外科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

精品文檔歡送下載外科新護(hù)士培訓(xùn)方案

篇一：普外科新護(hù)士帶教方案

普外科新護(hù)士帶教方案

為了提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間確保新護(hù)士為病人護(hù)理效勞的質(zhì)量，因此制定了規(guī)章制度學(xué)習(xí)方案；根底理論培訓(xùn)；根本操作培訓(xùn)方案；各班職責(zé)跟班方案；根底及重病護(hù)理；護(hù)理文件書寫；醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。

帶教方案如下：

〔一〕，第一至二周：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序。

第一周：

目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握普外科的工作性質(zhì)及工作程序。方案：

1.介紹環(huán)境〔普外科的布局、配置、〕。

2.介紹普外科護(hù)理工作流程。

3.病房概述。

4.規(guī)章制度〔各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)〕。

5.治療室、辦公室、庫(kù)房物品放置要求〔物品定位、定量放置、標(biāo)準(zhǔn)要求〕。實(shí)施：

1.由帶教老師負(fù)責(zé)帶著巡視病區(qū)和各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解

2.對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)普外科各項(xiàng)制度

第二周

目標(biāo)：熟練掌握各護(hù)理班次的工作程序。

方案：

1.學(xué)習(xí)交接班標(biāo)準(zhǔn)。

2.跟班學(xué)習(xí)各個(gè)班次工作流程。

實(shí)施：

由治療班、巡回班、連班、辦公班各老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。并且能夠完全掌握工作要領(lǐng)。

〔二〕，第三至四周：根底理論及專科知識(shí)培訓(xùn)階段

第一周：

目標(biāo):穩(wěn)固根底理論，掌握普外科常見病癥的護(hù)理常規(guī)。

方案：

1.講授普外科常見病及手術(shù)病人的護(hù)理常規(guī)

2.各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。

3.護(hù)士長(zhǎng)晨會(huì)提問，穩(wěn)固知識(shí)。

第二周：

目標(biāo)：

1.掌握普外科常見多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。

2.認(rèn)識(shí)普外科常用口服藥的別稱、劑型及劑量。

方案：

講解普外科常見病多發(fā)病等的一般知識(shí)。

〔三〕，第五到八周：操作技能培訓(xùn)階段

1.熟練、標(biāo)準(zhǔn)根底操作程序，如鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸

液等各種注射法。

2.掌握專科根本操作技能，如吸痰、灌腸、霧化、導(dǎo)尿、胃腸減壓、更換胸腔閉式引流

瓶、T管，各種標(biāo)本的留取方法等。

3.掌握普外科各種儀器如心電監(jiān)護(hù)儀、微量泵的使用和維護(hù)方法。

方案：

第一周：鋪備用床麻醉床的標(biāo)準(zhǔn)化操作

第二周：各種注射法的標(biāo)準(zhǔn)化操作

第三周：物品的消毒方法和心電監(jiān)護(hù)儀的使用及保養(yǎng)

第四周：吸痰的技巧及考前須知；導(dǎo)尿，胃腸減壓等?？萍寄艿臉?biāo)準(zhǔn)化操作

〔四〕能夠獨(dú)立完成各班次工作，進(jìn)行考試。

篇二：外科護(hù)士培訓(xùn)方案

外科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案一、1-2年護(hù)士培訓(xùn)方案：

1、穩(wěn)固專業(yè)思想，樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德。

2、穩(wěn)固根底醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)，熟練掌握肝膽外科各種常見疾病的治療和護(hù)理。

3、能熟練掌握心肺復(fù)蘇、吸氧等最根底的技術(shù)操作及晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、臥床病人更換床單等根底護(hù)理操作。

4、熟練掌握各班崗位職責(zé)及臨床護(hù)理工作。

5、完成護(hù)理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容，書寫、讀書筆記每季度1篇。

6、安排護(hù)師以上人員進(jìn)行帶教，一年一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔電子版課件〕、業(yè)務(wù)查房，定期理論考試及操作考試。表1：二3-5年護(hù)士培訓(xùn)方案：

1、．熟悉本科疾病的護(hù)理常規(guī)及健康教育知識(shí)，還有?？萍膊〉睦碚撝R(shí)、護(hù)理要點(diǎn)。

2、能掌握肝膽外科常用藥品劑量及毒性反響。

3、能熟練掌握肝膽外科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、

幫、帶，定期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)查房、理論考試及操作考試。5、給實(shí)習(xí)生講課，兩

