大班健康教案《心存感恩之心》

大班健康教案《心存感恩之心》我設(shè)計這節(jié)《心存感恩之心》的大班健康教案，主要是想通過一系列的教學(xué)活動，讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同伴，培養(yǎng)他們的感恩之心。一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒理解感恩的意義，知道要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同伴的幫助之恩。2.通過活動，培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們學(xué)會在生活中表達感恩，傳遞感恩。二、教學(xué)難點與重點：重點是讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感恩。難點是如何引導(dǎo)幼兒在生活中表達感恩，傳遞感恩。三、教具與學(xué)具準備：1.教具：感恩卡片、感恩樹、感恩貼紙等。2.學(xué)具：每位幼兒準備一張感恩卡片，用來寫下自己要感恩的人和事。四、活動過程：1.引入：通過一個故事，引導(dǎo)幼兒理解感恩的意義。2.講解：講解感恩的重要性，讓幼兒知道要感恩父母、感恩老師、感恩同伴。3.實踐：讓幼兒用感恩卡片寫下要感恩的人和事，然后貼在感恩樹上。4.分享：邀請幾位幼兒分享他們的感恩之心，讓大家一起感受感恩的力量。五、活動重難點：重點是讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感恩。難點是如何引導(dǎo)幼兒在生活中表達感恩，傳遞感恩。六、課后反思及拓展延伸：課后，我會反思今天的活動，看看有沒有達到預(yù)期的效果，有沒有哪個環(huán)節(jié)需要改進。同時，我也會鼓勵幼兒在日常生活中多表達感恩，多傳遞感恩，讓感恩之心成為他們生活的一部分。通過這節(jié)《心存感恩之心》的大班健康教案，我希望能讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們的感恩之心，讓他們在成長的過程中，始終懷有一顆感恩的心。重點和難點解析：在這節(jié)《心存感恩之心》的大班健康教案中，我認為有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。一、引入環(huán)節(jié)的故事選擇：在引入環(huán)節(jié)，我選擇了一個小故事《小豬快跑》來引導(dǎo)幼兒理解感恩的意義。這個故事講述了一只小豬因為感恩而獲得了一只能讓它快跑的神奇鞋子。通過故事，幼兒能夠理解到感恩可以帶來意想不到的好處。這個環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒對感恩有一個初步的認識，難點是如何通過故事引導(dǎo)幼兒理解感恩的意義。二、實踐環(huán)節(jié)的感恩卡片制作：在實踐環(huán)節(jié)，我讓每位幼兒準備一張感恩卡片，用來寫下自己要感恩的人和事。這個環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒通過實際行動表達感恩，難點是如何引導(dǎo)幼兒正確表達自己的感恩之情。三、分享環(huán)節(jié)的引導(dǎo)：在分享環(huán)節(jié)，我邀請幾位幼兒分享他們的感恩之心。這個環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒有機會表達自己的感恩之情，難點是如何引導(dǎo)幼兒清晰地表達自己的感受。一、引入環(huán)節(jié)的故事選擇：我選擇《小豬快跑》這個故事，是因為它簡單易懂，能夠讓幼兒很好地理解感恩的意義。通過故事，幼兒能夠明白感恩可以帶來積極的結(jié)果，從而激發(fā)他們對感恩的興趣。二、實踐環(huán)節(jié)的感恩卡片制作：我讓幼兒制作感恩卡片，是為了讓他們通過實際行動來表達感恩。這個過程可以讓幼兒更深入地體會到感恩的重要性，同時也能夠培養(yǎng)他們的動手能力。在制作卡片的過程中，我會引導(dǎo)幼兒思考自己要感恩的人和事，幫助他們正確表達自己的感恩之情。三、分享環(huán)節(jié)的引導(dǎo)：在分享環(huán)節(jié)，我會引導(dǎo)幼兒清晰地表達自己的感恩