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2020年團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)2020團(tuán)隊(duì)治理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)本人參加了由XX醫(yī)院舉辦的第一期中層干部綜合素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí),通過(guò)認(rèn)真緊張的學(xué)習(xí),本人收益頗多,感受和體會(huì)深入,詳細(xì)感受匯報(bào)如下:一、理解團(tuán)隊(duì),帶著團(tuán)隊(duì)顧名思義,團(tuán)隊(duì)確實(shí)是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,處理咨詢題,到達(dá)共同的目的。作為中層干部,在團(tuán)隊(duì)中要起到承上啟下的作用,對(duì)上要對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),對(duì)下要對(duì)本人的團(tuán)隊(duì)(單位職工)進(jìn)展負(fù)責(zé),帶著本人的團(tuán)隊(duì)(單位職工)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和考核指標(biāo),這就要求中層干部要正確理解團(tuán)隊(duì)含義,同時(shí)帶著團(tuán)隊(duì)完成目的,只有如此才能把團(tuán)隊(duì)建立好,因而只有理解了團(tuán)隊(duì),才能帶著好團(tuán)隊(duì)。二、加強(qiáng)溝通,高效協(xié)調(diào)加強(qiáng)溝通,是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì),進(jìn)展思想、觀點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程,目的是構(gòu)成互相理解、互相信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào),是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目的而采取不同的方法、手段,協(xié)同各方面的力量和步調(diào),以到達(dá)互相配合,以構(gòu)成合力和支持力的詳細(xì)過(guò)程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。領(lǐng)導(dǎo),確實(shí)是指充分運(yùn)用本人的妨礙力,在獲得被的自覺(jué)跟隨和服從的前提下,引導(dǎo)、率領(lǐng)被實(shí)現(xiàn)共同目的的行為過(guò)程。加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),確實(shí)是使本人成為受歡迎的人,提升與人合作的才能。在以往工作中,確實(shí)存在同上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的缺少互相溝通。通過(guò)此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到溝通在工作中的重要性和必要性,溝通能夠加強(qiáng)互相之間的理解,減少誤解和誤解,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),目的一致。彼此尊重,互相信任,親密合作,預(yù)防和防止工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段;是實(shí)現(xiàn)人員團(tuán)結(jié)、組織穩(wěn)固的有效途徑;是調(diào)動(dòng)各方面積極性的重要方法,因而加強(qiáng)溝通和組織高效協(xié)調(diào)特別重要,在團(tuán)隊(duì)中必須引起高度的注重。三、精確定位,把好尺度在實(shí)際工作中,中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著,在上級(jí)面前是被領(lǐng)導(dǎo)著,在下級(jí)面前又是領(lǐng)導(dǎo)著。對(duì)待上級(jí)定好位,甘做綠葉;履好職,當(dāng)好參謀;做好人,經(jīng)常溝通。對(duì)待下級(jí)要統(tǒng)籌而不包攬,要放手而不撒手,要寬容而不縱容,要敢斷而不獨(dú)斷,要兼聽(tīng)而不盲從,要推功而不諉過(guò),要廉潔而不廉情。在實(shí)際工作中,還要作到關(guān)懷員工,理解員工的辦法與困難,在力所能及的條件下處理員工的困難,但要把握好尺度,由于過(guò)度關(guān)懷是一種損害,對(duì)其他員工會(huì)產(chǎn)生不滿情緒,妨礙工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)對(duì)那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止,指出其缺點(diǎn),催促其改良,只有如此才能帶著好團(tuán)隊(duì)。四、敏銳觀察,頭腦清醒高績(jī)效團(tuán)隊(duì),觀察是接觸工作對(duì)象ZUI直截了當(dāng)?shù)耐緩?。良好的觀察力,在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有十分重要的作用。良好的觀察力是作出科學(xué)決策的前提條件。的任何決策都是從發(fā)覺(jué)咨詢題開(kāi)場(chǎng)的,一個(gè)能否精確及時(shí)的發(fā)覺(jué)咨詢題,直截了當(dāng)關(guān)系到和團(tuán)隊(duì)的決策是否正確及時(shí)。因而,一個(gè)要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策,必須具有良好的觀察力,必須勤于觀察、擅長(zhǎng)觀察、敏銳觀察。一個(gè)習(xí)慣時(shí)代開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo),必須具備良好的觀察力,并時(shí)刻保持頭腦清醒,擅長(zhǎng)把握部屬的思想脈搏,不能人云亦云,步別人的后塵,培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是特別重要的。五、全神貫注,善抓關(guān)鍵。高績(jī)效團(tuán)隊(duì),良好的留意力是提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要條件,也是進(jìn)展高效隊(duì)伍、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特別性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)和妨礙全局工作的作用,因而,在工作中的忽略大意,不僅僅給本人,更重要的會(huì)給這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)造成不良的后果,甚至宏大的損失??傊?,要想成為一個(gè)合格稱職的,就必須具備良好的綜合素養(yǎng)和高超的留意力。同時(shí),還要依照工作任務(wù)的變化,擅長(zhǎng)抓住某一時(shí)期的主要矛盾,積極、適時(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)象,制定相應(yīng)的計(jì)劃措施,也確實(shí)是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵,處理了矛盾中的主要方面,才能引起次要的矛盾的同步有效的加以處理。六、博覽群書,終身不輟高績(jī)效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)操縱的信息和資源比擬大,盡管比擬大,但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息,有許多是需要保存的,以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書確實(shí)是要求破書萬(wàn)卷,儲(chǔ)蓄淵博知識(shí),而且還要具備良好的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)效率,擅長(zhǎng)經(jīng)歷吸納新的東西。