19《海濱小城》課件語文三年級上冊

這兒真美——習(xí)作指導(dǎo)課統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第六單元

旅行深度游旅行推薦官任務(wù)一：統(tǒng)攬暢游行程徜徉詩中山河任務(wù)二：縱觀南北風(fēng)光暢游山林海島任務(wù)三：

捕捉身邊風(fēng)景

爭當(dāng)美景推薦官旅行做攻略暢游祖國山河，爭當(dāng)美景推薦官小興安嶺海濱小城西沙群島杭州西湖洞庭湖天門山捕捉身邊美景，爭當(dāng)美景推薦官

自主閱讀習(xí)作導(dǎo)語，邊讀邊思考：要想把身邊的美景寫好，我們應(yīng)該_______。

任務(wù)一：

自主閱讀習(xí)作導(dǎo)語，提煉習(xí)作要求

任務(wù)二

回顧課文內(nèi)容，聚焦寫作方法

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料?！陡火埖奈魃橙簫u》西沙群島也是鳥的天下。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人?！逗I小城》小城的公園更美。操場后面的小花園真美！一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。_______真美！

秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。_____就像_____。

一到_____，我就____。

真美！

是個

的地方。

五彩繽紛！一到

,我就

。

就像

。

真美！

是個

的地方。

五彩繽紛！一到

,我就

。

就像

。太美了

多美呀景色優(yōu)美

景色誘人

風(fēng)景如畫

又美麗又整潔

是一座美麗的大花園吸引

流連忘返

戀戀不舍

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人?！逗I小城》想一想：這個段落，作者是怎樣圍繞一個意思寫具體的？

我發(fā)現(xiàn)，作者圍繞“_____________________”這個意思，寫了公園里的（哪些景物）_______、_______，通過對這些景物的具體描寫，寫出了__________。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

——《海濱小城》有什么什么樣圍繞這個意思寫有些什么是什么樣子的操場后面的小花園真美！杜鵑花只剩下枝干和零星的葉子石榴花高高的，葉子有綠色的，有棕色的，有黃色的，搭配在一起好看極了。小草一片碧綠，微風(fēng)吹來，它們好像在跳舞。美景我會選

對照觀察記錄單，選擇你認(rèn)為最能表現(xiàn)這個地方美的2—3種景物寫在習(xí)作提綱上。A.碧綠的石頭B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.機(jī)靈的小魚清泉真美泉水很清，從石縫中流淌下來，發(fā)出悅耳的嘩嘩聲。偶爾會有機(jī)靈的小魚從水中一閃而過，吐出幾個圓溜溜的小泡泡，好像在和我玩捉迷藏呢。幾株白色的小花在泉邊靜靜地開放著，散發(fā)著陣陣清香。泉水周圍鑲嵌著大小不一的石頭，石頭上長著一層碧綠的青苔。A.碧綠的石頭B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.機(jī)靈的小魚清泉真美看聽聞想

這是一潭美麗的清泉。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭(景物1）石頭上長著一層光滑的青苔。幾株白色的小花（景物2）在泉邊靜靜地開放著，散發(fā)著陣陣清香，像是守護(hù)泉水的白衣天使。泉水（景物3）很清，從石縫中流淌下來，發(fā)出悅耳的嘩嘩聲。偶爾會有機(jī)靈的小魚（景物4）從水中一閃而過，吐出幾個圓溜溜的小泡泡，好像在和我玩捉迷藏呢！盛開

飛舞

狂歡

閃閃發(fā)光漂亮

優(yōu)美

明朗

靜悄悄粗壯

香甜

清涼

亮晶晶任務(wù)三：結(jié)合提綱，進(jìn)行創(chuàng)作美景推薦官評價標(biāo)準(zhǔn)評價維度評價等級圍繞一個意思寫用了