專題11 功、功率、機械效率

專題11功、功率、機械效率考點1功1．（2023·湖北恩施）如圖所示，迅速向下撞擊斧子的木柄，斧頭能套緊在木柄上，是由于（）

A．斧頭具有慣性 B．木柄具有慣性C．柄對斧頭做功 D．斧頭沒受力2．（2023·北京）如圖所示，小京用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A．小京對車的水平推力大于車受到的阻力B．車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力C．若小京撤去對車的水平推力，車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變D．若小京撤去對車的水平推力，小京仍對車做功3．（2023·湖南常德）“低碳出行，騎行天下”，騎行越來越受到人們的青睞。下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A．上坡前加快蹬車是為了增大慣性B．自行車的剎車把手是一個費力杠桿C．自行車在水平路面快速行駛過程中，人和重力都做了功D．自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦4．（2023·內(nèi)蒙古赤峰）小明在坐校車上學時想到些問題，其中正確的是（

）A．座椅上安全帶做得較寬，是為了減小對人的壓力B．以行駛的校車為參照物，路旁的樹木是靜止的C．校車在平直的路面上行駛，重力對校車沒有做功D．小明對座椅的壓力與座椅對他的支持力是一對平衡力5．（2023·遼寧丹東）如圖所示是籃球運動員比賽時的情景。運動員把飛來的籃球接住，說明力可以改變物體的；運動員再將籃球投出，籃球離開手后，繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有；籃球離開手后，手對籃球（選填“做功”或“不做功”）。

6．（2023·湖北鄂州）如圖所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運動0.2m，從甲圖位置運動到乙圖位置，在此過程中，推力F對物體A做功J，物體A受到桌面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

7．（2023·廣西）在勞動實踐活動中，小明在平直的道路上用推車運送小麥，如圖所示，他用60N的水平推力推著推車，以1m/s的速度勻速前進了一段距離，所用的時間為5s，求（1）推車通過的路程；（2）推車受到的阻力；（3）推力做的功。

考點2功率8．（2023·湖南長沙）如圖，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，在這個過程中，下列說法正確的是（）A．小孩對磚做功更多 B．小孩對磚做功更快C．大人對磚做功更多 D．大人對磚做功更快9．（2023·山東濰坊）（多選）如圖甲所示，工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中，斜面長3m、高1.5m，F(xiàn)始終與箱子運動方向相同。箱子運動路程隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，推力F隨時間變化關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（

）

A．0~10s內(nèi)，箱子做加速運動 B．0~10s內(nèi)，箱子所受摩擦力為100NC．10~20s內(nèi)，推力F的功率為160W D．10~20s內(nèi)，箱子所受摩擦力為200N10．（2023·黑龍江齊齊哈爾）如圖所示為我國生產(chǎn)的一款水陸兩棲觀光車，它既能在陸地上行駛，又能像船一樣在水中航行。該車的總質(zhì)量是12t，空載靜止在水平地面上時，四個車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求：（1）該車空載靜止在水平地面上時，它對水平地面的壓強是多少？（2）該車空載（駕駛員質(zhì)量忽略不計）在水中航行時，受到的浮力是多少？（3）該車在水中以36km/h的速度勻速直線航行5min，此時發(fā)動機輸出功率為180kW，觀光車航行過程中受到的阻力是多少？

11．（2023·山東濰坊）圖示為某公司研發(fā)的一款太陽能輔助電動車，車身上部鋪滿了太陽能電池薄膜，可實現(xiàn)太陽能和充電樁兩種充電模式。使用前對該車進行測試，在其勻速直線行駛階段，有關(guān)測試數(shù)據(jù)如下表所示。已知該車行駛過程所受阻力包括摩擦力和空氣阻力，摩擦力為整車重力的0.03倍，空氣阻力與行進速度的關(guān)系為，。若定義該車的推進效率為該車的牽引力所做的功與其消耗電能之比，用字母表示，g取10N/kg，求該車本次測試過程中：整車質(zhì)量940kg行駛路程54km行駛時間0.5h消耗電能（1）行駛的速度；（2）牽引力做功的功率；（3）推進效率。

