)部的水混著糖分滲到了果皮之外，隨著水分的蒸發(fā)，柿子的糖分結(jié)晶都逐漸累積到表面。并且在這個過程中，蔗糖被轉(zhuǎn)化成了果糖和葡萄糖，相對比較甜的果糖又變成了甘露糖。于是，白霜柿餅就露出了真容。③不知道從什么時候開始，母親開始嘮叨“葡萄容易感染真菌，會噴很多農(nóng)藥，一定要洗干凈”，而葡萄上的白霜則被視為農(nóng)藥殘留的痕跡。老人家費(fèi)盡九牛二虎之力也要把它們洗得干干凈凈，當(dāng)然也有很多人堅(jiān)信這些白霜不過是些葡萄糖，很瀟灑地一口吞下整粒葡萄，連個葡萄皮都不吐。那么這些白霜的真身究竟是什么呢？④其實(shí)，這種白霜既不是農(nóng)藥，也不是葡萄糖，而是葡萄表皮上的蠟質(zhì)。這些蠟質(zhì)可不像柿霜那樣從果實(shí)內(nèi)部遷移而來，它們本身就是在葡萄皮上站崗的。這層叫表面蠟質(zhì)的物質(zhì)，主要是為了防止水分的蒸發(fā)，同時還能抵御病菌的侵染，從這個角度講，倒是葡萄自己生產(chǎn)的“安全農(nóng)藥”。⑤葡萄表面蠟質(zhì)的成分主要是一種叫齊墩果酸的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以占到白霜總重的60%～70%，除此之外，白霜中還含有一些醇和酯類物質(zhì)。不過，這些物質(zhì)都有一個共同點(diǎn)，那就是都不溶于水。正因如此，想要洗掉葡萄白霜的朋友才會屢屢抓狂。⑥不過，即使洗不掉這些白霜也沒有關(guān)系。因?yàn)辇R墩果酸并不會危害我們的健康，甚至還對保護(hù)肝臟和抗病毒有幫助。這樣看來，我們大可以放心地整粒吞下那些掛著白霜的葡萄了。⑦至于藍(lán)莓、李子等果實(shí)表面的白霜跟葡萄的白霜也是大同小異，以后再洗這些水果的時候，就不用再跟這層白霜較勁了。17．文章第③至⑥自然段主要內(nèi)容，概括最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢．柿餅外層白霜的成分。 B．葡萄外層白霜的成分。C．其他果實(shí)外層白霜的成分。 D．柿餅、葡萄外層白霜的成分。18．下列表述與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是：（）A．柿餅外層白霜中的果糖含量可能低于葡萄糖。B．葡萄皮外部的蠟質(zhì)物質(zhì)不是從葡萄內(nèi)部遷移而來的。C．葡萄表面蠟質(zhì)的成分主要是一種叫齊墩果酸的物質(zhì)。D．果皮外面的白霜溶于水，所以可以洗掉。19．柿餅皮上的白霜到底是什么？下面說法最正確的一項(xiàng)是：（）A．這些白霜都是葡萄糖。B．這些白霜是柿子表皮上的蠟質(zhì)。C．這些白霜都是糖，其中葡萄糖占比最多。D．這些白霜吃之前最好能洗干凈。20．與第①自然段中“但是我們的舌頭似乎并不同意后面這個分析結(jié)果”意思一樣的一句是：（）A．但是我們的舌頭似乎很同意后面這個分析結(jié)果。B．但是我們的舌頭很同意后面這個分析結(jié)果。C．但是我們的舌頭不同意前面那個分析結(jié)果。D．但是我們感覺自己的舌頭不同意后面這個分析結(jié)果。21．下面哪個作為本文的題目最合適？（）A．葡萄皮上的白霜是什么？ B．柿霜要不要洗掉C．柿霜的成分 D．果皮上的霜能吃嗎？閱讀原諒①在上海的一家餐館，負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像樹枝上的一片嫩葉。她捧上蒸魚時，盤子傾斜，魚汁潑灑在我擱于椅子上的皮包上。我本能地跳了起來，這皮包是我心頭的大愛。②可是，還沒等我發(fā)作，我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極其溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系?！迸倘缡荏@的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嚅地說：“我，我去拿布來抹……”，萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關(guān)系的，不必放在心上?！迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?，倒好似做錯事的人是她。這時，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。③我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈光下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然閃著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了：我這女兒，到底怎么啦？