四川省自貢市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《示兒》，注意寫成一幅行款整齊的書法作品。

________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文素養(yǎng)。

（1）古詩，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。有林升《題臨安邸》中“__，___？”的追問；有張繼面對江楓漁火時那“____，江楓漁火對愁眠。”的孤寂憂愁。當然，詩中也有王維筆下那月照松林時“___，____?！钡挠撵o之美。

（2）民間故事，也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本學期課本里的民間故事有《__》、《___》；我還讀過的民間故事有《__》，這個故事主要講：___。（能抓住主要人物和主要事件進行概括）2）.班級舉行了猜字謎活動，有幾個字謎李剛猜不出，請你來幫他。

（1）一邊是綠，一邊是紅，一邊喜雨，一邊喜風。()

（2）四個人搬木頭。()

（3）需要一半，留下一半。()

（4）出口國外。()3）.【詩里時令我知道】請你幫忙補全句子。

百畝庭中半是苔，______。______，不信東風喚不回。

青山依舊在，______。______，煙草茫茫帶晚鴉。

寂寞梧桐深院鎖清秋。______，是離愁，______。4）.【春風讀書我參加】請把在課本中學到的好詞好句填在橫線上吧。

（1）了解了二十四節(jié)氣知識，我知道了農(nóng)民種田辛苦：______，____________；半絲半縷，______。須知“______，______”，有些人好日子過慣了，就受不了艱苦的環(huán)境，忘了“居安思危，______”的至理名言。

（2）春天的______告訴我，天空染上微微的紅暈最美；夏天的夜晚告訴我，暗夜____________最美；秋天的黃昏告訴我，夕陽斜照時急急匆匆的點點歸鴉最美……5）.積累與運用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有無數(shù)的____________?！端募局馈?/p>

（2）新雨過后，山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽，此情此景，我不禁吟誦道；“____________，____________”；風雪交加的夜晚，身處異鄉(xiāng)的我輾轉反側，不由得想起“風一更，雪一更，____________，____________?！?/p>

（3）梁啟超先生借助其他事物表達對少年中國的贊美：“紅日初升，____________，河出伏流，____________?！?/p>

（4）讀書時我們要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所說“心不在此，則____________，____________，卻只____________，決不能記”。

（5）每當讀到張志和的“____________，桃花流水鱖魚肥”，我就會想起郭沫若對白鷺的稱贊：白鷺實在是一首詩，____________。

（6）在《憶讀書》一文中，（作者）將其一生的讀書經(jīng)驗歸結為九個字，就是：_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《紅樓夢》中，薛寶釵入賈府時正值豆蔻年華，賈母比寶釵大六十歲左右。賈母當時的年齡在古代可以說是年逾（

）。A．不惑B．花甲C．期頤D．古稀2）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《水滸傳》中豹子頭指的是林沖，黑旋風指的是李逵，及時雨指的是宋江。B．《青山處處埋忠骨》為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。C．“劉姥姥進大觀園”一詞出自《紅樓夢》，比喻沒見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。D．《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時，從崇敬到質疑再到崇敬的心理變化，正面反映出刷子李的高超技藝。3）.填上合適的人物，將歇后語補充完整。選項正確的一項是（

）

（

）葬花——自嘆命薄

（

）敗走華容道——不出所料

（

）斗孫悟空——你變我也變

（

）誤入白虎堂——有口難辯A．晴雯

曹操

觀音菩薩

魯智深B．黛玉

關羽

太上老君

李逵C．黛玉

曹操

二郎神

林沖D．晴雯

關羽

哪吒

林沖評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.病人平靜地回答：“醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)！”（改為轉述句）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

輕快的

知識

豐富的

生動

耐心地

腳步

課講得

聽著2）.不試不知道，一試真奇妙！

連一連曾獲得諾貝爾獎的華裔科學家。

楊振寧、李政道1997年諾貝爾物理學獎

丁肇中

1998年諾貝爾物理學獎

李遠哲

1957年諾貝爾物理學獎

朱棣文

1976年諾貝爾物理學獎

崔琦

1986年諾貝爾化學獎評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的詞語。

1．桃花

荷花

迎春花

臘梅花

桂花

____________________________

2．父親

兒子

曾祖父

孫子

祖父

____________________________

3．少數(shù)

全部

沒有

一半

多數(shù)

____________________________

4．一季

一年

一月

一周

一旬

____________________________2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在對應的括號里。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒著貼在門上。

(

)我仔細想了想說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸笑著說：“你自己想想吧！”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真是一個會思考的孩子！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.這篇文章觀點十分新穎，見解也很獨特，的確不同凡響。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．給下面加點字選擇正確的解釋。

（1）山銜落日浸寒漪。(

)

A．用嘴含B．接受C．相連接

（2）牧童歸去橫牛背。(

)

A．地理上東西向的，與“縱”相對

B．跟地面平行的，與“豎”相對

C．跟物體長的一邊垂直的，橫坐著

2．“山銜落日浸寒漪”運用了______的修辭手法，形象地寫出了______的情態(tài)。

3．詩句運用了動靜結合的寫作手法，下面詩句屬于靜態(tài)描寫的是(

)，屬于動態(tài)描寫的是(

)

A．草滿池塘水滿陂B．短笛無腔信口吹

4．本詩描繪了一幅幽靜美麗的______圖，抒發(fā)了作者對田園生活的______。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

生活中，你最敬佩的是誰？他（她）為什么讓你心生敬佩？回想一下，當時發(fā)生了什么事情，他（她）是怎么做的？把那件事寫下來，特別要把他（她）當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他（她）的內心。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本?！静牧弦弧坷称罚话闱闆r下是指僅僅提供一些熱量，別無其他營養(yǎng)素的食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品?！静牧隙恳惶岬健袄称贰?，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂，其實我們傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油條、燒餅等?！静牧先坑浾呔惋嬍沉晳T問題對五年級某班50名小學生進行調查，統(tǒng)計結果如下：調查項目購買食品時的首選考慮常喝飲料類型營養(yǎng)價值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水比例72%8%20%25%30%40%5%1．結合材料一和材料二，你認為我們日常的飲食中哪些食品是健康的？哪些是不健康的？

____________________________________________________________________________________________

2．判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

（1）垃圾食品就是高熱量食品。

(

)

（2）大部分同學在選購食品時最看重營養(yǎng)價值。

(

)

（3）白開水中不含營養(yǎng)物質，因此可以用飲料替代。

(

)

3．長期食用垃圾食品，可能會導致人體缺乏必需的營養(yǎng)物質，從而影響身體健康。如果你身邊的朋友或親人喜歡吃垃圾食品，你該如何勸說他呢？

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)某烧Z填在下面這段話的括號里（填序號）

①陰謀詭計

②高瞻遠矚

③口若懸河

④神機妙算

⑤躹躬盡瘁

諸葛亮(

)，他斷定劉備與孫權聯(lián)合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他親自去東吳見孫權，在會談中，他(

)，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。而周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾次耍弄(

)，要置諸葛亮于死地，但都沒有得逞。諸葛亮的(

)使周瑜不得不佩服。2）.有人說課文中的石猴集猴、人、神于一體，請你根據(jù)下面句子表現(xiàn)出的形象，判斷他所屬的特性。（A．神

B．人

C．猴）

①石猴機警、聰明、勇敢，