江蘇省揚州市江都區(qū)八年級政治下冊 第5單元 與法同行 第14課 法律就在我們身邊 第2-3框 說課稿 蘇教版

江蘇省揚州市江都區(qū)八年級政治下冊第5單元與法同行第14課法律就在我們身邊第2-3框說課稿蘇教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析“江蘇省揚州市江都區(qū)八年級政治下冊第5單元與法同行第14課法律就在我們身邊第2-3框”的說課稿，主要圍繞法律與公民生活的緊密聯(lián)系展開。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性。本節(jié)課內(nèi)容與實際生活緊密相連，通過生動的案例和深入淺出的講解，幫助學(xué)生掌握法律知識，樹立正確的法治觀念。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括法治意識和社會責任感。通過學(xué)習法律就在我們身邊，學(xué)生將能夠理解法律對個人和社會的重要意義，培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的意識，提高依法辦事的能力。同時，學(xué)生將學(xué)會識別和防范違法行為，增強自我保護意識和能力，以及積極參與法治社會建設(shè)，形成對法律的尊重和信任，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①法律的基本概念、特征和作用，讓學(xué)生理解法律在維護社會秩序和公民權(quán)益中的核心地位。

②法律與公民生活的密切聯(lián)系，包括法律對個人行為的規(guī)范作用和對社會關(guān)系的調(diào)整作用。

2.教學(xué)難點

①法律條款的具體理解和應(yīng)用，尤其是法律術(shù)語的解釋和法律案例的分析，需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

②培養(yǎng)學(xué)生依法維護自身合法權(quán)益的能力，如何在現(xiàn)實生活中運用法律知識解決問題，需要通過實際案例進行引導(dǎo)和實踐。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT演示文稿、教學(xué)視頻

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

4.信息化資源：在線法律知識庫、法律案例庫

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-開場以一段關(guān)于法律在日常生活中的作用的短視頻引入，讓學(xué)生初步感受到法律與生活的緊密聯(lián)系。

-提問：你們在生活中有沒有遇到過法律問題？法律對你們的生活有什么影響？

-學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（用時20分鐘）

-利用PPT展示法律的定義、特征和作用，結(jié)合實際案例進行講解。

-用10分鐘時間詳細講解法律與公民生活的關(guān)系，包括法律如何規(guī)范個人行為、保護公民權(quán)益等。

-通過角色扮演的方式，模擬一個法律問題情景，讓學(xué)生分組討論并給出解決方案。

3.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-教師提出問題：如果你們遇到法律問題，應(yīng)該如何解決？

-學(xué)生分組討論，每組給出一個解決方案。

-各組匯報討論結(jié)果，教師點評并給出建議。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)法律知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。

4.鞏固練習（用時5分鐘）

-教師發(fā)放練習題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識完成。

-學(xué)生獨立完成后，教師隨機抽取幾名學(xué)生回答，對答案進行講解和點評。

5.課堂小結(jié)（用時2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)法律在生活中的重要性。

-提醒學(xué)生要增強法治意識，遵守法律，維護自身權(quán)益。

6.作業(yè)布置（用時2分鐘）

-布置一道關(guān)于法律應(yīng)用的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識，分析一個法律案例。

整個教學(xué)過程設(shè)計注重師生互動，通過討論、練習和角色扮演等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的法治意識，培養(yǎng)他們依法辦事的能力。同時，教學(xué)過程中緊扣實際學(xué)情，凸顯重難點，有效解決問題，拓展核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-法律知識拓展：介紹基本的法律常識，如民法、刑法、行政法等，讓學(xué)生了解不同法律領(lǐng)域的基本概念和原則。

-法律案例拓展：收集一些與課程內(nèi)容相關(guān)的法律案例，如未成年人權(quán)益保護、消費者權(quán)益保護等，幫助學(xué)生理解法律的具體應(yīng)用。

-法律視頻資料：提供一些法律講座視頻，如法律專家講解法律知識、法律節(jié)目等，增加學(xué)生的學(xué)習興趣。

-法律書籍推薦：推薦一些適合初中生閱讀的法律知識書籍，如《法律常識手冊》、《青少年法律知識問答》等。

-法律實踐活動：介紹一些法律相關(guān)的社會實踐活動，如模擬法庭、法律知識競賽等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習法律知識。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生利用課余時間閱讀法律知識書籍，加深對法律的理解和認識。

-安排學(xué)生觀看法律講座視頻，通過專家的講解，幫助學(xué)生掌握更專業(yè)的法律知識。

-組織學(xué)生參與法律知識競賽或模擬法庭活動，通過角色扮演和實際操作，提高學(xué)生的法律實踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的法律問題，鼓勵他們通過查閱資料、討論交流等方式，解決實際問題。

-建議學(xué)生訂閱法律知識類雜志或報紙，定期閱讀，了解最新的法律動態(tài)和法律知識。

-鼓勵學(xué)生參加法律知識講座或研討會，與法律專業(yè)人士交流，拓寬視野，增強法治意識。

-提醒學(xué)生在日常生活中遵守法律，學(xué)會用法律保護自己，培養(yǎng)良好的法治習慣。教學(xué)反思今天我在課堂上進行了關(guān)于“法律就在我們身邊”的教學(xué)，課后我對整個教學(xué)過程進行了深入反思，以下是我的一些思考。

課堂導(dǎo)入部分，我通過一段短視頻引導(dǎo)學(xué)生思考法律與生活的關(guān)系，這個設(shè)計起到了較好的效果，學(xué)生們的興趣被激發(fā)出來。但在提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于法律的概念還是有些模糊，這提醒我在今后的教學(xué)中，需要更多地從學(xué)生的實際出發(fā)，用更加貼近他們的例子來講解法律知識。

在講授新課的過程中，我盡量用生動的案例來解釋法律的概念和作用，但我發(fā)現(xiàn)有些案例對于八年級的學(xué)生來說可能還是有些復(fù)雜。下次我會嘗試使用更加簡單明了的例子，讓學(xué)生更容易理解和接受。

師生互動環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論并給出解決方案，這個環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度很高，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在討論時偏離了主題，可能是因為我對討論的方向引導(dǎo)不夠明確。下次我會更加明確地設(shè)定討論的目標，確保討論更加聚焦。

鞏固練習環(huán)節(jié)，我發(fā)放了練習題，學(xué)生完成得不錯。但我也注意到，有些學(xué)生在回答問題時還是有些緊張，這可能是因為他們在公眾面前表達自己的觀點還不夠自信。我計劃在未來的課堂上多給學(xué)生一些表達的機會，幫助他們建立自信。

在課堂小結(jié)時，我總結(jié)了本節(jié)課的主要內(nèi)容，但我感覺可能沒有完全覆蓋到所有的重要知識點。我需要在課后再次審視課程內(nèi)容，確保每個關(guān)鍵點都被充分覆蓋。

布置作業(yè)時，我要求學(xué)生分析一個法律案例，這是一個很好的拓展學(xué)習的機會。但我擔心有些學(xué)生可能不知道如何下手，我需要在課堂上給出更多的指導(dǎo)，幫助他們順利完成作業(yè)。板書設(shè)計①法律概念與特征

-法律定義