12．（2023·黑龍江龍東）如圖是目前一些學校為中小學生提供的校車，方便學生的上下學同時也保證了學生的安全。小明同學家距離學校12km，他乘校車到學校用時30min。問：（1）校車從小明家到學校的平均速度是多少km/h？（2）若校車和人的總質(zhì)量為4.5t，當校車靜止時與水平地面的總接觸面積為0.15m2，此時校車對地面壓強是多少？（3）若校車以36km/h的速度在水平地面上勻速行駛一段距離，校車受到的阻力是車和人總重力的0.1倍，此時該校車牽引力的功率是多少？

考點3機械效率13．（2023·北京）用如圖所示的裝置提升重為800N的物體A，動滑輪重為200N。在卷揚機對繩子的拉力F作用下，物體A在10s內(nèi)豎直勻速上升了2m。在此過程中，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．物體A上升的速度為0.4m/s B．滑輪組的有用功為2000JC．拉力F的功率為100W D．滑輪組的機械效率為80%14．（2023·內(nèi)蒙古包頭）在小區(qū)改造工程中，工人師傅用滑輪組提升建筑材料，如圖所示?；喗M掛在固定的鋼架上，每個滑輪重為150N。繩子自由端受到的拉力F為500N，材料在30s內(nèi)勻速上升了3m，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．繩子自由端的速度為0.1m/sB．拉力F的功率為50WC．滑輪組的機械效率為90%D．鋼架受到的拉力為1500N15．（2023·遼寧丹東）如圖所示，小潘用動滑輪將重為8N的物體勻速提升，繩子自由端移動的速度為0.2m/s，動滑輪的重力為2N，忽略繩重和摩擦。下列說法正確的是（）

A．經(jīng)過5s，物體被提升1mB．經(jīng)過5s，小潘做的有用功為5JC．小潘對繩子的拉力F大小為4ND．此過程中該動滑輪的機械效率為80%16．（2023·湖北鄂州）小剛用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.5m，已知動滑輪重2N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．拉力F為5NB．有用功為10JC．繩子自由端移動的距離為1.5mD．該滑輪組的機械效率為83.3%17．（2023·河南）如圖所示，在的拉力F作用下，用滑輪組將重為的貨物勻速提升，在內(nèi)貨物豎直上升了，不計繩重及滑輪上的摩擦。下列說法正確的是（）

A．滑輪組做的有用功為B．拉力做功的功率為C．滑輪組的機械效率為D．此滑輪組提升的貨物越輕、機械效率越大18．（2023·遼寧撫順、鐵嶺）用如圖所示的滑輪組，把重1200N的貨物在4s內(nèi)勻速提高2m，每個滑輪重為300N，不計摩擦及繩重。下列說法正確的是（）

A．所做的有用功為7200J B．拉力F大小為750NC．拉力F的功率為250W D．滑輪組的機械效率為80%19．（2023·內(nèi)蒙古通遼）如圖所示，用滑輪組幫助汽車脫困，汽車被水平勻速拉動1.2m時，作用在繩子自由端的拉力F為1000N，繩子自由端移動的速度為0.6m/s，滑輪組的機械效率為80%，則下列說法正確的是（）

A．汽車移動的速度為0.4m/sB．拉力F做的功為1200JC．汽車受到的摩擦力大小為2000ND．拉力F所做的有用功的功率為480W20．（2023·遼寧本溪）工人師傅使用如圖所示的滑輪組，將重為450N的建筑材料在10s內(nèi)勻速提升4m，此次滑輪組的機械效率為75%，忽略繩重和摩擦。下列有關(guān)這次提升過程說法正確的是（）

A．所做的有用功為1800J B．在繩端的拉力F為150NC．動滑輪所受的重力為75N D．拉力F的功率為180W21．（2023·遼寧營口）（多選）如圖所示，重100N的物體A在F=10N的拉力作用下，3s內(nèi)沿水平地面勻速直線運動了1.5m，不計繩和滑輪自重，滑輪組的機械效率為90%。下列說法正確的是（）

A．繩自由端移動的速度為1m/sB．在此過程中所做的額外功為15JC．物體與地面間的滑動摩擦力為18ND．拉力F增大時，物體A受到地面的摩擦力一定變大22．（2023·黑龍江龍東）（多選）工人用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體在5秒內(nèi)勻速提升2m，其中動滑輪重100N（不計繩重和摩擦），下列判斷正確的是（）

