統(tǒng)編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《金色的魚鉤》精美課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入爬雪山過(guò)草地

1935年，中國(guó)工農(nóng)紅軍為了北上抗日，曾經(jīng)越過(guò)人跡罕至的松潘草地。松潘草地亦稱“松潘高原”，位于四川省阿壩藏族羌族自治州北部，為阿尼瑪卿山、岷山和巴顏喀拉山之間的山原，平均海拔3000米左右，草地的環(huán)境極為惡劣、兇險(xiǎn)。本文講的就是發(fā)生在紅軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。紅軍第五次反“圍剿”失敗后，為保存實(shí)力，中央紅軍主力被迫于1934年10月退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。橫跨了中國(guó)11個(gè)省，渡過(guò)24條河流，一共爬過(guò)18座山脈，其中5座終年積雪，最后于1935年10月勝利到達(dá)陜北，行程二萬(wàn)五千里，紅一方面軍主力的長(zhǎng)征宣告結(jié)束。1936年10月，紅二、四方面軍也到達(dá)陜北，與紅一方面軍會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。助學(xué)資料紅軍長(zhǎng)征生平介紹:江蘇無(wú)錫人,中共黨員。1951年畢業(yè)于解放軍無(wú)線電技術(shù)學(xué)校，1956年開始發(fā)表作品。主要作品:報(bào)告文學(xué)集《檢察官湯鐵頭》《田野上的風(fēng)》《流星》，長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《三峽之夢(mèng)》《榮氏兄弟》,短篇小說(shuō)集《非正式談判》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《半個(gè)冒險(xiǎn)家》等。楊旭青稞

青稞，是大麥的一種。成熟時(shí)麥粒易從殼內(nèi)脫出，粒大皮薄。主要產(chǎn)于西藏、青海等地，可做糌粑，也可釀酒。①使遭遇危險(xiǎn)。

（）②不轉(zhuǎn)眼珠地（看），形容注意力集中。

（）④（笑容、光線等）減弱或消失。（）威脅三長(zhǎng)兩短收斂解詞義字詞樂園③指意外的災(zāi)禍、事故，特指人的死亡。

（）目不轉(zhuǎn)睛⑤只剩下一口氣。形容臨近死亡。（）⑥上氣不接下氣、斷斷續(xù)續(xù)地哭。（）⑦懷著敬意看。（）奄奄一息抽噎⑧（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。

（）瞻仰閃爍⑨從危險(xiǎn)中救回來(lái)。

（）挽救初讀感知認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并給課文劃分段落。課文主要寫了什么？概括說(shuō)說(shuō)課文重點(diǎn)描寫了哪幾件事？第一部分（1段）：開篇交代故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及起因。第二部分（2段）：寫老班長(zhǎng)的外貌和其稱呼的由來(lái)。第三部分（3-5段）：為了解決“我們”的饑餓問題,老班長(zhǎng)想方設(shè)法讓“我們”喝上了魚湯。從此，“我們”總能喝上魚湯,但“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)從來(lái)沒有吃過(guò)一點(diǎn)兒魚。第四部分（6-19段）：詳細(xì)敘述了“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃草根和魚骨頭的真相,以及之后與老班長(zhǎng)爭(zhēng)論并最終被他說(shuō)服的經(jīng)過(guò)。第五部分（20-23段）：“我”知道真相后,喝不下魚湯但為了穩(wěn)定兩個(gè)小戰(zhàn)士的情緒，“我”聽從老班長(zhǎng)的命令，含淚喝下魚湯。第六部分（24-34段）：在即將走出草地時(shí),老班長(zhǎng)犧牲了。課文主要寫了什么？

本文主要寫了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，不惜犧牲自己的感人故事。課文重點(diǎn)描寫了哪幾件事？第一件事：（6—19）“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃草根和魚骨的真相，與老班長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)論。第二件事：（20—23）“我”因?yàn)橹勒嫦喽什幌卖~湯，卻不得不在老班長(zhǎng)的命令下大口喝下。

