四川省綿陽市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文1月期末試卷（含答案）

四川省綿陽市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、選擇題（每小題2分，滿分10分）1．下列各組詞語中加點字的注音無誤的一項是（）A．興味（xīng）臼齒（jiù）盲腸（máng）洗滌（dí）B．卑微（bēi）颶風（jù）瀕臨（pín）俯瞰（kàn）C．苦難（nàn）深淵（yuān）孤寂（jì）嘲諷（cháo）D．云霄（xiè）凋謝（diāo）舒暢（chàng）牛犢（dú）2．下列各組詞語中有錯別字的一項是（）A．賣弄稀疏繚亮烘托呼朋引伴B．靜默應(yīng)和薄煙舒活抖擻精神C．蓑笠嫩綠撫摸醞釀繁花嫩葉D．潤濕眨眼黃暈婉轉(zhuǎn)花枝招展3．下列句子成語運用有誤的一項是（）A．陸新生日那天收到爸爸的禮物﹣﹣一臺筆記本電腦，真令他喜出望外。B．運動會上，同學(xué)們各盡其能。運動健將們參加比賽，文學(xué)高手寫稿件，啦啦隊員們都是文藝活躍分子。C．黃明的自我介紹很精彩，臺下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來。D．從小學(xué)一年級開始，我倆就是形影不離的好朋友。4．下列句子中有語病的一項是（）A．誰也不能否認學(xué)好電腦技術(shù)是靠實踐得來的。B．遵守紀律是衡量一個學(xué)生好壞的重要標準。C．雖然那光模模糊糊，小得像小米粒，畢竟是他親眼看到的??！D．自信的人能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功。5．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項是（）A．1937年，美國作家艾德加?斯諾所著的《紅星照耀中國》在英國問世，立即轟動世界。從此，西方人才開始了解中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B．列夫?托爾斯泰，19世紀中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、文學(xué)家、思想家，主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《三作家》等。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。C．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。D．一則新聞可分為標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五個部分，其中主體是新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。[甲]自三峽七百里中兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。??至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（節(jié)選自酈道元《三峽》）（乙）二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎①。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對滟滪堆③。堆，碑石積成，出水數(shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）注釋：①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。6．請解釋下列加點詞在文中的意思。①沿溯阻絕沿：②不以疾也疾：③發(fā)大溪口發(fā)：④仰視天如匹練然如……然：7．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①自非亭午夜分，不見曦月。________________________________________________________________________________________②人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。________________________________________________________________________________________8．[乙]文段寫出了江水相對于滟瀕堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘關(guān)時，；等到夏秋水漲時，。9．[甲][乙]兩個文段都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點？請簡要分析。三、古詩詞賞析（共14分）閱讀下面的古代詩歌，完成后面的題目。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。10．下列對本詩理解有誤的一項是____A．詩句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮桥R的地點和方向，“觀滄?！睘槿姷脑娧郏坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．詩句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機勃勃的特點。C．詩句“秋風蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風和洪波，虛寫大風大浪的景象，聲勢令人驚心動魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D．詩句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。11．這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負？________________________________________________________________________________________12．默寫（1）芳草長堤，。(歐陽修《采桑子》)（2）常記溪亭日暮，。(李清照《如夢令》)（3），倚清秋。(朱敦儒《相見歡》)（4）爭渡，爭渡，。