2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)_第1頁
2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)_第2頁
2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)_第3頁
2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)_第4頁
2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)試卷第頁(共頁)2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.現(xiàn)實(shí)世界中,對稱現(xiàn)象無處不在,中國的方塊字中有些也具有對稱性.下列漢字是軸對稱圖形的是()1.C2.小美和小好同學(xué)做“石頭、剪刀、布”的游戲,兩人同時(shí)出相同的手勢,這個(gè)事件是()A.

隨機(jī)事件 B.

不可能事件 C.

必然事件 D.

確定性事件2.A3.如圖是由兩個(gè)寬度相同的長方體組成的幾何體,它的主視圖是()3.B4.國家統(tǒng)計(jì)局2024年4月16日發(fā)布數(shù)據(jù),今年第一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值接近300000億元,同比增長5.3%,國家高質(zhì)量發(fā)展取得新成效.將數(shù)據(jù)300000用科學(xué)記數(shù)法表示是()A.

0.3×105 B.

0.3×106C.

3×105 D.

3×1064.C5.下列計(jì)算正確的是()A.a2·a3=a6 B.

(a3)4=a12C.

(3a)2=6a2 D.

(a+1)2=a2+15.B6.如圖,一個(gè)圓柱體水槽底部疊放兩個(gè)底面半徑不等的實(shí)心圓柱體,向水槽勻速注水.下列圖象能大致反映水槽中水的深度h與注水時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的是()6.D7.小美同學(xué)按如下步驟作四邊形ABCD:(1)畫∠MAN;(2)以點(diǎn)A為圓心,1個(gè)單位長為半徑畫弧,分別交AM,AN于點(diǎn)B,D;(3)分別以點(diǎn)B,D為圓心,1個(gè)單位長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;(4)連接BC,CD,BD.若∠A=44°,則∠CBD的大小是()A.

64° B.

66° C.

68° D.

70°7.C【解析】易知四邊形ABCD為菱形,∠A=44°,則∠ABC=180°-44°=136°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=68°.8.經(jīng)過某十字路口的汽車,可能直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這三種可能性大小相同.若兩輛汽車經(jīng)過這個(gè)十字路口,則至少一輛車向右轉(zhuǎn)的概率是()A.19 B.C.49 D.8.D【解析】畫樹狀圖如解圖:共有9種等可能的結(jié)果,至少一輛車向右轉(zhuǎn)的結(jié)果有5種,∴至少一輛車向右轉(zhuǎn)的概率為59解圖9.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=60°,∠BAC=∠CAD=45°,AB+AD=2,則⊙O的半徑是()A.63 B.C.32 D.9.A【解析】如解圖,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AD,連接CE,BD,連接CO并延長交⊙O于點(diǎn)F,連接AF,∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴∠ADC+∠ABC=∠ABC+∠CBE=180°,∴∠ADC=∠CBE,∵∠BAC=∠CAD=45°,∴∠CBD=∠CDB=45°,∠DAB=90°,∴BD是⊙O的直徑,∴∠DCB=90°,∴△DCB是等腰直角三角形,∴DC=BC,∵AD=EB,∴△ADC≌△EBC(SAS),∴∠ACD=∠ECB,AC=CE,∵AB+AD=2,∴AB+BE=AE=2,∵∠DCB=90°,∴∠ACE=90°,∴△ACE是等腰直角三角形,∴AC=AE·cos45°=2,∵∠ABC=60°,∴∠AFC=60°,∵∠FAC=90°,∴CF=ACsin60°=263,∴OF=OC=12CF=解圖10.如圖,小好同學(xué)用計(jì)算機(jī)軟件繪制函數(shù)y=x3-3x2+3x-1的圖象,發(fā)現(xiàn)它關(guān)于點(diǎn)(1,0)中心對稱.若點(diǎn)A1(0.1,y1),A2(0.2,y2),A3(0.3,y3),…,A19(1.9,y19),A20(2,y20)都在函數(shù)圖象上,這20個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)從0.1開始依次增加0.1,則y1+y2+y3+…+y19+y20的值是()A.