第三件事：（24—34）老班長(zhǎng)在大家即將走出草地時(shí)壯烈犧牲。默讀課文，注意描寫老班長(zhǎng)的情節(jié)，體會(huì)他的品質(zhì)，把令你感動(dòng)的地方畫下來(lái)，并用批注記錄自己的感受。品讀鑒賞他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！钡谝患拢?—19）動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)在“我”的追問下試圖隱瞞真相，裝出剛剛吃過(guò)魚的樣子。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。動(dòng)作、神態(tài)描寫寫出了老班長(zhǎng)吃草根和魚骨頭的艱難和痛苦，體現(xiàn)了老班長(zhǎng)處處為他人著想的高貴品質(zhì)。老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……”語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)為了讓“我”安心，仍試圖隱瞞真相?！安灰o，我身體還硬實(shí)！”他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員啊，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！×?，你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十天才能走出去。熬過(guò)這二十天不簡(jiǎn)單?。⊙劭茨銈兊纳碜右惶毂纫惶焖ト?，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì)起不來(lái)，真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么向黨報(bào)告呢？難道我能說(shuō)，指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服困難出來(lái)啦！”這是對(duì)老班長(zhǎng)的什么描寫？你從中感受到了什么？“我”聽了后，心里會(huì)怎么想？這是描寫老班長(zhǎng)的語(yǔ)言情節(jié)。這些情節(jié)讓我們感受到老班長(zhǎng)的真誠(chéng)，為了完成黨交給的任務(wù)，不論多苦多難，哪怕犧牲自己，他也要帶戰(zhàn)士們走出草地。“我”明白了老班長(zhǎng)的心意，但也更為他擔(dān)心了?！安恍校倮??！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易??！有時(shí)候等了半夜，也不見魚上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)的話說(shuō)明了在草地里弄點(diǎn)兒吃的非常困難。寫出老班長(zhǎng)關(guān)心戰(zhàn)友、處處為他人著想的精神品質(zhì)。我還堅(jiān)持我的意見。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō):“小梁同志,共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路,安定兩個(gè)小同志的情緒,增強(qiáng)他們的信心!”神態(tài)、語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)怕影響“我”的身體,就命令“我”服從黨的分配。老班長(zhǎng)看似嚴(yán)厲”,實(shí)則深深地愛護(hù)著年輕的同志。第二天,老班長(zhǎng)端來(lái)的魚湯特別少,每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō):“吃吧,就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!”第二件事（20—23）語(yǔ)言描寫環(huán)境越發(fā)艱苦,老班長(zhǎng)卻故作輕松,寬慰“我們”喝魚湯。老班長(zhǎng)不僅無(wú)微不至地照顧“我們”的生活,還經(jīng)常關(guān)心“我們”的精神狀態(tài)。兩個(gè)小同志不知道為什么,也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。神態(tài)、語(yǔ)言描寫寫出了老班長(zhǎng)看到“我們”不肯吃東西，又擔(dān)心，又著急。我把碗端到嘴邊,淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身,擦擦眼睛,大口大口地咽著魚湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完,臉上的皺紋舒展3開了，嘴邊露出了一絲笑意。神態(tài)描寫、對(duì)比與上文“收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩”形成對(duì)比,也與“我”沉重的心情形成對(duì)比,充分表明了老班長(zhǎng)無(wú)私忘我、舍已為人的高貴品質(zhì)。挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了,我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強(qiáng)挺著走路,那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒有了。老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷照了下去,但是還一-直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。外貌描寫老班長(zhǎng)“瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去”,可見他為了能順利帶“我們”走出草地,把吃的都給了“我們”，自己早已體力透支。命令“我們”喝魚湯時(shí)，老班長(zhǎng)的神情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?笑著說(shuō)→收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩→臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?！靶χf(shuō)”,是為了不讓“我們”有思想負(fù)擔(dān)。他看到“我們”不喝魚湯，害怕“我們”餓壞身子,無(wú)法完成黨的任務(wù),又著急,又心疼,因此他“收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩”。在老班長(zhǎng)的勸說(shuō)下“我們”喝下魚湯，他“臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意”。當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛,看見我端著的魚湯,頭一句話就說(shuō):“小梁,別浪費(fèi)東西了。我.....我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”第三件事（24—34）語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)寧可犧牲自己的生命,也要把食物讓給戰(zhàn)友,這、充分體現(xiàn)了他舍己為人、無(wú)私忘我的高尚品質(zhì)。“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好?？?，你們都瘦得……”語(yǔ)言描寫老班長(zhǎng)在臨終之際,心中仍然只有同志和任務(wù),這是多么感人的共產(chǎn)黨人精神啊!這段話再次體現(xiàn)了老班長(zhǎng)高度的責(zé)任感和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神。課文對(duì)老班長(zhǎng)進(jìn)行了一次又一次的描寫，想一想：老班長(zhǎng)的身體有著怎樣的變化？他在你心中的形象有著怎樣的變化？老班長(zhǎng)的身體越來(lái)越虛弱，但是他舍己為人的精神卻越來(lái)越突顯，他在我心中的形象越來(lái)越高大了。老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？你是從他的哪些言行中體會(huì)到這種精神的？從課文第13段老班長(zhǎng)說(shuō)的話中體會(huì)到老班長(zhǎng)忠于革命的特點(diǎn)。我是從第8段老班長(zhǎng)吃魚骨頭的行為，和第28段老班長(zhǎng)奄奄一息時(shí)說(shuō)的話中體會(huì)到老班長(zhǎng)舍己為人的特點(diǎn)。為什么說(shuō)這個(gè)魚鉤閃爍著金色的光芒？因?yàn)檫@個(gè)魚鉤記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。作者以“金色的魚鉤”為題有什么深意？“金色的魚鉤”既是行文的重要線索，記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，同時(shí)又彰顯了課文的主旨。讀完文章后，最讓你感動(dòng)的是什么?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。最讓我感動(dòng)的是老班長(zhǎng)臨終前拒絕了魚湯。臨終之際，老班長(zhǎng)心中仍然只有同志和黨的任務(wù)。他把生的希望讓給別人，把死亡的威脅留給自己,這是多么讓人感動(dòng)的精神品質(zhì)啊!這篇文章敘述了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力照顧三個(gè)小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲個(gè)人生命的感人事跡,歌頌了以老班長(zhǎng)為代表的紅軍戰(zhàn)士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的崇高品質(zhì),表達(dá)了對(duì)老班長(zhǎng)的深切緬懷。主旨提煉金色的魚鉤起因——進(jìn)入草地，我們生病刻畫外貌，稱呼由來(lái)發(fā)展

