大班科學(xué)公開課教案:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_第1頁
大班科學(xué)公開課教案:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_第2頁
大班科學(xué)公開課教案:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班科學(xué)公開課教案:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我設(shè)計(jì)這節(jié)大班科學(xué)公開課的初衷,是希望通過活動,讓孩子們能夠體驗(yàn)到科學(xué)的樂趣,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。課程的設(shè)計(jì)方式采用了互動式教學(xué)和探索式學(xué)習(xí),讓孩子們在動手操作的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個:一是讓讓孩子們了解和認(rèn)識各種轉(zhuǎn)動現(xiàn)象;二是培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力;三是通過活動,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)上,我把它定在了讓孩子們理解和掌握各種轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的原理和特點(diǎn),以及如何運(yùn)用創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出有趣的轉(zhuǎn)動作品。為了更好地進(jìn)行課程,我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具,包括各種顏色的紙張、剪刀、膠水、彩筆等?;顒舆^程分為四個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):引入轉(zhuǎn)動概念。我會向孩子們介紹轉(zhuǎn)動的概念,讓他們了解到轉(zhuǎn)動無處不在,生活中有很多轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。第二環(huán)節(jié):動手制作轉(zhuǎn)動作品。我會讓孩子們分組,每組選擇一種顏色,然后用剪刀剪出各種形狀,再用膠水粘貼在紙上,用彩筆在紙上畫出轉(zhuǎn)動軌跡。第三環(huán)節(jié):展示和分享。我會讓每個小組展示他們的轉(zhuǎn)動作品,并分享他們創(chuàng)作的過程和感受。在活動重難點(diǎn)上,我把它定在了讓孩子們理解和掌握轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的原理和特點(diǎn),以及如何運(yùn)用創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出有趣的轉(zhuǎn)動作品。課后反思及拓展延伸:通過這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察力和創(chuàng)造力都有了很大的提高,他們在創(chuàng)作過程中,不僅能發(fā)現(xiàn)問題,還能提出解決問題的方法。同時,他們也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作,互相幫助,共同完成任務(wù)。在未來的教學(xué)中,我會繼續(xù)采用這種互動式教學(xué)和探索式學(xué)習(xí)的方式,讓孩子們在動手操作的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。同時,我也會注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和創(chuàng)造力,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次大班科學(xué)公開課中,我認(rèn)為有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。讓孩子們理解和掌握各種轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的原理和特點(diǎn),以及如何運(yùn)用創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出有趣的轉(zhuǎn)動作品。培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。讓孩子們在創(chuàng)作過程中,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。對于第一個重點(diǎn)和難點(diǎn),我會通過講解和示范,讓孩子們了解轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的原理和特點(diǎn)。在動手制作轉(zhuǎn)動作品的過程中,我會引導(dǎo)他們觀察和分析,幫助他們理解轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。我還會鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的轉(zhuǎn)動作品。對于第二個重點(diǎn),我會創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)孩子們的觀察力和想象力。例如,在引入轉(zhuǎn)動概念環(huán)節(jié),我會展示一些生活中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,如風(fēng)車、車輪等,讓孩子們觀察和描述。在動手制作環(huán)節(jié),我會鼓勵他們觀察和分析不同形狀和顏色的紙張,如何產(chǎn)生有趣的轉(zhuǎn)動效果。對于第三個重點(diǎn),我會采用分組合作的方式,讓孩子們在創(chuàng)作過程中,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在展示和分享環(huán)節(jié),我會引導(dǎo)他們相互欣賞和評價,鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。通過這種方式,孩子們不僅能夠提高自己的溝通能力,還能學(xué)會傾聽和尊重他人。在教學(xué)過程中,我會密切關(guān)注孩子們的參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論