④當(dāng)天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊地躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑤在倫敦三年，為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性，大學(xué)的假期里，我們不讓她回家，讓她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒?；顫娡庀虻呐畠?，在家里十指不沾陽春水，粗工細(xì)活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國，卻選擇當(dāng)女侍來體驗(yàn)生活。⑥第一天上工，便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼，只要用力稍稍重一點(diǎn)，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了；正松了一口氣，沒有想到身子一歪，一個踉蹌，撞倒了杯子，杯子應(yīng)聲倒地——“唯哪、眶哪、眶哪……”，連續(xù)不斷的一串又一串刺耳的響聲過后，酒杯完全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑦“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺，”女兒的聲音，還殘存著些許驚悸：“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走過來，摟住了我，說：‘親愛的，你沒事吧？’接著，又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧！”對我，她連一字半句責(zé)備的話都沒有！”⑧“又有一次，我在倒酒時，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發(fā)雷霆，沒想到她反而安慰我說：“沒關(guān)系，酒漬嘛，不難洗?！闭f著，站起來，輕輕拍拍我的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)，更不叫囂。我站在那兒，心中波瀾起伏?！雹崤畠旱穆曇舫錆M了感情：“媽媽，既然別人能原諒我的過失，您就把其他犯錯的人當(dāng)成是您的女兒，原諒她們吧！”⑩此刻，在異鄉(xiāng)的夜里，我眼眶全濕。22．女兒講述了自己留學(xué)倫敦時經(jīng)歷的事情，概括理解錯誤的是：（）A．在餐館，女侍把魚湯灑在“我”的皮包上，“我”很生氣，女兒卻原諒了她。B．女兒在為顧客倒酒時，不小心把酒倒在了顧客的衣裙上，卻得到了她的原諒和安慰。C．女兒碰倒了所有的酒杯，領(lǐng)班原諒了女兒的過錯，女兒內(nèi)心很感動。D．女兒在英國兼職打工感受到了原諒的力量，所以她也學(xué)著去原諒他人。23．仔細(xì)讀第②段，下面對于第②段分析不正確的是：（）A．女兒的一系列表現(xiàn)可以看出急于保護(hù)女侍。B．女兒是善良的，對待人也很寬容。C．女侍的動作、神態(tài)、語言可以看出她十分緊張害怕。D．女兒原諒女侍的原因其實(shí)是因?yàn)樽鲥e事的是她。24．第④段中，“葫蘆里賣的藥”指的是：（）A．女兒珍藏的藥品 B．女兒的可憐經(jīng)歷C．女兒原諒女侍的原因 D．女兒的獨(dú)立生活25．文中第⑦段中“她不慌不忙地走了過來，摟住了我”的原因是：（）A．領(lǐng)班是我的好朋友。B．領(lǐng)班想安慰我，讓我不擔(dān)心害怕。C．我身體不好，領(lǐng)班不想讓我摔倒在地。D．領(lǐng)班想讓我?guī)退鍪隆?6．對文章第⑩自然段中作者的心情理解錯誤的是：____A．聽到女兒的經(jīng)歷，“我”被陌生人對女兒的原諒深深打動了。B．為女兒能有這樣一份原諒別人的愛心而欣慰。C．為自己差點(diǎn)傷害了那位女侍而愧疚。D．為自己把女兒送出國而感到后悔。三、習(xí)作表達(dá)（35分，其中卷面分5分）27．習(xí)作生活中，會發(fā)生各種各樣的事情，有些能讓你驚訝不已，有些能讓你哭笑不得，有些能讓你難以置信，請你以“信不信由你”為題，有順序，有重點(diǎn)地寫一篇作文，抓住自己看到的、聽到的、想到的把重點(diǎn)內(nèi)容寫清楚。不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）A（3）D【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

