第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)（含答案）統(tǒng)編版（2024）語文七年級上冊

第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)（含答案）統(tǒng)編版（2024）語文七年級上冊統(tǒng)編版（2024）語文七年級上冊第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)

(限時(shí)：150分鐘滿分：120分)

一、積累和運(yùn)用(共5小題，計(jì)24分)

三秦中學(xué)開展“尋美"語文活動(dòng)，請你一起參加并完成相關(guān)任務(wù)。

第一站：大地之美

《莊子·知北游》中說：“天地有大美而不言?！倍?dāng)我們談及大地之美時(shí)，我們同樣感受到那份無言的震撼與深沉。下面是“大地之美"站的同學(xué)撰寫的導(dǎo)語，請解決其中的語言文字問題。

萬物皆始于大地，大地有母親的屬性。通過對大地的感知，我們對萬物有了更深的感悟。

大地空曠而堅(jiān)實(shí)，不需要廢力想象，目力所及皆是大地所屬。那些山川河流、落日余暉、楊柳綠蔭、花團(tuán)錦簇，無論多么壯觀美麗，都不會讓人產(chǎn)生不真實(shí)感。因?yàn)榇蟮厥撬鼈兊母?/p>

時(shí)光在大地上變幻出春夏秋冬，歲月在大地上演繹出悲歡離合，大地上的故事動(dòng)人而親切。當(dāng)你獨(dú)自在湖邊坐下時(shí)，清晨的陽光灑在你的身上，看著冬季干涸的湖底，你知道，有那和煦的陽光，你就一定能找到生命的力量，這便是勇敢者的氣概。正如人一生都在大地上逡巡，在大地某一處扎根、開花、成長。

走在大地上，看著美不甚收的景色，心情總會豁然開朗。有萬物為伴，得歲月眷顧，滿心熱忱，雙腳總是堅(jiān)定有力，前方總是長存希冀。只要在大地上，人就不會迷失方向。因?yàn)榇蟮厣鲜冀K有一個(gè)聲音，告訴你生命的根系在何處，告訴你心靈的歸宿在何處。

1.請確認(rèn)導(dǎo)語中加點(diǎn)字的讀音。(2分)

(1)干涸(A.kūB.hé)()(2)熱忱(A.zhēnB.chén)()

2.校對導(dǎo)語時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請改正。(2分)

(1)廢力()(2)美不甚收()

第二站：研讀之美

研讀之美，即文字之精髓，既難以言傳，又無不盡言。在書海中遨游，感受古人的智慧與情思，如沐春風(fēng)。

3.同學(xué)們用孔子的“學(xué)思習(xí)行”讀書法研讀了本學(xué)期的古詩，請你補(bǔ)充完整。(10分)

品詩方法研讀古詩文名句

品意象秋風(fēng)哪怕同是“秋風(fēng)”，也有不同意味。曹操《觀滄?！费浴扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，“秋風(fēng)"無半點(diǎn)蕭瑟、凄涼之感；譚嗣同《潼關(guān)》言“(1)終古高云簇此城，___”，“秋風(fēng)"帶給他馳騁天地間的快意

析手法聯(lián)想想象王灣借助鴻雁傳書的想象，通過詩句“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”傳達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念；李商隱借助剪燭西窗、共話今宵的想象，通過詩句“(2)_____________，_"(《夜雨寄北》)傳達(dá)了對故人的思念

悟情感堅(jiān)守堅(jiān)守是古代文人的重要品格。堅(jiān)守是《論語·述而》中“富貴”與“義"沖突時(shí)，“(3)________，于我如浮云”的選擇；堅(jiān)守是陸游“(4)僵臥孤村不自哀，________"［《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)］的情懷

小結(jié)：我們讀詩應(yīng)該如孔子所說：“(5)________，思而不學(xué)則殆?！弊龅綄W(xué)思結(jié)合，也應(yīng)該在對比閱讀中提高思維能力，如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《夜上受降城聞笛》都提到“月"這一意象，但其蘊(yùn)含的情感不同。其中“(6)________，________”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)兩句將月亮人格化，寄托了自己對友人的思念；“(7)________，________"(《夜上受降城聞笛》)兩句用“月華如霜”描寫邊塞荒涼凄冷景色。