-1 B.

-0.729 C.

0 D.

110.D【解析】∵函數(shù)y=x3-3x2+3x-1的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)中心對稱,∴y1+y19=0,y2+y18=0,…,y9+y11=0,y10=0,y20=23-3×22+3×2-1=1,∴y1+y2+y3+…+y19+y20=1.

二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)11.中國是世界上最早使用負(fù)數(shù)的國家.負(fù)數(shù)廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中,例如,若零上3℃記作+3℃,則零下2℃記作________℃.11.-212.某反比例函數(shù)y=kx具有下列性質(zhì):當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減?。畬懗鲆粋€(gè)滿足條件的k的值是________12.1(答案不唯一)13.分式方程xx-3=x13.x=-3【解析】原方程去分母得:x2-x=x2-2x-3,解得x=-3,檢驗(yàn):當(dāng)x=-3時(shí),(x-1)(x-3)≠0,∴原方程的解是x=-3.14.黃鶴樓是武漢市著名的旅游景點(diǎn),享有“天下江山第一樓”的美譽(yù).在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某數(shù)學(xué)小組用無人機(jī)測量黃鶴樓AB的高度.具體過程如下:如圖,將無人機(jī)垂直上升至距水平地面102m的C處,測得黃鶴樓頂端A的俯角為45°,底端B的俯角為63°,則測得黃鶴樓的高度是________m.(參考數(shù)據(jù):tan63°≈2)14.51【解析】如解圖,延長BA交過C與地面平行的直線于點(diǎn)M,易知BM⊥CM,BM=102

m,在Rt△CAM中,AM⊥CM,∠ACM=45°,∴AM=CM,在Rt△BMC中,BM⊥CM,∠BCM=63°,∴tan63°=BMCM=102AM=102102-AB,∵tan63°≈2,∴AB解圖15.如圖是我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的“趙爽弦圖”,它是由四個(gè)全等的直角三角形和中間的小正方形MNPQ拼成的一個(gè)大正方形ABCD.直線MP交正方形ABCD的兩邊于點(diǎn)E,F(xiàn),記正方形ABCD的面積為S1,正方形MNPQ的面積為S2.若BE=kAE(k>1),則用含k的式子表示S1S2的值15.k【解析】如解圖①所示,分別過點(diǎn)A和點(diǎn)D作直線EF的垂線AG與DH,垂足分別為點(diǎn)G和點(diǎn)H,易得△AGE∽△DHF,∴AGDH=AEDF.易知BE=DF,∴AGDH=AEDF=AEBE=1k,∵Rt△AGM與Rt△DHM都是等腰直角三角形,∴AMDM=2AG2DH=1k.

設(shè)大正方形的邊長為1,MP=x,AM=PD=y(tǒng),∴AMDM=y(tǒng)x+y=1k,即k·y=x+y①,在Rt△AMD中,由勾股定理得y2+(x+y)2=1②,將①平方得:k2·y2=(x+y)2,代入②,得y2=1k2+1,再由①得:x=(k(一題多解)

如解圖②所示,過點(diǎn)B作EM的平行線BS,與AN的延長線交于點(diǎn)S.設(shè)AE=1,BE=k,小正方形邊長為x,AM=DP=CQ=BN=y(tǒng).易知△BNS是等腰直角三角形,∴NS=y(tǒng),∵BS∥EM,∴AEBE=AMMS,即yx+y=1k,∴(x+y)2=k2y2,x=(k-1)y,在Rt△ANB中,由勾股定理得:y2+(x+y)2=(k+1)2,即y2+k2y2=(k+1)2,解得y2=(k+1)2k2+1,∴S2=x2=(k-1)2y2=16.拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a<0)經(jīng)過(-1,1),(m,1)兩點(diǎn),且0<m<1.下列四個(gè)結(jié)論:①b>0;②若0<x<1,則a(x-1)2+b(x-1)+c>1;③若a=-1,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=2無實(shí)數(shù)解;④點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在拋物線上,若x1+x2>-12,x1>x2,總有y1<y2,則0<m≤1其中正確的是________(填寫序號(hào)).16.②③④【解析】∵y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a<0)經(jīng)過(-1,1),(m,1)兩點(diǎn),且0<m<1,∴對稱軸為直線x=-b2a=-1+m2,