(李清照《如夢令》)（5）朱敦儒的《相見歡》中表現(xiàn)詞人對前線戰(zhàn)事的關(guān)切，表達強烈的亡國之痛的詞句是：，，？。（6）《得道多助，失道寡助》文中指出決定戰(zhàn)爭勝負的三要素之間辯證關(guān)系的句子是：，。（7）孟子在《富貴不能淫》中認為大丈夫哪怕不得志也要堅持原則的句子是：，。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）閱讀下面的文字，回答以下問題。材料一：??6月13日，“非遺傳承健康生活”—2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”四川非遺宣傳展示系列活動啟動。全省各地將圍繞傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)體育和餐飲類技藝等非遺項目，以70%在互聯(lián)網(wǎng)平臺上展播，同時線上線下相結(jié)合的方式，舉辦240余場各具特色、內(nèi)容豐富的非遺活動。作為本次活動的重要內(nèi)容之一，“云游?四川非遺”影像展當天上線。主辦方從19個市（州）、3個省直部門、1位個人推薦的137部非遺影像作品中精選出35部，將通過電視段和網(wǎng)絡(luò)平臺進行為期一周的展播，同時還將聯(lián)合海外文化中心用多種語言在全球各大平臺同步進行線上展播。“四川非遺購物節(jié)”是本次系列活動的亮點，非遺購物節(jié)匯集了全省356位非遺傳承人、536家非遺店鋪及其相關(guān)企業(yè)，展示展銷5000余款非遺特色產(chǎn)品。獨具特色的“非遺健康生活——中醫(yī)藥之美專題展”也于當日正式開展，展覽詮釋了四川傳統(tǒng)中醫(yī)藥這一世代相承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在適應(yīng)自然環(huán)境過程中，與人文歷史和社會發(fā)展的精彩互動。（據(jù)《四川日報》，有刪改）??材料二：文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物，包括遺址、古墓葬、古建筑等不可移動文物。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺”）是指各種以非物質(zhì)狀態(tài)存在的，與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表現(xiàn)藝術(shù)、民俗活動和禮儀與節(jié)慶等，在中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄共分為10個大類。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個民族或群體的文化及其傳統(tǒng)的重要組成部分。它凝聚著一個民族深層次的文化基因，是人類生命的記憶，是人類創(chuàng)造力的精神源泉，是人類智慧的結(jié)晶，是人類永恒的精神家園。對于人類社會或群體以至民族和國家的文化認同，民族精神的承續(xù)，都具有十分重要的作用。但與物質(zhì)文化遺產(chǎn)相比，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和延續(xù)更多的是依靠個人的力量，這與其存在特點有很大關(guān)系，因此也決定了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承鏈容易出現(xiàn)中斷。某些領(lǐng)域或項目往往因傳承人的死亡而走向衰落，不經(jīng)意就會消失在歷史的煙塵之中。所以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承，歸根結(jié)底要落實到每一個群體、每一個傳承人。隨著社會的變遷發(fā)展，人們也越來越重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承。2006年起，國務(wù)院把每年6月的第二個星期六定為“文化遺產(chǎn)日”。（據(jù)互聯(lián)網(wǎng)，有刪改）??材料三：（據(jù)國務(wù)院《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄》）13．下列為材料一擬寫的新聞標題，最恰當?shù)囊豁検莀___A．四川非遺購物節(jié)成亮點B．非遺健康生活——中醫(yī)藥之美專題展C．非遺傳承健康生活D．四川非遺宣傳展示系列活動啟動14．下列對材料內(nèi)容的理解有誤的一項是____A．材料二反映出目前對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承具有相當大的難度。B．由材料二可知，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護對國家統(tǒng)一、民族團結(jié)有極其重大的作用。C．材料二可知一個民族或群體的文化及其傳統(tǒng)是由非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組成的。D．材料三中可以看出，我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涉及到人們物質(zhì)生活、精神生活的方方面面。15．下列說法有誤的一項是____A．德陽地區(qū)的德陽潮扇，綿竹年面，中江倉山大樂，廣漢三星堆，廣漢保保節(jié)，什邡馬井元宵節(jié)都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B．柱狀圖中占比前三的傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)音樂和傳統(tǒng)戲劇在現(xiàn)實中存在最為普遍。分布也最為廣泛，傳承和發(fā)展也更加有利。C．由三則材料可以看出，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護、利用、傳承和發(fā)展，與人文歷史和社會的發(fā)展有著密切的關(guān)系。D．今年四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動采用70%在互聯(lián)同平臺展播，線上線下同步進行，這是由防疫抗疫的現(xiàn)實決定的。16．結(jié)合材料，請你為“傳統(tǒng)中醫(yī)藥”的保護和傳承提出幾點建議。