第三站：感悟之美

大道至簡，感悟之美在心間。感悟之美，即是對生活、對自然、對人生的一種深刻理解和體驗(yàn)，無需言表，卻意味深長。

4.曉琳看完一部電影后有感而發(fā)，寫了下面這段話，請你幫她修改完善。(6分)

①“好事盡從難處得，少年無向易中輕□□②世上沒有“躺贏"的捷徑，唯有奮斗的端徑。③立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長才干，才能抵達(dá)夢想的彼岸。④最______是少年志，最______是追夢人。⑤廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大的青春能量。

(1)請?jiān)诘冖倬涞姆娇騼?nèi)填寫合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

(2)請將下面的詞語分別填在第④句的橫線上。(只填序號)(2分)

A.激昂B.勇敢

(3)第⑤句中的“強(qiáng)大”是__________詞。(填詞性)(2分)

第四站：經(jīng)典之美

經(jīng)典之美，潤物無聲。經(jīng)典之美，即智慧的結(jié)晶，無需多言，卻字字珠璣。那些經(jīng)典作品如同一座座豐碑，矗立在人類文化的殿堂中，讓后人在品讀中領(lǐng)略其深邃與魅力，感受其智慧與力量。

5.作為一部神魔小說，《西游記》包含的主題豐富而寬泛。某同學(xué)重讀小說后，用幾個(gè)字概括了小說的主題。請從下面的主題中任選一個(gè)角度，結(jié)合你的閱讀體會作簡要闡述。(4分)

角度一——勇角度二——誠角度三——專角度四——恒

二、閱讀(共14小題，計(jì)46分)

現(xiàn)代文閱讀(共8小題，計(jì)30分)

(一)[2024西安鐵一中月考]閱讀下面的材料，完成6～8題。(9分)

材料一：

兩千多年前，聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路和連接?xùn)|西方的海上絲綢之路相繼開辟，一代一代“絲路人"架起了東西方合作的紐帶，極大促進(jìn)了商貿(mào)繁榮繁盛、文明互學(xué)互鑒、民心相連相通，推動(dòng)了人類社會發(fā)展進(jìn)步。2013年3月，習(xí)近平總書記提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念；同年9月和10月，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路"。習(xí)近平總書記提出的共建“一帶一路”倡議，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了實(shí)踐平臺，為完善全球治理體系拓展了新實(shí)踐，為變亂交織的世界帶來更多確定性和穩(wěn)定性。

(摘編自“光明網(wǎng)"《共建“一帶一路”倡議：融通中國夢和世界夢的重大實(shí)踐》，2023.12.1)

材料二：

①兩千多年后的今天，在共建“一帶一路"的偉大倡議下，西安利用承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢，逐漸構(gòu)建起多維的“立體絲綢之路”。

②作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場——西安咸陽國際機(jī)場，在未來三期擴(kuò)建工程完成后，可滿足年旅客吞吐量8300萬人次、貨郵吞吐量100萬噸的需求，全面提升基礎(chǔ)設(shè)施保障能力和運(yùn)行效率，更好地發(fā)揮輻射“一帶一路"共建國家和地區(qū)的國際航空樞紐作用。

③2013年，一聲響徹云霄的汽笛聲拉開了陜西對外開放的新篇章。10年間，中歐班列(西安)從初期的每周開行1列到現(xiàn)在的每日開行10列以上，實(shí)現(xiàn)了“井噴式”增長，為助力共建“一帶一路"發(fā)展提供了強(qiáng)勁的運(yùn)能保障。記者了解到，2023年1月至8月，中歐班列(西安)開行3477列，較去年同期增長31.9%；運(yùn)送貨物總重303.8萬噸，較去年同期增長37%，開行量、貨運(yùn)量、重箱率等核心指標(biāo)位居全國第一。從數(shù)據(jù)上看，每天平均1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國際港站開出或抵達(dá)。

(摘編自“西安日報(bào)”《以西安為核心“立體絲綢之路"聯(lián)結(jié)全球》，2023.10.17)

材料三：

第七屆絲博會“中亞云品直播展銷活動(dòng)”由陜西省商務(wù)廳主辦，陜西電視臺技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司承辦。活動(dòng)以“漫游中亞，優(yōu)選好物"為主題，借助絲博會的平臺，通過直播展銷的方式促進(jìn)消費(fèi)，展示中亞地區(qū)的人文風(fēng)情、臻選好物。

