




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
單元復(fù)習(xí)第三單元復(fù)習(xí)目錄01思維導(dǎo)圖02易錯(cuò)點(diǎn)透析03重點(diǎn)突破
易錯(cuò)點(diǎn)1不明確原子結(jié)構(gòu)中各粒子之間的關(guān)系
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。但不是所有的原子中都有中子,氫原子無中子。【例1】絕大多數(shù)原子的原子核中含有(
)A.
質(zhì)子、中子、電子B.
質(zhì)子、電子C.
中子、電子D.
質(zhì)子、中子易錯(cuò)提醒:本題考查的是原子核的構(gòu)成,注意要與原子的構(gòu)成區(qū)分開。答案:D正解:原子核一般由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成,但是有一些原子的原子核中只有質(zhì)子而沒有中子,如氫原子核中沒有中子,所以A、B、C都錯(cuò)誤,故D正確。學(xué)以致用1.
已知一個(gè)原子的核電荷數(shù),不能推斷它的(
C
)A.
質(zhì)子數(shù)B.
原子核外電子數(shù)C.
中子數(shù)D.
元素的種類C易錯(cuò)點(diǎn)2對分子、原子、離子與元素的有關(guān)描述理解不到位
分子是保持物質(zhì)(由分子構(gòu)成)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中最小的粒子,在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分。離子是原子得失電子后形成的帶電的粒子;而元素是組成物質(zhì)的基本成分,元素是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。
【例2】如圖3-F-1為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖,下列說法中不正確的是(
)圖3-F-1A.
由圖可知,分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.a為分子,b為元素,c為離子C.
原子失去電子可形成陽離子,原子得到電子可形成陰離子D.
不同種元素的兩種離子,質(zhì)子數(shù)一定不相同,電子數(shù)也一定不相同易錯(cuò)提醒:元素是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同元素,質(zhì)子數(shù)一定不同;離子是原子得失電子而形成的,不同元素的離子,其核外電子數(shù)也可以相等。正解:A.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子,故A正確;B.物質(zhì)是由元素組成的,分子是由原子構(gòu)成的,分子分裂成原子,原子得失電子形成離子,所以a為分子,b為元素,c為離子,故B正確;C.原子失去電子可形成陽離子,原子得到電子可形成陰離子,故
C正確;D.不同元素的離子,其核外電子數(shù)可能相同,如鈉離子和氟離子核外電子數(shù)都是10,故D不正確。答案:D學(xué)以致用2.
下列關(guān)于分子和原子的說法不正確的是(
A
)A.
分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變B.
分子在不停運(yùn)動(dòng)C.
有些原子的原子核中不含中子D.
原子是化學(xué)變化中的最小粒子A易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為分子與原子的區(qū)別是分子大,原子小
分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)。不同的分子、原子大小不一,不能比較大小。易錯(cuò)提醒:分子是由原子構(gòu)成的,但不能錯(cuò)認(rèn)為分子大、原子小?!纠?】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(
)A.
分子運(yùn)動(dòng)速率快,原子運(yùn)動(dòng)速率慢B.
分子體積大,原子體積小C.
在化學(xué)變化中,分子可再分而原子不可再分D.
分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)正解:A.
分子和原子的運(yùn)動(dòng)速率不能比較,故A錯(cuò)誤;B.
不同的分子、原子大小不一,它們之間無法比較體積大小,但由原子構(gòu)成的分子,其體積比構(gòu)成它的原子大,故B錯(cuò)誤;C.
在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,故C正確;D.
物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成,故D錯(cuò)誤。答案:C學(xué)以致用3.
下列敘述錯(cuò)誤的是(
C
)A.
分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.
分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量C.
決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.
原子如果得到或失去電子就變成離子C易錯(cuò)點(diǎn)4不明確離子的寫法及含義
離子的寫法是在元素符號(hào)右上角先寫電荷數(shù)后寫電性符號(hào);原子得電子帶負(fù)電,原子失電子帶正電;離子的含義及表示方法是本單元的一大難點(diǎn),其寫法可表示為“Xa+”或“Yb-”;其含義為一個(gè)X(或Y)離子帶a
(或b)個(gè)單位正(或負(fù))電荷。【例4】請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義。(1)金屬鈉:
?。
(2)鈉元素:
?。(3)4個(gè)鈉原子:
?。(4)3個(gè)鈉離子:
?。(5)氧元素:
?。
(6)氧離子:
?。(7)2H+:
?。
(8)5Mg2+:
?。易錯(cuò)提醒:要正確區(qū)分元素符號(hào)和離子符號(hào),并理解離子符號(hào)的意義。當(dāng)離子帶一個(gè)單位電荷時(shí),離子符號(hào)中的數(shù)字“1”省略不寫。正解:化學(xué)符號(hào)Na既可以表示鈉這種物質(zhì),還可以表示鈉元素、鈉原子,要表示4個(gè)鈉原子,只需在原子符號(hào)Na前面添加數(shù)字4即可;鈉是11號(hào)元素,最外層電子數(shù)是1,容易失去電子形成帶1個(gè)電位正電荷的陽離子Na+,在其前面加上數(shù)字3即可以表示3個(gè)鈉離子;氧是8號(hào)元素,元素符號(hào)是O,最外層電子數(shù)是6,容易得到電子形成帶2個(gè)電位負(fù)電荷的陰離子O2-;H+和Mg2+表示的是氫離子和鎂離子,符號(hào)前的數(shù)字表示的是離子個(gè)數(shù)。答案:(1)Na
(2)Na
(3)4Na
(4)3Na+
(5)O
(6)O2-
(7)2個(gè)氫離子
(8)5個(gè)鎂離子學(xué)以致用4.