（1）B.霎時(sà）讀音錯誤，可改為：shà。

（2）A.洋溢（(yè）讀音錯誤，可改為：yì。

（3）D.殷切（yīng）讀音錯誤，可改為：yīn。

故答案為：（1）B（2）A（3）D。

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】（1）C（2）A（3）C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。（1）C項(xiàng)有誤，世紀(jì)：指計(jì)算年代的單位。故“世記"的“記"錯誤。

（2）A項(xiàng)有誤，原子核：原子的中心部分，由質(zhì)子和中子組成。故“原子該"的“該"錯誤。

（3）C項(xiàng)有誤，呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然的巨大力量，有褒義。常用來比喻為了達(dá)到個人目的而有意興風(fēng)作浪。故“呼風(fēng)換雨”的“換"錯誤。

故答案為：（1）C（2）A（3）C。【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】（1）B（2）C（3）A【解析】【分析】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

（1）奇觀：雄偉美麗而又少見的景象；出奇而少見的事情。故選B。

（2）猶如：如同；好像。故選C。

（3）絕望：毫無希望。故選A。

故答案為：（1）B（2）C（3）A。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。4．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析字詞的意思，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

A、敲邊鼓：比喻從旁幫腔，從旁助勢。

B、開綠燈：是指給別人行方便。

c、破天荒：比喻事情第一次出現(xiàn)。

D、挑大梁：指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“破天荒”。

故答案為：C

【點(diǎn)評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析字詞的意思，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

A、臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。

B、悠然自得：悠閑舒適，內(nèi)心滿足的樣子。

C、焦躁不安：焦急煩躁，心神不定。

D、鎮(zhèn)定自若：遇到緊急情況不慌不亂。

根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“焦躁不安”。

故答案為：C

【點(diǎn)評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析字詞的意思，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

A、喜氣洋洋：形容非常歡樂的樣子。

B、莊嚴(yán)隆重：指場合嚴(yán)謹(jǐn)肅穆，比喻一個重大或嚴(yán)肅的場合。

C、熱鬧非凡：指人多，非常熱鬧。

D、精彩絕倫：精彩美妙到了極點(diǎn)。

根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“莊嚴(yán)肅穆”。

故答案為：B

【點(diǎn)評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。7．【答案】D【解析】【分析】唐代詩人王昌齡的《出塞》全文：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

故答案為：D

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于古詩文的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重古詩文名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。8．【答案】A【解析】【分析】考查了作家及其作品。作家及其作品屬于文學(xué)常識的范疇，廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。

A.有誤，《暮江吟》的作者是唐代詩人白居易。B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】文學(xué)常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。9．【答案】B【解析】【分析】考查了詩文詞句理解。練習(xí)這一類型的題，先要理解對應(yīng)詩文的意思及其表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。

A.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來"的意思是：可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。這句詩描寫的是杏花。

B."忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的意思是：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，雪花好像是千樹萬樹梨花盛開。這句詩描寫的是雪，不是花。

C.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開"的意思是：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。這句詩描寫的是梅花。

D.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。這句詩描寫的是江邊的鮮花。

故答案為：B

【點(diǎn)評】詩文詞句理解是高年級考試中考查頻率較高的一類題型，平時要多閱讀，提高自身的理解能力，才能更好的完成這一類習(xí)題。10．【答案】D【解析】【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。

A.正確。B.正確。C.正確。

D.有誤?！睹诽m芳蓄須》的作者是李大同，課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，享譽(yù)世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的經(jīng)歷。是抗日戰(zhàn)爭期間，不是解放戰(zhàn)爭期間。

故答案為：D

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。11．【答案】A【解析】【分析】考查了現(xiàn)代詩文默寫和古詩文默寫。練習(xí)這一類型的題，需要平時多積累，再根據(jù)題目要求答題即可。

A.不一致?！队^潮》這一句課文原文是：過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。B、C、D.—致。

故答案為：A

【點(diǎn)評】現(xiàn)代詩文默寫和古詩文默寫是考試中考查頻率較高的一類習(xí)題，平時要加強(qiáng)積累。12．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生的實(shí)踐能力和課文理解，完成本題要注意分析所給材料，明確實(shí)踐的目的，然后組織材料或作出計(jì)劃。

A、B、D正確。

C.《爬天都峰》是先寫爬山前，再寫爬山中、爬上頂峰后的順序來寫的。

故答案為：C

【點(diǎn)評】語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。13．【答案】C【解析】【分析】考查了名言警句的積累及古詩文默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

A、B、D正確。C.有誤，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。"出自唐代詩人李商隱《嫦娥》。

故答案為：C

【點(diǎn)評】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。14．【答案】B【解析】【分析】考查了對神話故事的理解。神話故事是民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(（鬼)化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。

A、C、D來自于《中國神話故事》。B."望梅止渴"出自《三國演義》，屬于歷史故事。

故答案為：B

【點(diǎn)評】神話是人類遠(yuǎn)古時期的產(chǎn)物，文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩?、提高生產(chǎn)能力而產(chǎn)生的認(rèn)識自然、支配自然的積極要求。【答案】15．D16．C【解析】【點(diǎn)評】本文是一則關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣播站征稿啟事的材料題，做好本題，首先讀懂本征稿啟事的內(nèi)容，再結(jié)合啟事所涉及的各個問題，按題目要求一一作出回答。15．考查對材料內(nèi)容的理解。學(xué)校舉行運(yùn)動會，小記者悠悠為學(xué)校運(yùn)動會寫了一篇簡訊。“簡訊"是報(bào)道的學(xué)校的新鮮事兒，從文中“周五《校園連連看》∶校內(nèi)外新鮮事(好人好事等)，宣揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量"這句話可以看出來，她應(yīng)該向《校園連連看》欄目投稿。故選D。

故答案為：D16．考查對材料內(nèi)容的理解和分析。貝貝寫的一首小詩被廣播站選中?！靶≡?屬于學(xué)生習(xí)作，被選中并廣播，這說明優(yōu)秀。從文中"“周三《燦爛星空》︰學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作""這句話看出來，她應(yīng)該在周三這一天收聽。故選C。

