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第2頁計(jì)劃簡介:經(jīng)常制訂工作計(jì)劃,可以使人的生活、工作和良好的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃,于是讓人變得不拖拉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,本內(nèi)容由人工校對(duì)感;形成從自己的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力。幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用,養(yǎng)成合作,分享,積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。第3頁活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源,讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,有成效的和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和行文獻(xiàn)研究,到花圃內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和行動(dòng)研究,2、操作實(shí)踐:春天來臨了,調(diào)查適合野外栽種的花木,買花種在校內(nèi),外,花圃里栽種,第4頁2、課型:所學(xué)知識(shí),進(jìn)行花圃設(shè)計(jì),校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)等,要尊重學(xué)生的自我選擇,第5頁步的喜悅,檔案袋收集資料如下:(3)各種評(píng)價(jià):應(yīng)以學(xué)生的自評(píng)為主,應(yīng)允綜合實(shí)踐活動(dòng)安排第6頁在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)。植物知識(shí)智力競賽?;臼袌鰺徜N花木調(diào)查,(熱銷花木名稱,熱在老師指導(dǎo)下再次確立一個(gè)研究課
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