________________________________________________________________________________________閱讀一棵樹的智慧①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比作寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此纳峒倚腋＃３？吹梦覞M心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會結(jié)夾子，名曰槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關(guān)，確實與他人無關(guān)。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春，走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。如果不是因為太心傷，我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個夏天的樣子啊。再過些時日。就會有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會跑出來，吹著淡淡的藥香，浸潤著整個林子。⑤那個時候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥雀們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天，暮色四合時，我踱過去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來密不透風的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強驕傲的牡丹。⑦三年前，有個女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個超大號的白瓷花盆栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒，香醇香艷無比。學(xué)生送我時，它已有花蕾待放。我精心呵護。時時察看。期待它碩大的花朵開放。有個朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很，天天過來探望，并請求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個月后，朋友告訴我，那半株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是？我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來時，它早早褪下葉子，關(guān)了家門。⑧三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?！我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責，按時開花，活好在當下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧?！ㄟx自《知識窗》2012年第8期，原文有改動）17．請按照時間順序，梳理文中黑槐樹的經(jīng)歷。時間今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去18．從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。________________________________________________________________________________________19．“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？________________________________________________________________________________________20．文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵。________________________________________________________________________________________閱讀下面選文，完成下列各題。蟬和螞蟻的寓言①無論是有關(guān)人類的還是有關(guān)動物的，聲譽尤其是由故事傳說促成的，而童話則更勝故事一籌。譬如，有誰不知道蟬的？起碼也聞聽其名吧。在昆蟲學(xué)領(lǐng)域中，還能找到如它那樣名聲很大的昆蟲嗎？它那鐘情于歌唱而不顧未來如何的聲名，早在我們記憶訓(xùn)練之初便已被當做素材了。人們總喜歡拾起寓言作家們的牙慧，告訴我們，當寒風四起，嚴冬來臨時，一無所有的蟬便跑到其鄰里螞蟻那兒去喊飯求食去了。乞食者不受歡迎，遭到不堪忍受的諷刺挖苦，這反而讓它名聲大震。螞蟻說了如下的兩句雖簡短卻粗俗無情的話語：您先前唱了又唱！我聽著舒服：好呀，您現(xiàn)在就跳吧。②這兩句話給蟬帶來的聲譽遠勝于它精湛的演唱威名。從此，謬誤深印進孩子們的記憶之中，無法抹去，假成了真，真卻成了假。③讓我們試著為這個被寓言糟踐的歌手正名吧。事實真相把寓言作家向我們講述的東西當做肆意杜撰給摒棄了。當然，蟬和螞蟻之間有時候是有一些關(guān)系的，這是毫無疑問的，只不過，這些關(guān)系與人們講給我們聽的正好相反。這些關(guān)系并不是出自蟬的主動，它從不需要別人的幫助好活下去，而是來自螞蟻這個貪得無厭的剝削者，它把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉里。無論何時，蟬都不會跑到螞蟻門前嚷餓去，還一本正經(jīng)地許諾將來連本帶利一并奉還。恰恰相反，是螞蟻實在餓得不行，跑去乞求那個歌手的。我說的是“乞求”！借是從來不存在于掠奪者的習(xí)性中的。螞蟻剝削蟬，厚顏無恥地把它洗劫一空，我們要講講這種洗劫，這是至今尚無人知曉的歷史懸案。④七月流火，午后酷熱難耐，成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎打蔫兒的花上爬來爬去，想找點兒水解渴，而蟬卻對普遍的水荒不屑一顧。它用它那如鉆頭般的細嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來。它不停地歌唱著，落在一棵小樹的細枝上，鉆透那堅硬平滑，被太陽曬得汁液飽滿的樹皮。