A．繩端移動的距離為8mB．此滑輪組的機械效率為80%C．拉力做功的功率為360WD．若工人對繩子最大拉力為500N，則他最多可提起重為1400N的物體23．（2023·廣東深圳）如圖甲，A、B是兩個完全相同的物體，琴琴同學分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖乙所示，請問對物體A做的有用功是J，對物體B做的額外功是J。

24．（2023·湖南邵陽）如圖所示，用動滑輪將物體勻速提升0.2m，繩子自由端的拉力F為6N，則拉力F所做的功為J。如果使用該滑輪提升更重的物體，機械效率會（選填“增大”或“減小”）。

25．（2023·黑龍江齊齊哈爾）用如圖所示的滑輪組提升重物，將質(zhì)量為的重物內(nèi)勻速提升，作用在繩端上的拉力為。不計繩重和摩擦，則動滑輪受到的重力為N，該滑輪組的機械效率為。26．（2023·吉林）如圖所示，物體的重力是1600N，圖中拉力F是1000N，物體在10s內(nèi)上升了5m，物體的運動速度是m/s，該滑輪組的機械效率是。

27．（2023·湖北恩施）一桶沙總重200N，工人在高處用繩在30s內(nèi)將其勻速提升了6m。求：（1）工人做功的功率為多大？（2）若徒手提著這桶沙，沿著樓梯爬高6m，比較工人兩次做功的機械效率大小，并簡述理由。28．（2023·湖南益陽）早在3000年前我們的祖先就設(shè)計了結(jié)構(gòu)很合理的轆轤，通常用于從井中提水。如圖所示是古代民間的提水設(shè)施轆轤，由轆轤頭、支架、井繩、水桶等部分構(gòu)成。某次取水時井繩拉著質(zhì)量為10kg的水緩慢上升了4m，水桶的質(zhì)量為1kg，在這一過程中，人做的總功為500J，g取10N/kg。求此次取水的過程中（1）人做的有用功為多少？（2）轆轤的機械效率多大？（3）人克服井繩重力與摩擦阻力做的功是多少？

專題11功、功率、機械效率考點1功1．（2023·湖北恩施）如圖所示，迅速向下撞擊斧子的木柄，斧頭能套緊在木柄上，是由于（）

A．斧頭具有慣性 B．木柄具有慣性C．柄對斧頭做功 D．斧頭沒受力【答案】A【解析】斧頭松了，將木柄向下撞擊地面時，木柄靜止，斧頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，結(jié)果就可以使斧頭套緊在木柄上，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．（2023·北京）如圖所示，小京用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A．小京對車的水平推力大于車受到的阻力B．車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力C．若小京撤去對車的水平推力，車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變D．若小京撤去對車的水平推力，小京仍對車做功【答案】C【解析】A．購物車在水平地面上做勻速直線運動，購物車處于平衡狀態(tài)。水平推力和阻力是二力平衡關(guān)系，應(yīng)該相等，故A錯誤；B．車受到的支持力受力物體是車，車對地面的壓力受力物體時是地面，受力物體不同，所以它們不是一對平衡力，故B錯誤；C．若小京撤去對車的水平推力，車在阻力作用下會慢慢停下，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C正確；D．若小京撤去對車的水平推力，對車沒有的力的作用，不再對車做功，故D錯誤。故選C。3．（2023·湖南常德）“低碳出行，騎行天下”，騎行越來越受到人們的青睞。下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A．上坡前加快蹬車是為了增大慣性B．自行車的剎車把手是一個費力杠桿C．自行車在水平路面快速行駛過程中，人和重力都做了功D．自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦【答案】D【解析】A．慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)。慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與物體是否運動、運動的快慢、是否受力等外界因素無關(guān)，故A錯誤；B．使用自行車的剎車手閘，動力臂大于阻力臂，人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上，是一個省力杠桿，故B錯誤；C．自行車在水平路面上前進了一段距離，沒有在重力方向上通過距離，則重力沒有做功，故C錯誤；D．自行車輪胎做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。故選D。4．（2023·內(nèi)蒙古赤峰）小明在坐校車上學時想到些問題，其中正確的是（

