13東西南北話(huà)定位（教學(xué)課件）四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)（泰山版）

東西南北話(huà)定位四年級(jí)上冊(cè)

位置編碼圖形化編程中的坐標(biāo)定位原理導(dǎo)

入

新

課有一位勇敢的探險(xiǎn)家杰克，他獨(dú)自進(jìn)入了一片神秘而廣袤的森林。杰克一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在森林中欣賞著各種奇特的植物和動(dòng)物。然而，他沒(méi)注意到自己漸漸偏離了原來(lái)標(biāo)記好的路線(xiàn)。當(dāng)他意識(shí)到的時(shí)候，周?chē)臉?shù)木看起來(lái)都一模一樣，根本分不清方向。太陽(yáng)被茂密的枝葉遮擋，無(wú)法為他指引方向。他試圖憑借記憶往回走，可每走一段，都感覺(jué)周?chē)l(fā)陌生。夜晚降臨，森林中彌漫著陰森的氣息，各種奇怪的聲音此起彼伏。杰克又餓又累，但他知道不能停下，只能在黑暗中摸索著前行，希望能找到一條出路，逃離這片令他恐懼的迷宮般的森林。導(dǎo)入新課如果你是這位探險(xiǎn)家，你會(huì)怎么辦呢？導(dǎo)入新課你知道這些人是怎么找到他們要去的地方的嗎？新知講授在熟悉的區(qū)域內(nèi)可以利用方向來(lái)標(biāo)識(shí)位置。新知講授在區(qū)域范圍內(nèi)，既可借助方向來(lái)簡(jiǎn)單確定位置，也可使用一組有規(guī)律的符號(hào)來(lái)準(zhǔn)確描述位置。例如，通過(guò)“市區(qū)-街道-小區(qū)-門(mén)牌號(hào)”能確定學(xué)校的位置，通過(guò)“樓號(hào)-層號(hào)-房間號(hào)”能確定教室的位置，通過(guò)“前、后、左、右”能確定一個(gè)同學(xué)的座次位置。新知講授這些都是對(duì)位置的編碼，在空間范圍內(nèi)還有哪些位置的編碼?利用位置編碼能幫助我們解決哪些問(wèn)題?新知講授空間范圍內(nèi)的位置編碼方式1.經(jīng)緯度編碼：這是一種廣泛用于地球表面位置定位的編碼方式。地球被劃分為360°的經(jīng)度和180°的緯度。經(jīng)度表示東西方向的位置，以本初子午線(xiàn)（0°經(jīng)線(xiàn)）為基準(zhǔn)，向東為東經(jīng)，向西為西經(jīng)；緯度表示南北方向的位置，以赤道（0°緯線(xiàn)）為基準(zhǔn)，向北為北緯，向南為南緯。例如，北京的地理位置大約是北緯39.9°，東經(jīng)116.3°。這種編碼方式可以精確地定位地球上任何一個(gè)地點(diǎn)，在全球?qū)Ш?、氣象預(yù)報(bào)、地質(zhì)勘探等眾多領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。新知講授空間范圍內(nèi)的位置編碼方式2.建筑物內(nèi)的房間編號(hào)編碼：在大型建筑物如學(xué)校、醫(yī)院、寫(xiě)字樓等內(nèi)部，通過(guò)樓層編號(hào)和房間編號(hào)來(lái)確定位置。一般來(lái)說(shuō)，樓層用數(shù)字表示，房間號(hào)則根據(jù)一定的順序（如從左到右、從前到后）編排。比如，在學(xué)校教學(xué)樓，可能會(huì)有“305”這樣的房間編號(hào)，表示3樓的第5個(gè)房間。這有助于人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)快速找到目的地，方便人員流動(dòng)和管理。新知講授利用位置編碼解決的問(wèn)題1.導(dǎo)航與路徑規(guī)劃問(wèn)題：無(wú)論是在城市道路上開(kāi)車(chē)，還是在野外徒步旅行，經(jīng)緯度和地圖網(wǎng)格編碼等位置信息可以讓導(dǎo)航系統(tǒng)精確地確定起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置。