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2、經受編制乘法口訣的過程,培育自主學習的技能,與同學合作溝通的立場,并獲得勝利的體驗。

7的乘法口訣課堂紀實

一、情景創(chuàng)設,孕育口訣

師:同學們,你們玩過七巧板嗎?

生:沒有。

師:七巧板是我國勤勞聰慧的古代人民發(fā)現(xiàn)的,到現(xiàn)在已經2500多歲了?!舱n件出示七巧板〕今日,老師請大家觀賞幾副用七巧板拼成的漂亮圖案??纯唇袢盏耐瑢W們能否從七巧板中有什么新的發(fā)覺?!舱n件出示七副七巧板拼圖〕

師:數(shù)一數(shù):共有幾個圖案?

師生一起數(shù)1、2、3、4、5、6、7

師:每個圖案由幾塊板拼成?

生:七塊。

師:2個圖案共有多少塊?

生:14塊。

師:你是怎樣想的?

生:7+7=14

師:幾個7相加是14?

生:2個7相加是14。

師:3個圖案有多少塊?

生:是21.

師:你是怎樣想的?

生:3個7相加是21.

師:同學們,我們觀測這三個數(shù)發(fā)覺了什么規(guī)律?

生:一個比一個多7.

師:接著往下填,填哪些數(shù)?

生:28.

您現(xiàn)在正在閱讀的學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄師:你是怎樣想的?

生:4個7相加是28.

生:35.

師:你是怎樣想的?

生:5個7相加是35.

生:42.

師:你是怎樣想的?

生:6個7相加是42.

生:49.

生:師:你是怎樣想的?

生:7個7相加是49.

師:讓我們一起把這一列數(shù)讀一讀。生齊讀。

師:這些數(shù)都跟幾有關系呢?

生:都和7有關.

師板書7

師:對,都和7有關.從這一列數(shù)中,我們能看出:1個7是

生:7。

師:2個7呢?

生:14。

師:21里面有幾個7?

生:3個。

師:幾個7相加得28?

生:4個7是28

師:今日這節(jié)課假如我們學習乘法口訣,將學習

生:7的乘法口訣。師板書:7的乘法口訣

二、探究新知

師:大家能編7的乘法口訣嗎?

生:能。

師:先猜一猜7的乘法口訣有幾句?

生:有7句。

師:相信大家!我們每位同學先想一想,然后動筆寫一寫,能編幾句就編幾句。假如有困難,可以看一看屏幕上的這一列數(shù)再編口訣。

生獨立編口決。

師:下面請同學們在小組里溝通一下,寫少、寫錯的同學自己修改一下。組長把大家編的7的口訣寫出來。

小組爭論溝通。

師:現(xiàn)在請各小組先匯報你們編寫了幾句乘法口訣。

生:7句。

師:請一組匯報,師出示口訣卡片,其余同學辨析。

師:小伙伴真不簡約,首先請猜想出7的口訣的同學夸夸自己,下面請同學們驕傲地讀讀我們自己編出的7的乘法口訣。

您現(xiàn)在正在閱讀的學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄生齊讀口訣。

師:觀測口訣,發(fā)覺一些規(guī)律了嗎?

生:一句比一句多7.結果也依次多7.

師:從下往上看有什么規(guī)律呢?

生:一句比一句少7.結果也依次少7.

師:怎么樣?假如我們現(xiàn)在就記住這七句口訣,大家情愿試一試嗎?

生:情愿。

師:我們大家自由地讀讀記記。

生自由記口訣。

師:我們一起來背一背,有沒有信心?

生齊背口訣。

師:在背的時候,感受7的乘法口訣哪幾句簡單記?哪幾句難記一些?生:一七得七

生:二七十四

生:三七二十一

生:七七四十九

師:我們小伙伴對《西游記》肯定不生疏,〔課件出示文字圖片〕這段文字中有兩句乘法口訣,你發(fā)覺了嗎?

生:三七二十一七七四十九〔口訣閃耀變成紅色〕同學齊讀

師:看來難記的乘法口訣只有三句:四七二十八、五七三十五、六七四十二。

師:你想用什么方法記住它呢?

生:我知道三七二十一加七就是二十八。

生:由于七七四十九,減一個七就是四十二。

生:五六三十,多一個五就是五七三十五

師:假如記得差不多了,就把口訣填在書上。

生填書。

師:對比黑板上的口訣,假如你全對了,就對我笑一笑。

三、練習反饋

1、送算式回家

師:我們做一個游戲送算式回家。

同學貼算式。

師:依據(jù)一句口訣可以列出兩個乘法算式。你發(fā)覺有一句非常的.口訣了嗎?生:七七四十九

生:只能列一個算式。

師:為什么呢?

生:7個7是49.交換位置還是77=49

2、師:接下來我們一起再做一個挑戰(zhàn)自我的游戲轉轉盤。

同學搶答。

3、師:7是個奇怪的數(shù),我國古代與7結下難解之緣,〔出示古詩:山亭夏日〕你能用哪一句口訣算出這首詩共有多少字嗎?

生:四七二十八、

師:加題目共有多少字呢?

您現(xiàn)在正在閱讀的學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!學校數(shù)學《7的乘法口訣》課堂實錄生:五七三十五

4、師:老師了解到7與女性的年齡有關,下面我們一起共享。

課件顯示:我國醫(yī)學年齡分期。

同學邊讀邊填口訣。

師:我的寶寶三歲了,屬于嬰幼兒期。你多大了?

生:8歲。

師:你知道你到什么期嗎?

生:兒童期。

師:老師今年27歲了,屬于什么期?

生:青年期。

師:你媽媽多大了?屬于什么期?

生:32歲,屬于中年期。

師:你知道奶奶的年紀嗎?

生:60歲,屬于更年期。

5、實際生活中的問題

師:從古至今,人們生活在數(shù)的世界中,在實際生活中,在我們四周還有哪些現(xiàn)象與7有關?能用7的乘法口訣解決哪些問題?

生:一排種7棵樹,5排幾棵樹?五七三十五

生:一個星期有七天,三個星期多少天?三七二十一

課件出示相關習題:〔1〕醫(yī)生建議:一天喝六杯水,一周喝多少水?

生:六七四十二67=42

〔2〕一只七星瓢蟲身上有七個黑點,兩只七星瓢蟲身上有多少個黑點?

生:二七十四72=14

四只七星

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