彎針釣魚，從不吃魚

發(fā)現(xiàn)真相，掩飾、說(shuō)服

服從命令，含淚喝湯高潮、結(jié)局——壯烈犧牲，珍藏魚鉤忠于革命舍己為人12-2324-34板書設(shè)計(jì)少年行（其三）[唐]令狐楚弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬出咸陽(yáng)。未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。

【譯文】弓背如彩霞明亮，寶劍磨得像霜雪一樣閃亮，迎著秋風(fēng)跨上戰(zhàn)馬飛奔出咸陽(yáng)。不收復(fù)河湟一帶，我誓不回頭眺望故鄉(xiāng)。課外拓展一、選詞填空。閃爍

閃耀閃爍閃動(dòng)1.在這個(gè)魚鉤上，（）著燦爛的光芒！2.太陽(yáng)升起來(lái)了,（）著奪目的光輝。挽留挽救營(yíng)救1.客人要走了，媽媽真誠(chéng)地（）。2.要（）老班長(zhǎng)，最好的辦法是讓他趕快吃東西。閃耀挽留挽救隨堂練習(xí)二、反義詞脆弱（）粗糙（）收斂（）

低沉（）浪費(fèi)（）堅(jiān)強(qiáng)光滑放縱節(jié)約高昂三、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這句話的體會(huì)。我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。[夸張]魚湯來(lái)之不易,老班長(zhǎng)把這少之又少的魚湯讓給“我們”,自己卻用草根、魚骨頭充饑?！拔摇辈蝗绦暮认逻@魚湯,不愿看到老班長(zhǎng)忍饑挨餓,因此覺得手中的搪瓷碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。這句話形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)沉重的心情。15金色的魚鉤課前預(yù)習(xí)長(zhǎng)征

紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)征”，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬(wàn)五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約8.8萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千人。助讀資料我先看紅軍長(zhǎng)征中跋涉的草地紅軍當(dāng)年從這里過(guò)草地同學(xué)們，我們的幸福生活是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬(wàn)險(xiǎn)為我們創(chuàng)造的，這里面有著無(wú)數(shù)可歌可泣的感人故事?！督鹕聂~鉤》就是其中之一。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞青稞威脅碗筷

搪瓷抽噎

攙扶瞻仰奄奄一息kēxiékuàitánɡyēchānzhānyǎn1.讀字詞讀下面的句子，給加彩的字選擇正確的讀音。1.他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫（féngfèng）衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。