“漫漫逛”媒體電商平臺梳理了5月承辦“中亞云品"展銷活動(dòng)期間銷售量前20的中亞好物，并陸續(xù)走訪了陜西中亞互聯(lián)國際貿(mào)易有限公司及新疆口岸城市，補(bǔ)充了40多款五國商品，現(xiàn)可售中亞貨物已達(dá)百余種。

(摘編自“陜西商務(wù)”《聚焦絲博會|漫游中亞優(yōu)選好物》，2023.11.17)

材料四：

①第七屆絲綢之路國際博覽會暨中國東西部合作與投資貿(mào)易洽談會，于2023年11月20日閉幕。短短5天，絲博會匯聚了80多個(gè)國家和地區(qū)的1217名境外嘉賓和客商，舉辦了82項(xiàng)會議論壇和投資促進(jìn)活動(dòng)，共簽訂合作項(xiàng)目1857個(gè)，總投資額1.22萬億元。

②裝載滅火彈的復(fù)合翼無人機(jī)、外形碩大的新能源汽車、礦用履帶式偵察機(jī)器人……位于4號館的先進(jìn)制造業(yè)展區(qū)，一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)、一個(gè)個(gè)高科技產(chǎn)品，吸引了觀眾的眼球。絲博會集聚了大批技術(shù)、資本等創(chuàng)新要素，充分體現(xiàn)了這些成果的創(chuàng)新性。

③“氫"是當(dāng)前國際國內(nèi)備受矚目的綠色能源，絲博會也成為氫能企業(yè)對外展示的一大窗口。絲博會上“氫”風(fēng)陣陣，不僅有陜西氫能、陜西旭強(qiáng)瑞等企業(yè)展示“綠色引領(lǐng)”，更有汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對接活動(dòng)的專場推介。這些都展示出第七屆絲博會的“綠色”特點(diǎn)。

④“中華根脈人文陜西"交響絲路如意甘肅”“靈秀湖北荊楚風(fēng)情"……絲博會上來自全國各地的人文風(fēng)情讓國內(nèi)外的游客們大飽眼福。一個(gè)個(gè)絲路文化和民族音樂相融合的精品舞臺表演，表達(dá)了陜西開放包容、喜迎八方賓客的胸懷，展現(xiàn)出文化陜西的獨(dú)特魅力。

(摘編自“西安日報(bào)”《七個(gè)角度“回眸"第七屆絲博會》，2023.11.21)

6.請根據(jù)材料二，概括為構(gòu)建多維的“立體絲綢之路”，西安做了哪些方面的努力。(3分)

7.下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.2013年9月和10月，習(xí)近平總書記先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

B.西安咸陽國際機(jī)場作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場，目前可滿足年旅客吞吐量8300萬人次、貨郵吞吐量100萬噸的需求。

C.2023年1月至8月，中歐班列(西安)開行3477列，運(yùn)送貨物總重303.8萬噸，均較去年同期增長30%以上。

D.“創(chuàng)新"綠色”“文化"是第七屆絲博會所展現(xiàn)出的特點(diǎn)。

8.下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.西安能逐漸構(gòu)建起多維的“立體絲綢之路”，僅僅是因?yàn)槲靼灿谐袞|啟西的區(qū)位優(yōu)勢。

B.從數(shù)據(jù)上看，每1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國際港站開出或抵達(dá)。

C.通過梳理“中亞云品"展銷活動(dòng)期間中亞好物的銷售量，“漫漫逛”媒體電商平臺應(yīng)該最先及時(shí)補(bǔ)充飲料、糖果這兩種商品的庫存量。

D.汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對接活動(dòng)的專場推介，展示出第七屆絲博會的“創(chuàng)新"特點(diǎn)。

(二)閱讀下面的文字，完成9~13題。(21分)

快遞員熊鮮森

我在網(wǎng)上經(jīng)營一家書店，準(zhǔn)備再招一個(gè)快遞員，可是面試了幾個(gè)人都不太滿意。這天，員工們都已經(jīng)下班了，我還要面試一個(gè)應(yīng)聘者。