它從鉆孔中把吸管插進去之后，便一動不動地、聚精會神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌聲的甜美之中。⑤如果我們多盯著它看一會兒，也許會看到一些意想不到的悲慘事情。果然，許許多多渴得不行的家伙在轉(zhuǎn)悠著。它們發(fā)現(xiàn)了這口井，因為井邊滲出汁液而暴露了。它們一擁而上，一開始還有點兒小心翼翼的，只是舔舔滲出來的汁液。我看見擁擠在甜蜜的井口旁的有胡蜂、蒼蠅、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龜，最多的是螞蟻。⑥最小的，為了靠近清泉，便從蜂的肚腹下鉆過去，寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過。個頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來。不速之客們貪心越來越大：剛才還謹小慎微的它們突然變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把掘井者從井邊驅(qū)逐掉。⑦在這群沖鋒陷陣的強盜中，最大膽最堅決的就是螞蟻。我看見有一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼尖，趁勢爬上蟬背，撓蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。⑧巨蟬被這幫小螞蟻如此這般地攪擾得沒了耐心，終于棄井而去。它在逃走時還向這幫劫匪撒了一泡尿。對于螞蟻來說，蟬的這種高傲的蔑視無傷大雅！反正它的目的達到了。它成了這口井的主人了，但是，使井冒水的泵已不再轉(zhuǎn)，井很快也就干涸了。井水雖少，但卻甘甜。一旦再有機會，它們還會用同樣的法子再喝上幾大口的。⑨大家都看到了，事實徹底地把寓言臆想的角色給調(diào)換過來了。毫不客氣、搶劫時決不退縮的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬。還有一點也足可以把顛倒的情況調(diào)整過來。經(jīng)過五六個星期漫長的歡唱之后，歌手生命耗盡，從大樹高處跌落下來。它的尸體被烈日曬干，被行人的腳踩踏。時刻在尋找戰(zhàn)利品的螞蟻撞見了它。螞蟻隨即把這美食拉碎，肢解，弄爛，搬到自己那豐富的食物堆中去。甚至還可以看到蟬雖已奄奄一息，但翼還在灰土中顫動，可是一小隊螞蟻便擁上去向各個方向拉扯它，撕拽它。此時的蟬傷心至極?？戳诉@同類相殘之后，就不難看出這兩種昆蟲之間到底是什么關(guān)系了。（選自法布爾《昆蟲記》，人民教育出版社，2017年8月第一版，有刪改）21．分別概括寓言家們和法布爾所講的關(guān)于蟬和螞蟻的故事。________________________________________________________________________________________22．下面是兩位同學(xué)對第一節(jié)畫線句的探討，請聯(lián)系上下文補全對話。人們總喜歡拾起寓言作家們的牙慧，告訴我們，當寒風四起，嚴冬來臨時，一無所有的蟬便跑到其鄰里螞蟻那兒去喊飯求食去了。小語：拾人牙慧是什么意思?。啃∥模菏叭搜阑壑涪購倪@樣的用詞中，可以看出法布爾②的態(tài)度。23．閱讀《中國石拱橋》中的兩句話，在文章中摘錄與其中一句語言風格一致的句子，并簡要分析其表達效果。A．全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石橋。B．石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。24．法布爾通過自己的思考和觀察，為蟬“平了反”，指出了寓言家們的謬誤。根據(jù)選文，你能指出下面這首詩中的謬誤嗎？________________________________________________________________________________________蟬（唐）虞世南垂緌①飲清露②，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉③秋風?！咀⑨尅竣俅咕q（ruí）：古代官帽打結(jié)下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。②清露：純凈的露水。③藉（jiè）：憑借、依賴。五、作文（共40分）25．對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；對于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“記憶深處”為題寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實生活片段。②恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查字音的識記和辨析。Ａ：興味：xìngＢ：瀕臨：bīnＤ：云霄：xiāo。故答案為：Ｃ【點評】本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語的能力，要求考生讀準字音，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯字的準確辨析，注意平時的積累。2．【答案】A【解析】【分析】A繚亮——嘹亮。BCD正確。故答案為：A【點評】本題考查對字形的辨析。解答此類試題時要認真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語的音形義判斷題中所用詞語書寫的正確與否。對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法。3．【答案】C【解析】【分析】A喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高興，正確；B各盡其能：各自發(fā)揮自己的才能，正確；C不可抗拒：指不可以違抗某個人的話或指令，要按照他的意思去做?；蛑覆荒鼙苊獾淖匀粸?zāi)害等。指沒有可能，沒辦法拒絕。任何力量都無法阻擋。使用有錯；D形影不離：形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起，正確。故答案為：C【點評】本題考查學(xué)生對成語的理解及運用的能力。解答時，要準確理解這些詞語，并掌握這些詞語（短語）的搭配對象、使用范圍等方面的特點，同時要把握語境的表達意思，準確理解這些詞語的意思及用法，從而做出準確的選擇。4．【答案】B【解析】【分析】ACD.正確。

