廣東省嘉榮教育集團東莞市南城尚城學校2024-2025學年八年級上學期期中考試語文試題

嘉榮教育集團東莞市南城尚城學校學情調(diào)研八年級語文測試題積累運用（34分）1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)(1)樹樹皆秋色，________________。（《野望》）（2）曉霧將歇，________________。夕日欲頹，________________。(《答謝中中書》)（3）________________，云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》)（4）黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。________________，______________。________________？______________。（《黃鶴樓》）(5)王維在《使至塞上》中以“蓬“雁”自比，表達詩人惆悵抑郁、孤寂飄零之情的詩句是：________________，______________。（6）________________，志在千里。________________，壯心不已。（《龜雖壽》）詩歌鑒賞。閱讀下面的古詩，然后回答問題。（3分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙提。本詩抓住哪些景物細致地描繪早春的景致？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成2~5題。(12分)她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂漂浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊qiáoshǒuérwànɡ（），屏聲斂息的一chànà（）。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去?！炯住恳凰查g，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地空中轉(zhuǎn)體三周，【乙】動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她慢條斯理地展示身體優(yōu)美的線條；【丙】從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn（）中反應過來，【丁】“哧”地插進碧波之中，這位自天而降的仙女擁抱了幾串白色的氣泡，四面水花悄然不驚。2.給加點字注音或根據(jù)拼寫漢字(3分)qiáoshǒuérwànɡ（）chànà（）yǎnhuāliáoluàn（）3.文中加點的詞語，運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.屏聲斂息B.疾如流星C.慢條斯理D.悄然不驚4.將“她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭”一句放入文中，銜接最恰當?shù)氖牵ǎ?分）A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處5.文段畫波浪線句子有語病，請修改在橫線上。(3分)_______________________________________________________________________________6.閱讀下面的文字，完成題目。(5分)眾多觀眾看完《長津湖》的電影后，自發(fā)地前往烈士陵園祭拜悼念。國慶假期前后三天，就有6000多名市民前往沈陽抗美援朝烈士陵園吊唁獻花。有群眾表示：“是哭著看完《長津湖》的，我們的志愿軍戰(zhàn)士太偉大了。我特意帶著孩子一起為抗美援朝英雄獻花，讓他珍惜現(xiàn)在的幸福生活。”（1）請為上面新聞內(nèi)容擬寫一個標題(不超16字)。(2分)_______________________________________________________________________________（2）請根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語合成一副贊美抗美援朝志愿軍的對聯(lián)。(3分)動地驚敵膽撼人心浩氣豐功沖天_______________________________________________________________________________7.名著閱讀。(《紅星照耀中國》)(4分)(1)《紅星照耀中國》作者是：_________國籍是：_________（2分）(2)在讀書交流會上，王館長介紹了自己近期習得的讀書方法一一批注。批注是精讀文章時常用的一種方法，就是在閱讀時把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。請用此方法，完成《紅星照耀中國》的批注。(2分)人物相關(guān)描述批注周恩來他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛，富于熱情。他確乎是有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。——第二篇《去紅都的道路》二、閱讀(36分)(一)閱讀下面的文字，完成8~11題。(12分)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。8，解釋下列詞語在文中的意思。(3分)（1）念無與為樂者（）（2）相與步于中庭（）（3）但少閑人如吾兩人者耳（）9.翻譯句子。(3分)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫蓋竹白銀也。_______________________________________________________________________________10.說說你從文中議論的句子中感受到了作者的什么情感。(2分)_______________________________________________________________________________11.閱讀下面鏈接材料，對比上文，具體說說兩義的蘇軾對待眼前困境的具體做體。(4分)【鏈接材料】余嘗寓居惠州嘉花寺①，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息②。望亭宇尚③在木末④意謂是如何得到⑤？良久忽曰：“此間有什么歇不得處！”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若⑥人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法⑦，當恁么時⑧也不妨熟歇。【注釋】①嘉裕寺：舊址在今廣東惠州東江南岸，白鶴峰南側(cè)，其近處有松風亭。蘇軾被貶惠州之后曾在此游覽，并寫下此文。②止息：休息。③尚：尚且。④木末：樹梢。⑤得到：到達。⑥若：如果。⑦死法：被軍法處死。⑧恁么時：那樣的時刻。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面一則消息，完成12~14題。(9分)瑞典卡羅琳醫(yī)學院2019年10月7日宣布,將2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎美國科學家威廉凱琳格雷格塞林扎以及英國科學家拉特克得特利夫，以表彰他們在發(fā)現(xiàn)細胞如何感知和適應氧氣供應方面做出的貢獻。