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文檔簡介
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《題臨安邸》,要求上下、左右文字要對齊,注意筆線畫、結構等方面的細節(jié)。
________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將畫線部分替換成意思相同的四字詞語。
(1)猴子坐在桅桿的頂端,扭著身子,露出牙,張開嘴做著怪樣。
______
(2)同學們個個揮舞拳頭,擦揉手掌,準備在比賽中大顯身手。
______2).按要求填空。
(1)誰言寸草心,________________。(選自《游子吟》)。
(2)《鄉(xiāng)村四月》表現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是“________________,________________?!?/p>
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能應也”的原因是“________________,不可同世而立?!?).歡歡請你將宋代范成大的《四時田園雜興(其三十一)》,認真書寫在橫線上,注意題目、作者單獨各占一行。
_______________________________4).看拼音,寫詞語。童年,就是在田園里追hú
dié(),是在河邊f(xié)àng
sì()地奔跑;童年,是腦袋里裝滿的無數(shù)個yí
huò(),是高興時盡情地nà
hǎn();童年,還是男孩子摩拳擦掌地練shuāi
jiāo(),是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀!5).品讀詩詞,完成練習。
(1)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
①重:______________。
抖擻:______________。拘:___________________。
②這兩句話出自________代詩人龔自珍的《__________》表現(xiàn)了詩人渴望_________,出現(xiàn)一個_______________的愿望。詩意:___________。
(2)敏而好學,不恥下問。
敏:____________。這是《論語》中的一句話,意思是__________。
(3)知之為知之,不知為不知,是知也。
知:______________。
這句話的意思是________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字注音不正確的一項是(
)A.牛犢(dú)
憎恨(zèng)B.雇主(gù)
湛藍(zhàn)C.忌諱(hui)
秉持(bǐng)D.晦氣(huì)
瞑目(míng)2).《三國演義》中,“水面偏能用火攻”指的是______這一著名戰(zhàn)役。(
)A.血濺鴛鴦樓B.長坂坡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.潼關之戰(zhàn)3).關于《鐵路邊的孩子們》一書,下列說法錯誤的一項是(
)A.爸爸最終被證明是清白的,并且回來與家人團聚了。B.“三煙囪”指的是伯比三姐弟的家。C.為了表彰孩子們消除一場車禍的英勇行為,鐵路公司贈給每個孩子一塊掛表。D.珀克斯不愿意接受生日禮物,是因為他覺得禮物太微薄了。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(去掉問號,使句意不變)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列兩欄的文字連起來組成歇后語。
諸葛亮立軍令狀
來得兇,敗得慘
曹操南下
糊里糊涂
魯肅上了孔明的船
面不改色心不跳
諸葛亮開口
有借無還
草船借箭
盡是計謀2).選擇適當?shù)脑~語連線搭配。
漆黑的眼睛
布滿血絲的衣服
破爛不堪的孩子
歡聲笑語的道路評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).看拼音,寫詞語。
dùjì
dūdu
zhīyuán
chíyán
tuīquè
yǔnnuò
dǎnqiè
nàhǎn
diàodù
2).亂句整理。
()就在這春光明媚,花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。
(
)千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?
(
)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
(
)在春風剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。
(
)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。
(
)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的在括號里打“√”,錯得在括號里打“×”。
1.《圓明園的毀滅》一文用了較大篇幅寫了圓明園昔日的輝煌,沒有突出主題,與題目不符。(
)
2.“天戴其蒼,地履其黃”的意思是“頭頂蒼天,腳踏黃土”。(
)
3.《示兒》是一份遺囑,作者王維是一位愛國詩人。(
)
4.《牛郎織女》這個民間故事,表達了勞動人民對美好生活的向往。
(
)
5.“延”字第四畫的筆畫名稱是“豎”。(
)
6.“一夫當關,萬夫莫開”是八字成語。(
)
7.“我們班上的學習委員小紅。”這是個完整的句子。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。示兒[宋]陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[王師]指南宋朝廷的軍隊。[乃翁]你們的父親。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。[臨安]在今浙江杭州,曾為南宋都城。[汴州]在今河南開封,曾為北宋都城。1.理解詩歌內容,體會詩人的情感,選擇恰當?shù)母星榛{朗讀詩歌。(填序號)
A.悲傷痛心
B.委婉含蓄
C.悲憤諷刺
D.浪漫抒情
(1)朗讀《示兒》應讀出_______________的感情。
(2)朗讀《題臨安邸》應讀出_______________的感情。
2.讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容。
(1)《示兒》詩題的意思是_________________,從題目中我能了解到的信息是___________。
(2)《題臨安邸》詩題的意思是_____________,圍繞詩題我提出疑問:___________?帶著問題讀古詩,能更快理解詩歌內容。
3.讀讀下面的“閱讀鏈接”,結合注釋和資料,寫一寫“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”詩句的意思,并體會其表達了詩人怎樣的情感。
________________________
【閱讀鏈接】陸游年幼時正當金人入侵,他長期過著逃難生活。盡管生活艱辛,他在家里仍接受愛國教育,早就樹立了抗金復國的理想。公元1164年,陸游向張浚(南宋的抗金名將)獻策出師北伐。公元1171年,陸游到四川去參加四川宣撫使王炎的軍隊,在國防最前線活動過一個時期。這次軍隊生活,大大地豐富了他詩歌的內容,如“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”。因為陸游始終堅持抗金復國的主張,招致當權派的忌恨,最后連地方官也丟了。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
表里山河,偉岸氣魄的三晉大地,散落著先人燦若繁星的智慧,也凝結著無數(shù)文明傳續(xù)的印記。三晉大地上,總有些景讓我們眷戀,總有些人令我們難忘,總有些事讓我們感動,總有些現(xiàn)象引發(fā)我們的思考……請以“難忘____________”為題,寫寫旅行中的一處景觀,或一個人,或一段經(jīng)歷,分享你的所見所聞所感。
要求:①先將題目補充完整,再圍繞“難忘”把內容寫具體,表達出自己的真情實感;②嘗試運用本學期學過的描寫人物、景物或事例的寫作方法;③字跡工整,語句通順,不少于400字;④文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的短文,完成后面的練習。飄香的生命①突然,覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味??梢粋€個挨著猛嗅了一番卻都不是這時有人提醒這是桂花香吧②這才恍然醒悟,這確實是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。③瞧著瞧著,
。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。④當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……⑤聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。⑥他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!1.給短文第一自然段中劃線的句子加上標點符號。
2.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
張揚:_______________
沁人心脾:___________
3.請用簡潔的語言概括同學講的故事的主要內容。
__________________________
4.品讀句子,回答括號里的問題。
(1)聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。(我們許多人的眼睛為什么濕潤了?)
_________________________
(2)我們的心濕漉漉的。(說說“我們”當時的內心感受。)
_________________________
5.聯(lián)系全文,選擇恰當?shù)恼Z句填在文中的橫線上。
A.我的眼睛就濕潤了
B.我的思緒回到了從前C.我的心就溫暖了
6.《飄香的生命》表達了作者怎樣的思想感情?
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
榨(zhàzhài)油
浸(qīnjìn)入
堅強(qiǎngqiáng)
廉(jiānlián)價
醞釀(liàngniàng)
削(xuēxiāo)弱2).在加點正確的音節(jié)下面畫“√”。
(1)秦國如此強(qiáng
qiǎng)大,肯定會強(qiáng
qiǎng)逼他。
(2)我們應該按照計劃(huá
huà),把地劃(huá
huà)歸他。
(3)看著桂花紛紛落(luò
là)下來,我猛然想起手表落(luò
là)在教室了。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).提綱巧編寫。
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