2.我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽（yàn

yèyān）著魚湯?！獭?.選讀音【支吾】【嚴(yán)厲】【收斂】【粗糙】(笑容、光線等)減弱或消失。嚴(yán)肅而厲害。(質(zhì)料)不精細(xì)；不光滑。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！說(shuō)話含混躲閃；用含混的話語(yǔ)搪塞。3.解詞語(yǔ)【抽噎】【喜出望外】【目不轉(zhuǎn)睛】【奄奄一息】遇到出乎意料的喜事而特別高興。一吸一頓地哭泣。不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。形容氣息微弱。第三步：知內(nèi)容

作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。讀課文，想一想課文寫了一件什么事？第四步：查資料黃梅戲

安徽地方戲曲劇種。黃梅戲表演藝術(shù)家?guī)Т韲?yán)鳳英，代表巨作《梁山伯與祝英臺(tái)》。豫劇

河南主要?jiǎng)》N。豫劇的代表人物有常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等“豫劇五大名旦”。流行的傳統(tǒng)劇目有《抬花轎》《花木蘭》《穆桂英掛帥》《秦香蓮》等。其他的地方戲曲松潘草原

紅軍長(zhǎng)征途中穿越的地方。位于四川省，縱橫300多公里。上面看上去是一片水草，地下卻是爛泥塘，氣候變化莫測(cè)，環(huán)境極為惡劣。第五步：提問題

通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。品讀釋疑13金色的魚鉤長(zhǎng)征

紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)征”，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬(wàn)五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約8.8萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千人。助讀資料我先看紅軍長(zhǎng)征中跋涉的草地紅軍當(dāng)年從這里過(guò)草地同學(xué)們，我們的幸福生活是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬(wàn)險(xiǎn)為我們創(chuàng)造的，這里面有著無(wú)數(shù)可歌可泣的感人故事?！督鹕聂~鉤》就是其中之一。自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文講了一件什么事？朗讀視頻我會(huì)讀青稞威脅碗筷

搪瓷抽噎

攙扶瞻仰奄奄一息kēxiékuàitánɡyēchānzhānyǎn關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1.他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。

2.我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。加點(diǎn)的字是多音字！多音字..縫féng（縫補(bǔ)）（縫制）（縫紉）（裂縫）（縫隙）（天衣無(wú)縫）fèng注意加點(diǎn)字的讀音！運(yùn)用：兩個(gè)裁縫(fèng)謊稱自己縫(féng)制的衣服愚蠢的人看不見，他們自以為編得天衣無(wú)縫(fèng)，最后謊言也被揭穿了。...讀féng的時(shí)候，“用針線連綴”，如“縫紉”。讀fèng的時(shí)候，“空隙，裂開或自然露出的窄長(zhǎng)口子”，如“見縫插針”?？p多音字辨析咽yànyè（咽下）（吞咽）（狼吞虎咽）（嗚咽）（哽咽）多音字（咽喉）（咽頭）（咽喉重地）yān注意加點(diǎn)字的讀音！造句：芳芳嗚咽(yè)著對(duì)醫(yī)生說(shuō)，她這幾天咽(yān)喉腫痛，吞咽(yàn)困難，很不舒服。...讀yàn的時(shí)候，是“使嘴里的食物等通過(guò)咽喉到食道里去”的意思。如：咽下。讀yè的時(shí)候，是“嗚咽，哽咽，悲哀得說(shuō)不出話來(lái)”的意思，如：哽咽。讀yān的時(shí)候，是“咽頭，食物和氣體的共同通道，位于鼻腔、口腔和咽腔的后方，通?；旆Q咽喉”的意思。如：咽炎。咽多音字辨析整體感知讀課文，想一想課文主要寫了什么？課文主要寫了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。初讀課文，按照起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果來(lái)梳理文章內(nèi)容，然后邊讀邊想課文寫了一件什么事。課文的題目是金色的魚鉤，這個(gè)魚鉤真的是金色的嗎？作者為什么說(shuō)這個(gè)魚鉤閃爍著金色的光芒？理解課文內(nèi)容后，再讀課文，圈畫出文中描寫老班長(zhǎng)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人。方法導(dǎo)學(xué)老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？你是從他的哪些言行中看出來(lái)的？老班長(zhǎng)我另外兩個(gè)小同志1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。時(shí)間和地點(diǎn)人物：接受任務(wù)炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。證明他經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦的革命斗爭(zhēng)，飽經(jīng)風(fēng)霜。外貌描寫雙引號(hào)有什么作用？為什么要加上雙引號(hào)？

