15.2.2 分式的加減 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
15.2.2 分式的加減 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第2頁(yè)
15.2.2 分式的加減 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第3頁(yè)
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15.2.2分式的加減

第1課時(shí)分式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo):1.類比分?jǐn)?shù)的加減法,歸納分式的加減法法則.2.利用分式加減法法則進(jìn)行分式加減法運(yùn)算.新課導(dǎo)入

同分母分?jǐn)?shù)加減法法則你能說(shuō)出來(lái)嗎?異分母分?jǐn)?shù)加減法法則又是怎樣的呢?分式的加減法又該怎樣去運(yùn)算呢?分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法類似,它們實(shí)質(zhì)相同.觀察下列分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的式子,你能將它們推廣,得出分式的加減法法則嗎?推進(jìn)新課分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,再加減.例計(jì)算:解:

解:

例計(jì)算:你能應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)解決“問題3”和“問題4”嗎?問題3

甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天,乙工程隊(duì)要比甲隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?解:

即兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的問題42009年、2010年、2011年某地的森林面積(單位:km2)分別是S1,S2,S3,2011年與2010年相比,森林面積增長(zhǎng)率提高了多少?解:

即2011年與2010年相比,森林面積增長(zhǎng)率提高了強(qiáng)化練習(xí)計(jì)算:強(qiáng)化練習(xí)計(jì)算:2.計(jì)算.2.計(jì)算.3.使代數(shù)式等于0的x的值是多少?解:當(dāng)2x+1=0,x2-1≠0時(shí),代數(shù)式的值等于0,此時(shí)

課堂小結(jié)分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把

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