福建省漳州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末生物試題（原卷版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1高二生物試卷B一、單選題（每題2分）1.生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，采取正確的調(diào)查方法可以使科學(xué)研究事半功倍。下列相關(guān)調(diào)查方法及其敘述正確的是（）A.調(diào)查某湖泊小球藻種群密度，應(yīng)采用抽樣檢測法B.可采用目測估計(jì)法調(diào)查土壤中某種小動物種群密度C.調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時，宜采用標(biāo)記重捕法D.標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致標(biāo)記重捕法的調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏小2.下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述錯誤的是（）A.通過酵母菌發(fā)酵，獲得大量菌體，從菌體中提取單細(xì)胞蛋白作為動物飼料B.利用發(fā)酵工程可以產(chǎn)生微生物肥料來增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進(jìn)植株生長，如根瘤菌肥、固氮菌肥等C.發(fā)酵產(chǎn)品包括微生物菌體本身或代謝產(chǎn)物，可通過過濾、離心、蒸餾等方法純化D.利用蘇云金桿菌能產(chǎn)生伴孢晶體，可以用來做微生物農(nóng)藥3.研究人員制備哺乳動物膀胱生物反應(yīng)器，用其獲得人體特殊功能蛋白W的基本過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.步驟①和②所代表的操作分別是顯微注射、受精卵獲能B.構(gòu)建的重組表達(dá)載體中含有膀胱中特異表達(dá)的基因的啟動子C.步驟③的代孕母體無需進(jìn)行同期發(fā)情處理D.轉(zhuǎn)基因的動物乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞中都能表達(dá)W基因4.北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.蓮花屬于生命系統(tǒng)的組織層次B.池塘中的所有的魚構(gòu)成一個種群C.池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成D.蓮和池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同5.細(xì)胞同步化可以通過人工誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，目前應(yīng)用最廣泛方法是DNA合成阻斷法，其中胸腺嘧啶脫氧核苷（TdR）是最常見的阻斷劑，其阻斷過程如下圖所示，下列說法正確的是（）A.第一次阻斷可使所有細(xì)胞處于S期的任一階段B.解除阻斷時應(yīng)更換正常新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)時間（t）應(yīng)控制在S＜t＜G1+M+G2C.據(jù)圖分析，雙阻斷法使所有的細(xì)胞都處于S期D.低溫或秋水仙素處理，也能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，使所有細(xì)胞阻斷在分裂前期6.研究發(fā)現(xiàn)，大腦中反獎賞中心——外側(cè)韁核（LHb）區(qū)神經(jīng)元的異常活動是抑郁情緒的來源。在壓力和恐懼等刺激下，LHb神經(jīng)元會簇狀放電（發(fā)放連續(xù)高頻的動作電位），對下游“獎賞”腦區(qū)產(chǎn)生抑制，從而使人出現(xiàn)抑郁情緒，部分機(jī)制如圖所示。LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道、NMDAR通道對引發(fā)簇狀放電至關(guān)重要，NMDAR能改變細(xì)胞膜對Ca2+的通透性。下列分析錯誤的是（）A.在壓力刺激下，抑郁癥模型小鼠LHb神經(jīng)元的興奮性會增強(qiáng)B.在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道的開放性增強(qiáng)C.在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元簇狀放電抑制下游獎賞中心，使抑郁風(fēng)險增大D.氯胺酮能抑制NMDAR通道使進(jìn)入LHb神經(jīng)元的Ca2+減少，從而加重抑郁7.兩種生物之間存在著天然的生殖隔離，用傳統(tǒng)的有性雜交的方法很難得到雜種后代。經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交的方法得到了兩種植物的雜種植物，如圖是植物體細(xì)胞雜交方法的流程圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖中由A、B細(xì)胞獲得A、B原生質(zhì)體需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.雜交過程的關(guān)鍵是原生質(zhì)體的融合，可以使用離心法、聚乙二醇融合法等方法來誘導(dǎo)C.若提供A、B細(xì)胞的植株都為二倍體，則圖中雜種植株也為二倍體且是可育的D.圖中培養(yǎng)愈傷組織發(fā)育為雜種植株的培養(yǎng)基中，需要加入蔗糖和一些植物激素等8.將某作物種子置于適宜萌發(fā)的條件及該作物生長的最適光照下萌發(fā)，檢測萌發(fā)過程中干重隨萌發(fā)時間的變化，如圖假設(shè)萌發(fā)過程中消耗底物均是葡萄糖，b點(diǎn)時檢測到釋放量與消耗量之比為8：3。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.c點(diǎn)前干重減少的主要原因是呼吸作用分解有機(jī)物B.b點(diǎn)時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：5C.c點(diǎn)后干重開始增加，是因?yàn)閺腸點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用D.