此處的雙引號(hào)表示特定稱謂。“老班長(zhǎng)”說(shuō)明炊事班長(zhǎng)歲數(shù)大，待人親，表現(xiàn)出了炊事班長(zhǎng)善良樸實(shí)的品格。全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。

老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？老班長(zhǎng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)，這些天他比我們瘦得還厲害呢呢！擔(dān)心我們的身體，愁得睡不著高度的責(zé)任感照顧病號(hào)一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。動(dòng)作描寫迫切為能增加戰(zhàn)士們的營(yíng)養(yǎng)而興奮神態(tài)、動(dòng)作：老班長(zhǎng)盡職盡責(zé)神態(tài)描寫雖然我們還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜畢竟好多啦?？墒抢习嚅L(zhǎng)自己呢，我從來(lái)沒見他吃過(guò)一點(diǎn)兒魚。“我們”總能吃到鮮魚野菜湯與從沒見過(guò)老班長(zhǎng)吃過(guò)一點(diǎn)兒魚形成對(duì)比，表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的高尚品質(zhì)，同時(shí)為“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)背著“我們”嚼草根、吃魚骨頭埋下了伏筆。有一次，我禁不住問他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚?。俊彼嗣?，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！薄懊嗣臁笔莿?dòng)作描寫，“好像回味似的”是神態(tài)描寫，形象地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形——仿佛剛剛品嘗過(guò)了美味的魚湯。動(dòng)作、神態(tài)描寫他坐在那里捧著搪瓷碗

，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。動(dòng)作、神態(tài)：老班長(zhǎng)舍己為人

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，?。∥也挥傻么糇×?。老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！碧蹛坌?zhàn)士，牢記黨員職責(zé)動(dòng)作、語(yǔ)言描寫他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員啊，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！癁槭裁粗笇?dǎo)員說(shuō)老班長(zhǎng)是上級(jí)，卻又是保姆和勤務(wù)員呢？這是老班長(zhǎng)肩負(fù)的三重責(zé)任。說(shuō)他是上級(jí)，是因?yàn)樗獛ьI(lǐng)三個(gè)戰(zhàn)士走出草地；說(shuō)他是保姆，是指三個(gè)戰(zhàn)士年輕，又是病號(hào)，老班長(zhǎng)要像保姆一樣細(xì)致地照顧他們；說(shuō)他是勤務(wù)員，是因?yàn)槊康剿逘I(yíng)地老班長(zhǎng)都要找野菜，挖草根，給病號(hào)們做飯。這三個(gè)身份表現(xiàn)了老班長(zhǎng)對(duì)革命工作高度的責(zé)任心。他輕輕地?fù)u搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易??！有時(shí)候等了半夜，也不見魚上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”

“等了半夜”“翻了多少草皮”“一棵一棵地摸”寫出了老班長(zhǎng)非常辛苦，尋找食物極其困難，表現(xiàn)出了他對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心、堅(jiān)定的革命意志和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。我還堅(jiān)持我的意見。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！”你怎樣理解老班長(zhǎng)“嚴(yán)厲”的態(tài)度?

老班長(zhǎng)怕影響“我”的身體，故意端起了“上級(jí)”的架子。“嚴(yán)厲”寫出了老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的神情很鄭重，這“嚴(yán)厲”來(lái)源于他對(duì)黨的忠誠(chéng)，這“嚴(yán)厲”是對(duì)小戰(zhàn)士們深沉無(wú)私的愛。從這處對(duì)老班長(zhǎng)神態(tài)的描寫中你體會(huì)到了什么？我體會(huì)到了老班長(zhǎng)心里裝著戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒有他自己的無(wú)私的高尚品質(zhì)。我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩?！笆諗苛诵θ荨薄懊碱^擰成疙瘩”，這一變化寫出了老班長(zhǎng)看到“我們”不喝魚湯時(shí)，又著急又心疼的樣子。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。神態(tài)描寫對(duì)比只有戰(zhàn)友，沒有自己他說(shuō)：“怎么了，……小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。你從老班長(zhǎng)的外貌描寫中體會(huì)到了什么？

