部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)

部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)一、詞語(yǔ)1.四字詞語(yǔ) 若隱若現(xiàn) 人山人海 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地 無(wú)處不在 悄無(wú)聲息 橫七豎八 密密麻麻 半明半昧 搖搖欲墜 通情達(dá)理 震耳欲聾 低聲細(xì)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲2.近義詞 屹立—矗立 微小—渺小 霎時(shí)—?jiǎng)x那 明亮—光亮 柔和—柔美 揭曉—宣布 豐滿(mǎn)—飽滿(mǎn) 愉快—高興 敏銳—敏捷 障礙—阻礙 洞察—洞悉 輕盈—輕快 面目—面容 均勻—?jiǎng)蚍Q(chēng) 空隙—間隙 挖掘—發(fā)掘 慎重—謹(jǐn)慎 臨時(shí)—暫時(shí) 寬敞—寬闊 簡(jiǎn)樸—樸素 茂盛—旺盛 創(chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新 嚴(yán)厲—嚴(yán)格 饒恕—寬恕 忍受—忍耐 猛烈—激烈 鋒利—銳利 急切—迫切 貪婪—貪心 隱藏—隱蔽 鼓勵(lì)—激勵(lì) 充足—充分 結(jié)實(shí)—扎實(shí) 期待—期盼 撤換—撤退 懊惱—懊悔 頑強(qiáng)—堅(jiān)強(qiáng) 自豪—驕傲 疑惑—迷惑 果真—果然 懲處—懲戒 驅(qū)使—促使 探索—探尋 奧妙—奧秘 若隱若現(xiàn)—時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 半明半昧—忽明忽暗 無(wú)處不在—隨處可見(jiàn) 橫七豎八—歪七豎八 歸根到底—刨根問(wèn)底 無(wú)可奈何—無(wú)計(jì)可施 毫無(wú)怨言—任勞任怨 無(wú)緣無(wú)故—平白無(wú)故 深居簡(jiǎn)出—足不出戶(hù) 不堪其擾—不勝其煩 提心吊膽—心驚膽戰(zhàn) 面如土色—面如死灰 一聲不響—一聲不吭 聚精會(huì)神—全神貫注3.反義詞 沸騰—平靜 成熟—幼稚 模糊—清晰 夢(mèng)幻—現(xiàn)實(shí) 僵硬—柔軟 虛弱—強(qiáng)壯 愉快—傷心 揭曉—掩蓋 漆黑—光明 靈巧—笨拙 依賴(lài)—獨(dú)立 舒適—艱苦 輕盈—笨重 可憐—可恨 新鮮—腐爛 彎曲—伸直 牢固—脆弱 粗糙—光滑 柔弱—?jiǎng)倧?qiáng) 干燥—濕潤(rùn) 簡(jiǎn)樸—奢華 平坦—崎嶇 隱蔽—顯露 隱藏—公開(kāi) 遼闊—狹窄 茂盛—稀疏 承認(rèn)—否認(rèn) 屈服—反抗 狠心—仁慈 龐大—微小 后退—前進(jìn) 頑皮—乖巧 神氣—沮喪 自信—自卑 欺凌—保護(hù) 荒蕪—茂盛 密密麻麻—稀稀疏疏 搖搖欲墜—穩(wěn)如泰山 出乎意料—不出所料 通情達(dá)理—蠻不講理 垂頭喪氣—精神抖擻 風(fēng)和日麗—風(fēng)雨交加 人煙稀少—車(chē)水馬龍 聚精會(huì)神—心不在焉二、句子1.諺語(yǔ)（1）一葉落而知天下秋。（2）立了秋，把扇丟。（3）二八月，亂穿衣。（4）夏雨少，秋霜早。（5）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。（7）尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 差之毫厘，謬以千里。 機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。 病從口入，禍從口出。 一言既出，駟馬難追。 比上不足，比下有余。2.名言警句（1）好問(wèn)則裕，自用則小?！渡袝?shū)》（2）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——【漢】王充（4）人非生而知之者，孰能無(wú)惑?！咎啤宽n愈（5）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)》（6）為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)?！舅巍筷懢艤Y3.比喻句（1）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（2）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（3）船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。（4）青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。（5）蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（6）爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（7）隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。（8）很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。（9）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（10）突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（11）曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿(mǎn)烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。（12）像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。4.擬人句（1）喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！（2）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（3）花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（4）我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。（5）豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚唬梢慌?。?）豌豆坐在那兒越長(zhǎng)越大，它們想，我們得做點(diǎn)事情啊。（7）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（8）蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。（9）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。（10）結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。三、古詩(shī)1.《鹿柴》【唐】王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。2.《暮江吟》【唐】白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。3.《題西林壁》【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。4.《雪梅》【宋】盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。5.《嫦娥》【唐】李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。6.