Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby （說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語六年級上冊

Module3Unit1Collectingstampsismyhobby（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語六年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Module3Unit1Collectingstampsismyhobby

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語六年級上冊

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于愛好（hobby）的英語表達(dá)，通過閱讀和討論，提高學(xué)生的聽說能力和詞匯運(yùn)用。課程內(nèi)容緊密圍繞教材Module3Unit1，結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)描述個人愛好，學(xué)生將提高用英語表達(dá)個人興趣的能力，發(fā)展跨文化交際意識。同時，課程設(shè)計鼓勵學(xué)生主動探索，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，從而提升其綜合語言運(yùn)用能力和自我學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的日常對話。

-學(xué)生對一般現(xiàn)在時態(tài)有所了解，能夠用英語描述日?；顒印?/p>

-學(xué)生對愛好(hobby)這一主題有一定的認(rèn)識，能夠列舉一些常見的愛好。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對探索個人興趣和分享個人生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)出較高的興趣。

-學(xué)生在聽力和口語方面有較好的基礎(chǔ)，能夠參與簡單的英語交流。

-學(xué)生傾向于通過互動和合作學(xué)習(xí)，喜歡參與小組討論和角色扮演活動。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能會在描述愛好時遇到詞匯量不足的問題，需要引導(dǎo)他們運(yùn)用已學(xué)詞匯。

-學(xué)生可能不熟悉一些特定愛好的英文表達(dá)，需要提供相關(guān)詞匯和句型的支持。

-學(xué)生在運(yùn)用英語進(jìn)行復(fù)雜句型構(gòu)造時可能會感到困難，需要通過練習(xí)和反饋來提高句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校英語學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、電子詞典、在線英語學(xué)習(xí)資料

-教學(xué)手段：PPT課件、視頻資料、音頻資料、實(shí)物（郵票樣本）、互動游戲卡片五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一系列郵票圖片，詢問學(xué)生是否喜歡收集郵票或者其它物品，以此引發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的關(guān)于愛好和一般現(xiàn)在時態(tài)的知識，為學(xué)習(xí)新課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的核心詞匯和句型，例如“collectingstampsismyhobby”等，并解釋一般現(xiàn)在時態(tài)的用法。

-舉例說明：利用教材中的對話或自編小故事，展示如何用英語描述個人愛好。

-互動探究：分組讓學(xué)生討論各自的愛好，并嘗試用英語表達(dá)，教師巡回指導(dǎo)并給予反饋。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生通過角色扮演、填空練習(xí)等方式，實(shí)踐使用新學(xué)的詞匯和句型。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐過程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時提供幫助和糾正錯誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，確保學(xué)生理解并能正確運(yùn)用新學(xué)的語言知識。

-點(diǎn)評學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵積極參與和努力嘗試的學(xué)生。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇小短文，介紹自己的愛好，使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，確保學(xué)生明確作業(yè)內(nèi)容和提交時間。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠理解和掌握描述個人愛好的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如“collectingstampsismyhobby”等，能夠在日常對話中使用這些詞匯和句型。

2.學(xué)生通過課堂互動和練習(xí)，提高了運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述習(xí)慣和愛好時的準(zhǔn)確性和流利度。

3.學(xué)生在討論和個人表達(dá)中展現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，能夠主動參與課堂活動，與同學(xué)進(jìn)行有效的交流。

4.學(xué)生通過角色扮演和寫作練習(xí)，能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識，將愛好與一般現(xiàn)在時態(tài)結(jié)合，形成完整的句子和段落。

5.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，能夠識別和糾正自己在使用新詞匯和句型時可能出現(xiàn)的錯誤，自我糾錯能力有所提升。

6.學(xué)生通過完成課后作業(yè)，進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)內(nèi)容，能夠在沒有教師直接指導(dǎo)的情況下，獨(dú)立完成英語寫作任務(wù)。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，增強(qiáng)了自信心，為今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

8.學(xué)生在課堂上展現(xiàn)出了良好的合作精神，通過小組討論和合作，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力。

9.學(xué)生在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，能夠自主回顧和總結(jié)所學(xué)知識，表明他們已經(jīng)具備了初步的自我學(xué)習(xí)和管理能力。

10.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅在英語語言知識上取得了進(jìn)步，還在核心素養(yǎng)方面得到了提升，如語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略等方面都有了顯著的發(fā)展。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們在描述個人愛好方面取得了一定的進(jìn)步，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，在設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在小組討論中積極性很高，但部分學(xué)生仍然不敢開口說英語。我意識到可能是因?yàn)樗麄冊诒磉_(dá)時缺乏自信，擔(dān)心犯錯。為了解決這個問題，我計劃在未來的課堂中增加更多的激勵措施，比如設(shè)置小獎勵或者開展英語角活動，鼓勵學(xué)生們大膽開口。

其次，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生在使用新詞匯時仍然存在一些語法錯誤。這可能是因?yàn)槲覍φZ法點(diǎn)的講解不夠深入，或者是學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中缺乏指導(dǎo)。因此，我打算在下一堂課中專門安排一些時間來回顧這些語法點(diǎn)，并通過更多的練習(xí)來幫助學(xué)生熟練掌握。

另外，我覺得課堂總結(jié)環(huán)節(jié)可以更加豐富一些。目前，我主要是通過口頭回顧的方式進(jìn)行總結(jié)，未來我計劃引入一些互動元素，比如讓學(xué)生自己來總結(jié)課堂重點(diǎn)，或者進(jìn)行小測驗(yàn)來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

關(guān)于改進(jìn)措施，我有以下幾點(diǎn)計劃：

1.加強(qiáng)對學(xué)生的個性化指導(dǎo)，特別是對于那些不敢開口的學(xué)生，我會多給予一些鼓勵和肯定。

2.利用多媒體資源，比如視頻和音頻，來增加課堂的趣味性，同時也能夠讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，增加一些與實(shí)際生活緊密相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到日常生活中。

4.定期組織學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價，這樣他們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要改進(jìn)的地方。

5.加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以及他們在家中可以如何幫助學(xué)生提高英語水平。八、板書設(shè)計

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法

-描述個人愛好的句型結(jié)構(gòu)

②重點(diǎn)詞匯：

-Hobby（愛好）、collect（收集）、stamp