我體會(huì)到老班長(zhǎng)的身體已經(jīng)極為衰弱，死亡已經(jīng)朝他步步緊逼，為后文寫老班長(zhǎng)倒下埋下了伏筆。但是老班長(zhǎng)仍然鼓勵(lì)著“我們”，他衰弱的外表與他“飽滿的情緒”形成了對(duì)比，表現(xiàn)出了老班長(zhǎng)的革命樂觀主義精神和堅(jiān)定的革命信念。壯烈犧牲你是怎樣理解老班長(zhǎng)的話的？

“別浪費(fèi)東西了”說(shuō)明老班長(zhǎng)知道自己不行了，所以生命垂危的他不肯喝魚湯，他寧可犧牲自己的生命，也要把生的希望留給戰(zhàn)士們，表現(xiàn)出了老班長(zhǎng)舍己為人的高尚品質(zhì)。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”此處省略號(hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？矗銈兌际莸谩闭Z(yǔ)言描寫語(yǔ)言：牢記使命、關(guān)心戰(zhàn)友老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于黨忠于革命關(guān)心戰(zhàn)士舍己為人的人牢記使命……革命樂觀主義永遠(yuǎn)懷念

擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想：等等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來(lái)瞻仰它?！靶⌒牡匕饋?lái)”“放在貼身的衣兜里”寫出了“我”對(duì)這能體現(xiàn)老班長(zhǎng)精神的遺物的珍惜和對(duì)老班長(zhǎng)的敬重。作者為什么說(shuō)這個(gè)魚鉤閃爍著金色的光芒？魚鉤三個(gè)病號(hào)老班長(zhǎng)用挽救象征永放光芒。舍己為人，

“我”之所以說(shuō)這是一個(gè)“閃爍著金色光芒的魚鉤”，是因?yàn)檫@個(gè)魚鉤記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神。課文結(jié)構(gòu)金色的魚鉤接受任務(wù)——照顧病號(hào) 走出草地忠于革命舍己為人照顧戰(zhàn)友——彎鉤釣魚自己不吃永遠(yuǎn)懷念——保存魚鉤后代瞻仰壯烈犧牲——安定情緒鼓勵(lì)戰(zhàn)友

本文作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。主題感悟魚鉤雖生銹,思想放光芒。忠于革命忠于黨，先烈精神代代傳。讓我們?cè)诟锩攘业木窀姓傧?珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。獨(dú)特感悟珍惜今天的幸福生活拓展積累13金色的魚鉤知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記（新鮮）的魚湯?（低沉）的聲音?（飽滿）的情緒（驚人）的毅力?（燦爛）的光芒?（重重疊疊）的山峰（不停）地念叨（嚴(yán)厲）地說(shuō)?（目不轉(zhuǎn)睛）地看著詞語(yǔ)積累茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉，就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好啊！迎面走來(lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”推薦閱讀草地夜行美文拓展閱讀他看了看我，笑了起來(lái)，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去?！靶⊥?，你的老家在哪兒？”他問我?！敖鹫咧駡@！聽說(shuō)過(guò)嗎？”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來(lái)的。我在那兒賣過(guò)帽子?！币稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂。回家來(lái)掀開帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作，我怎么從來(lái)沒見過(guò)你呀？”“我嗎，在軍部，現(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼。”他一邊說(shuō)，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點(diǎn)兒走??！你看，太陽(yáng)快落山了，天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說(shuō)，他背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」恚祀x開我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了。”我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開我，咱們兩個(gè)人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著；黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。思考：老同志是在什么情況下陷進(jìn)泥潭的？小同志懷著怎樣的心情向前趕路？13.*金色的魚鉤課后練習(xí)一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。顴骨(ɡuàn

quán)威脅(xié

lèi)抽噎(yē

yè)

收斂(liǎn

liàn)疙瘩(dɑ

tɑ)

青稞(kē

ɡuǒ)睡覺(jiào

jué)

勉強(qiáng)(qiǎnɡ

qiánɡ)????????√√√√√√√√二、選詞填空。1．老班長(zhǎng)微微地睜開眼睛，用(

)的聲音說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了……”2．看著我們的身體一天天(

)下去，老班長(zhǎng)整夜整夜地合不攏眼。3．老班長(zhǎng)