他的簡歷寫得非常簡單，自我介紹里說身體好、愛文學(xué)。“姓名”一欄只歪歪扭扭地寫著一個(gè)字：熊。

門鈴響了，我喊了聲：“請進(jìn)！"嚇?biāo)牢伊?，熊先生真的是一頭熊。

“您好，我是來應(yīng)聘圖書快遞員的。”

“噢……噢……那你都讀過哪些書啊？"

“游客游覽注意事項(xiàng)、棕熊簡介……還有一些廣告單，別人扔下的報(bào)紙……”

我恍然大悟，“你是不是從動(dòng)物園里……"見熊先生猛地抬起頭來，坐立不安，我趕緊換了種語氣，“你上一份工作是不是在動(dòng)物園里呀？”

“嗯，那個(gè)地方，我不喜歡。"

我招收了這只熊。熊先生走后我撥通了動(dòng)物園的電話，被轉(zhuǎn)到了語音信箱?！澳茫幸活^棕熊……”

我話說了一半，不知為什么又猶豫了。

第二天一早，我推開辦公室的大門，看見里面一塵不染，被收拾得非常干凈。

“保潔員提前來了？"

“不是啦，新人上班第一天要表現(xiàn)嘛?！毙×?，我順著他的眼角一掃，這才看到彎腰在墻角整理貨架的熊先生。

“他叫什么??？"小六指指熊先生。“熊……鮮森……”

我胡謅了個(gè)名字，“新鮮的鮮，森林的森。"

“怪不得，名字怪，人更怪?！毙×f，“穿著那身行頭就是不肯脫下來。"

“行頭？”

“你看不出他想扮熊??？"

哦！怪不得小六會這么淡定。

“記得前些日子，我在電視上看到有個(gè)開花店的男人扮成小丑給人送花，生意大火。”

“老板，你不會讓我們也扮成卡通動(dòng)物送書吧？"

于是，我們的圖書快遞員隊(duì)伍由“哆啦A夢”“海賊王路飛"和一頭棕熊組成。

熊鮮森每天都工作到很晚，他按訂單仔細(xì)配書、打包，連同小六和微微的那份。第二天一早，天不亮就開始配送。

大概過了一個(gè)月，我收到一封顧客的電子郵件。她大力稱贊我們的服務(wù)，最滿意的是那便箋上手寫的詩，雖然字寫得比較將就，但真的很感人。

我默默地把包裝紙拆開，書里果然夾著一張便箋，淺橘色的卡紙上寫著歪歪扭扭的字：因?yàn)橄胱屇阄⑿?不為客套/不對任何人/在空氣里/真實(shí)地，默默地升起/所以請一頭來自森林的熊/送上這本書/書頁中滿是黑色蜂群/他們釀的蜜或許比蜂蜜更甜/別說謝謝/想到那微笑因我而起/你已回贈。

我呆住了，好像心中一個(gè)封存很久的盒子突然被打開。

這天下午，我接到了一個(gè)陌生的電話。

“您幾周前給我們打過電話，說您見過一頭棕熊？”

“我，啊，哦。"我驚慌失措地掛掉電話，叫來熊鮮森。

“放你幾天假休息一下吧?！?/p>

熊鮮森離開后，我在網(wǎng)上訂購了一套成人穿的卡通熊外套。

第二天，動(dòng)物園的電話又來了。“我們要評選五星A類動(dòng)物園，必須有熊，必須得把它抓回來。"

第二天清晨，快遞公司所在大廈最早到的員工當(dāng)中，有人看到熊鮮森沒有坐電梯，從樓梯下來，走送貨的小門出去，外面是一片空場地，突然冒出來幾個(gè)穿著制服的男人，熊鮮森看到他們，奪路而逃。然后“砰”的一聲，好像鞭炮，或者槍聲，熊鮮森臉朝下倒在地上。

路過的幾個(gè)員工舉著吃了一半的漢堡，捂住了嘴。

有女孩子被嚇哭了。

“請讓一讓，"一個(gè)制服男說，“這是一頭棕熊，很危險(xiǎn)。”

