福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫我最棒。請(qǐng)將下面的古詩(shī)工整地抄寫在橫線上。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出句子的意思)

__________________________________________2）.我國(guó)古典四大名著中，巧妙地安排了許多與“三”有關(guān)的情節(jié)，使情節(jié)曲折生動(dòng)。這些名著中還有哪些與“三”有關(guān)的情節(jié)及相關(guān)人物？將下面的表格補(bǔ)充完整。名著《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》情節(jié)①______三進(jìn)榮國(guó)府②______三打祝家莊人物劉備劉姥姥③______④______3）.聽(tīng)故事，猜人物。聽(tīng)故事猜人物她修行千年，與青蛇結(jié)拜為姐妹，與許仙邂逅于西湖斷橋，一見(jiàn)鐘情，結(jié)為夫婦。為救許仙水漫金山，最后被法海慎壓在雷峰塔下。她不辭辛苦千里尋夫范喜良，哭倒長(zhǎng)城八百里。他看到小孩子用荷葉來(lái)遮太陽(yáng)，得到啟發(fā)造出了傘，為人們的出行提供了很大的幫助。4）.填上可以搭配的詞語(yǔ)。

一()小溪

一()風(fēng)景

一()俗語(yǔ)

一()搭石

()的音樂(lè)

()的情感

()的地方

()地說(shuō)

()地迎接

()地打擊5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《圓明園的毀滅》，描述了圓明園昔日的輝煌和它慘遭侵略者毀壞的景象，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)__________的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)__________野蠻行徑的__________，激發(fā)人們____________，增強(qiáng)振興中華的________和________。

（2）《小島》寫的是一位_________________________________。展現(xiàn)我國(guó)海防前哨守島部隊(duì)的生活。故事表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們_______________________的精神和_______________的高尚情懷。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思不一致的一組是（）A．示弱示意B．領(lǐng)導(dǎo)

帶領(lǐng)C．風(fēng)景名勝舉世聞名D．學(xué)而不厭

喜新厭舊2）.在《圓明園的毀滅》中，作者用大量的筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，這樣寫的目的是（

）A．讓大家了解當(dāng)年的圓明園，從而喜歡祖國(guó)的名勝古跡。B．再現(xiàn)圓明園當(dāng)年的美景，激起人們對(duì)圓明園的留戀。C．說(shuō)明圓明園當(dāng)年損失多么慘重，希望侵略者給予賠償。D．把美的東西毀滅了，是一個(gè)悲劇，更能令讀者痛心，從而喚起國(guó)人的自強(qiáng)。3）.對(duì)下面的幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……（結(jié)尾照應(yīng)開頭）B．《搭石》：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示文章主旨）C．《父愛(ài)之舟》：……醒來(lái)，枕邊一片濕。（為情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造氣氛）D．《獵人海力布》：人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（交代結(jié)局，深化主題，增加故事的吸引力）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)情景提示，通過(guò)描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)或語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō):“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)這個(gè)任務(wù)交給我吧!”

（1）馬上就要上臺(tái)演講了，菲菲________________________________

（2）由于不小心弄丟了公交卡，鵬鵬____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)。

《狼和小羊》

表現(xiàn)窮人對(duì)為富不仁者的不滿

《赫剌克勒斯和財(cái)神》

失去自由的人們對(duì)自由的追求

《狼和狗》

揭露倚強(qiáng)凌弱的丑惡社會(huì)現(xiàn)象2）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)。

《螞蟻與蟬》

嘲笑了吹牛皮撒謊的人

《蚯蚓與狐貍》

諷刺了好逸惡勞的人

《銜肉的狗》

譏諷自我安慰的無(wú)能者

《狐貍和葡萄》

批評(píng)了貪得無(wú)厭的人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。

(

)在錢塘江上建橋可真不容易。

(

)上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。

(

)1933年，茅以升爺爺開始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。

(

)經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。

(

)如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三國(guó)演義》中獻(xiàn)連環(huán)計(jì)火燒赤壁的是諸葛亮。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，

。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．把上面詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．反復(fù)品讀詩(shī)句，我們得知，詩(shī)中描寫的季節(jié)是_________，作者住在_________中。

3．詩(shī)的后兩句寫寒山寺的鐘聲在靜夜中傳到客船上，這突出表現(xiàn)了什么？

___________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都承載著獨(dú)一無(wú)二的回憶，或是一次研學(xué)，或是一次旅行，或是因?yàn)槟骋粋€(gè)人……請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一寫你成長(zhǎng)中的獨(dú)家記憶，作為這本《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》的后記。

小貼士：通過(guò)一兩個(gè)你印象深刻的故事，讓大家體會(huì)你的感情。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。西雙版納潑水節(jié)【材料一】潑水節(jié)是中國(guó)傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族和中南半島某些民族的新年節(jié)日。在西雙版納為每年公歷的4月13日至15日。在傣族的傳統(tǒng)節(jié)日中，潑水節(jié)是最隆重的節(jié)日，意味著新一年的開始。潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)。到了節(jié)日，傣族男女老少穿上節(jié)日盛裝，人們就開始相互潑水，表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難，換來(lái)美好幸福的生活。潑水節(jié)是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！静牧隙繛樨S富潑水節(jié)活動(dòng)，2024年的潑水節(jié)，西雙版納多個(gè)景區(qū)提前推出豐富多彩的波水節(jié)特色活動(dòng)，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園推出第十一屆“自然之蘭”蘭展、“夜探螢火蟲秘境”及潑水狂歡活動(dòng)；望天樹景區(qū)推出潑水節(jié)雙人皮劃艇暢游、雨林溯溪等活動(dòng)，帶大家一起享受雨林野趣；傣族園景區(qū)正式啟用新潑水廣場(chǎng)，讓更多游客體驗(yàn)“潑濕全身，幸福終身”的潑水狂歡?！静牧先?024年4月13日—17日，西雙版納州共接待游客203．19萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)1．49%，旅游總收入24．85億元，同比增長(zhǎng)17．44%，景區(qū)入園52．03萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)35．53%。豐富多彩的民族文化節(jié)活動(dòng)，讓來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客深刻體驗(yàn)了一次濃郁的民族文化盛宴，展現(xiàn)了西雙版納文旅新活力。通過(guò)國(guó)際交流和傳播，潑水節(jié)讓更多國(guó)家和地區(qū)的人們感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，增進(jìn)了國(guó)際間的相互理解和友誼。1．閱讀三則材料，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）潑水節(jié)是傣族特有的節(jié)日，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(

)

（2）2024年的潑水節(jié)，西雙版納多個(gè)景區(qū)提前推出豐富多彩的潑水節(jié)特色活動(dòng)，接待游客人次同比增長(zhǎng)17.44%。(

)

（3）通過(guò)國(guó)際交流和傳播，潑水節(jié)讓更多國(guó)家和地區(qū)的人們感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。(

)

2．閱讀三則材料，寫出你對(duì)潑水節(jié)的了解（至少寫出三點(diǎn)）。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

（3）_________________________________

3．閱讀材料二，再設(shè)計(jì)兩個(gè)特色活動(dòng)，讓家鄉(xiāng)潑水節(jié)更豐富。

（1）_______________________________________

（2）_______________________________________

4．為西雙版納潑水節(jié)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)，讓它吸引更多人來(lái)游玩。

_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。

A．打比方

B．列數(shù)字

C．作比較

D．舉例子

（1）舵鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。_____

（2）地道的式樣有很多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。_____

（3）松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手那樣，用前爪往嘴里送東西吃。_____

（4）白鷺身段適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。_____