人教 九下 化學(xué) 第十單元《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 常見酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》復(fù)習(xí)課件

第十單元常見的酸、堿、鹽實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8常見酸、堿的化學(xué)性質(zhì)1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345A678910111213CCBACBD1.王亞平老師用一塊鑲嵌著五環(huán)的透明板，三種不同的無(wú)色溶液，三種酸堿指示劑或其他試劑，在空間站“變”出奧運(yùn)五環(huán)。酸堿指示劑遇酸堿性不同的溶液呈現(xiàn)不同的顏色。下列生活中常見物質(zhì)的溶液能使石蕊溶液變紅的是(

)A.檸檬汁 B.生理鹽水C.肥皂水 D.蔗糖水A【重點(diǎn)】檸檬汁中含有檸檬酸，呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故A正確。返回2.閱讀下面材料，回答問(wèn)題：材料一：嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，指示劑的顏色變化是在一定pH范圍內(nèi)發(fā)生的。中學(xué)化學(xué)中常見的指示劑有石蕊、酚酞、甲基橙等，其中甲基橙在不同pH的溶液中變色情況如下：指示劑甲基橙pH范圍pH＜3.13.1～4.4pH＞4.4變色情況紅色橙色黃色材料二：人體內(nèi)的一些無(wú)色液體或排泄物的正常pH范圍如下：(1)在胰液中滴入甲基橙溶液，顯________色。(2)材料二中的四種物質(zhì)可用甲基橙溶液鑒別出來(lái)的是________。物質(zhì)唾液胃液汗液胰液pH6.6～7.10.9～1.54.5～6.57.5～8.0黃胃液【重點(diǎn)】(1)胰液的pH為7.5～8.0，因此在胰液中滴入甲基橙溶液，顯黃色；(2)唾液、汗液和胰液的pH均大于4.4，均能使甲基橙溶液變黃色，而胃液的pH為0.9～1.5，pH＜3.1，能使甲基橙溶液變紅色，因此材料二中的四種物質(zhì)可用甲基橙溶液鑒別出來(lái)的是胃液。返回3.[2023?北京]向分別盛有下列物質(zhì)的點(diǎn)滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是(

)A.Fe2O3

B.FeC.稀NaOH溶液D.Na2CO3溶液C【重點(diǎn)】Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是固體溶解，溶液變成黃色；Fe與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是固體溶解，溶液變成淺綠色，且有氣體產(chǎn)生；NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象；Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生。故選C。返回4.[2024?南充改編]觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

)A.甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰并有刺激性氣味的氣體生成B.硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C.打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口產(chǎn)生大量白霧D.向Ca(OH)2溶液中滴入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生B【重點(diǎn)】甲烷在空氣中燃燒沒(méi)有刺激性氣味的氣體生成，A不正確；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，B正確；濃硫酸不具有揮發(fā)性C不正確；Ca(OH)2與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，D不正確。返回5.[2024?深圳模擬]小明同學(xué)將稀硫酸與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等不同類別的物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象梳理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.反應(yīng)①中的另一種反應(yīng)物可能是碳酸鉀B.反應(yīng)②中可觀察到有白色沉淀生成C.反應(yīng)③可能是置換反應(yīng)D.反應(yīng)④中也產(chǎn)生氣體，但氣體成分與反應(yīng)①不同C【重點(diǎn)】反應(yīng)①中的另一種反應(yīng)物可能是碳酸鉀，因?yàn)樘妓徕浐拖×蛩岱磻?yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣體，A正確；稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水，B正確；反應(yīng)③不可能是置換反應(yīng)，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)，C不正確；反應(yīng)④中也產(chǎn)生氣體，即稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，但氣體成分與反應(yīng)①(二氧化碳)不同，D正確。返回6.如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行酸、堿、鹽性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：目的操作現(xiàn)象分析或解釋探究酸的化學(xué)性質(zhì)向A中滴加鹽酸粉末逐漸溶解，形成黃色溶液鹽酸與氧化鐵反應(yīng)向B中滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________向C中滴加稀硫酸溶液紅色褪去(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O目的操作現(xiàn)象分析或解釋探究堿的化學(xué)性質(zhì)向D中滴加氫氧化鈉溶液(3)D中的現(xiàn)象為______________________________可溶性堿與指示劑作用向E中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(4)藍(lán)色沉淀的化學(xué)式為__________探究鹽的化學(xué)性質(zhì)向F中滴加氯化鈣溶液溶液變渾濁(5)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________溶液由紫色變?yōu)樗{(lán)色Cu(OH)2復(fù)分解反應(yīng)【重點(diǎn)】(1)向B中滴加鹽酸，鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。(2)向C中滴加稀硫酸，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。(3)向D中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊變藍(lán)。(4)向E中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，化學(xué)式為Cu(OH)2。(5)向F中滴加氯化鈣溶液，碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。返回7.電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量。相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大。將氫氧化鈉溶液不斷滴入稀鹽酸中，測(cè)得滴加過(guò)程中的電導(dǎo)率如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為H＋＋OH－===H2OB.P點(diǎn)時(shí)，溶液中大量存在的離子有3種C.M點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)D.P、M、N三點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH最小的是N點(diǎn)D【重點(diǎn)】氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為H＋＋OH－===H2O，A正確；P點(diǎn)時(shí)，電導(dǎo)率沒(méi)有降至最低，說(shuō)明稀鹽酸有剩余，溶液中大量存在的離子有鈉離子、氫離子、氯離子3種，B正確；由圖可知，M點(diǎn)電導(dǎo)率最低，此時(shí)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，C正確；P、M、N三點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH分別小于7、等于7、大于7，pH最小的是P點(diǎn)，D錯(cuò)誤。返回8.某同學(xué)用pH傳感器測(cè)定稀硫酸滴入稀氫氧化鋇溶液的過(guò)程中pH的變化，測(cè)定的結(jié)果如圖所示。硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________；c點(diǎn)所表示的溶液中溶質(zhì)為______；在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液，溶液會(huì)顯_____色。(提示：BaSO4難溶于水)H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O硫酸紅【重點(diǎn)】硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O；c點(diǎn)所表示的溶液的pH小于7，顯酸性，稀硫酸過(guò)量，c點(diǎn)所表示的溶液中溶質(zhì)為硫酸；a點(diǎn)所表示的溶液的pH大于7，溶液顯堿性，在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液，溶液會(huì)顯紅色。返回9.實(shí)驗(yàn)探究是獲取證據(jù)的重要途徑?！皳P(yáng)帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知?dú)溲趸^[Ba(OH)2]與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，為了驗(yàn)證氫氧化鋇的某些化學(xué)性質(zhì)，他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)A.實(shí)驗(yàn)①驗(yàn)證氫氧化鋇溶液顯堿性B.實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證氫氧化鋇能與酸反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)B【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)①，無(wú)色酚酞溶液變紅色，可驗(yàn)證氫氧化鋇溶液顯堿性，A正確；實(shí)驗(yàn)②鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能驗(yàn)證氫氧化鋇能與酸反應(yīng)，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)③，碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，可驗(yàn)證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng)，C正確；實(shí)驗(yàn)④，會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀，可驗(yàn)證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，D正確。返回10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究NaOH固體溶解過(guò)程中的能量變化將NaOH固體加入水中，攪拌，測(cè)量溶解過(guò)程中溫度的變化B鑒別N2和CO2將燃著的木條分別伸入盛有兩種氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象C除去H2中的少量CO將混合氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶D測(cè)定10%Na2CO3溶液的pH將濕潤(rùn)的pH試紙浸入10%的Na2CO3溶液中，取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照【重點(diǎn)】N2和CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；CO不能與NaOH溶液反應(yīng)，C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；不能用濕?rùn)的pH試紙測(cè)溶液pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。返?1.如圖所示，杠桿已調(diào)至平衡，向集氣瓶?jī)?nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說(shuō)法正確的是(