“你們在搞什么？這是做圖書快遞員的熊鮮森！"那個(gè)女孩子說。

“天哪，大熊，你怎么了？”微微沖過來大喊，“你們傻啊，他只是化裝成這樣。"微微指指一旁自己的哆啦A夢頭盔。

“你們這群傻瓜，你們殺了他?！蔽⑽托荃r森翻過身，拿下頭盔。我終于可以大口呼吸。是的，躺在地上的是我，我穿著買來的熊外套。

熊鮮森現(xiàn)在應(yīng)該坐在小六的車?yán)镲w馳在高速公路上，小六會送他回家，雖然熊鮮森說不出他的家在哪兒，但是只要有樹林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜，而且少人煙的地方，就是他的家吧。

(有刪改)

9.本文作者是按照什么順序?yàn)槲覀冎v述故事的？請概括本文的主要內(nèi)容。(4分)

10.你覺得文中的“我"是一個(gè)怎樣的人？(3分)

11.作者在行文安排上很注意伏筆和照應(yīng)，請你找出一處，并說說這樣寫的好處。(4分)

12.文中的畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？(5分)

13.你是怎樣理解文末“雖然熊鮮森說不出他的家在哪兒，但是只要有樹林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜，而且少人煙的地方，就是他的家吧”這句話的？(5分)

古詩文閱讀(共6小題，計(jì)16分)

(三)閱讀下面的文言文，完成14～17題。(12分)

【甲】

孔融被收①，中外惶怖。時(shí)融兒大者九歲，小者八歲，二兒故琢釘戲②，了無遽③容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不？"兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？”尋亦收至。

——《世說新語·言語》

【注釋】①孔融被收：孔融被曹操逮捕。②琢釘戲：一種游戲。③遽：恐懼，驚慌。

【乙】

孔君平疾篤，庾司空為會稽，省之，相問訊①甚至，為之流涕。庾既下床，孔慨然曰：“大丈夫?qū)⒔K，不問安國寧家之術(shù)，乃作兒女子②相問！"庾聞，回謝之，請其話言。

——《世說新語·方正》

【注釋】①問訊：問候。②兒女子：小女子，婦人。

14.參考表格提示的方法，解釋下列表格中加點(diǎn)的字。(4分)

原文詞句方法解釋

兒徐進(jìn)曰成語推測法：不疾不徐(1)___________

回謝之語境推測法：聯(lián)系上下文(2)___________

庾聞?wù)n內(nèi)遷移法：有聞而傳之者(3)___________

孔君平疾篤查閱詞典法：①厚道，忠誠；②堅(jiān)定；③特指病重；④固，局限(4)___________(只填序號)

15.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“之”字與例句中的“之"的意思和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)

例句：不問安國寧家之術(shù)

A.好之者不如樂之者B.久之，目似瞑

C.禽獸之變詐幾何哉D.求聞之若此

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？(2分)

(2)大丈夫?qū)⒔K，不問安國寧家之術(shù)，乃作兒女子相問！(2分)

17.【甲】【乙】兩則選文分別出自《世說新語》的《言語》和《方正》，請根據(jù)助讀資料，并結(jié)合選文內(nèi)容，分別探究作者將其歸入《言語》和《方正》的原因。(2分)

助讀資料：言語，指會說話，善于言談應(yīng)對。方正，指人的行為、品性正直。

(四)閱讀下面的詩歌，完成18、19題。(4分)

十一月四日風(fēng)雨大作(其二)

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

18.這首詩的前兩句寫出了作者怎樣的狀態(tài)？(2分)

19.說說這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(2分)

三、作文(50分)

20.閱讀下面的文字，按要求作文。

同學(xué)們，你們還記得“天地互動(dòng)”的天宮課堂嗎？“太空教師"景海鵬、朱楊柱、桂海潮給我們帶來了一堂精彩的科普課。如果有一天，我們的教室搬到了中國空間站，那么，在太空中的教室里上課，又會發(fā)生哪些神奇的事情呢？

請你發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇故事。

要求：(1)不少于500字；

(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等相關(guān)信息。

第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)

一、積累和運(yùn)用

1.(1)B(2)B

2.(1)費(fèi)(2)勝

3.(1)秋風(fēng)吹散馬蹄聲

(2)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

(3)不義而富且貴(4)尚思為國戍輪臺

(5)學(xué)而不思則罔

(6)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

(7)回樂烽前沙似雪受降城外月如霜

4.(1)?！薄军c(diǎn)撥】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。第①句引文獨(dú)立成句，意思完整，句號應(yīng)放在引號里面。

