2025高考生物備考說課稿：第一章　細胞的概述與分子組成 課時1　走近細胞

2025高考生物備考說課稿：第一章細胞的概述與分子組成課時1走近細胞一、課程基本信息

1.課程名稱：2025高考生物備考課程——第一章細胞的概述與分子組成

2.教學年級和班級：高中三年級

3.授課時間：2023年9月10日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將走近細胞，學習細胞的概述與分子組成，為高考生物備考打下基礎。我們將圍繞細胞的結構、功能以及分子組成等內容展開學習，幫助學生掌握細胞的基本概念，為后續(xù)課程的學習奠定基礎。二、核心素養(yǎng)目標

1.理解細胞作為生命系統(tǒng)基本單元的概念，培養(yǎng)科學探究與創(chuàng)新思維的能力。

2.通過分析細胞結構與功能的關系，發(fā)展學生的生命觀念與科學思維。

3.通過探討分子組成對細胞功能的影響，提升學生的科學論證與交流能力。

4.激發(fā)學生對生命科學的興趣，培養(yǎng)其科學態(tài)度與責任，樹立正確的生命觀和價值觀。三、學習者分析

1.學生已經掌握了生物學中關于細胞基本結構的基礎知識，了解過細胞膜、細胞質、細胞核等基本組成部分，并對細胞的基本功能有了一定的認識。

2.學生對于生命科學具有濃厚的興趣，具備一定的觀察、分析和實驗能力。他們在學習風格上偏好通過實驗和案例來理解抽象概念，喜歡在小組討論中學習，通過互動交流加深理解。

3.學生在學習過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對細胞微觀結構的深入理解，分子組成與細胞功能之間的復雜關系，以及如何將理論知識與實際應用相結合。此外，學生可能對一些專業(yè)術語的記憶和理解感到困難，需要通過具體實例和重復練習來加強記憶。四、教學資源

-生物教材（含細胞概述與分子組成章節(jié)）

-多媒體投影儀

-交互式電子白板

-生物模型（細胞結構模型）

-顯微鏡及配套實驗材料

-實驗指導手冊

-網絡教學資源（細胞圖像、視頻資料）

-教學PPT

-學生實驗記錄表

-小組討論引導卡五、教學過程設計

1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開始上課時，通過展示一組動植物細胞圖片，讓學生觀察并描述它們的異同。

-提問：“你們知道這些圖片中的基本單位是什么嗎？”“這些基本單位對生物體有什么重要性？”

-學生回答后，教師總結并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學習細胞的基本概念和分子組成，了解它為什么是生命活動的基本單位?！?/p>

2.講授新課（20分鐘）

-使用PPT展示細胞的結構和功能，結合教材內容進行詳細講解。

-用生物模型輔助展示細胞結構，讓學生直觀理解細胞各部分的作用。

-講解細胞分子組成時，通過動畫演示蛋白質、核酸、脂質和糖類的結構及其在細胞中的作用。

-時長分配：細胞結構（5分鐘）、細胞功能（5分鐘）、分子組成（10分鐘）。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組討論：每組根據所學內容，選一個細胞結構或分子，討論其在細胞功能中的作用。

-各組匯報討論結果，教師點評并補充講解。

-發(fā)放練習題，讓學生獨立完成，以檢驗對課堂內容的理解。

4.課堂提問與師生互動（10分鐘）

-提問：“細胞膜在細胞中有什么作用？”

-學生回答后，教師引導深入探討細胞膜的選擇透過性及其對細胞功能的影響。

-提問：“蛋白質在細胞中扮演了哪些角色？”