影響c→d段干重變化的主要環(huán)境因素是溫度、濃度9.如圖所示為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)細(xì)胞器的代謝活動，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.甲可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境B.乙為葉綠體，a在類囊體薄膜上形成，用于B的還原C.若G與F是同一種物質(zhì)，則G在丙的基質(zhì)中產(chǎn)生D.無光條件下，乙不能產(chǎn)生ATP但能產(chǎn)生E，而丙能產(chǎn)生ATP10.中國的許多傳統(tǒng)美食制作過程蘊(yùn)含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是（）A.泡菜制作過程中，酵母菌將葡萄糖分解成乳酸B.饅頭制作過程中，酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2C.米酒制作過程中，將容器密封可以促進(jìn)酵母菌生長D.酸奶制作過程中，后期低溫處理可產(chǎn)生大量乳酸桿菌11.一個抗原決定簇只能刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，一個抗原往往有多個不同的抗原決定簇，由同一抗原刺激產(chǎn)生的不同抗體統(tǒng)稱為多抗。將非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72注入小鼠體內(nèi)，可利用該小鼠的免疫細(xì)胞制備抗p72的單抗，也可以從該小鼠的血清中直接分離出多抗。下列說法正確的是（）A.注入小鼠體內(nèi)的抗原純度對單抗純度的影響比對多抗純度的影響大B.單抗制備過程中通常將分離出的B淋巴細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合C.利用該小鼠只能制備出一種抗p72的單抗D.p72部分結(jié)構(gòu)改變后會出現(xiàn)原單抗失效而多抗仍有效的情況12.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜、腐乳制作的說法，正確的是（）A.腐乳制作的過程中，應(yīng)用的主要微生物是厭氧菌中的乳酸菌B.葡萄酒制作完成后，打開瓶蓋蓋上一層紗布，適當(dāng)降低溫度可進(jìn)行葡萄醋的發(fā)酵C.一個泡菜壇里的所有乳酸菌不構(gòu)成一個種群D.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中利用的是天然的微生物菌種，產(chǎn)品營養(yǎng)價值和安全性更高13.將經(jīng)過擴(kuò)增的含目的基因的DNA和質(zhì)粒用同一種限制酶進(jìn)行如下圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將大量的兩種片段混合并用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是A.1種 B.2種 C.3種 D.6種14.如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。則下列敘述錯誤的是（）A.碳從植物體流入動物體的主要形式是含碳有機(jī)物B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e15.如圖是湖泊生態(tài)系統(tǒng)存在捕食關(guān)系三個魚種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述不正確的是（）A.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于5．45×107kJBI、Ⅱ、Ⅲ種群和該湖泊其它動物及所有植物構(gòu)成一個生物群落C.種群Ⅰ儲存在有機(jī)物的能量占流入能量的比例與種群Ⅲ相同D.不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機(jī)物為載體16.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（）A.若兩種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列及切割位點(diǎn)如圖，則理論上酶II可作用的序列種類是酶1的4倍B.植物甲含有A基因，其編碼的蛋白質(zhì)中富含賴氨酸，通過基因工程培育出含A基因的玉米植株乙自交(A基因均正常表達(dá)且不考慮變異)，若其子代中富含賴氨酸的個體占15/16，則用乙的體細(xì)胞離體培養(yǎng)所產(chǎn)生的植株100%富含賴氨酸C.用限制性核酸內(nèi)切酶從質(zhì)粒上切下一個目的基因需消耗8個水分子D.DNA連接酶將目的基因的黏性末端與載體的黏性末端之間的配對堿基連接在一起。17.下圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.含抗蟲基因DNA必須位于②的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制B.③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒的基因全部整合到④的染色體上C.④細(xì)胞中表達(dá)了抗蟲蛋白，則⑤一定表現(xiàn)出抗蟲性狀，不需要檢測D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異18.如圖為動物細(xì)胞融合的過程圖解。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.如果考慮細(xì)胞的兩兩融合，通過圖中的融合過程可形成三種雜交細(xì)胞B.除了用滅活的病毒誘導(dǎo)外，還可以用PEG融合法及電融合法C.兩個二倍體動物細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞具有四個染色體組D.動物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性19.