-12<-1+m2<0,∵x=-b2a<0,a<0,∴b<0,故①錯(cuò)誤;∵0<m<1,∴m-(-1)>1,即(-1,1),(m,1)兩點(diǎn)之間的距離大于1,∵a<0,∴x=m-1時(shí),y>1,∴若0<x<1,則a(x-1)2+b(x-1)+c>1,故②正確;由①可得-12<-1+m2<0,

∴-12<b2<0,即-1<b<0,當(dāng)a=-1時(shí),拋物線解析式為y=-x2+bx+c,設(shè)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為t=4ac-b24a=-4c-b2-4,∵拋物線y=-x2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a<0)經(jīng)過點(diǎn)(-1,1),∴-1-b+c=1,∴c=b+2,∴t=-4c-b2-4=b2+4c4=14b2+c=14b2+b+2=14(b+2)2+1,∵-1<b<0,14>0,對稱軸為直線b=-2,∴當(dāng)b=0時(shí),t取得最大值為2,而b<0,∴關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=2無解,故③正確;④∵a<0,拋物線開口向下,點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在拋物線上,x1+x2>-12,x1>x2,總有y1<y2,∵x三、解答題(共8小題,共72分)17.求不等式組x+17.解:x由①得,x>-2;由②得,x≤1,∴此不等式組的解集為:-2<x≤1,∴不等式組x+3>1,2x-18.如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,AD上,AF=CE.(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)連接EF.請?zhí)砑右粋€(gè)與線段相關(guān)的條件,使四邊形ABEF是平行四邊形.(不需要說明理由)18.(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,∠B=∠D,∵AF=CE,∴AD-AF=BC-CE,即DF=BE,在△ABE與△CDF中,AB∴△ABE≌△CDF(SAS);(2)解:添加AF=BE(答案不唯一).【解法提示】如解圖所示,連接EF.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,即AF∥BE,又∵AF=BE,∴四邊形ABEF是平行四邊形.

解圖19.為加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),某校在“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng)中組織九年級(jí)學(xué)生定點(diǎn)投籃技能測試,每人投籃4次,投中一次計(jì)1分.隨機(jī)抽取m名學(xué)生的成績作為樣本,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表.測試成績頻數(shù)分布表成績/分頻數(shù)4123a2151b06測試成績扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)直接寫出m,n的值和樣本的眾數(shù);(2)若該校九年級(jí)有900名學(xué)生參加測試,估計(jì)得分超過2分的學(xué)生人數(shù).19.解:(1)m=60,n=15,樣本的眾數(shù)為3;【解法提示】

由題意得,m=15÷25%=60,∴a=60×30%=18,∴b=60-12-18-15-6=9,∴n%=960×100%=15%,∴n=15,樣本的眾數(shù)為(2)900×12+1860=450(答:估計(jì)得分超過2分的學(xué)生人數(shù)有450名.