評獎委員會說，動物需要氧氣才能將食物轉(zhuǎn)化為有用的能量，人們了解氧氣的基礎(chǔ)性重要作用已有數(shù)個世紀，但細胞如何適應氧氣水平變化長期不為人知。今年的三位獲獎科學家發(fā)現(xiàn)了“細胞如何感知和適應不斷變化的氧氣供應”，并確認了“能夠調(diào)節(jié)基因活性以適應不同氧氣水平的分子機制”,為我們理解氧氣水平如何影響細胞新陳代謝和生理功能奠定了基礎(chǔ)。評獎委員會強調(diào)，今年的獲獎成果為人類開發(fā)出“有望對抗貧血、癌癥以及許多其他疾病的新策略鋪平了道路”。委員長秘書托馬斯佩爾曼在當天的新聞發(fā)布會上表示，他已經(jīng)與三位獲獎科學家取得了電話聯(lián)系三人均表示“很高興能夠分享”今年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。凱林1957年出生于美國，現(xiàn)就職于美國哈弗大學醫(yī)學院和霍華德休斯醫(yī)學研究所。拉特克利1954年在英國出生，現(xiàn)就職于英國牛津大學和弗朗西斯克里克研究所。塞門扎1956年出生于美國現(xiàn)就職于美國約翰霍普金斯大學。三位科學家將分享900萬瑞士克朗(約合91萬美元)獎金。(記者:和一苗，付一鳴)12、請寫出這則消息的導語部分。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、請根據(jù)消息概括三位科學家獲得諾貝爾獎的原因以及他們對人類的貢獻。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、這則消息的結(jié)尾段能不能刪去？請說明原因。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文字，完成15~18題。(15分)一棵不開花的蘋果樹崔修建①那是一棵十分特別的蘋果樹，栽種在菜園子里五年多了，它還從來沒有開過一朵花，我多么希望在即將來臨的這個春天，它能開出一些粉紅的花朵。②這棵蘋果樹，原本生長在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意瘋長的茅草中間，流露著莫名的憂傷，看到形單影只的它，父親便動了側(cè)隱之心，覺得它很像村里無兒無女的老薛頭。于是，父親決定將它移植到屋前的菜園子里，成為那些蔬萊瓜果的鄰居。③被施了農(nóng)家肥，澆足了水，噴撒了殺蟲藥，再加上父親不時地修剪，懂得感恩的蘋果樹快速地成長起來，不到兩年的工夫，便宛然出落成一個秀氣的大姑娘，肌膚光鮮，儀態(tài)端莊，還有著楚楚動人的氣質(zhì)。④“這么好的一棵蘋果樹，明年一定會結(jié)出香甜的蘋果?！蔽覔崦謮训闹Ω桑_始憧憬起來。⑤它卻始終沒有開花，只是一年又一年地粗壯著枝干，一年又一年地茂密著葉子，在四季輪回里幸福地生長著，無憂無慮，仿佛從未聽到過有關(guān)開花的召喚。⑥那天，母親要殺掉家里的一只老母雞，招待遠方來的親戚。這只老母雞上了年紀，現(xiàn)在幾乎不下蛋了，盡管它原來是一個下蛋能手，但如今落到被淘汰的結(jié)局，似乎是注定的，我也愛莫能助。⑦那一棵始終不肯開花的蘋果樹，根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭搶養(yǎng)分，濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽光，我對它越來越失望了，建議砍掉它算了，就像母親淘汰那只不再下蛋的母雞一樣，不必再猶豫了。⑧父親卻執(zhí)意留下它，理由是再等等，或許它現(xiàn)在還不想開花，還想無拘無束地瘋長兩年，等某一天它突然想開花了，沒準兒就會開出令人驚訝的花呢。⑨我查閱了一些資料，但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言，它只是迷戀于生長，迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹，至于是否開花，或者何時開花，它并不關(guān)心。再說了，誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結(jié)果？難道它不能按著自己的心愿活一回嗎？別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了，它只想盡情舒展自己的綠葉，為何要被責怪呢？⑩突然間，我對這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來：不管是命運注定了它無法開花，還是它自主選擇了不開花，它都始終從容地趕著自己的路，傾聽春風，笑對秋風，安然若素地迎接著四季的區(qū)霜雨雪。除了沒有開出人們熟悉的花朵，沒能結(jié)出人們想象的蘋果，別的什么也不缺少啊，即便是有些遺憾，也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢?何況這棵蘋果樹活出了獨特的自己，沒有走進那種千篇一律的生活模式……?如是一想，我便釋然了，不再期盼著蘋果樹開花，反而覺得不開花的它更可愛，活得有想法，有個性，淡定而灑脫?；蛟S父親和母親也是這么想的，不然，他們早就聽從鄰居們的勸告，將它當作生火的柴燒了。?多年以后的一個秋天，我和朋友一起去錦州游玩，到路邊的一個果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果，令人口舌生津。驀然，我想起那棵一直不開花的蘋果樹，便請教那位熱情的果農(nóng)，問他是否也遇見過不開花的蘋果樹，他說當然碰到過，碰到了，就砍掉，倒出位置給開花的蘋果樹……?我能夠理解果農(nóng)如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹，是幸運的，我雖然曾期待過它開花，但很少抱怨它的不開花，還漸漸地理解它，一點點地欣賞它了。?與一位教哲學的老教授聊天時，我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹，老教授感慨：那真是一棵有性格的蘋果樹，沒有什么遠大的理想，也沒有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理會別人異樣的眼光，只是坦然地活自己，這樣的一生也是富足的。?時光流轉(zhuǎn)，我見過種類繁多的開花的樹，唯有那一株沒有開花的蘋果樹，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁葉茂，在我出神的凝望與遐思中，那棵神奇的蘋果樹竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花，引我朝著生命的深處，一步步地執(zhí)著走去。(有刪改)15.散文主要寫作對象是蘋果樹，文章第⑥段卻寫到了老母雞。請結(jié)合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.這篇散文文筆曉暢優(yōu)美，請賞析文章第⑩段劃線句。(4分)不管是命運注定了它無法開花，還是它自主選擇了不開花，它都始終從容地趕著自己的路，傾聽春風，笑對秋風，安然若素地迎接著四季的風霜雨雪。_______________________________________________________________________