B.一面對兩面，“遵規(guī)守紀”前加“是否”。

故答案為：B

【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。5．【答案】B【解析】【分析】B：《三作家》，錯誤?！度骷摇酚置度齻€描摹自己生活的詩人》，是奧地利作家斯蒂芬·茨威格傳記代表作品之一，為托爾斯泰、司湯達和卡薩諾瓦作傳。故答案為：B【點評】本題考查文學(xué)文化常識。注意積累，結(jié)合具體分析，對比選項，確定答案。注意這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌⒅仄綍r知識的積累，課文上的知識點一定要掌握，這是根本，平時做題遇到的常識，是額外發(fā)展要記住?！敬鸢浮?．①順流而下；②迅速，快；③出發(fā)；④好像……的樣子。7．①如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。②有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會多次流出。8．江水低于滟瀕堆（數(shù)十丈）；江水高于滟灝堆（數(shù)十丈）9．甲文畫線句子突出了山綿延的特點，從文中所描寫的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒有缺口可以看出。乙文畫線句子突出了山高峻的特點，從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

⑶本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

⑷本題考查句子賞析。解答本題的關(guān)鍵是在疏通文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示賞析即可。6．①句意：順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。沿：順流而下。

②句意：也不如船行的快啊。疾：迅速，快。

③句意：我從大溪口出發(fā)。發(fā)：出發(fā)。

④句意：我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。如然：好...的樣子。

故答案為：①順流而下②迅速，快③出發(fā)④好像……的樣子。7．本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有：自，如果；非，不是。②句中重點詞語有：于，在。屢，多次，不停地。

故答案為：①如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。

②有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會多次流出。8．本題考查對文本意思的理解。江水相對于灧灝堆在不同季節(jié)水位的高低變化，可以從原文中找到答案“晚至瞿塘關(guān)...堆，碎石積成，出水數(shù)十丈。土人云：‘方夏秋水漲時，水又高於堆數(shù)十丈’”可以得出答案。

故答案為：江水低于滟瀕堆（數(shù)十丈）；江水高于滟灝堆（數(shù)十丈）9．本題考查對文言文重點句子的理解和賞析?；卮鸫祟}，首先要理解畫線的句子的意思是什么，然后再分析這樣寫突出了山的什么特點。抓住關(guān)鍵詞，從“兩岸連山”“略無闕處”看出山的綿延不絕、高大巍峨的特點。從“對聳”“上入霄漢”“平如削成”分析山高聳入云、陡峭的特點。

故答案為：甲文畫線句子突出了山綿延的特點，從文中所描寫的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒有缺口可以看出。乙文畫線句子突出了山高峻的特點，從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出?！敬鸢浮?0．C11．這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負。【解析】【點評】（1）本題考查古詩內(nèi)容理解。讀懂古詩句，理解古詩內(nèi)容。選擇題注意在古詩中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項內(nèi)容和古詩不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查古詩情感分析。理解古詩句表達含義，抓住詩句中的情感詞，結(jié)合作者生平背景分析古詩情感。情感分析注意不要少點。

【譯文】東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪。太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來的。我很高興，就用這首詩歌來表達自己內(nèi)心的志向。10．C：虛寫，錯誤。是實寫。

故答案為：C11．《觀滄海》是曹操北征烏桓勝利班師，途中登臨碣石山時所作，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表達了自己渴望建功立業(yè)，統(tǒng)一中原的雄心偉志和寬廣的胸襟。

故答案為：這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負。12．【答案】（1）隱隱笙歌處處隨（2）沉醉不知歸路（3）金陵城上西樓（4）驚起一灘鷗鷺（5）中原亂；簪纓散；幾時收；試倩悲風吹淚過揚州（6）天時不如地利；地利不如人和（7）不得志；獨行其道【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“笙、鷗鷺、簪纓”等字。