）A．座椅上安全帶做得較寬，是為了減小對人的壓力B．以行駛的校車為參照物，路旁的樹木是靜止的C．校車在平直的路面上行駛，重力對校車沒有做功D．小明對座椅的壓力與座椅對他的支持力是一對平衡力【答案】C【解析】A．座椅上安全帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故A錯誤；B．以行駛的校車為參照物，路旁的樹木位置發(fā)生了變化，因此路旁的樹木是運動的，故B錯誤；C．做功的必要條件：一是物體受到力的作用，二是物體要在力的方向上通過一定的距離。重力的方向豎直向下，校車在平直的路面上行駛，其在重力的方向上沒有移動距離，因此重力對校車沒有做功，故C正確；D．二力平衡的條件：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。小明對座椅的壓力與座椅對他的支持力作用在兩個物體上，因此不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。5．（2023·遼寧丹東）如圖所示是籃球運動員比賽時的情景。運動員把飛來的籃球接住，說明力可以改變物體的；運動員再將籃球投出，籃球離開手后，繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有；籃球離開手后，手對籃球（選填“做功”或“不做功”）。

【答案】運動狀態(tài)慣性不做功【解析】[1]運動員把飛來的籃球接住，籃球因受到力的作用，由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]籃球離開手后，由于具有慣性，籃球仍保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向上運動。[3]做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動一定的距離?；@球離開手后，手對其沒有作用力，故手對籃球不做功。6．（2023·湖北鄂州）如圖所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運動0.2m，從甲圖位置運動到乙圖位置，在此過程中，推力F對物體A做功J，物體A受到桌面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】0.6不變【解析】[1]由題意可知，物體A運動的距離為s=0.2m，推力F=3N，故由W=Fs可得，在此過程中推力F對物體A做的功為W=Fs=3N×0.2m=0.6J[2]在此過程中，物體A與桌面之間的壓力和粗糙程度均不變，故可知物體A受到桌面的滑動摩擦力不變。7．（2023·廣西）在勞動實踐活動中，小明在平直的道路上用推車運送小麥，如圖所示，他用60N的水平推力推著推車，以1m/s的速度勻速前進了一段距離，所用的時間為5s，求（1）推車通過的路程；（2）推車受到的阻力；（3）推力做的功。

【答案】（1）5m；（2）60N；（3）300J【解析】（1）根據(jù)公式可得推車通過的路程為s=vt=1m/s×5s=5m（2）推車勻速運動，所受的阻力和推力是一對平衡力，大小相等f=F=60N（3）推力做的功為W=Fs=60N×5m=300J考點2功率8．（2023·湖南長沙）如圖，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，在這個過程中，下列說法正確的是（）A．小孩對磚做功更多 B．小孩對磚做功更快C．大人對磚做功更多 D．大人對磚做功更快【答案】D【解析】AC．大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，根據(jù)W=Fs=Gh，可知，做功一樣多，故AC錯誤；BD．兩人做功一樣多，大人用時較短，根據(jù)可知，大人對磚做功更快，故B錯誤，D正確。故選D。9．（2023·山東濰坊）（多選）如圖甲所示，工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中，斜面長3m、高1.5m，F(xiàn)始終與箱子運動方向相同。箱子運動路程隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，推力F隨時間變化關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（

）

A．0~10s內(nèi)，箱子做加速運動 B．0~10s內(nèi)，箱子所受摩擦力為100NC．10~20s內(nèi)，推力F的功率為160W D．10~20s內(nèi)，箱子所受摩擦力為200N【答案】BD【解析】A．根據(jù)圖乙可知，0~10s內(nèi)，箱子做勻速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)圖乙可知，0~10s內(nèi)，箱子做勻速直線運動，推力F做的功為，克服重力做的功大小為，則摩擦力做的功大小為，故摩擦力的大小為，故B正確。C．根據(jù)圖乙可知，10~20s內(nèi)，箱子運動的速度為，10~20s內(nèi)，根據(jù)圖丙可知，推力F的大小為，推力F的功率為，故C錯誤；D．根據(jù)圖乙可知，10~20s內(nèi)，箱子做勻速直線運動，推力的大小和摩擦力的大小相等，則可知，故D正確。故選BD。10．（2023·黑龍江齊齊哈爾）如圖所示為我國生產(chǎn)的一款水陸兩棲觀光車，它既能在陸地上行駛，又能像船一樣在水中航行。該車的總質(zhì)量是12t，空載靜止在水平地面上時，四個車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求：（1）該車空載靜止在水平地面上時，它對水平地面的壓強是多少？（2）該車空載（駕駛員質(zhì)量忽略不計）在水中航行時，受到的浮力是多少？（3）該車在水中以36km/h的速度勻速直線航行5min，此時發(fā)動機輸出功率為180kW，觀光車航行過程中受到的阻力是多少？