)A.通入CO2氣體后，左端乒乓球下降B.整個(gè)過(guò)程中乒乓球位置始終沒(méi)有變化C.倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D.其他條件不變，將CO2換成H2會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象C【重點(diǎn)】通入CO2氣體后，因二氧化碳的密度比空氣的大，故左端乒乓球上升，A錯(cuò)誤；通入CO2氣體后，因二氧化碳的密度比空氣的大，故左端乒乓球上升，稍后再倒入濃NaOH溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被吸收，杠桿逐漸恢復(fù)平衡，整個(gè)過(guò)程中乒乓球位置會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；倒入濃NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，杠桿逐漸恢復(fù)原狀，C正確；其他條件不變，將CO2換成H2，因氫氣的密度比空氣的小，且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故將CO2換成H2不會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。返回12.在某次化學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄繗溲趸c的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)A試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________________________。(2)B試管中反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子(3)實(shí)驗(yàn)后，將A、B兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯，最終形成藍(lán)色溶液，由此現(xiàn)象可知B試管中反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是____________________。硫酸鈉、硫酸硫酸鈉、硫酸銅(4)為了確定燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是什么？【進(jìn)行猜想】猜想1.硫酸鈉、硫酸銅、硫酸猜想2.____________________________【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：【反思評(píng)價(jià)】(5)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了要考慮生成物，還要考慮_____________________。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入少量氫氧化鈉溶液_____________猜想1成立無(wú)明顯現(xiàn)象反應(yīng)物是否有剩余【重點(diǎn)】(1)A試管中硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。(2)B試管中是稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于酸堿中和反應(yīng)，此中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。(3)實(shí)驗(yàn)后，將A、B兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯，最終形成藍(lán)色溶液，氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，則B試管中硫酸過(guò)量，故B試管中反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是硫酸鈉、硫酸。(4)【進(jìn)行猜想】硫酸鈉、硫酸銅是生成物，因此一定有硫酸鈉、硫酸銅，可能有硫酸?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】猜想1成立，即燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉、硫酸銅、硫酸，則取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入少量氫氧化鈉溶液，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。(5)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否有剩余。返回13.思考樂(lè)小麗同學(xué)想制作防齲齒牙膏，探究乳酸的化學(xué)性質(zhì)。(1)小麗發(fā)現(xiàn)齲齒會(huì)影響葡萄糖在嘴中轉(zhuǎn)化為乳酸，如圖所示，在第________分鐘時(shí)，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為乳酸；齲齒越嚴(yán)重，pH越________。20小(2)甲：向NaHCO3溶液中加入乳酸，_____________；乙：向NaOH溶液中加入乳酸，無(wú)明顯變化；丙：向Zn粉中加入乳酸，有氣泡產(chǎn)生。(3)Zn與稀鹽酸反應(yīng)也有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你寫出化學(xué)方程式__________________________________________________。產(chǎn)生氣泡Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑(4)乳酸與金屬氧化物也會(huì)反應(yīng)，請(qǐng)寫出與乳酸反應(yīng)的金屬氧化物________________(填化學(xué)式)。