月一次。6、掌握護(hù)理文書書寫。

7、熟練掌握【護(hù)理管理手冊(cè)】，【優(yōu)秀護(hù)理效勞示范工程】?jī)?cè)。8、提高外語(yǔ)水平，每年

交兩篇外語(yǔ)讀書筆記。表2：

三、護(hù)師培訓(xùn)方案：

1、掌握本?？浦匕Y監(jiān)護(hù)病人護(hù)理知識(shí)，能掌握常用搶救技術(shù)、密切配合搶救工作。

2、年終每人寫論文一篇以上交護(hù)理部。

3、完成對(duì)新護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士、進(jìn)修生實(shí)習(xí)的帶教工作。5、定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查

房。

6、提高外語(yǔ)水平，每年交兩篇外語(yǔ)讀書筆記。7、有方案安排參觀學(xué)習(xí)，外出進(jìn)修。8、

任命組長(zhǎng)為孫艷，負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)。表3：

四、副主任護(hù)師培訓(xùn)方案：

1、具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理

會(huì)診。2、到達(dá)副主任護(hù)師的任職條件。

3、難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。

4、有方案地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。5、每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

6、提高外語(yǔ)水平，每年交一篇外語(yǔ)讀書筆記。7、年終每人寫論文一篇以上交護(hù)理部。表

4：篇二：2021年普外科護(hù)士分層次培訓(xùn)方案2021年普外科護(hù)士分層次培訓(xùn)方案根據(jù)護(hù)理部相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我科實(shí)際情況，特制訂2021年護(hù)士培訓(xùn)方案如下篇三：2021年外科護(hù)理人員培訓(xùn)方案2021年外科護(hù)理人員培訓(xùn)方案

一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：

1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其余時(shí)間以自學(xué)為主。

2、每月組織一次護(hù)理查房。

3、每月進(jìn)行一次護(hù)理根底理論知識(shí)考試；每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核一次。

4、參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。5認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護(hù)理常規(guī)。

二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培訓(xùn)要求：

神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)方案組長(zhǎng)：殷實(shí)

副組長(zhǎng)：施丹許婷

成員：湯琴琴鐘秀英黃亞嵐熊清花君

一、新護(hù)士培訓(xùn)方案

一．培訓(xùn)內(nèi)容

規(guī)章制度學(xué)習(xí)方案，根底理論培訓(xùn)方案，根底操作培訓(xùn)方案，各班職責(zé)跟班方案，根底

及重病護(hù)理，護(hù)理文件書寫，醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。二．培訓(xùn)時(shí)間臨床強(qiáng)化培訓(xùn)1個(gè)月三.

培訓(xùn)方案

一.全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握各科的工作性質(zhì)及工作程序。方案：

1.學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療平安、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度

2.開展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語(yǔ)培訓(xùn)

3.介紹環(huán)境〔科室的布局、配置，清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域4.介紹科室護(hù)理工

作流程5.病房概述

6.科室各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)

7.治療室、辦公室、庫(kù)房物品放置要求〔物品定位、定量放置、標(biāo)準(zhǔn)要求〕8.學(xué)習(xí)交接

班標(biāo)準(zhǔn)

9.熟練掌握各班次的工作程序10.跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程實(shí)施：

1.相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2.由科室骨干負(fù)責(zé)帶著巡

視病區(qū)和各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解3.對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度

4.由輔責(zé)班、主班、責(zé)護(hù)班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施

二．熟練掌握病情觀察、文件書寫、根底及危重護(hù)理、常用藥物及搶救儀器設(shè)備的使用。

1.掌握病情觀察及記錄方法

2.認(rèn)識(shí)?？瞥Ｓ盟幍膭e稱、劑型及劑量3.掌握各種搶救設(shè)備的使用

4.熟悉急救車內(nèi)藥品、物品的放置位置，各種搶救藥品作用方案：1.病情觀察重點(diǎn)2.

根底及重病護(hù)理

3.護(hù)理記錄單的書寫，標(biāo)準(zhǔn)完成一份危重病人護(hù)理記錄4.急救車及各種搶救設(shè)備的使用

5.講解常用藥的作用、用法、劑量及不良反響實(shí)施：

1.臨床帶教老師一對(duì)一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫2.各班

次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶3.科室安排講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用三．根底理

論及?？浦R(shí)培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段目標(biāo)：

1.穩(wěn)固根底理論，掌握各?？谱o(hù)理常規(guī)；

2.熟練、標(biāo)準(zhǔn)根底操作程序，如鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸

液等。

3.掌握專科根本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、氣切護(hù)理、各種標(biāo)本的留取方

法等。

4.掌握各種儀器如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)及注射輸液泵的使用和維護(hù)方法。方案：

1.講授常見病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施2.培訓(xùn)根底及?？撇僮骷寄茕亗溆么?、臥床病人更換床單、皮試肌注輸液、吸痰的技巧及考前須知、輸氧、導(dǎo)尿、

鼻飼、cpr、心電監(jiān)護(hù)儀及呼吸機(jī)的使用及保養(yǎng)3.結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得實(shí)施：

1.由教學(xué)組長(zhǎng)安排每周講課，做好記錄2.各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶3.護(hù)士

長(zhǎng)晨會(huì)提問，穩(wěn)固知識(shí)

4.由帶教老師示范各種專科根本操作技術(shù)，老師演示為主，邊做邊講,然后學(xué)生反復(fù)練

習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

5.各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。

四．掌握醫(yī)囑的處理與錄入1.掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行2.掌握醫(yī)囑的電腦錄入3.

掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序五．掌握各種溝通技巧及健康宣教新護(hù)士發(fā)揮主觀能動(dòng)性構(gòu)建

和諧的護(hù)患關(guān)系六．掌握應(yīng)急預(yù)案及流程學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)模擬各種應(yīng)急事件的處理及流程七．在帶教老師的協(xié)助下開始獨(dú)立

上班。

試用期護(hù)士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問題的能力。考試安

排1.核心制度隨機(jī)抽考

2.操作、三基理論隨機(jī)抽考，一個(gè)月結(jié)束后統(tǒng)一考試一次3.結(jié)束后寫工作體會(huì)1篇

二、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)方案

1.培訓(xùn)對(duì)象：來我科輪轉(zhuǎn)人員

2.培訓(xùn)時(shí)間：輪轉(zhuǎn)整個(gè)期間，不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解3.培訓(xùn)目標(biāo)：使輪轉(zhuǎn)人員

熟悉科室各種常見疾病及相關(guān)理論

4.培訓(xùn)方式：每位輪轉(zhuǎn)人員指定一位具有豐富臨床及理論知識(shí)的帶教老師，一對(duì)一講解

及集中理論授課

5.培訓(xùn)要求：積極參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房，并積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。6.考核方式：根據(jù)

科室每月培訓(xùn)內(nèi)容考核，結(jié)束集中理論、操作考試7.培訓(xùn)內(nèi)容：

三、在職護(hù)士培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

要求以臨床根底護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握各項(xiàng)根底護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月中旬對(duì)其培訓(xùn)，

每月下旬進(jìn)行理論和操作考核，

二、培訓(xùn)對(duì)象：全體護(hù)士參與，分層次培訓(xùn)。分理論和專業(yè)技能兩方面培訓(xùn)。n0、護(hù)士

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

1)新進(jìn)護(hù)士能很快熟悉本科室環(huán)境。

2)護(hù)士試用期，需掌握根本理論、根本知識(shí)、根本技能與臨床實(shí)踐相結(jié)合。3)具有

熟練的根底護(hù)理技能2、培訓(xùn)方法：

1)新護(hù)士進(jìn)院前必須接受護(hù)理部的崗前培訓(xùn)和效勞標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練?？剖矣勺o(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

2)新護(hù)士一年內(nèi)各班輪轉(zhuǎn)，熟悉各班工作內(nèi)容，熟悉全部根底護(hù)理操作。3)鼓勵(lì)通

過自學(xué)考試、參加業(yè)大等方法到達(dá)護(hù)理大專水平。4)參加護(hù)理平安教育。3、考核：

1〕新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)率達(dá)100%。

2〕新護(hù)士崗前進(jìn)行根底護(hù)理操作抽查，考核所有急救儀器的操作規(guī)程，合格前方可上崗。

3〕每月進(jìn)行一次根底護(hù)理操作考試、根底專科理論考試。4〕護(hù)士長(zhǎng)口頭提問、科室檢

查自學(xué)筆記4、培訓(xùn)內(nèi)容及方案：見表n1護(hù)士

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

1)具有較堅(jiān)實(shí)的根底醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。2)熟悉危重病人

的觀察方法，并掌握急救技能。3)掌握健康宣教知識(shí)、與病人的溝通技巧。

篇三：2021新入科護(hù)士培訓(xùn)方案

2021新入科護(hù)士培訓(xùn)方案

第1篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)方案

1、培訓(xùn)目標(biāo)

〔1〕培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

〔2〕掌握普外科科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和局部?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

〔3〕標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。

〔4〕能正確、標(biāo)準(zhǔn)、清晰地書寫護(hù)理文書。

〔5〕掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度，做好平安護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)。防止過失事故的發(fā)生。

〔6〕根本掌握危重病人的搶救配合工作。

〔7〕逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問題時(shí)的工作能力。

2、培訓(xùn)方法

〔1〕集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房

〔2〕示范培訓(xùn)。

〔3〕臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。

〔4〕書面資料發(fā)給自學(xué)形式。

〔5〕早會(huì)提問形式。

3、培訓(xùn)內(nèi)容

〔1〕根本理論

1〕科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)〔見分冊(cè)〕

2〕掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

3〕講解護(hù)理文書書寫的標(biāo)準(zhǔn)要求。

〔2〕根本知識(shí)