下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙的示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是（）A.人的成熟紅細(xì)胞中的物質(zhì)丙有2種，其中DNA是遺傳物質(zhì)B.只要含有羧基和氨基的物質(zhì)就是單體1，通過脫水縮合形成物質(zhì)乙C.由單體3組成的物質(zhì)甲不一定是能源物質(zhì)，人體肝細(xì)胞中物質(zhì)甲可以補(bǔ)充血糖D.水解物質(zhì)甲、乙或丙都會釋放出能量用于各種耗能反應(yīng)20.如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線。下列敘述中正確的是（）A.據(jù)甲圖信息可知該酶的最適溫度是37℃B.甲圖中B點(diǎn)后限制反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度C.乙圖中的蛋白酶甲可能是人的胰蛋白酶D.由于乙圖中的三種蛋白酶的最適pH不同，所以三種酶不可能位于同一個體21.袋裝酸奶的包裝上通常都會注明“脹袋勿食”。某同學(xué)選擇—過期的脹袋密封酸奶，按圖中的操作流程，研究其中的某微生物生長情況，有關(guān)敘述正確的是（）A.使用巴氏消毒法可以殺死牛奶中微生物和芽孢，但不破壞其營養(yǎng)成分B.酸奶脹袋是由于其中的乳酸菌有氧呼吸產(chǎn)生了CO2C.利用圖示方法向培養(yǎng)基接種前和接種后都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌D.若3個平板的平均菌落數(shù)是180個，則1mL酸奶中該微生物個數(shù)為9×106個22.循環(huán)閾值（Ct值）是通過一定的技術(shù)手段，使病毒的擴(kuò)增產(chǎn)物達(dá)到可檢測水平所需的循環(huán)次數(shù)。新冠肺炎診療方案（第九版）把感染者出院標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為兩次核酸檢測Ct值均>35。下列說法錯誤的是（）A.Ct值為40和Ct值為35的核酸擴(kuò)增產(chǎn)物的量可能相等B.Ct值越高，則表示病毒濃度越高，檢測所需的時間越長C.一般來說，確診者出現(xiàn)癥狀時，Ct值較低，體內(nèi)病毒濃度較高D.體積分?jǐn)?shù)75%的酒精可使新冠病毒的蛋白質(zhì)變性從而達(dá)到消殺的目的23.某種腦啡肽是人工合成的具有鎮(zhèn)痛功能的藥物，下圖為該化合物的結(jié)構(gòu)式，下列各項(xiàng)分析合理的是（）A.該腦啡肽是人體細(xì)胞都能合成的蛋白質(zhì)B.該腦啡肽含有5個氨基和1個羧基C.參與該腦啡肽組成的基本單位有4種D.該腦啡肽含有4個肽鍵，是四肽化合物24.下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，圖中①②③④分別表示組成人體體液的各種成分，A、B兩處箭號表示血液流動方向，則下列敘述中，正確的是（）A.圖中①②③④共同組成人體內(nèi)環(huán)境，是細(xì)胞生活的直接環(huán)境B.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境主要是①和③C.若圖中所示細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則饑餓狀態(tài)下，B處的血糖濃度高于A處D.正常情況下，滲透壓大小關(guān)系為①>②>③>④25.甲型流感病毒（H1N1）是一種RNA病毒，如下圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖，下列相關(guān)的敘述正確的是（）A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C.③是溶酶體，③處理病毒的過程是無特異性，處理的目的是暴露抗原D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號分子二、非選擇題（50分）26.研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，分布在腸嗜鉻細(xì)胞膜上的Ca2+通道被激活，并釋放大量5-羥色胺（5-HT），其周圍的迷走神經(jīng)感覺末梢能接收5-HT并將信號傳送到腦干孤束核，腦干孤束核內(nèi)的神經(jīng)元一方面激活“厭惡中樞”，產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒；另一方面激活腦干的呼吸中樞，通過調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐行為。我國科學(xué)家首次詳細(xì)繪制出了小鼠從腸道到大腦的防御反應(yīng)神經(jīng)通路，具體過程如圖所示。（1）圖中Ca2+進(jìn)入腸嗜鉻細(xì)胞的方式是________，迷走神經(jīng)感覺末梢的特異性受體與5-HT結(jié)合后，產(chǎn)生興奮，其膜電位發(fā)生變化的原因是_______。（2）食源性細(xì)菌被機(jī)體攝入后，會在宿主體內(nèi)產(chǎn)生毒素，刺激機(jī)體的“厭惡中樞”，在______產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒，引發(fā)的嘔吐行為可將攝入的有毒食物排出消化道。結(jié)合上述信息可知，由變質(zhì)食物引發(fā)嘔吐的反射弧中，效應(yīng)器是______。（3）研究發(fā)現(xiàn)，腦干孤束核中有多種神經(jīng)元，其中只有表達(dá)速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息。已知化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)可特異性抑制M神經(jīng)元，請以正常小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路____。（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)，化療藥物會激活癌癥患者與上述相同的神經(jīng)通路。