三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第六單元第四課時(shí) 筆算乘法(連續(xù)進(jìn)位) 人教新課標(biāo)版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第六單元第四課時(shí)筆算乘法(連續(xù)進(jìn)位)人教新課標(biāo)版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第四課時(shí)，筆算乘法（連續(xù)進(jìn)位）。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法，特別是連續(xù)進(jìn)位的處理方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算過程，掌握連續(xù)進(jìn)位的處理方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的筆算方法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)進(jìn)位的處理方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算過程。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：假設(shè)小明有23個(gè)蘋果，小華有345個(gè)蘋果，請(qǐng)問他們一共有多少個(gè)蘋果？2.例題講解：例1：23×34解題過程：(1)用23去乘34的個(gè)位數(shù)4，得到92，個(gè)位數(shù)寫下來，十位數(shù)進(jìn)位。(2)用23去乘34的十位數(shù)3，得到69，加上進(jìn)位的2，得到71，十位數(shù)寫下來，百位數(shù)進(jìn)位。(3)用23去乘34的百位數(shù)3，得到69，加上進(jìn)位的7，得到76，百位數(shù)寫下來。最終答案：23×34=782例2：23×345解題過程：(1)用23去乘345的個(gè)位數(shù)5，得到115，個(gè)位數(shù)寫下來，十位數(shù)進(jìn)位。(2)用23去乘345的十位數(shù)4，得到92，加上進(jìn)位的1，得到93，十位數(shù)寫下來，百位數(shù)進(jìn)位。(3)用23去乘345的百位數(shù)3，得到69，加上進(jìn)位的9，得到78，百位數(shù)寫下來。最終答案：23×345=79353.隨堂練習(xí)：(1)32×23(2)45×32(3)56×43六、板書設(shè)計(jì)見附圖。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題。2.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的筆算方法，解決實(shí)際問題，如：商店里蘋果每千克3元，小明買了23千克，小華買了345千克，他們一共需要支付多少錢？八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)例講解，讓學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法，特別是連續(xù)進(jìn)位的處理方式。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過隨堂練習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法，提高他們的計(jì)算能力。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生更好地理解乘法的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、連續(xù)進(jìn)位的處理方法1.個(gè)位數(shù)的乘積：23×4=92，個(gè)位數(shù)直接寫下來，十位數(shù)進(jìn)位。2.十位數(shù)的乘積：23×3=69，加上前面進(jìn)位的2，得到71，十位數(shù)寫下來，百位數(shù)進(jìn)位。3.百位數(shù)的乘積：23×3=69，加上前面進(jìn)位的7，得到76，百位數(shù)寫下來。我讓學(xué)生注意觀察每次乘法運(yùn)算中進(jìn)位的數(shù)值，以及如何將進(jìn)位正確地傳遞到下一位數(shù)的計(jì)算中。通過反復(fù)練習(xí)和講解，學(xué)生能夠更好地理解和掌握連續(xù)進(jìn)位的處理方法。二、筆算過程的細(xì)節(jié)1.從個(gè)位數(shù)開始乘：我告訴學(xué)生，要將兩位數(shù)與三位數(shù)的個(gè)位數(shù)相乘，得到個(gè)位數(shù)的乘積。2.觀察十位數(shù)和百位數(shù)：然后，我要學(xué)生觀察乘數(shù)的十位數(shù)和百位數(shù)，并分別與兩位數(shù)相乘，得到十位數(shù)和百位數(shù)的乘積。3.處理進(jìn)位：在乘法運(yùn)算中，如果乘積的位數(shù)超過了當(dāng)前寫下的位數(shù)，就需要進(jìn)行進(jìn)位。我讓學(xué)生注意觀察每次乘法運(yùn)算中進(jìn)位的數(shù)值，并將其正確地傳遞到下一位數(shù)的計(jì)算中。4.寫下結(jié)果：將每次乘法運(yùn)算的結(jié)果相加，得到最終的乘積。通過這些詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，學(xué)生能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算過程。三、實(shí)際問題的解決在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)了將所學(xué)的筆算方法應(yīng)用到實(shí)際問題中。例如，我給出了一個(gè)例子：商店里蘋果每千克3元，小明買了23千克，小華買了345千克，他們一共需要支付多少錢？我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的筆算方法，將問題分解為兩個(gè)獨(dú)立的乘法運(yùn)算，然后將結(jié)果相加得到最終答案。這樣的實(shí)踐能夠幫助學(xué)生更好地理解乘法的應(yīng)用，并培養(yǎng)他們的解決問題能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我采取了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。1.語言語調(diào)：我注意使用生動(dòng)、有趣的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，來吸引學(xué)生的注意力。在講解連續(xù)進(jìn)位時(shí)，我特意放慢語速，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟，讓學(xué)生更好地理解。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間講解例題，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。在講解完一個(gè)例題后，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生自行嘗試，并及時(shí)解答他們的疑問。3.課堂提問：我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問來檢查他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在講解筆算過程時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問學(xué)生，以確保他們跟上教學(xué)進(jìn)度。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際問題導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過商店買蘋果的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易理解乘法的實(shí)際應(yīng)用。教案反思：1.對(duì)連續(xù)進(jìn)位的處理方法，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地理解，例如通過圖形演示進(jìn)位的過程，讓學(xué)生更直觀地感受。2.在時(shí)間分配上，可以適當(dāng)增加隨堂練習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)鞏固所學(xué)知識(shí)。3.對(duì)于課堂提問，可以更加有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生思考，提出啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維。4.在板書設(shè)計(jì)上，可以更加簡潔明了，突出關(guān)鍵步驟，有助于學(xué)生梳理思路。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重讓學(xué)生理解和掌握筆算乘法的知識(shí)點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，我將不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.筆算乘法練習(xí)：(1)32×23(2)45×32(3)56×43(4)23×34(5)23×3452.連續(xù)進(jìn)位練習(xí)：(1)42×34(2)53×24(3)64×123.應(yīng)用題練習(xí)：(1)小明有23個(gè)蘋果，小華有345個(gè)蘋果，請(qǐng)問他們一共有多少個(gè)蘋果？(2)商店里蘋果每千克3元，小明買了23千克，小華買了345千克，他們一共需要支付多少錢？4.拓展思考題：(1)請(qǐng)思考一下，為什么在乘法運(yùn)算中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)進(jìn)位的現(xiàn)象？(2)你認(rèn)為在筆算乘法中，怎樣處理進(jìn)位能夠更加簡便？答案：1.筆算乘法練習(xí)：(1)32×23=736(2)45×32=1440(3)56×43=2408(4)23×34=782(5)23×345=79352.連續(xù)進(jìn)位練習(xí)：(1)42×34=1428(2)53×24=1272(3)64×