故答案為：（1）隱隱笙歌處處隨

（2）沉醉不知歸路

（3）金陵城上西樓

（4）驚起一灘鷗鷺

（5）中原亂、簪纓散、幾時收、試倩悲風吹淚過揚州

（6）天時不如地利、地利不如人和

（7）不得志、獨行其道

【點評】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）這七題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，前四題屬于直接默寫，比較簡單；后三題屬于理解性默寫，難度不大，學(xué)生理解古詩內(nèi)容即可答題。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分?！敬鸢浮?3．D14．C15．A16．①國家開展傳統(tǒng)中醫(yī)藥的各種展示活動，讓更多人關(guān)注、了解傳統(tǒng)中醫(yī)藥；②國家加強對傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和保護；③推出更多的傳統(tǒng)中醫(yī)藥產(chǎn)品，為人們的健康生活提供保障；④傳統(tǒng)中醫(yī)藥傳承人在傳承基礎(chǔ)上多加創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查擬定新聞標題。新聞標題是能夠概括內(nèi)容的簡短文字，字不要多要精簡，語言通順即可。標題的擬寫要善于抓住導(dǎo)語部分的表述，并進行概括這句話。

（2）（3）這兩題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（4）本題考查提建議。讀懂題目要求，通讀材料，在材料中找到對應(yīng)句，分析歸納保護和傳承“傳統(tǒng)中醫(yī)藥”的方式，并結(jié)合自身經(jīng)驗給出合理建議即可。13．材料一：6月13日，“非遺傳承健康生活”—2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”四川非遺宣傳展示系列活動啟動。標題的擬寫要善于抓住導(dǎo)語部分的表述，并進行概括這句話。即四川非遺宣傳展示系列活動啟動。

故答案為：D14．C：組成的，錯誤。【材料二】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個民族或群體的文化及其傳統(tǒng)的重要組成部分。

故答案為：C15．A：三星堆，錯誤。三星堆是物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

故答案為：A16．【材料一】全省各地將圍繞傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)體育和餐飲類技藝等非遺項目，以70%在互聯(lián)網(wǎng)平臺上展播，同時線上線下相結(jié)合的方式，舉辦240余場各具特色、內(nèi)容豐富的非遺活動。即多開展相關(guān)活動，讓人們知道傳統(tǒng)中醫(yī)藥。

【材料一】展覽詮釋了四川傳統(tǒng)中醫(yī)藥這一世代相承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在適應(yīng)自然環(huán)境過程中，與人文歷史和社會發(fā)展的精彩互動。即傳統(tǒng)中醫(yī)藥要創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)時代的變化。

【材料二】所以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承，歸根結(jié)底要落實到每一個群體、每一個傳承人。即國家加大傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和保護力度。

結(jié)合自身經(jīng)驗還有傳統(tǒng)發(fā)展，從個人做起。傳統(tǒng)中醫(yī)藥要多研制出合適的藥品，滿足人們多極化需求，保障人們身體健康。

故答案為：①國家開展傳統(tǒng)中醫(yī)藥的各種展示活動，讓更多人關(guān)注、了解傳統(tǒng)中醫(yī)藥；②國家加強對傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和保護；③推出更多的傳統(tǒng)中醫(yī)藥產(chǎn)品，為人們的健康生活提供保障；④傳統(tǒng)中醫(yī)藥傳承人在傳承基礎(chǔ)上多加創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。【答案】17．去年七月；沉默，沒有花開；次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。18．運用擬人、排比的修辭，生動形象地寫出了槐花不爭艷，不媚俗的特點，表達了作者的喜愛之情。19．去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。養(yǎng)了三年的牡丹受到傷害后，用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。20．對比（插敘、襯托）；黑槐盡管去年受到傷害，但是它今年仍然開出更美更密的花蕾，體現(xiàn)它漠視痛苦、淡泊寧靜、盡職盡責、堅守自己的生存智慧?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，在文中找到對應(yīng)句，整合語言，簡要概括大意即可。