【答案】（1）；（2）；（3）【解析】（1）該車空載時的質(zhì)量該車空載時對水平地面的壓力該車空載時對水平地面的壓強（2）該車空載時在水中航行處于漂浮狀態(tài)，則該車空載時在水中航行受到的浮力（3）該車在水中航行過程中發(fā)動機輸出功率該車在水中航行的速度根據(jù)公式可知，發(fā)動機的牽引力為因為車勻速直線運動，受到的阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，所以11．（2023·山東濰坊）圖示為某公司研發(fā)的一款太陽能輔助電動車，車身上部鋪滿了太陽能電池薄膜，可實現(xiàn)太陽能和充電樁兩種充電模式。使用前對該車進行測試，在其勻速直線行駛階段，有關(guān)測試數(shù)據(jù)如下表所示。已知該車行駛過程所受阻力包括摩擦力和空氣阻力，摩擦力為整車重力的0.03倍，空氣阻力與行進速度的關(guān)系為，。若定義該車的推進效率為該車的牽引力所做的功與其消耗電能之比，用字母表示，g取10N/kg，求該車本次測試過程中：整車質(zhì)量940kg行駛路程54km行駛時間0.5h消耗電能（1）行駛的速度；（2）牽引力做功的功率；（3）推進效率。

【答案】（1）30m/s；（2）9000W；（3）【解析】（1）由題意知，根據(jù)可得，電動車的行駛速度為（2）由可得，電動車受到的重力為由題意知，摩擦力為整車重力的0.03倍，則電動車受到的摩擦力為又知，空氣阻力與行進速度的關(guān)系為，則電動車受到的空氣阻力為電動車在水平面上勻速行駛，牽引力大小等于受到空氣阻力與摩擦力之和的大小，即由可得，牽引力的功率（3）根據(jù)可得，牽引力做的功為由題意知，該車的推進效率為該車的牽引力所做的功與其消耗電能之比，即12．（2023·黑龍江龍東）如圖是目前一些學校為中小學生提供的校車，方便學生的上下學同時也保證了學生的安全。小明同學家距離學校12km，他乘校車到學校用時30min。問：（1）校車從小明家到學校的平均速度是多少km/h？（2）若校車和人的總質(zhì)量為4.5t，當校車靜止時與水平地面的總接觸面積為0.15m2，此時校車對地面壓強是多少？（3）若校車以36km/h的速度在水平地面上勻速行駛一段距離，校車受到的阻力是車和人總重力的0.1倍，此時該校車牽引力的功率是多少？

【答案】（1）；（2）；（3）【解析】（1）校車從小明家到學校需要的時間t=30min=0.5h校車從小明家到學校的平均速度（2）校車對地面的壓力校車對地面壓強（3）校車的速度v=36km/h=10m/s校車勻速運動，受到的牽引力和阻力是平衡力，牽引力此時該校車牽引力的功率考點3機械效率13．（2023·北京）用如圖所示的裝置提升重為800N的物體A，動滑輪重為200N。在卷揚機對繩子的拉力F作用下，物體A在10s內(nèi)豎直勻速上升了2m。在此過程中，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．物體A上升的速度為0.4m/s B．滑輪組的有用功為2000JC．拉力F的功率為100W D．滑輪組的機械效率為80%【答案】D【解析】A．物體A在10s內(nèi)豎直勻速上升了2m，上升的速度為，故A錯誤；B．裝置提升重為800N的物體A，豎直勻速上升了2m，滑輪組的有用功為，故B錯誤；C．由圖知，n=2，不計繩重和輪與軸間的摩擦，拉力為，拉力端移動距離為，拉力做的總功，拉力做功的功率，故C錯誤；D．滑輪組的機械效率為，故D正確。故選D。14．（2023·內(nèi)蒙古包頭）在小區(qū)改造工程中，工人師傅用滑輪組提升建筑材料，如圖所示。滑輪組掛在固定的鋼架上，每個滑輪重為150N。繩子自由端受到的拉力F為500N，材料在30s內(nèi)勻速上升了3m，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．繩子自由端的速度為0.1m/sB．拉力F的功率為50WC．滑輪組的機械效率為90%D．鋼架受到的拉力為1500N【答案】C【解析】A．由圖可知，動滑輪上的繩子根數(shù)n=3，繩子在30s內(nèi)移動的距離為，由可知，繩子自由端的速度為，故A錯誤；B．由可知，拉力F的功率為，故B錯誤；C．材料的重力為，滑輪組的機械效率為，故C正確；D．鋼架受到的拉力為，故D錯誤。故選C。15．（2023·遼寧丹東）如圖所示，小潘用動滑輪將重為8N的物體勻速提升，繩子自由端移動的速度為0.2m/s，動滑輪的重力為2N，忽略繩重和摩擦。下列說法正確的是（）