按要求寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義。(1)4個(gè)氧離子:
4O2-。(2)2H2:
2個(gè)氫氣分子。(3)鐵原子:
Fe
?。
(4)4Cu:
4個(gè)銅原子
?。(5)SO2中“2”的含義:
1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子
?。4O2-
2個(gè)氫氣分子Fe
4個(gè)銅原子
1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子
重點(diǎn)1用微粒的性質(zhì)解釋常見現(xiàn)象1.
造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是(
A
)A.
分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.
分子的體積很小C.
分子的質(zhì)量很小D.
分子之間有間隔A2.
從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋,合理的是(
D
)A.
花香四溢——分子很小,質(zhì)量也很小B.
熱脹冷縮——溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化C.
滴水成冰——溫度降低,分子間隔變小,停止運(yùn)動(dòng)D.
食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化D重點(diǎn)2分子、原子、離子3.
能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是(
C
)A.
原子B.
元素C.
分子D.
離子4.
下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(
B
)A.O2B.CuC.H2OD.CO2CB5.
下列物質(zhì)中存在著氧分子的是(
A
)A.
空氣B.
氯酸鉀C.
二氧化碳D.
水A重點(diǎn)3原子的構(gòu)成及原子核外電子的排布6.
如圖3-F-2是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(
A
)圖3-F-2AA.b、c、e具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.b、d在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.b、c、d均表示離子D.a、b屬于同種元素7.
結(jié)合下列圖3-F-3所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。圖3-F-3(1)A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
B、C
?(填字母,下同);屬于同種元素的是
C、D
?;屬于離子的是
C
?。(2)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為?,若該粒子是原子,則a與b的關(guān)系是
a=2+b
?;若b=8,試寫出該粒子表示的一種陽離子的離子符號(hào):
a+(合理即可)
?。B、C
C、D
C
a=2+b
Na+(合理即可)
重點(diǎn)4用微粒的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的分類及化學(xué)變化的本質(zhì)8.
如圖3-F-4所示,“?”“?”和“?”分別表示不同元素的原子。則圖中表示混合物的是
B
?(填字母,下同),表示純凈物的是
A、C
?。圖3-F-4B
A、C
9.
(模型構(gòu)建)“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的本質(zhì)。濃度為75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇(C2H5OH)。如圖3-F-5所示是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖。圖3-F-5(1)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
分子分為原子,原子組合成新的分子
?,該化學(xué)反應(yīng)中,保持不變的是
原子
?(填“分子”或“原子”),該反應(yīng)屬于
化合
?(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)從圖中可以看出,乙醇是由3種元素組成的,一個(gè)乙醇分子中含有
2
?個(gè)碳原子,
1
?個(gè)氧原子和
6
?個(gè)氫原子。分子分為原子,原子組合成新的分子
原子
化合
2
1
6
重點(diǎn)5元素、元素周期表及微粒結(jié)構(gòu)示意圖10.
(2021深圳)硅和鍺都是良好的半導(dǎo)體材料。如圖3-F-6所示為兩種元素在元素周期表的信息,已知鍺原子序數(shù)為32,相對原子質(zhì)量為72.63。以下說法錯(cuò)誤的是(
C
)圖3-F-6CA.
硅為非金屬B.
硅的相對原子質(zhì)量為28.09C.
①為72.63D.
鍺原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的11.
學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀和分類觀。根據(jù)圖3-F-7回答下列問題。圖3-F-7(1)從圖A中可知,碘原子的核外電子數(shù)為
53
?,碘元素屬于
非金屬
?(填“金屬”或“非金屬”)元素,碘元素的相對原子質(zhì)量是
126.9
?,碘元素的符號(hào)為
I
?。(2)B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示原子的粒子是
B、D、E
?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酶法降解食品添加劑的安全性-深度研究
- 2025年企業(yè)內(nèi)部工程分包合同范本
- 倉儲(chǔ)物流服務(wù)合同范本
- 2025年勞動(dòng)合同試用期管理策略
- 云辦公效率優(yōu)化方法-深度研究
- 2025年中央空調(diào)安裝工程策劃施工合同協(xié)議書
- 軟件測試與維護(hù)-深度研究
- 防沙治沙項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年東北區(qū)域餐飲服務(wù)代理合同
- 2025年人力資源管理師聘用合同模板
- 四年級(jí)上冊第四單元讓生活多一些綠色道德與法治教學(xué)反思11變廢為寶有妙招
- 嗓音(發(fā)聲)障礙評(píng)定與治療
- GB∕T 8081-2018 天然生膠 技術(shù)分級(jí)橡膠(TSR)規(guī)格導(dǎo)則
- 教學(xué)課件個(gè)人理財(cái)-2
- 最新人音版音樂二年級(jí)下冊全冊教案
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 影視旅游作品對游客出游動(dòng)機(jī)及行為意向的影響研究
- 【圖文】煤礦井下常見的失爆現(xiàn)象
- 我的寒假生活模板
- 完整版三措兩案范文
- 貿(mào)易公司程序文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論