福建師范大學(xué)《葡萄牙語語音（I）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建師范大學(xué)

《葡萄牙語語音（I）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、喬伊斯的《尤利西斯》是意識(shí)流小說的代表作。在這部作品中，意識(shí)流手法的運(yùn)用使得小說具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以下描述不準(zhǔn)確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時(shí)間順序B.深入細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對(duì)外部現(xiàn)實(shí)世界的描寫2、英國作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》3、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別4、德國作家歌德的代表作《浮士德》中，浮士德與魔鬼簽訂的契約內(nèi)容是什么？（）A.用靈魂換取財(cái)富B.用靈魂換取知識(shí)C.用靈魂換取愛情D.用靈魂換取權(quán)力5、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會(huì)的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是6、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期意大利文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托7、在英國文學(xué)中，簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細(xì)膩的愛情描寫著稱。對(duì)于小說中達(dá)西先生這一人物形象的理解，以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會(huì)地位和財(cái)富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時(shí)英國貴族的虛偽和自私D.他對(duì)伊麗莎白的愛情是真誠而堅(jiān)定的8、對(duì)于意大利文學(xué)，在皮蘭德婁的《六個(gè)尋找劇作家的角色》中，以下關(guān)于戲劇形式的創(chuàng)新，哪一個(gè)是正確的？（）A.打破了傳統(tǒng)戲劇的線性敘事結(jié)構(gòu)，采用了荒誕離奇的情節(jié)B.繼承了古典戲劇的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)和規(guī)范，沒有進(jìn)行創(chuàng)新C.主要在舞臺(tái)布景和服裝設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)劇情影響不大D.創(chuàng)新力度不足，無法給觀眾帶來新的戲劇體驗(yàn)9、在印度文學(xué)中，古代梵語文學(xué)成就輝煌。以下關(guān)于梵語文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對(duì)神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊(yùn)含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫10、在日本現(xiàn)代文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色，不準(zhǔn)確的是？（）A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想11、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想12、關(guān)于19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象，以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是13、關(guān)于17世紀(jì)歐洲文學(xué)中的古典主義悲劇，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其常見的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結(jié)局通常是悲慘的D.以上都是14、在德國文學(xué)中，托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關(guān)于托馬斯·曼作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)社會(huì)的洞察？（）A.對(duì)中產(chǎn)階級(jí)生活的剖析B.對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的交織描寫C.對(duì)人性弱點(diǎn)的揭示D.對(duì)藝術(shù)與文化的思考15、法國文學(xué)中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說派的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語言的自主性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析自然主義文學(xué)中對(duì)遺傳和環(huán)境因素的強(qiáng)調(diào)，探討其與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系。2、（本題5分）在古希臘悲劇中，分析《俄狄浦斯王》中命運(yùn)悲劇的成因及對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。3、（本題5分）分析《遠(yuǎn)大前程》中社會(huì)階層差異對(duì)人物命運(yùn)的影響。4、（本題5分）分析惠特曼《草葉集》中對(duì)民主、自由和平等的歌頌，探討其詩歌形式的創(chuàng)新和對(duì)美國精神的表達(dá)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析某一外國文學(xué)作品中的社會(huì)批判主題，探討其對(duì)社會(huì)問題、制度缺陷和人性弱點(diǎn)的揭示。不少于500字。2、（本題5分）分析在外國語言教學(xué)中，多媒體資源（如電影、音樂、動(dòng)畫）如何輔助語言學(xué)習(xí)和文化理解。討論多媒體資源在提高聽力、口語、閱讀和寫作能力方面的作用，以及如何選擇合適的多媒體材料來滿足不同學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的需求。3、（本題5分）研究北歐文學(xué)中的犯罪小說。分析北歐犯罪小說的特點(diǎn)、創(chuàng)作風(fēng)格和社會(huì)背景，探討犯罪小說在反映社會(huì)問題、人性探索和文學(xué)創(chuàng)新方面的價(jià)值，以及其在國際文學(xué)市場(chǎng)上的影響力。4、（本題5分）論述外國戲劇文學(xué)中的悲劇精神，以古希臘悲劇、莎士比亞悲劇為重點(diǎn)，分析悲劇主人公的命運(yùn)、沖突和結(jié)局所展現(xiàn)的人類的困境和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。探討悲劇精神在揭示人性弱點(diǎn)、社會(huì)問題以及激發(fā)觀眾思考方面的作用，以及其在不同文化和時(shí)代背景下的演變和傳承。5、（本題5分）研究外語小說中的成長主題和心理描寫，分析主人公的成長歷程和內(nèi)心世界的變化。探討成長主題在小說中的普遍意義和對(duì)讀者成長的啟示。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《哈姆雷特》中的戲中戲情節(jié)設(shè)置具有怎樣的巧妙之處？它對(duì)揭示真相和推動(dòng)劇情發(fā)展起到了怎樣的作用？2、（本題10分）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了廣闊的歷史畫卷和眾多人物的命運(yùn)