A．經(jīng)過5s，物體被提升1mB．經(jīng)過5s，小潘做的有用功為5JC．小潘對繩子的拉力F大小為4ND．此過程中該動滑輪的機械效率為80%【答案】D【解析】A．由圖可知動滑輪上繩子的有效股數(shù)為n=2，繩子自由端移動的速度為0.2m/s，則物體升高的速度為，經(jīng)過5s物體被提升的高度為h=vt=0.1m/s×5s=0.5m，故A錯誤；B．經(jīng)過5s小潘做的有用功為W有用=Gh=8N×0.5m=4J，故B錯誤；C．不計繩重和摩擦，小潘對繩子的拉力為，故C錯誤；D．繩子移動的距離為s=2h=2×0.5m=1m，拉力做的總功為W總=Fs=5N×1m=5J，此過程中該動滑輪的機械效率，故D正確。故選D。16．（2023·湖北鄂州）小剛用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.5m，已知動滑輪重2N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．拉力F為5NB．有用功為10JC．繩子自由端移動的距離為1.5mD．該滑輪組的機械效率為83.3%【答案】D【解析】A．由圖中可知，動滑輪上有兩股繩子承重，故繩子自由端的拉力為，故A錯誤；B．物體提升的高度為h=0.5m，故由W=Gh可得，所做的有用功為W有=Gh=10N×0.5m=5J，故B錯誤；C．因動滑輪上有兩股繩子承重，故繩子自由端移動的距離為s=2h=2×0.5m=1m，故C錯誤；D．由圖中可知，該滑輪組的機械效率為，故D正確。故選D。17．（2023·河南）如圖所示，在的拉力F作用下，用滑輪組將重為的貨物勻速提升，在內(nèi)貨物豎直上升了，不計繩重及滑輪上的摩擦。下列說法正確的是（）

A．滑輪組做的有用功為B．拉力做功的功率為C．滑輪組的機械效率為D．此滑輪組提升的貨物越輕、機械效率越大【答案】C【解析】A．拉力做的有用功W有=Gh=300N×2m=600J，故A錯誤；B．由圖可知，動滑輪上的繩子段數(shù)n=2，繩子自由端移動的距離s=nh=2×2m=4m，拉力做的總功W總=Fs=200N×4m=800J，拉力做功的功率，故B錯誤；C．滑輪組的機械效率，故C正確；D．由不計繩重和摩擦時，可知，動滑輪的重力一定，提升的貨物越輕，即G越小，機械效率越小，故D錯誤。故選C。18．（2023·遼寧撫順、鐵嶺）用如圖所示的滑輪組，把重1200N的貨物在4s內(nèi)勻速提高2m，每個滑輪重為300N，不計摩擦及繩重。下列說法正確的是（）

A．所做的有用功為7200J B．拉力F大小為750NC．拉力F的功率為250W D．滑輪組的機械效率為80%【答案】D【解析】A．所做的有用功為W有=Gh=1200N×2m=2400J，故A錯誤；B．由圖可知，n=3，拉力F大小，故B錯誤；C．拉力F所做的有用功W有=Fs=Fnh=500N×3×2m=3000J，拉力F的功率為，故C錯誤；D．滑輪組的機械效率為，故D正確。故選D。19．（2023·內(nèi)蒙古通遼）如圖所示，用滑輪組幫助汽車脫困，汽車被水平勻速拉動1.2m時，作用在繩子自由端的拉力F為1000N，繩子自由端移動的速度為0.6m/s，滑輪組的機械效率為80%，則下列說法正確的是（）