-學生回答，教師總結蛋白質在細胞結構、催化、運輸?shù)冗^程中的作用。

-針對課堂內容，教師提出問題，學生搶答，增加課堂互動性。

5.解決問題與核心素養(yǎng)能力拓展（10分鐘）

-給出一個實際案例（如某種遺傳病的發(fā)生機制），讓學生運用所學知識分析細胞分子組成的變化如何導致生物體的疾病。

-學生分組討論，提出解決方案，并進行匯報。

-教師點評，并引導學生思考如何將所學知識應用于實際問題中，提升科學思維與創(chuàng)新能力。

6.結束語（5分鐘）

-總結本節(jié)課的重點內容，強調細胞在生命科學中的重要性。

-鼓勵學生在課后進一步探索細胞科學，為高考備考打下堅實基礎。六、知識點梳理

1.細胞的概念與特征

-細胞是生物體結構和功能的基本單位。

-細胞具有獨立的代謝系統(tǒng)，能夠進行自我復制和遺傳信息的傳遞。

-細胞具有膜結構，維持內部環(huán)境的相對穩(wěn)定。

2.細胞的結構

-細胞膜：由磷脂雙層和蛋白質組成，具有選擇透過性。

-細胞質：包含細胞器，如內質網、高爾基體、線粒體、質體等。

-細胞核：包含DNA，負責遺傳信息的存儲和傳遞。

3.細胞的功能

-新陳代謝：細胞通過酶促反應進行物質和能量的轉換。

-自我復制：細胞能夠通過分裂產生新的細胞。

-遺傳信息的傳遞：細胞核中的DNA通過轉錄和翻譯產生蛋白質，實現(xiàn)遺傳信息的表達。

4.細胞的分子組成

-蛋白質：由氨基酸組成，是細胞結構的主要成分，參與催化、運輸、信號傳遞等功能。

-核酸：由核苷酸組成，包括DNA和RNA，負責遺傳信息的存儲和傳遞。

-脂質：包括脂肪、磷脂和固醇，是細胞膜的主要成分，參與能量儲存和細胞間通訊。

-糖類：包括單糖、雙糖和多糖，是細胞的能量來源和結構物質。

5.細胞膜的結構與功能

-流動鑲嵌模型：細胞膜由磷脂雙層和蛋白質組成，蛋白質可以自由地在磷脂雙層中移動。

-選擇透過性：細胞膜能夠選擇性地允許物質通過，維持細胞內外的物質平衡。

6.細胞器的結構與功能

-內質網：分為粗面內質網和滑面內質網，參與蛋白質合成和脂質代謝。

-高爾基體：負責蛋白質的加工、修飾和運輸。

-線粒體：細胞的“動力工廠”，通過呼吸作用產生能量。

-質體：包括葉綠體和有色體，參與光合作用和細胞內物質的儲存。

7.細胞核的結構與功能

-染色質：由DNA和蛋白質組成，是遺傳信息的載體。

-核仁：參與核糖體的組裝和RNA的合成。

-核膜：將核內物質與細胞質分開，具有選擇性透過性。

8.細胞的分子組成與細胞功能的關系

-蛋白質的多樣性決定了細胞功能的多樣性。

-核酸的遺傳信息決定了細胞的遺傳特性。

-脂質和糖類的特性影響細胞的物質交換和能量供應。七、板書設計

①細胞的基本概念與特征

-細胞：生物體結構和功能的基本單位

-特征：獨立代謝、自我復制、遺傳信息傳遞

②細胞的結構與功能

-結構：細胞膜、細胞質（細胞器）、細胞核

-功能：新陳代謝、自我復制、遺傳信息傳遞

③細胞的分子組成

-蛋白質：結構組成、催化、運輸、信號傳遞

-核酸：遺傳信息存儲和傳遞

-脂質：細胞膜組成、能量儲存、細胞間通訊

-糖類：能量來源、結構物質

④細胞膜的結構與功能

-結構：磷脂雙層、蛋白質（流動鑲嵌模型）

-功能：選擇透過性

⑤細胞器的結構與功能

-內質網：蛋白質合成、脂質代謝

-高爾基體：蛋白質加工、修飾、運輸

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