1〕掌握普外科術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。

2〕掌握結(jié)腸造瘺術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)。

3〕掌握普外科長(zhǎng)期臥床病人的常見并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。

4〕熟悉普外科常見的疾病范疇及根本的解剖知識(shí)。

5〕熟悉胃大部切除術(shù)后病人的護(hù)理要點(diǎn)。

6〕熟悉腸癌術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。

7〕掌握術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理常規(guī)

8〕掌握普外科常見的疾病的健康知識(shí)宣教

〔3〕根本技能呼吸機(jī)的使用；簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處置；背部護(hù)理〔預(yù)防壓瘡護(hù)理〕；臥床病人更換床單；備皮、導(dǎo)尿；腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)儀器的使用；4考核方法

根本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，有無(wú)表?yè)P(yáng)，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

第2篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的

1、熟悉掌握ICU根本護(hù)理理論和技能

2、熟悉常見疾病的檢測(cè)和護(hù)理

3、熟悉ICU布局及臨床工作

二、培訓(xùn)方式

1、理論學(xué)習(xí)

2、技能訓(xùn)練

3、自學(xué)

三、培訓(xùn)時(shí)間

6個(gè)月

四、培訓(xùn)管理：

1、指定ICU護(hù)理專業(yè)組長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一帶教

2、根據(jù)ICU制定的新入護(hù)士培訓(xùn)方案，結(jié)合ICU實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

3、每月進(jìn)行操作考試一次〔由帶教老師考核〕

4、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試〔2個(gè)操作〕，成績(jī)合格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程。

5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評(píng)

五、培訓(xùn)內(nèi)容

〔一〕理論培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)方案參加ICU〞三基三嚴(yán)〞〔“三基〞：根本理論、根本知識(shí)、根本技能。〞三嚴(yán)〞即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)〕理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，根底護(hù)理知識(shí)，?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。

〔二〕操作培訓(xùn)內(nèi)容

1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護(hù)理技術(shù)，生命體征測(cè)量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護(hù)理，氧氣吸入，無(wú)菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術(shù)前后的一般護(hù)理，患者跌倒的預(yù)防等。

2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運(yùn)法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。

3.掌握：監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng)。

4.掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄。

5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護(hù)技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)

6.了解ICU常見的?？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理，CVP監(jiān)測(cè)，ABP監(jiān)測(cè)，呼吸機(jī)連接與根本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護(hù)理，氣管插管口腔護(hù)理，扣背排痰，亞低溫治療。

第3篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)方案

1對(duì)象與方法

培訓(xùn)對(duì)象

20XX年7月~20XX年4月對(duì)18名新入科護(hù)士，年齡19~23歲；學(xué)歷：大專15名，占83%，大專3名，占17%。均取得護(hù)士執(zhí)照。

培訓(xùn)方法

樣板護(hù)士長(zhǎng)做給新入科護(hù)士看。樣板即根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求所做出來的模板，是新入科護(hù)士日常工作的參照物。護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師將專科技術(shù)操作按本科室制定的方案內(nèi)容，按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)做出標(biāo)準(zhǔn)樣板或?qū)嵺`操作示教樣板，以最直觀的方式讓新入科護(hù)士明白專科技術(shù)操作金標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同護(hù)士長(zhǎng)帶新入科護(hù)士做。協(xié)同即帶著、陪新入科護(hù)士完成各項(xiàng)工作。護(hù)士長(zhǎng)按?？萍夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)做出操

作樣板后，要親自和新入科護(hù)士按樣板要求共同完成各項(xiàng)培訓(xùn)方案內(nèi)容，一方面使新入科護(hù)士更理解樣板內(nèi)容，另一方面可以幫助新入科護(hù)士解決初次工作遇到的困難和心理障礙。

觀察護(hù)士長(zhǎng)看著新入科護(hù)士做。觀察即通過對(duì)新入科護(hù)士?？萍夹g(shù)操作的全過程進(jìn)行觀察，以了解新入科護(hù)士?？萍夹g(shù)操作中的優(yōu)缺點(diǎn)。

經(jīng)過樣板和協(xié)同后，新入科護(hù)士已具備一定的專科操作技能，護(hù)士長(zhǎng)不能再幫著新入科護(hù)士去完成工作了，而要讓其獨(dú)立完成。這時(shí)護(hù)士長(zhǎng)一定要站在新入科護(hù)士旁邊，選取不影響新入