導(dǎo)航軟件通過(guò)計(jì)算兩點(diǎn)之間的最佳路線(xiàn)，結(jié)合實(shí)時(shí)交通信息，為用戶(hù)提供準(zhǔn)確的導(dǎo)航指引。例如，當(dāng)我們要從一個(gè)城市開(kāi)車(chē)到另一個(gè)城市，導(dǎo)航軟件利用經(jīng)緯度定位我們的車(chē)輛位置，并根據(jù)目的地的經(jīng)緯度規(guī)劃路線(xiàn)，包括在高速公路的哪個(gè)出口下、在城市街道如何轉(zhuǎn)彎等詳細(xì)信息，幫助我們順利到達(dá)目的地。新知講授利用位置編碼解決的問(wèn)題2.應(yīng)急救援問(wèn)題：在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急情況時(shí)，準(zhǔn)確的位置編碼可以幫助救援人員快速找到受災(zāi)地點(diǎn)和被困人員。例如，在建筑物內(nèi)，消防隊(duì)員可以根據(jù)房間編號(hào)和樓層編碼迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火和救援。對(duì)于野外救援，經(jīng)緯度定位可以讓救援直升機(jī)準(zhǔn)確地找到迷路的探險(xiǎn)者或受傷的登山者的位置，及時(shí)實(shí)施救援。新知講授利用位置編碼解決的問(wèn)題3.資源管理與分配問(wèn)題：政府部門(mén)和企業(yè)可以利用位置編碼來(lái)管理和分配資源。例如，在物流配送中，倉(cāng)庫(kù)管理人員通過(guò)貨物存儲(chǔ)位置的編碼（如貨架編號(hào)、倉(cāng)庫(kù)分區(qū)編號(hào)等），可以快速找到要發(fā)貨的商品，提高發(fā)貨效率。在城市供水、供電等公共服務(wù)中，通過(guò)對(duì)用戶(hù)位置進(jìn)行編碼，可以合理規(guī)劃管道鋪設(shè)和電力線(xiàn)路布局，并且在出現(xiàn)故障時(shí)能夠快速定位維修位置，減少維修時(shí)間。新知講授對(duì)于位置編碼的設(shè)計(jì)，其目的是幫助我們快速定位目標(biāo)的位置。根據(jù)應(yīng)用需求或空間范圍，可以采用相應(yīng)的標(biāo)識(shí)方式。例如，可以用文字、字母、數(shù)字、圖示等符號(hào)，遵循一定的規(guī)則進(jìn)行編碼，以便于識(shí)別、記憶。新知講授在學(xué)校報(bào)告廳、校車(chē)上、火車(chē)上等空間里標(biāo)識(shí)位置，可以借助漢字、數(shù)字或字母的靈活組合對(duì)位置進(jìn)行編碼。新知講授同一套編碼規(guī)則，在不同應(yīng)用場(chǎng)景中會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。例如，飛機(jī)上座位編碼是ABCDEF，高鐵上二等座編碼是ABCDF，一等座編碼是ACDF。這樣做的目的是保證交通座次編碼的一致性。隨著空間范圍的增大，需要規(guī)范使用編碼規(guī)則才能發(fā)揮編碼的作用。新知講授在數(shù)字地圖查看學(xué)校位置時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一串?dāng)?shù)字編碼。新知講授在數(shù)字地圖上，通常會(huì)按照地圖的編碼規(guī)則，對(duì)地圖上的各位置進(jìn)行編碼，以便幫助我們快速識(shí)別并找到目標(biāo)位置。在圖形化編程軟件中，角色在舞臺(tái)上的位置使用X、Y坐標(biāo)進(jìn)行編碼。新知講授這是一個(gè)典型的二維坐標(biāo)系，舞臺(tái)正中央是橫縱坐標(biāo)的原點(diǎn)，任何一個(gè)點(diǎn)都可以用(x,y)這種形式的坐標(biāo)表示出來(lái)。新知講授我們?cè)O(shè)定腳本，讓動(dòng)畫(huà)開(kāi)始時(shí)機(jī)器人移動(dòng)到(100,100)這個(gè)點(diǎn)：練一練1