《出塞》【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。7.《涼州詞》【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？8.《夏日絕句》【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。9.《別董大》【唐】高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。四、課文1.課內(nèi)人物品質(zhì)（1）《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐勞、不肯隨遇而安。（2）《盤(pán)古開(kāi)天地》盤(pán)古：偉大的開(kāi)創(chuàng)精神，勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)。（3）《精衛(wèi)填?！肪l(wèi)：堅(jiān)韌執(zhí)著，不畏艱難、敢于同困難斗爭(zhēng)到底。（4）《普羅米修斯》普羅米修斯：為民造福、不惜犧牲自己。赫淮斯托斯：膽小。赫拉克勒斯：富有正義感。宙斯：專(zhuān)制、昏庸、殘暴、心狠手辣。（5）《女?huà)z補(bǔ)天》女?huà)z：勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)。（6）《麻雀》老麻雀：奮不顧身，不惜犧牲自己也要拯救孩子們。文中描寫(xiě)的獵狗先攻擊后退縮時(shí)：獵狗是機(jī)警與貪婪的；小麻雀是弱小與無(wú)助的；老麻雀是驚恐與無(wú)畏的。（7）《為中華之崛起而讀書(shū)》周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。表現(xiàn)了周恩來(lái)博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。（8）《梅蘭芳蓄須》梅蘭芳：強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。（9）《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷靜推斷的品質(zhì)。（10）《西門(mén)豹治鄴》表現(xiàn)了西門(mén)豹的講究策略、足智多謀。（11）《扁鵲治病》好學(xué)的紀(jì)昌，嚴(yán)格的飛衛(wèi)，醫(yī)術(shù)高明的扁鵲，諱疾忌醫(yī)的蔡桓侯。2.課文中心思想（1）《觀潮》寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，表達(dá)了作者對(duì)錢(qián)塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛(ài)。（2）《走月亮》是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的散文，作者描寫(xiě)了阿媽牽著手在云南洱海畔的月光下散步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所聽(tīng)、所想，表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情以及“我”對(duì)生活的熱愛(ài)之情，在月光下獲得的無(wú)限樂(lè)趣。（3）《秋晚的江山》描寫(xiě)了秋天的黃昏所看到的江上情景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（4）《花牛歌》寫(xiě)了花牛在草地上發(fā)生的趣事，表達(dá)了作者對(duì)花生的喜愛(ài)和對(duì)自由的追求。（5）《繁星》以時(shí)間為線(xiàn)索，講述了“從前”“三年前”“如今”三個(gè)不同時(shí)段在三個(gè)不同地方觀賞繁星的情景與感受，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的熱愛(ài)生活向往美好。（6）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》第五粒豌豆帶給病床上的小女孩生機(jī)和活力。告訴我們要腳踏實(shí)地，積極努力地創(chuàng)造價(jià)值。（7）《夜間飛行的秘密》我們要注意事物與人類(lèi)之間的關(guān)系，樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。（8）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。（9）《蝴蝶的家》告訴我們要關(guān)心弱小，幫助需要幫助的小動(dòng)物。（10）《暮江吟》表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然美景，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。（11）《題西林壁》詩(shī)人描寫(xiě)了廬山變化多姿的美麗景色，告訴人們的道理是：當(dāng)人沒(méi)有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。（12）《雪梅》是一首說(shuō)理詩(shī)，運(yùn)用擬人的修辭手法，通過(guò)梅雪爭(zhēng)春，突出了雪花潔白、梅花清香。告訴我們的道理是：人各有所長(zhǎng)，也各有所短，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。（13）《爬山虎的腳》主要寫(xiě)了葉圣陶先生通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，了解爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的特點(diǎn)以及它怎樣往上爬的過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。（14）《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的住宅稱(chēng)之為偉大的工程，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)和贊嘆之情。（15）《麻雀》贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。（16）《爬天都峰》告訴我們：面對(duì)困難要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量，在人與人相處的過(guò)程中，要相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。（17）《牛和鵝》告訴我們：看待周?chē)氖挛铮绻麖牟煌慕嵌瘸霭l(fā)，就會(huì)得到不同的結(jié)果。（18）《一只窩囊的大老虎》表現(xiàn)了作者：求真的精神、對(duì)童年生活的眷念之情。（19）《出塞》表達(dá)了希望邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。（20）《涼州詞》表現(xiàn)了將士們英勇豪邁的氣概。（21）《夏日絕句》李清照借古喻今，既歌頌了項(xiàng)羽寧死不屈的高貴氣節(jié)，體現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。（22）《延安，我把你追尋》是一首現(xiàn)代詩(shī)，全詩(shī)以“追尋”為線(xiàn)索，追憶、歌頌并呼喚延安精神，警示人們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，“自力更生、艱苦奮斗、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)”的延安精神仍舊是我們重要的精神支柱