(2)AB【點(diǎn)撥】本題考查詞語運(yùn)用。激昂：(情緒、語調(diào)等)激動(dòng)昂揚(yáng)。勇敢：不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量。第一空，形容少年志用“激昂"合適，指少年意氣風(fēng)發(fā)，故選A。第二空，用“勇敢”形容追夢人不怕危險(xiǎn)和困難合適，故選B。

(3)形容

【點(diǎn)撥】強(qiáng)大：(力量)堅(jiān)強(qiáng)雄厚。第⑤句中用“強(qiáng)大"來形容青春能量雄厚，是形容詞。

5.示例一：選角度一——勇。西天取經(jīng)之路充滿險(xiǎn)惡，但唐僧師徒四人最終取得真經(jīng)，功德圓滿，靠的是四人勇敢無畏、不懼艱難的品質(zhì)。

示例二：選角度四——恒。為了求取真經(jīng)，唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈，雖時(shí)有爭執(zhí)、爭吵，但沒有一個(gè)人半途而廢，脫離取經(jīng)隊(duì)伍，最終取得真經(jīng)。

二、閱讀

(一)6.①西安咸陽國際機(jī)場擴(kuò)建工程完成后，可全面提升基礎(chǔ)設(shè)施保障能力和運(yùn)行效率；②中歐班列(西安)增開，為助力共建“一帶一路”發(fā)展提供了強(qiáng)勁的運(yùn)能保障。

7.B【點(diǎn)撥】根據(jù)材料二第②段中的“作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場……貨郵吞吐量100萬噸的需求"可知，西安咸陽國際機(jī)場是在未來三期擴(kuò)建工程完成后，可滿足年旅客吞吐量8300萬人次、貨郵吞吐量100萬噸的需求。而不是“目前”。

8.C【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，根據(jù)材料二第①段的內(nèi)容可知，“僅僅是因?yàn)槲靼灿谐袞|啟西的區(qū)位優(yōu)勢"的表述錯(cuò)誤；B項(xiàng)，根據(jù)材料二第③段中的“從數(shù)據(jù)上看，每天平均1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國際港站開出或抵達(dá)”可知，“每1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國際港站開出或抵達(dá)"的表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)，根據(jù)材料四第③段的內(nèi)容可知，“汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對接活動(dòng)的專場推介，展示出第七屆絲博會的‘創(chuàng)新’特點(diǎn)”的表述錯(cuò)誤。

(二)9.時(shí)間順序?！拔?雇了一頭熊做圖書快遞員，他用自己的文字便箋和勤懇工作的態(tài)度給顧客帶去溫馨和快樂，也影響著“我”的心境。最終，“我"扮成熊解救了他并讓他回家。

【點(diǎn)撥】本題考查記敘順序和概括能力。根據(jù)本文中的“第二天一早”“過了一個(gè)月"第二天”“第二天清晨"等可知，本文是按照時(shí)間順序來敘事的。概括一件事時(shí)，要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。這件事的起因是“我”雇了一頭熊做圖書快遞員，經(jīng)過是他用自己的文字便箋和勤懇工作的態(tài)度給顧客帶去溫馨和快樂，也影響著“我"的心境。結(jié)果是“我”扮成熊解救了他并讓他回家。

10.示例：文中的“我"是一個(gè)被世俗拖累但良心未泯的人，有善心和愛心，向往自由。

【點(diǎn)撥】本題考查分析人物形象。根據(jù)文中的“我”曾給動(dòng)物園打電話卻沒有說明真相，可知“我"是一個(gè)被世俗拖累但良心未泯的人。通過“我”想辦法把這只熊送回了家，可知“我"是一個(gè)善良、有愛心，向往自由的人。

11.示例：熊鮮森的簡歷的自我介紹里寫著“愛文學(xué)”與后文他為顧客寫便箋相照應(yīng)。這樣使文章內(nèi)容銜接緊密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

12.運(yùn)用了比喻的修辭手法。這樣寫化抽象為具體，生動(dòng)形象地寫出了“我"看到熊鮮森寫的便箋時(shí)心靈受到了觸動(dòng)，打開了塵封的心門，感動(dòng)、愛、自由、快樂等美好的情愫都涌現(xiàn)了出來。