科研人員研發(fā)出針對化療患者的抗惡心藥物，結(jié)合上述信息試分析其可能的作用機(jī)制______。（答出2點(diǎn)即可）27.為提供治療乳腺癌的新思路，科研人員檢測到乳腺癌細(xì)胞內(nèi)蛋白A的表達(dá)量高于癌旁組織，為了探討蛋白A與乳腺癌細(xì)胞增殖的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料及結(jié)果完善實(shí)驗(yàn)步驟并分析。實(shí)驗(yàn)材料：體外培養(yǎng)乳腺癌細(xì)胞株MCF-7懸液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、濃度為50mmol/L的X溶液（用B液體配制）、B液體等。（要求與說明：實(shí)驗(yàn)初始等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等，細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜，實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作要求）回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①取培養(yǎng)瓶若干隨機(jī)均分為6組，編號為A、B、C、D、B、F。②用B液體將50mmol/L的X溶液進(jìn)行稀釋，得到濃度依次為40mmol/L、30mmol/L、20mmol/L、10mmol/L的X溶液。③向每只培養(yǎng)瓶加入_______________和MCF-7懸液，并分別向B、C、D、E、F每組培養(yǎng)瓶中加入由步驟②獲得的等體積且濃度依次升高的X溶液，A組加入_______________。④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定并記錄每只培養(yǎng)瓶_______________，再經(jīng)過_______________（操作）后，測蛋白A濃度。⑤對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理，結(jié)果如下圖。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①據(jù)此結(jié)果推測：物質(zhì)X與蛋白A合成、乳腺癌細(xì)胞增殖及腺嘌呤吸收量的關(guān)系為_______________。②基于以上實(shí)驗(yàn)及分析，請你提出一種治療乳腺癌思路：_______________。28.家禽體內(nèi)缺少能降解纖維素的酶，影響了家禽對谷物飼料中纖維素的吸收和利用?？蒲腥藛T將W基因（編碼一種降解纖維素的酶）導(dǎo)入乳酸桿菌細(xì)胞內(nèi)，再將其添加到谷物飼料中，以提高家禽對纖維素的利用。回答下列問題。（1）下圖1是從枯草芽孢桿菌細(xì)胞克隆得到的含W基因的DNA片段，其中乙鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板鏈，轉(zhuǎn)錄時mRNA自身延伸的方向?yàn)?′→3′。圖2是所用的質(zhì)粒載體。圖中EcoRI、BamHI、KpmI、MfeI、HindIII是限制酶及其切割位點(diǎn)（均形成黏性末端）。限制酶EcoRIBamHIKpnIMfeIHindШ識別位點(diǎn)5′G↓AATTC3′3′CTTAA↓G5′5′G↓GATCC3′3′CCTAG↓G5′5′GGTAC↓C3′3′C↓CATGG5′5′C↓AATTG3′3′GTTAA↓C5′5′A↓AGCTT3′3′TTCGA↓A5′①為使W基因在乳酸桿菌中表達(dá)，構(gòu)建基因表達(dá)載體時，切割含W基因的DNA片段需選用EcoRI和HindIII限制酶，切割質(zhì)粒的限制酶最佳選用_____________和HindIII，再通過DNA連接酶能將W基因與質(zhì)粒進(jìn)行拼接成重組質(zhì)粒，說明除HindIII外，所選限制酶應(yīng)要滿足的條件是__________________________________。②將所得的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化乳酸桿菌后，可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選，得到的乳酸桿菌還需進(jìn)行分子水平檢測是否導(dǎo)入了W基因，原因是_________________________。（2）對導(dǎo)入重組質(zhì)粒的乳酸桿菌還需進(jìn)行個體生物學(xué)水平的檢測，以確定目的基因（W基因）是否起作用。檢測過程如下：①配制固體鑒定培養(yǎng)基：除加入水、無機(jī)鹽、剛果紅、維生素、氮源、瓊脂外，還需要添加________________。②將培養(yǎng)的乳酸桿菌、_______________和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌菌液分別接種于固體鑒定培養(yǎng)基上（編號為I、II、III組）。③觀察結(jié)果：只有導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌在此培養(yǎng)基上出現(xiàn)了_______________。29.長期高血糖會引起腦部神經(jīng)系統(tǒng)受損，導(dǎo)致認(rèn)知功能出現(xiàn)障礙，引發(fā)糖尿病腦病。（1）胰島素作為_________分子調(diào)節(jié)血糖。健康人血糖濃度升高時，________細(xì)胞分泌的胰島素增多。胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信號通路，促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖在細(xì)胞中通過________過程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為___________，從而使血糖濃度降低。（2）為了探究姜黃素對糖尿病腦病的影響，科研人員對四組大鼠進(jìn)行持續(xù)12周灌胃處理，24周后測定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：組別實(shí)驗(yàn)材料（大鼠）實(shí)驗(yàn)處理（60mg/d