2020-2021學年人教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末復習試卷必考

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末復習試卷必考（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、選擇下列哪個物體作為參照物，可以認為地球同步通信衛(wèi)星是靜止的（

）A.月亮B.地球C.太陽D.火星2、如圖所示，跳傘員勻速下降時，觀察到身旁的無人攝像機是靜止的，則相對地面來說，無人攝像機所做的運動是（）A.靜止B.加速下降C.勻速升高D.勻速下降3、如圖所示，小紅在商場內乘坐自動扶梯上樓．小紅說自己是靜止的，她所選的參照物是（

）A.商場的地面B.乘坐的扶梯C.貨架上的商品D.行走中的顧客4、“月在云中行”、“魚戲蓮葉間”，詩句中“行”和“戲”所選的參照物分別是（）A.云、魚B.云、蓮葉C.月亮、魚D.星星、水5、當前社會飛速發(fā)展，城市規(guī)劃建設勢不可擋。交通發(fā)達，車水馬龍，高樓林立，華燈園林，美麗家園。當你坐在汽車上，看到兩旁的樓房在后退時，對此判斷正確的是（）A.以汽車為參照物樓房是運動的B.以地面為參照物樓房是運動的C.以地面為參照物汽車是靜止的D.以樓房為參照物汽車是靜止的6、如圖所示，關于天安門升旗儀式場景，下列說法正確的是（）A.士兵方隊勻速前進、動作標準，他們做的不是機械運動B.士兵槍上的刺刀熠熠發(fā)光，是因為刺刀是光源C.整個隊列整齊劃一，現場觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D.士兵的口號響亮，是指聲音的音調高7、甲、乙兩物體同時同地向東運動。運動的s

圖像。如圖所示，下列說法不正確的是（

）A.

時間內選甲為參照物、乙是向西運動B.

時間內甲為靜止狀態(tài)，

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內甲的平均速度小于乙的平均速度8、關于運動和靜止，下列說法不正確的是（

）A.拖拉機和收割機以同樣的速度向相同方向前進時，以拖拉機為參照物，收割機是靜止的B.站在正在上升的電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C.站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以地球為參照物D.飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的二、填空題（每小題5分，共計40分）1、小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，如果以小轎車為參照物，大卡車向運動（選填“左”或“右”）；若以地面為參照物，運動速度最慢的物體是

（選填“小轎車”、“大卡車”或“自行車”）2、冬至的一天，小華準備開車從宜昌城區(qū)的家到枝江市實驗中學出差，通過高德地圖導航得到如圖所示的信息，圖中“高速多”的方案是指“滬渝高速”線路；（1）從圖中獲得的信息，“免費”方案比“高速多”方案要多行駛公里；“高速多”方案到達時間為15：51，則出發(fā)的時間是；（2）小華打開車門一看，前擋風玻璃上一層霜，霜的形成是水蒸氣發(fā)生了，他開了暖風一會霜就消失了；在高速路行駛時，小華看到前面同向行駛的貨車后，發(fā)現自己的車好像掛了倒擋一樣，是因為貨車的速度比他的車速，但他感覺欄桿是向后運動的，這又是以為參照物；（3）小華按“高速多”的方案，實際行駛的平均速度是多少km/h？（保留一位小數）3、復興號是我國具有完全自主知識產權，達到世界先進水平的動車組列車。（1）超長版復興號列車總長度達440（填單位）。（2）如圖乙所示，在高速行駛的列車上立一枚硬幣可保持長時間穩(wěn)定不倒，以硬幣為參照物，窗外的樹木是的，由圖丙可知該硬幣的直徑為mm。（3）復興號以300km/h的速度勻速行駛20min，通過的路程為km。4、2021年2月10日我國首次火星探測任務“天問一號”探測器，成功實現“繞、著、巡”目標的第一步，環(huán)繞火星成功?；鹦翘綔y器與地球之間通過