A．汽車移動的速度為0.4m/sB．拉力F做的功為1200JC．汽車受到的摩擦力大小為2000ND．拉力F所做的有用功的功率為480W【答案】D【解析】A．由題意可知，繩子自由端移動的速度為v=0.6m/s，且動滑輪上有兩股繩子承重，故可得汽車移動的速度為B．汽車移動的距離為s0=1.2m，故繩子自由端移動的距離為s=2s0=2×1.2m=2.4m，繩子自由端的拉力為F=1000N，故由W=Fs可得，拉力F做的功為W總=Fs=1000N×2.4m=2400J，故B錯誤；C．因滑輪組的機械效率為80%，故可得滑輪組所做的有用功為，由W=Fs可得，汽車受到繩子的拉力為，因汽車在水平方向上受到向左的繩子拉力F0和向右的摩擦力f，由力的平衡可得，汽車受到的摩擦力為f=F0=1600N，故C錯誤；D．由P=Fv可得，拉力F所做的有用功的功率為P有=F0v0=1600N×0.3m/s=480W，故D正確。故選D。20．（2023·遼寧本溪）工人師傅使用如圖所示的滑輪組，將重為450N的建筑材料在10s內(nèi)勻速提升4m，此次滑輪組的機械效率為75%，忽略繩重和摩擦。下列有關(guān)這次提升過程說法正確的是（）

A．所做的有用功為1800J B．在繩端的拉力F為150NC．動滑輪所受的重力為75N D．拉力F的功率為180W【答案】A【解析】A．有用功為，故A正確；B．總功為，由圖可知，繩子段數(shù)為n＝3，故自由端移動距離為s=nh=3×4m=12m，繩子拉力為，故B錯誤；C．動滑輪重，故C錯誤；D．拉力F的功率為，故D錯誤。故選A。21．（2023·遼寧營口）（多選）如圖所示，重100N的物體A在F=10N的拉力作用下，3s內(nèi)沿水平地面勻速直線運動了1.5m，不計繩和滑輪自重，滑輪組的機械效率為90%。下列說法正確的是（）

A．繩自由端移動的速度為1m/sB．在此過程中所做的額外功為15JC．物體與地面間的滑動摩擦力為18ND．拉力F增大時，物體A受到地面的摩擦力一定變大【答案】AC【解析】A．由題圖可知，與動滑輪相連的繩子的股數(shù)，當物體A在3s內(nèi)沿水平地面勻速直線運動了1.5m，則繩子自由端移動的距離為3m，則繩自由端移動的速度為，故A正確；B．此過程中，拉力做的總功為，又滑輪組的機械效率為90%，則在此過程中所做的額外功為，故B錯誤；C．由于物體A勻速運動，且不考慮繩和滑輪自重，則可知繩子給物體A的拉力等于物體A受到的摩擦力，由于，F(xiàn)=10N，則有，，故C正確；D．由于地面的粗糙程度不變，且物體A對地面的壓力大小不變，則摩擦力大小不會變，當拉力F增大時，物體A受到地面的摩擦力大小不會變，故D錯誤。故選AC。22．（2023·黑龍江龍東）（多選）工人用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體在5秒內(nèi)勻速提升2m，其中動滑輪重100N（不計繩重和摩擦），下列判斷正確的是（）

A．繩端移動的距離為8mB．此滑輪組的機械效率為80%C．拉力做功的功率為360WD．若工人對繩子最大拉力為500N，則他最多可提起重為1400N的物體【答案】CD【解析】A．由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，繩子自由端的距離s=nh=3×2m=6m，故A錯誤；BC．不計繩重和摩擦，繩子自由端的拉力，由得，拉力做作的功為，又根據(jù)可得，拉力做功的功率為，由可得，滑輪組的機械效率為，故B錯誤，C正確；D．由題意知，工人對繩子最大拉力為500N，由，可得，他最多可提起重為，故D正確。故選CD。23．（2023·廣東深圳）如圖甲，A、B是兩個完全相同的物體，琴琴同學分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖乙所示，請問對物體A做的有用功是J，對物體B做的額外功是J。

【答案】20.5【解析】[1]由圖乙可知，對物體A做的總功為3J，額外功為1J，故對物體A做的有用功W有=WA總-WA額=3J-1J=2J[2]A、B是兩個完全相同的物體，都拉到斜面頂端，故對物體B做的有用功和對物體A做的有用功相同；由圖乙可知，對物體B做的總功為2.5J，故對物體B做的額外功WB額=WB