阜陽師范大學《鋼琴教學法》2022-2023學年第一學期期末試卷

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《鋼琴教學法》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時，以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素？（）A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達的情感2、在世界音樂文化中，非洲音樂具有獨特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂的描述，錯誤的是（）A.節(jié)奏復雜多變，富有動感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨唱為主3、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特4、在音樂理論學習中，調(diào)式的轉(zhuǎn)換會帶來音樂色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào)，下列說法不正確的是（）A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會使音樂顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則5、音樂治療作為一種新興的治療方法，被廣泛應用于多個領(lǐng)域。它的作用包括（）A.緩解心理壓力B.促進身體康復C.改善社交能力D.以上都是6、在音樂創(chuàng)作中，動機是音樂發(fā)展的核心元素。以下關(guān)于動機的描述，哪一項不正確？（）A.通常是一個簡短而有特點的音樂片段B.可以在作品中多次重復和變化C.只出現(xiàn)在作品的開頭D.對音樂的整體風格有重要影響7、在音樂理論的學習中，調(diào)式和音階是重要的概念。對于自然大調(diào)與自然小調(diào)，以下哪種比較是不準確的？（）A.自然大調(diào)的色彩較為明亮B.自然小調(diào)的旋律通常更柔和C.自然大調(diào)與自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)完全相同D.自然小調(diào)的主音與自然大調(diào)的主音相差小三度8、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴文化源遠流長，以下哪首琴曲被稱為“中國音樂史上最著名的琴曲之一”？（）A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《廣陵散》D.《平沙落雁》9、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式10、世界各民族的音樂都有其獨特的魅力。拉丁美洲音樂融合了多種文化元素，其中包括（）A.歐洲音樂、非洲音樂、印第安音樂B.亞洲音樂、非洲音樂、歐洲音樂C.非洲音樂、印第安音樂、澳洲音樂D.歐洲音樂、亞洲音樂、印第安音樂11、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達作品的情感和風格。在一場古典音樂演奏會上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時尚而個性C.簡約而舒適D.隨意而休閑12、在音樂史中，有許多著名的音樂流派和風格。以下關(guān)于印象派音樂的特點，錯誤的是？（）A.印象派音樂注重音樂的色彩和氛圍的營造，強調(diào)音樂的瞬間感受B.印象派音樂的旋律通常比較模糊、不清晰，具有朦朧的美感C.印象派音樂的節(jié)奏比較自由、靈活，不受傳統(tǒng)節(jié)奏的束縛D.印象派音樂的和聲比較簡單、單調(diào)，沒有復雜的和聲進行13、在音樂表演中，指揮家起著至關(guān)重要的作用。指揮家通過手勢和表情來（）A.控制樂隊的節(jié)奏B.引導演奏者的情感表達C.協(xié)調(diào)各聲部的配合D.以上都是14、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述，哪一項是錯誤的？（）A.重復可以加強旋律的記憶點B.模進可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運用是隨意的，沒有規(guī)律可循15、在音樂欣賞中，不同的音樂體裁會給人帶來不同的感受。對于進行曲和圓舞曲，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.進行曲節(jié)奏鮮明，富有力量感B.圓舞曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快C.進行曲通常用于莊重的場合D.圓舞曲的速度比進行曲慢16、對于音樂表演的場地選擇，以下哪個因素對于演出效果的呈現(xiàn)具有重要影響？（）A.聲學環(huán)境B.座位布局C.舞臺設(shè)施D.以上都是17、音樂創(chuàng)作中，旋律的寫作需要考慮音程的運用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優(yōu)美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩(wěn)定18、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個地區(qū)的音樂以其復雜的鼓點節(jié)奏和獨特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲19、在音樂作品的版權(quán)管理中，以下哪種措施能夠有效保護作曲家和音樂制作人的權(quán)益？（）A.加強法律監(jiān)管B.建立版權(quán)交易平臺C.提高公眾版權(quán)意識D.