20.如圖,△ABC為等腰三角形,O是底邊BC的中點(diǎn),腰AC與半圓O相切于點(diǎn)D,底邊BC與半圓O交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).(1)求證:AB與半圓O相切;(2)連接OA.若CD=4,CF=2,求sin∠OAC的值.20.(1)證明:如解圖,連接OA,OD,過點(diǎn)O作ON⊥AB交AB于點(diǎn)N,∵△ABC為等腰三角形,O是底邊BC的中點(diǎn),∴AO⊥BC,AO平分∠BAC,∵AC與半圓O相切于點(diǎn)D,∴OD⊥AC,∵ON⊥AB,∴ON=OD,∴ON是半圓O的半徑,∴AB是半圓O的切線,即AB與半圓O相切;解圖(2)解:由(1)可知AO⊥BC,OD⊥AC,∴∠AOC=90°,∠ODC=90°,∴∠OAC+∠OCA=180°-∠AOC=90°,∠COD+∠OCA=180°-∠ODC=90°,∴∠OAC=∠COD,∴sin∠OAC=sin∠COD=CD∵OF=OD,CF=2,∴在Rt△ODC中,CD=4,OC=OF+FC=OD+2,∵OC2=CD2+OD2,∴(OD+2)2=42+OD2,解得OD=3,∴sin∠OAC=sin∠COD=CDOC=CDOD+21.如圖是由小正方形組成的3×4網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都是格點(diǎn).僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中完成四個(gè)畫圖任務(wù),每個(gè)任務(wù)的畫線不得超過三條.(1)在圖①中,畫射線AD交BC于點(diǎn)D,使AD平分△ABC的面積;(2)在(1)的基礎(chǔ)上,在射線AD上畫點(diǎn)E,使∠ECB=∠ACB;(3)在圖②中,先畫點(diǎn)F,使點(diǎn)A繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)C,再畫射線AF交BC于點(diǎn)G;(4)在(3)的基礎(chǔ)上,將線段AB繞點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)180°,畫對應(yīng)線段MN(點(diǎn)A與點(diǎn)M對應(yīng),點(diǎn)B與點(diǎn)N對應(yīng)).21.解:(1)如解圖①;【作法提示】作BC的中點(diǎn)D,作射線AD即可.解圖①(2)如解圖②;【作法提示】作點(diǎn)A關(guān)于BC的對稱點(diǎn),連接對稱點(diǎn)與點(diǎn)C交射線AD于點(diǎn)E.解圖②(3)如解圖③;【作法提示】構(gòu)造一線三垂直,直接得到點(diǎn)F,再作射線AF交BC于點(diǎn)G.解圖③(4)如解圖④.【作法提示】兩次利用平行線分線段成比例.解圖④22.16世紀(jì)中葉,我國發(fā)明了一種新式火箭“火龍出水”,它是二級(jí)火箭的始祖.火箭第一級(jí)運(yùn)行路徑形如拋物線,當(dāng)火箭運(yùn)行一定水平距離時(shí),自動(dòng)引發(fā)火箭第二級(jí),火箭第二級(jí)沿直線運(yùn)行.某科技小組運(yùn)用信息技術(shù)模擬火箭運(yùn)行過程.如圖,以發(fā)射點(diǎn)為原點(diǎn),地平線為x軸,垂直于地面的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,分別得到拋物線y=ax2+x和直線y=-12x+b.其中,當(dāng)火箭運(yùn)行的水平距離為9km時(shí),自動(dòng)引發(fā)火箭的第二級(jí)(1)若火箭第二級(jí)的引發(fā)點(diǎn)的高度為3.6km,①直接寫出a,b的值;②火箭在運(yùn)行過程中,有兩個(gè)位置的高度比火箭運(yùn)行的最高點(diǎn)低1.35km,求這兩個(gè)位置之間的距離.(2)直接寫出a滿足什么條件時(shí),火箭落地點(diǎn)與發(fā)射點(diǎn)的水平距離超過15km.22.解:(1)①a=-115,b=8.1【解法提示】

∵火箭第二級(jí)的引發(fā)點(diǎn)的高度為3.6km,∴拋物線y=ax2+x和直線y=-12x+b均經(jīng)過點(diǎn)(9,3.6),∴3.6=81a+9,3.6=-12×9+b,解得a=-115,b②由①知,直線y=-12x+8.1,拋物線y=-115x2+∵y=-115x2+x=-115(x-152)2+154,∴拋物線最高點(diǎn)的縱坐當(dāng)y=154-1.35=2.4時(shí),即-115x2+x=2.4,解得x1=12(舍去),x2=∵x=9時(shí),y=3.6>2.4,∴當(dāng)y=2.4時(shí),即-12x+8.1=2.4,解得x=11.411.4-3=8.4(km),∴這兩個(gè)位置之間的距離為8.4km;(2)-227<a【解法提示】