（2）本題考查修辭手法。注意修辭格式，指出運用何種修辭方法，分析如何修飾語句，修辭的作用，表達作者何種情感。?？夹揶o手法是：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、借代等。

（3）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括我推想今年黑槐林拒絕開花已成定局的原因即可。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，分析歸納手法，用自己的話概括“智慧”的內(nèi)涵即可。17．在文中找到對應(yīng)句，分析歸納即可。

④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。即去年七月。

③走過春，走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。即沉默，沒有花開。

⑩接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個黑槐林黃綠綠地靜默著。即次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。

故答案為：①去年七月②沉默，沒有花開③次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。18．那么小心，那么內(nèi)斂，那么自得，排比，擬人，賦予槐花人的情態(tài)，寫了槐花小心開花，不張揚，不爭奇斗艷，低調(diào)內(nèi)斂的特點，寫出了作者對槐花的喜愛和贊美。

故答案為：運用擬人、排比的修辭，生動形象地寫出了槐花不爭艷，不媚俗的特點，表達了作者的喜愛之情。19．在文中找到對應(yīng)句歸納即可。

第七段寫?zhàn)B了三年的“洛陽紅”的牡丹被切了半株后，送人的那半株牡丹花沒開便好端端地死去了。留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。

⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。

故答案為：去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。養(yǎng)了三年的牡丹受到傷害后，用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。20．第七段插入交代了養(yǎng)了三年的“洛陽紅”的牡丹被切了半株后，送人的那半株牡丹花沒開便好端端地死去了。留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。這是插敘的手法。而黑槐林雖然去年被斷枝斷骨，妻離子散，但是今年依舊開花，用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，在自己的季節(jié)里，盡職盡責，按時開花，活好在當下，用最自然最樸素的方式。牡丹和黑槐林遭遇相似，但是態(tài)度不一樣。是對比，襯托的手法，突出黑槐林雖遭遇苦難，但是積極向上，盡職盡責，不張揚，低調(diào)內(nèi)斂，有自己的生活方式的特點。

故答案為：對比（插敘、襯托）；黑槐盡管去年受到傷害，但是它今年仍然開出更美更密的花蕾，體現(xiàn)它漠視痛苦、淡泊寧靜、盡職盡責、堅守自己的生存智慧?！敬鸢浮?1．寓言家的故事：嚴冬來臨時，之前歡歌的一無所有的蟬向螞蟻乞食。法布爾的故事：盛夏，當蟬在樹干中鉆到汁液后，螞蟻會如強盜一般竊取其勝利果實；當蟬奄奄一息之時，螞蟻會以蟬為食物。22．①拾取人家的只言片語當作自己的話。；②嚴謹細致、認真觀察、實事求是、追求真理。23．示例一：選A；摘錄：我們要講講這種洗劫，這是至今尚無人知曉的歷史懸案；分析：“至今”，代表到現(xiàn)在為止，體現(xiàn)在法布爾觀察記錄前沒有人了解螞蟻和蟬之間真正的關(guān)系。體現(xiàn)說明文語言的準確性。示例二：選B；摘錄：它用它那如鉆頭般的細嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來；分析：本句用了打比方的說明方法，把樹干比作酒窖，形象生動地寫出蟬在樹干上發(fā)掘汁液的勤勞與能干，充滿情趣。體現(xiàn)作者對蟬的喜愛與贊美。24．謬誤一：蟬用來吸食汁液的部位是細嘴，而不是觸須。謬誤二：蟬飲用的是樹的汁液，而不是露水?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括能力。通讀全文，了解文章大意，根據(jù)“人+事物+結(jié)局”或者“這件事怎么樣”的格式歸納即可。

（2）本題考查文章內(nèi)容理解。讀懂文章內(nèi)容，理解文章大意。結(jié)合上下文，分析理解詞語含義，抓住情感詞、評價句、描寫句等分析歸納人物情感態(tài)度即可。

（3）本題考查說明文語言特點。注意表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、數(shù)量等的詞語及修辭手法，能夠體現(xiàn)說明文語言準確性、科學(xué)性、生動性特點。

