10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)為教學(xué)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生深刻體會(huì)父母的愛(ài)，培養(yǎng)孝順父母的美德。設(shè)計(jì)思路如下：

1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的點(diǎn)滴，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的感悟。

2.運(yùn)用故事、案例等多種形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

3.通過(guò)小組討論、分享等形式，讓學(xué)生交流自己在生活中感受到的父母之愛(ài)。

4.結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，培養(yǎng)孝順父母的行為習(xí)慣。

5.總結(jié)課堂內(nèi)容，布置實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，進(jìn)一步鞏固親子關(guān)系。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解家庭中父母愛(ài)的表現(xiàn)，培養(yǎng)感恩意識(shí)。

2.通過(guò)案例分析，提升學(xué)生的情感體悟能力。

3.通過(guò)實(shí)踐分享，增強(qiáng)學(xué)生的溝通表達(dá)和合作能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生將孝道理念融入日常生活，實(shí)踐孝敬父母的行為。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的道德觀念，如誠(chéng)實(shí)、友好等，對(duì)家庭關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí)，但在理解父母的愛(ài)和表達(dá)感恩方面可能還不夠深入。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)故事和實(shí)例感興趣，喜歡參與討論和表達(dá)自己的看法；學(xué)習(xí)能力上，他們已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力和小組合作能力；學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：難以準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)父母感情的理解，可能因?yàn)楹π呋蛟~匯有限；在將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)可能遇到困難，如不知道如何具體表達(dá)孝道。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)父母的愛(ài)；運(yùn)用討論法，組織學(xué)生就父母愛(ài)的具體表現(xiàn)進(jìn)行交流分享；實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)法，讓學(xué)生通過(guò)制作手工藝品或?qū)懶诺确绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激之情。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備播放親情主題的視頻或音樂(lè)，增強(qiáng)情感體驗(yàn)；使用電子白板展示圖片和文字，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；借助教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度和反饋效率。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

上課開(kāi)始，教師以輕松愉快的談話方式引導(dǎo)學(xué)生分享他們?cè)诩抑懈惺艿降臏剀皶r(shí)刻。接著，教師提出問(wèn)題：“你們知道父母是如何愛(ài)你們的嗎？”讓學(xué)生自由發(fā)言，分享他們對(duì)父母愛(ài)的理解。通過(guò)這樣的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)習(xí)新課內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過(guò)多媒體展示一些關(guān)于父母愛(ài)的圖片和案例，讓學(xué)生直觀感受父母的愛(ài)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本《父母多愛(ài)我》的內(nèi)容，講解父母愛(ài)的具體表現(xiàn)，如無(wú)私的付出、耐心的教導(dǎo)等。在講解過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的感受和經(jīng)歷。隨后，教師組織小組討論，讓學(xué)生討論如何在生活中回報(bào)父母的愛(ài)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，如填空、選擇、簡(jiǎn)答等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述父母的愛(ài)，以及自己打算如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛(ài)的偉大和無(wú)私，以及學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置兩項(xiàng)作業(yè)：一是寫(xiě)一篇關(guān)于《父母多愛(ài)我》的感悟作文；二是為父母做一件小事，如幫忙做家務(wù)、給父母寫(xiě)信等，并記錄下父母的反應(yīng)和自己的感受。通過(guò)這樣的作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的愛(ài)，培養(yǎng)孝順父母的美德。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-文學(xué)作品：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于親情和孝道的文學(xué)作品，如《背影》、《母愛(ài)》等，通過(guò)文學(xué)作品中的故事，讓學(xué)生更深刻地理解父母的愛(ài)。

-視頻資源：播放一些關(guān)于親情的紀(jì)錄片或微電影，如《孝道》、《天下父母心》等，通過(guò)視頻中的真實(shí)故事，觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如探訪養(yǎng)老院、幫助孤寡老人等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感悟父母的不易和付出。

-藝術(shù)創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、手工藝制作等藝術(shù)創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)父母的感情，如制作感恩卡、畫(huà)出與父母共度的快樂(lè)時(shí)光等。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與父母共同完成一次親子活動(dòng)，如一起做飯、一起散步等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)與父母的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

-建議學(xué)生撰寫(xiě)親情日記，記錄下每天與父母相處的點(diǎn)滴，以及自己對(duì)于父母愛(ài)的感悟，通過(guò)寫(xiě)作深化對(duì)孝道的理解。

-提倡學(xué)生在學(xué)校中成立“孝道小組”，定期開(kāi)展主題活動(dòng)，如孝道故事分享會(huì)、孝道知識(shí)競(jìng)賽等，通過(guò)同伴教育，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，如打掃房間、洗衣服等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)責(zé)任感和感恩心。

-建議學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間，與父母一起參與戶(hù)外活動(dòng)，如郊游、爬山等，通過(guò)共同的體驗(yàn)，增進(jìn)彼此的情感交流。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的親情故事，如同學(xué)之間的親情經(jīng)歷，通過(guò)交流和分享，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝道不僅存在于家庭中，也存在于社會(huì)生活的方方面面。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的親情主題教育活動(dòng)，如親情講座、親情主題班會(huì)等，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解和集體活動(dòng)，讓學(xué)生更加全面地理解親情的價(jià)值。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①父母愛(ài)的具體表現(xiàn)：

-關(guān)心照顧

-教育引導(dǎo)

-支持鼓勵(lì)

②孝道的具體行為：

-聽(tīng)父母的話

-幫助父母做事

-關(guān)心父母健康

③感恩父母的心得體會(huì)：

-父母辛苦了

-我要感謝父母

-我要孝順父母八、教學(xué)反思

這節(jié)課《父母多愛(ài)我》的教學(xué)讓我有很多收獲和思考。從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)父母的愛(ài)有了更深刻的理解，但我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)過(guò)程中的一些不足之處。

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)讓學(xué)生分享自己的感受來(lái)引入新課，這個(gè)方法很有效，學(xué)生們都積極參與，分享了他們對(duì)父母的愛(ài)。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在表達(dá)時(shí)語(yǔ)言組織能力較弱，可能需要我在今后的教學(xué)中更多地引導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的情感。

其次，在講授新知環(huán)節(jié)，我通過(guò)多媒體和課本內(nèi)容相結(jié)合的方式，讓學(xué)生直觀地感受到了父母的愛(ài)。學(xué)生們?cè)谛〗M討論中也表現(xiàn)出很高的熱情，能夠積極地分享自己的感受和經(jīng)歷。但我注意到，有些學(xué)生在討論時(shí)可能會(huì)偏離主題，這說(shuō)明我需要在討論環(huán)節(jié)設(shè)置更明確的引導(dǎo)問(wèn)題，確保討論的方向。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題，目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握。整體來(lái)說(shuō)，學(xué)生們做得不錯(cuò)，但我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)父母的愛(ài)理解得還不夠深入，可能需要我在今后的教學(xué)中加入更多案例分析，幫助學(xué)生更好地理解父母的愛(ài)。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我總結(jié)了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了感恩和回報(bào)的重要性。學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真，