第14課+誕生日+【知識精研】初中日語人教版第一冊_第1頁
第14課+誕生日+【知識精研】初中日語人教版第一冊_第2頁
第14課+誕生日+【知識精研】初中日語人教版第一冊_第3頁
第14課+誕生日+【知識精研】初中日語人教版第一冊_第4頁
第14課+誕生日+【知識精研】初中日語人教版第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第14課誕生日人教版七年級新出語録音を聞きましょう~お誕生日おめでとうございます消す消します+ゴムかかる花費(時間,錢等)學校からここまで20分かかりました。この仕事はとても時間がかかります。どのくらい多少,程度如何どのくらいかかりますか?;硕嗌倥ぃàⅳ郡郡ぃ?.氣溫暖和暖かい教室、昨日も暖かったです2.東西的溫度不涼

暖かい靴、暖かい帽子3.盛情,親切

暖かい家族、暖かいもてなし流行(りゅうこう)N?自動3流行の先端この赤は流行します。最近(さいきん)最近はどうですか。最近、旅行に行きました。話(はなし)

話す1.說話,講話,談話2.話題その話は…3.傳聞,故事

昔話むかしばなし嬉しい(うれしい)うれしい話、うれしいプレゼントうれしい思い出今日は宿題がありません。嬉しい!ご馳走さまでした。ごちそう柔らかい(やわらかい)柔らかい服/肉/チョコレート、このトマトは柔らかいです。このケーキはとても柔らかいです。固い(かたい)固い肉/石/チーズ/ベッド、このご飯はちょっと固いです。それは固い話ですね。紅茶(こうちゃ)宇治茶(うじちゃ)烏龍茶(ウーロンチヤ)玄米茶(げんまいちゃ)麥茶(むぎちゃ)抹茶(まっちゃ)緑茶(りょくちゃ)さあ勸誘,催促さあ、食べましょうさあ、始めましょう~小時~時間(じかん)よじかん「四時間」ななじかん「七時間」くじかん「九時間」一日ついたち二日ふつか三日みっか四日よっか五日いつか六日むいか七日なのか八日ようか

九日ここのか十日とおか十四日じゅうよっか

二十日はつか

二十四日にじゅうよっか

何日なんにち日期/天數(shù)日期:幾號、幾日天數(shù):幾天一日いちにち(一天)02文

法一類動詞V1:詞尾う段假名變?yōu)橥猩系膜ざ渭倜?ます二類動詞V2:る變ます三類動詞V3:來るきます

するしますます形(時態(tài):現(xiàn)在/將來是敬體)

由動詞的基本形→ます形復習書く→書きます食べる→食べます勉強する→します1.Vましょう“Vましょう”由“Vます”變化而來,在本課表示提議對方與自己一起行動。這種說法多用于熟人或晚輩,在尊重對方意愿的前提下,估計對方同意的可能性很大時才能使用。例:さあ、ケーキを食べましょう。來,吃蛋糕吧!明日、一緒に映畫館に行きましょう。學校の図書館で本を借りましょう。共同的:都表示提議/建議。區(qū)別:動ましょう:稍帶強迫感,對方同意的可能性很大。

動ましょうか:語氣稍弱。對方拒絕余地較?。▌裾T)動ませんか:較為禮貌,對方拒絕余地較大

(建議)動ましょう動ましょうか

動ませんか1.VましょうA:いっしょに晩ごはんを食べませんか。B:はい、食べましょう。A:今週の土曜日に公園に行きませんか。B:いいですね。行きましょう。A:いっしょに帰りませんか。B:ええ、帰りましょう。練習1.Vましょう我們一起去電影院吧。いっしょに映畫館に行きましょう。去日本旅游吧。日本へ旅行に行きましょう??斐脽岢粤税?。(暖かいうちに)暖かいうちに食べましょう。練習2.名場所から名場所まで

從~到~

“から”“まで”是助詞,附在表示場所的名詞后面,分別表示空間的起點和終點。例:美月さんの家からここまでどのくらいかかりますか。從美月家到這邊花了多少時間。うちから學校までバスで行きました。明光病院から工場まで30分かかりました。李さんはアメリカから來ました。昨日、自転車で公園まで行きました。2.名場所から名場所まで

解析:二者皆可拆分單獨使用。

名場所から:從~開始

名場所まで:到~為止

3.Nくらい(=ぐらい)~左右

,大約~

“くらい”是助詞,附在數(shù)量詞后面,表示大致的時間和數(shù)量。也常用作“ぐらい”。15分ぐらいです。大約15分鐘。この料理は千円ぐらいです。駅から病院まで40分くらいかかります。3.Nくらい(ぐらい)くらい和ごろ:くらい表示概數(shù),常用在表示時段的詞語后,

表示大概的時間范圍。第9課的“ごろ”用在表示時刻的詞語,表示大概的時刻。1、昨日2時間ぐらい水泳の練習をしました。2、あした、2時ごろ行きます。3、ゆうべ、1時間半ぐらい日本語を勉強しました。4、ゆうべ、1時半ごろに寢ました。4.NやN

“や”是助詞,附在名詞后面,表示列舉兩個或多個事物。“と”列舉的是所有事物,“や”含有除此之外還有其他同類事物的意思。例:紅茶や果物もどうぞ。請來點紅茶和水果什么的。教室に

機や椅子が

あります。朝ご飯はパンや果物などを食べました。早上,吃了面包。早上,吃了面包和水果

朝、パンを食べました。朝、パンと果物を食べました。...和(...之類的)常用搭配:.…や…など4.Nや1わたしはミカンやバナナが好きです。2ボールペンやシャープペンシルなどがあります。3パンや果物などを食べて、學校に行きます。4今日、天壇公園と故宮を見學しました。5朝ご飯はパンと卵と牛乳です。練習5.Nから“から”是助詞,附在名詞后面,表示動作的主體,出處。譯:來自~,出自~例:これは

ぼくからです。這是來自我的。昨日、日本の友達から

電話が

來ました。このかばんは

田中さんからです。心からの歓迎/外國からの品物/昔からの問題5.Nからプレゼント、電話、手紙、はがき、連絡???1このプレゼントは李佳さんからです。2母から手紙があります。3このはがきは美月さんからです。4おじいさんから連絡があります。練習03交際與表達1.用餐主人:どうぞ。請動筷。

客人:飯前:いただきます。我開動了。

飯后:

とてもおいしいです。非常好吃。

ごちそうさまでした。多謝款待。2.祝賀おめでとうございますお誕生日おめでとうございます。新年おめでとうございます。/あけまし

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論