故答案為：C【答案】17．B18．D19．C20．C21．D【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后結(jié)合選項(xiàng)判斷即可。

（2）、（3）、（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（5）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以對短文的主要內(nèi)容有個大致的了解，然后再結(jié)合選項(xiàng)判斷。17．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章第③至⑥自然段，結(jié)合句子“不知道從什么時候開始，母親開始嘮叨葡萄容易感染真菌，會噴很多農(nóng)藥，一定要洗干凈"這幾段話主要介紹了葡萄外層白霜的成分。

故答案為：B18．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。ABC表述正確，D表示錯誤。結(jié)合句子“不過，這些物質(zhì)都有一個共同點(diǎn)，那就是都不溶于水"可知答案。

故答案為：D19．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“雖然我—直都感覺柿餅外層的白霜沒有什么甜味兒，但是這些東西確實(shí)都是糖，并且占到了柿霜總重量的95%!這些糖中最多的就是葡萄糖，占到了50%以上，相對比較甜的果糖只有13%左右，而蔗糖就更可憐了，還不到1%""可知，柿餅皮上的白霜都是糖，其中葡萄糖占比最多。

故答案為：C20．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“雖然也有分析認(rèn)為柿霜中的果糖含量(45%）要高于葡萄糖(37%)“可知，“但是我們的舌頭似乎并不同意后面這個分析結(jié)果"這句話的意思是.柿餅外層白霜中的果糖含量可能低于葡萄糖。即為：但是我們的舌頭不同意前面那個分析結(jié)果。

故答案為：C21．考查學(xué)生給文章加標(biāo)題的能力。閱讀文章可知，文章主要介紹了柿餅、葡萄外層白霜的成分以及這些白霜的特點(diǎn)，故標(biāo)題可為“果皮上的霜能吃嗎?“

故答案為：D【答案】22．A23．D24．C25．B26．D【解析】【點(diǎn)評】（1）、（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）、（4）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。

（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。22．考查了對文章內(nèi)容的理解能力。女兒講述了自己留學(xué)倫敦時經(jīng)歷的事情包括：女兒在為顧客倒酒時，不小心把酒倒在了顧客的衣裙上，卻得到了她的原諒和安慰和女兒碰倒了所有的酒杯，領(lǐng)班原諒了女兒的過錯，女兒內(nèi)心很感動兩件事，她感受到了原諒的力量，所以也學(xué)著去原諒他人。故BCD正確。A.有誤，是發(fā)生在上海的一家餐館里，不是女兒留學(xué)倫敦時的經(jīng)歷。故選A。

故答案為：A23．考查了對語段內(nèi)容的分析能力。閱讀第②段內(nèi)容，由“還沒等我發(fā)作，我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極其溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：‘不礙事，沒關(guān)系。"“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關(guān)系的，不必放在心上。"女兒的口氣是那么的柔和，倒好似做錯事的人是她"等內(nèi)容可知，女兒的一系列表現(xiàn)可以看出急于保護(hù)女侍，女兒是善良的，對待人也很寬容由“女侍如受驚的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嚅地說：‘我，我去拿布來抹""女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲‘對不起°，便低著頭走開了"等內(nèi)容可知，從女侍的動作、神態(tài)、語言可以看出她十分緊張害怕。故ABC正確。D.有誤，女兒原諒女侍的原因是從女兒有親身經(jīng)歷，自己也犯過同樣的錯誤，得到的是大家的原諒，而不是疾聲厲色地呵斥，她感受到了原諒的力量，所以她也學(xué)著去原諒他人，把這種美德延續(xù)下去。故“做錯事的是她"說法錯誤。故選D。

故答案為：D24．考查了對文章內(nèi)容的理解能力。閱讀第③—⑨段內(nèi)容可知，“葫蘆里賣的藥"指的是女兒原諒女侍的原因。故選C。

故答案為：C25．考查了對文章內(nèi)容的理解能力。由"親愛的，你沒事吧?'接著，又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧!‘對我，她連一字半句責(zé)備的話都沒有"可知，“她不慌不忙地走了過來，摟住了我”"的原因是領(lǐng)班想安慰我，讓我不擔(dān)心害怕。故選B。

故答案為：B26．考查理解能力了體會思想感情。閱讀全文可知，餐館女侍將魚汁灑在"我"珍愛的皮包上，女兒卻原諒了她，并講述了自己留學(xué)倫敦時經(jīng)歷的兩件事：女兒碰倒了所有的酒杯，領(lǐng)班原諒了女兒的過錯，女兒內(nèi)心很感動；女兒在為顧客倒酒時，不小心把