（選填“超聲波”或“電磁波”）實現聯系；發(fā)射過程中，火箭攜帶“天問一號”探測器加速升空，以地面為參照物，火箭是

（選填“運動”或“靜止”）的。5、2021年5月15日，中國的“天問一號”火星探測器成功著陸于火星表面，探測器通過把火星影像圖傳回地球；如圖所示，著陸器緩慢著陸火星的過程中，以火星表面為參照物，著陸器是的。6、2021年5月30日，天舟二號貨運飛船與天和核心艙實現自主快速交會對接。對接過程運用北斗系統完成遠距離自主快速測定軌，其間信息的傳遞是依靠實現的。天舟二號與天和核心艙形成結合體后一起運行，以天和核心艙為參照物，天舟二號是的。7、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。如果不系安全帶，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運動，乘客由于繼續(xù)向前運動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。8、如圖所示，旋翼無人機正在噴灑農藥，當無人機水平勻速飛行時，無人機處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，噴灑過程中無人機的動能（選填“增大”“減小”或“不變”）。2021年5月29日，“長征七號遙三運載火箭”托舉著“天舟二號”貨運飛船直沖云霄，飛船直沖云霄中，以地球為參照物，飛船是的。（選填“靜止”或“運動”）三、解答題（每小題4分，共計20分）1、仔細觀察圖中的煙和小旗方向，說明甲、乙兩車相對于房子的可能運動情況。2、幾個同學在討論物體的運動和靜止．甲認為一切物體都是運動的，絕對不動的物體是沒有的；乙說有的物體，如高山、森林、房屋等都是不動的，它們是靜止在地球上的．如果你也參與這場討論，那么經過這一章的學習后，你的觀點是什么呢？3、小明坐列車勻速直線經過某區(qū)域時，他一會感覺自己是靜止的，一會又感覺自己是運動的．請你解釋一下這是為什么？4、甲、乙、丙三人分別乘坐直升機，甲看到地面樓房勻速下降，乙看到甲保持靜止不動，丙看到乙勻速上升，這三架直升機對于地面各做何運動？5、在一個下雨的天氣里，小明同學乘公共汽車去上學，等車的時候，雨滴是豎直下落的．上車后在車行駛的時候卻發(fā)現雨絲斜向后落下，請你幫助小明分析其中的原因．四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、某小組三位同學發(fā)現鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質量。三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數據分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實驗序號1、2與3，甲同學得出的結論是：單擺的周期與擺球的質量無關。你認為甲同學（選填“能”或“不能”）從中得出此結論，理由是。（3）分析比較實驗序號，乙同學研究的是：單擺的周期與擺球擺動角度的關系，他得出的結論是：當和相同時，單擺的周期與擺球擺動角度的大小無關。（4）丙同學分析實驗序號7、8、9，可以得出的結論是。（5）本實驗中，該小組同學利用三個不同質量的擺球，做了多組實驗，這樣做的目的是為了（選填“多次實驗求平均值”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”）。2、小華騎自行車上學的路上：（1）小華看到汽車超越自己向東駛去．若以汽車為參照物，小華是向

運動的．（2）在下坡的過程中，為了減小車速，小華捏緊車閘，這是通過

的方法增大摩擦的．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過

的方式增加內能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過剎車，小華騎自行車減速下坡的過程中，他的機械能

．（選填“增大”或“減小”）（3）小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成．整車質量小于10kg．這是利用了碳纖維材料

的特點．3、為了鍛煉陽陽同學的獨立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？（2）在行駛的列車上，陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動服務車D.鐵軌（3）因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？4、閱讀下面的材料后回答所提問題：

同步通信衛(wèi)星工作的基本原理如圖所示．通信衛(wèi)星的運行軌道有兩種．一種是低或中高軌道，另一種軌道是高達三萬六千公里的同步定點軌道，即在赤道平面內的圓形軌道，衛(wèi)星的運行周期與地球自轉一圈的時間相同，在地面上看這種衛(wèi)星好似靜止不動，稱為同步定點衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統由：通信衛(wèi)星（空間部分）和地面部分（通信地面站），兩大部分構成的．在這一系統中，通信衛(wèi)星實際上就是一個懸掛在空中的通信中繼站．它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地球最大跨度達一萬八千余Km．三顆衛(wèi)星就可以覆蓋地球的幾乎全部面積，可進行24小時的全天候通信．只要在它的覆蓋照射區(qū)以內，不論距離遠近都可以通信，通過它轉發(fā)和反射電報、電視、廣播和數據等無線信號．通信衛(wèi)星的種類也越來越多．按服務區(qū)域劃分，有全球、區(qū)域和國內通信衛(wèi)星．按用途分，有一般通信衛(wèi)星、廣播衛(wèi)星、海事衛(wèi)星、跟蹤和數據中繼衛(wèi)星以及各種軍用衛(wèi)星．（1）同步通信衛(wèi)星的“