（4）本題考查文章探究能力。通讀全文，理解文章大意。在文中找到蟬的對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括古詩中關(guān)于蟬的描寫的錯誤之處即可。

【譯文】蟬低垂著觸須啜飲清涼的露水，長鳴聲從繁茂的梧桐樹上傳出。因為它身居高處，聲音自會遠揚，而不是憑借吹來的陣陣秋風。21．在文中找到對應(yīng)句歸納即可。

①人們總喜歡拾起寓言作家們的牙慧，告訴我們，當寒風四起，嚴冬來臨時，一無所有的蟬便跑到其鄰里螞蟻那兒去喊飯求食去了。即在寓言家寫的故事里，寒冬來臨時，之前一直唱歌的蟬便會跑到螞蟻那兒去喊飯求食去了。

⑤果然，許許多多渴得不行的家伙在轉(zhuǎn)悠著。它們發(fā)現(xiàn)了這口井，因為井邊滲出汁液而暴露了。它們一擁而上，一開始還有點兒小心翼翼的，只是舔舔滲出來的汁液。我看見擁擠在甜蜜的井口旁的有胡蜂、蒼蠅、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龜，最多的是螞蟻。寫盛夏時螞蟻會搶占蟬挖掘出的“井”。

⑦我看見有一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼尖，趁勢爬上蟬背，撓蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。寫螞蟻會咬蟬，甚至是吃蟬。

即在法布爾寫的故事里，盛夏時螞蟻會搶占蟬挖掘出的“井”，螞蟻會咬蟬，甚至是吃蟬。

可知，在法布爾的研究中，螞蟻才是那個貪得無厭的剝削者，它們是強盜，會洗劫蟬的勞動成果“井”，甚至以蟬為食物。

故答案為：寓言家的故事：嚴冬來臨時，之前歡歌的一無所有的蟬向螞蟻乞食。法布爾的故事：盛夏，當蟬在樹干中鉆到汁液后，螞蟻會如強盜一般竊取其勝利果實；當蟬奄奄一息之時，螞蟻會以蟬為食物。22．拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。含貶義。

這里是寫法布爾批評人們聽信寓言家故事里蟬的行為，他沒有聽信他人的言語，而是自己現(xiàn)場觀察，實際研究，體現(xiàn)了法布爾對科學(xué)嚴謹認真的態(tài)度，同時也忠于真相，為蟬發(fā)聲。

故答案為：①拾取人家的只言片語當作自己的話。②嚴謹細致、認真觀察、實事求是、追求真理。23．A．全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石橋?？伤?，可以算得上，這句話寫了石拱橋在當時那個年代里算得上是世界上最長的橋了，體現(xiàn)說明文語言準確性特點。第三段：螞蟻剝削蟬，厚顏無恥地把它洗劫一空，我們要講講這種洗劫，這是至今尚無人知曉的歷史懸案。至今，直至此刻。這句話寫的是直到此刻，螞蟻剝削蟬都是沒人曉得的歷史懸案，是此刻不是永遠，體現(xiàn)說明文語言準確性特點。

B．石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。就像虹，打比方，體現(xiàn)說明文語言生動性，寫了作者對石拱橋的喜愛和贊美。第七段：在這群沖鋒陷陣的強盜中，最大膽最堅決的就是螞蟻。把螞蟻比作強盜，打比方，語言生動優(yōu)美，寫了作者對螞蟻的厭惡，對蟬勤勞的贊美。故答案為：示例一：選A；摘錄：我們要講講這種洗劫，這是至今尚無人知曉的歷史懸案；分析：“至今”，代表到現(xiàn)在為止，體現(xiàn)在法布爾觀察記錄前沒有人了解螞蟻和蟬之間真正的關(guān)系。體現(xiàn)說明文語言的準確性。

示例二：選B；摘錄：它用它那如鉆頭般的細嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來；分析：本句用了打比方的說明方法，把樹干比作酒窖，形象生動地寫出蟬在樹干上發(fā)掘汁液的勤勞與能干，充滿情趣。體現(xiàn)作者對蟬的喜愛與贊美。24．垂緌飲清露，翻譯為：蟬低垂著觸須啜飲