以上都是20、音樂治療作為一種新興的學科，利用音樂來促進身心健康。以下哪種情況不適合采用音樂治療？（）A.焦慮癥B.精神分裂癥C.感冒發(fā)燒D.自閉癥21、在中國民間音樂中，以下哪種樂器屬于吹奏樂器，其音色清脆明亮，常用于獨奏和合奏？（）A.二胡B.古箏C.笛子D.琵琶22、在搖滾樂的發(fā)展歷程中，有許多著名的樂隊和歌手?！盎屎髽逢牎保≦ueen）的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》23、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是重要的教學目標之一。以下哪種教學活動不太有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力？（）A.讓學生按照固定的模式進行演奏或演唱B.鼓勵學生進行即興創(chuàng)作和改編C.組織學生開展音樂創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創(chuàng)作工具24、音樂作品的版權(quán)保護對于創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是25、在音樂教學中，教學方法的選擇對于學生的學習效果有著重要影響。對于啟發(fā)式教學和灌輸式教學，以下哪種說法是錯誤的？（）A.啟發(fā)式教學鼓勵學生自主思考和探索B.灌輸式教學可以快速傳授大量知識C.啟發(fā)式教學比灌輸式教學更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力D.灌輸式教學在音樂教學中是完全不可取的26、音樂文化的交流促進了不同國家和地區(qū)音樂的發(fā)展。西方音樂傳入中國后，對中國音樂產(chǎn)生了哪些影響？（）A.豐富了音樂創(chuàng)作手法B.改變了音樂教育體系C.影響了音樂審美觀念D.以上都是27、在樂隊指揮中，指揮家通過手勢和表情來引導樂隊演奏。以下哪種手勢通常表示漸強？（）A.雙手向外擴張B.雙手向內(nèi)收縮C.單手向上揮動D.單手向下?lián)]動28、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習B.視唱練耳訓練C.參與樂隊演奏D.以上都是29、在音樂表演中，如何把握作品的風格是一個重要的問題。以下哪項不是準確把握作品風格的有效方法？（）A.研究作品所處的時代背景和文化環(huán)境B.模仿著名演奏家或歌唱家的表演風格C.分析作品的音樂特點和表現(xiàn)手法D.結(jié)合自己的理解和感受進行個性化詮釋30、在音樂欣賞中，理解音樂的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對于巴洛克音樂作品，以下哪種歷史背景的理解不太準確（）A.宗教對音樂的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當時社會的民主思潮D.音樂為貴族和教會服務二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作需要考慮聽眾的需求和喜好，但不能完全迎合市場，否則會失去藝術(shù)的獨立性和創(chuàng)新性。這種說法是否正確？()2、在音樂欣賞中，培養(yǎng)良好的傾聽習慣有助于提高欣賞水平。專注地傾聽音樂的細節(jié)、結(jié)構(gòu)和變化，用心去感受音樂所表達的情感和意境，能夠獲得更深刻的音樂體驗，此說法是合理的。()3、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統(tǒng)的廣播、電視和唱片，還有網(wǎng)絡(luò)音樂平臺、社交媒體等。但這種多元化的傳播也帶來了信息過載和質(zhì)量參差不齊的問題，聽眾在選擇音樂時往往感到困惑。這種看法有沒有道理？()4、音樂創(chuàng)作中的個性表達會導致作品難以被大眾接受，這種說法正確嗎？()5、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技的進步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的變革，但也導致了實體唱片市場的衰落，數(shù)字音樂將完全取代實體唱片。這種論斷是否準確？()6、音樂教育中的親子音樂活動有助于增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的音樂興趣和家庭的音樂氛圍。家長和孩子一起參與音樂活動，能夠共同享受音樂帶來的快樂，這種說法是合理的。()7、音樂作品的創(chuàng)作難度越大，其藝術(shù)價值就越高，這種說法正確嗎？()8、音樂教育中的多媒體資源可以豐富教學內(nèi)容和形式。但過多依賴多媒體會削弱學生對音樂本身的感受和理解。這種觀點有沒有依據(jù)？()9、古典音樂中的交響樂規(guī)模宏大，需要眾多樂器和演奏者的協(xié)同配合。指揮家在其中起著至關(guān)重要的作用，他們通過手勢和表情引導樂隊，使各個聲部達到和諧統(tǒng)一，共同演繹出精彩的音樂，該表述是正確的。()10、音樂治療可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和情緒表達能力。但音樂治療需要專業(yè)的治療師和特定的環(huán)境，在日常生活中無法發(fā)揮作用。這種觀點正確嗎？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述印度音樂中拉格（Raga）的概念和特點，包括其音階、旋律模式和在不同時間和情境中的應用。2、（本題5分）解釋在音樂教學中如何引導學生進行自主學習，培養(yǎng)學生的音樂探索精神和創(chuàng)新能力。3、（本題5分）詳細說明音樂教育中的社區(qū)教育模式，包括社區(qū)音樂學校、業(yè)余樂團、音樂普及活動等的組織和開展，以及對社區(qū)文化建設(shè)的促進作用。4、（本題5分）在音樂教學中，如何開展小組合作學習？闡述小組合作的組織形式、任務分