【點(diǎn)撥】本題考查賞析句子。作答時(shí)，需先明確運(yùn)用的修辭手法，然后根據(jù)該修辭手法本身的特點(diǎn)和具體的語境分析其在表情達(dá)意上的作用即可。細(xì)讀畫線句子可知，這是一個(gè)比喻句，這樣寫化抽象為具體，生動(dòng)形象地寫出了“我”看到熊鮮森寫的便箋時(shí)心靈受到了觸動(dòng)，打開了塵封的心門，感動(dòng)、愛、自由、快樂等美好的情愫都涌現(xiàn)了出來。

13.示例：這是作者對熊鮮森的“家"的一個(gè)概念性的界定，有樹林、自由、蜜蜂、蜂蜜，沒有人類的打擾，這也是所有野生動(dòng)物都期盼的真正的家。作者借此含蓄地表明動(dòng)物應(yīng)該有自己的專屬家園，人類不應(yīng)該肆意破壞動(dòng)物的家園。這樣的結(jié)尾發(fā)人深省。

【點(diǎn)撥】本題考查理解句子含義。本文最后一句話點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者對自由的向往之情，也表現(xiàn)了作者對人類肆意破壞動(dòng)物們的生存環(huán)境這一行為的批評之意。

(三)14.(1)緩慢，慢慢(2)道歉(3)聽說(4)③

15.C【點(diǎn)撥】例句中的“之”，助詞，的。A項(xiàng)，代詞，它，指學(xué)問和事業(yè)，一說，指仁德；B項(xiàng)，助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)際意義；C項(xiàng)，助詞，的；D項(xiàng)，助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，無實(shí)義。

16.(1)父親難道看見過打翻的鳥巢下面還有完整的蛋嗎？

(2)大丈夫快死了，你不問安邦定國的辦法，卻是作這些纏綿的婦人般的問候！

【點(diǎn)撥】本題考查翻譯文言句子。翻譯時(shí)，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，并注意重點(diǎn)字詞的翻譯。句(1)重點(diǎn)詞有：豈，難道；復(fù)，助詞，表反問語氣，還；完，完整。句(2)重點(diǎn)詞有：將，即將，快；終，死；術(shù)，辦法。

17.【甲】文中，兩小兒面對家中遭禍，游戲如故，面無懼色，表現(xiàn)了兩小兒的鎮(zhèn)定和從容；當(dāng)孔融向使者求情時(shí),兩小兒更是語出驚人“覆巢之下，復(fù)有完卵乎",足見兩小兒的睿智。所以歸入《言語》。

【乙】文中，庾司空探視孔君平時(shí)，殷勤備至，可見其情深意切；遭受責(zé)怪而知錯(cuò)就改，可見其寬厚大度。孔君平臨終時(shí)，責(zé)怪庾司空哭哭啼啼，可見其視死如歸的悲壯豪情；希望被問及治國安邦之策，可見其心系國家的崇高品質(zhì)。他們品行正直，所以歸入《方正》。

【參考譯文】

【甲】孔融被逮捕，朝廷內(nèi)外惶恐不安。當(dāng)時(shí)孔融的兒子大的九歲，小的八歲，兩個(gè)孩子依然在地上玩琢釘游戲，完全沒有一點(diǎn)兒惶恐的樣子?？兹趯κ拐哒f：“希望只加罪于我本人，兩個(gè)孩子能不能保全？”兩個(gè)兒子緩慢地進(jìn)言說：“父親難道看見過打翻的鳥巢下面還有完整的蛋嗎？"不久(拘捕兩個(gè)兒子的)差役也到了。

【乙】孔君平病重，庾司空(冰)當(dāng)時(shí)任會稽內(nèi)史，前去探望他，十分懇切地問候病情，并為他病重而流淚。庾司空(冰)離座告辭后，孔君平感慨地說：“大丈夫快死了，你不問安邦定國的辦法，卻是作這些纏綿的婦人般的問候！”庾司空(冰)聽見了，便返回向孔君平道歉，請他留下教誨。

(四)18.寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后寂寞、窘迫、凄涼的生活狀態(tài)。

【點(diǎn)撥】本題考查對詩句的理解?！芭P"而“僵”，形體可謂衰朽；“村"而“孤”，處境亦屬艱難。這兩句詩寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后寂寞、窘迫、