當(dāng)水平距離超過15km時(shí),火箭第二級(jí)的引發(fā)點(diǎn)為(9,81a+9),將(9,81a+9),(15,0)代入y=-12x+b,得81a+9=-12×9+b,0=-12×15+b,解得b=7.5,a=-227,∴當(dāng)a滿足-227<a<0時(shí),火箭落地點(diǎn)與發(fā)射點(diǎn)23.問題背景:如圖①,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),連接BD,EF,求證:△BCD∽△FBE.問題探究:如圖②,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊BC上,AD=2CF,EF與BD交于點(diǎn)G,求證:BG=FG.問題拓展:如圖③,在“問題探究”的條件下,連接AG,AD=CD,AG=FG,直接寫出EGGF23.證明:在矩形ABCD中,∠EBF=∠DCB=90°,AB=CD.

∵點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AB和BC的中點(diǎn),∴CD=AB=2BE,即BECD=12,BC=2BF,即B∴BECD=BFCB,又∵∠EBF=∠DCB(一題多解)

如解圖①,連接AC,交BD于點(diǎn)O.顯然EF是△ABC的中位線,∴EF∥AC,∴∠EFB=∠OCB,∵點(diǎn)O是矩形ABCD對角線的交點(diǎn),∴BO=CO,∴在等腰△BOC中,∠OBC=∠OCB,∴∠EFB=∠OBC,∵∠EBF=∠DCB,∴△EBF∽△DCB;解圖①證明:如解圖②,取BD的中點(diǎn)H,連接EH,CH.

∵點(diǎn)E,H分別為AB和BD的中點(diǎn),∴EH為△BAD的中位線,∴EH∥AD,且EH=12AD∵AD∥BC,∴EH∥BC,即EH∥FC,∵AD=2FC,∴EH=FC,∴四邊形EHCF是平行四邊形,∴EF∥HC,∴∠GFB=∠HCB(兩直線平行,同位角相等),在Rt△DCB中,CH為斜邊上的中線,∴BH=CH,∴∠HBC=∠HCB,∴∠HBC=∠GFB,∴GBG=FG;解圖②解:EGGF=【解法提示】

如解圖③,取BD中點(diǎn)H,連接EH,AF.

過點(diǎn)F作AD的垂線,垂足為點(diǎn)R.∵BG=FG,AG=FG,∴BG=AG,∵點(diǎn)E是AB中點(diǎn),不難看出GE垂直平分AB,即FE垂直平分AB,∴BF=AF.

令A(yù)D=DC=2,∴EH=FC=12AD=1(參考問題探究的結(jié)論),易知四邊形FCDR是矩形,∴RD=FC=1,∴AR=AD-RD=1,在Rt△ARF中,由勾股定理,得AF=5,∴BF=AF=5.∵EH∥BF,∴EGGF=EHBF解圖③24.拋物線y=12x2+2x-52交x軸于A,B兩點(diǎn)(A在B的右邊),交y軸于點(diǎn)(1)直接寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);(2)如圖①,連接AC,BC,過第三象限的拋物線上的點(diǎn)P作直線PQ∥AC,交y軸于點(diǎn)Q.若BC平分線段PQ,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)如圖②,點(diǎn)D與原點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)C對稱,過原點(diǎn)的直線EF交拋物線于E,F(xiàn)兩點(diǎn)(點(diǎn)E在x軸下方),線段DE交拋物線于另一點(diǎn)G,連接FG.若∠EGF=90°,求直線DE的解析式.24.解:(1)A(1,0),B(-5,0),C(0,-52)【解法提示】

由y=12x2+2x-52,當(dāng)x=0時(shí),y=-52,則C(0,-52),當(dāng)y=0,即12x2+2x-52=0,解得x1=-5,x2=1.∵A在B的右邊,∴A(1,0),B(2)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b(k≠0),將A(1,0),C(0,-52)代入得,k+b=∴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論