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第1課時(shí)6~9的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)
第二單元情景導(dǎo)入我們認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)字朋友?012345情景導(dǎo)入345我的年齡比4小我的年齡比4大我的年齡比3大比5小情景導(dǎo)入數(shù)一數(shù)探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎?可以用數(shù)字幾表示?你能擺出6根小棒嗎?探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎?可以用數(shù)字幾表示?你能擺出7根小棒嗎?探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎?可以用數(shù)字幾表示?你能擺出8根小棒嗎?探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎?可以用數(shù)字幾表示?你能擺出9根小棒嗎?探究新知5接著數(shù)是幾?撥一撥,數(shù)一數(shù)1、2、3、4、5、6探究新知6接著數(shù)是幾?撥一撥,數(shù)一數(shù)5、6、7探究新知7接著數(shù)是幾?撥一撥,數(shù)一數(shù)5、6、7、8探究新知8接著數(shù)是幾?撥一撥,數(shù)一數(shù)5、6、7、8、9探究新知6還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?7、8、9呢?探究新知用你喜歡的方式表示6、7、8、9689探究新知一起數(shù)一數(shù)吧!基礎(chǔ)練習(xí)數(shù)一數(shù),寫一寫。968基礎(chǔ)練習(xí)按0——9的順序連線。拓展練習(xí)6的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。觀察尺子圖,還能想到什么?5757謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
拓展練習(xí)游戲:看誰找得快。123456789請(qǐng)你找到比8大的數(shù)字卡片。請(qǐng)你找到比6小的數(shù)字卡片。請(qǐng)你找到比7大的數(shù)字卡片。請(qǐng)你找到比5小的數(shù)
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