具備良好的經(jīng)歷力是博覽群書,終身學(xué)習(xí)的必要條件,也是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。經(jīng)歷確實(shí)是信息的輸入、儲(chǔ)存、編碼和提取的過(guò)程,在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,的經(jīng)歷力起著十分重要的作用。良好的經(jīng)歷力也是必備的一個(gè)心理素養(yǎng)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能習(xí)慣時(shí)代的開(kāi)展,為了防止被時(shí)代淘汰,必須博覽群書,終身不輟。生命不息,學(xué)而不止,就象人們長(zhǎng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習(xí)不止”。七、獎(jiǎng)罰清楚,客觀公正高績(jī)效團(tuán)隊(duì),必須具備高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)著,帶著著團(tuán)隊(duì)成員,協(xié)調(diào)合作,分工明確,為著共同的目的不懈努力。高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立,團(tuán)結(jié)關(guān)懷下屬,工作中加強(qiáng)與員工的溝通協(xié)作,對(duì)團(tuán)隊(duì)員工要制訂獎(jiǎng)勵(lì)、鼓舞原則,并確定戰(zhàn)略,讓員工感受公司有開(kāi)展前景,安心本職工作,為公司的開(kāi)展盡心盡力。建立一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),必須有鼓舞機(jī)制,作到獎(jiǎng)罰清楚。對(duì)待員工依照不同情況,采取不同的鼓舞方法,往??傄詾楣奈锜o(wú)非確實(shí)是表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白鼓舞能夠多種多樣,比方提升、休假、鼓舞等等,都能夠促進(jìn)員工發(fā)奮工作,提高工作效率。但是,不能抓小放大,檢了芝麻、丟了西瓜,該獎(jiǎng)不獎(jiǎng)、該罰不罰、該說(shuō)不說(shuō)、該管不管。八、角色互補(bǔ),互幫互助領(lǐng)導(dǎo)人所以特別重要,但是團(tuán)隊(duì)成員角色同樣重要,角色互補(bǔ),學(xué)會(huì)理解和協(xié)助,共同完成團(tuán)隊(duì)共同目的,就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并嚴(yán)密配合,共同完成公司下達(dá)的考核目的,互相尊重,互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),組織和帶著好團(tuán)隊(duì),不能構(gòu)成一手遮天、狂妄自大的角色。通過(guò)此次緊張的培訓(xùn),使我學(xué)到了許多有用的理論知識(shí),學(xué)而不用等于白學(xué),學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的。要將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中,依照實(shí)際情況,分析緣故,勇于實(shí)踐,擅長(zhǎng)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)歷,加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建立,提高本人及團(tuán)隊(duì)職工的素養(yǎng),團(tuán)結(jié)職工,為醫(yī)院的美妙將來(lái)作出本人的奉獻(xiàn)。2020團(tuán)隊(duì)治理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(2)20xx年8月29日上午參加公司總經(jīng)理*總《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立與治理》培訓(xùn)課程后,我感觸特別深。*總言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)形象的表達(dá)與我們工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)絡(luò)到一起,不僅給我們帶來(lái)無(wú)窮決心和勇氣,而且給我?guī)?lái)深入的考慮與啟迪。一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的,有一個(gè)共同的目的以及為了實(shí)現(xiàn)目的而制定的計(jì)劃。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),由于每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、文化教育、家庭教育的不同,導(dǎo)致每個(gè)人性格、處事不同,那么作為就應(yīng)該正確引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的思想和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。二、其次合理分工,互相配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人只有分工不同,沒(méi)有輕重不同,都應(yīng)該各司其職,化的發(fā)揮本人的專長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力制造好的成績(jī)。三、要不斷溝通,互相信任。做好溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)健康的根本標(biāo)準(zhǔn),也是人與人之間交往的橋梁,有效的溝通能夠增進(jìn)信息共享,分享經(jīng)歷教訓(xùn),也是上級(jí)關(guān)懷員工擅長(zhǎng)聽(tīng)取每個(gè)員工意見(jiàn)和建議的良好途徑,部門之間的互通,能夠迅速傳遞各種信息,增進(jìn)配合提高默契合作,使工作順利進(jìn)展。四、制度建立,建立健全規(guī)章制度,有助于團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化治理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)快速開(kāi)展,不斷提高消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)完善的制度能夠保護(hù)職工的合法權(quán)益,能夠滿足職工公平感的需要,合理標(biāo)準(zhǔn)權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,使每一位都能夠預(yù)測(cè)到本人行為和努力的后果,鼓舞大家為團(tuán)隊(duì)的目的和使命不斷奮斗。五、鼓舞原則,一切的鼓舞都要與目的達(dá)成相結(jié)合,鼓舞的目的是要員工能夠以更大的心力來(lái)制造更好的業(yè)績(jī),因而鼓舞的行為要和績(jī)效掛鉤,而且團(tuán)隊(duì)績(jī)效必須與個(gè)人績(jī)效掛鉤,鼓舞應(yīng)因人而異,合理設(shè)置精神鼓舞與物質(zhì)鼓舞方案,正確應(yīng)用正鼓舞和負(fù)鼓舞,制定合適于團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的獎(jiǎng)罰制度并不斷優(yōu)化調(diào)整機(jī)制,使鼓舞原則成為打造高效團(tuán)隊(duì)建立的強(qiáng)心劑。ZUI后,希望我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高本身素養(yǎng),提升團(tuán)隊(duì)才能,真正打造一支狼性團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)我們**公司的愿景!2020團(tuán)隊(duì)治理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3)什么是集體?什么是團(tuán)隊(duì)?作為該團(tuán)隊(duì)的你要如何奉獻(xiàn)你才能得到其他成員的認(rèn)可?俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,那如何才能發(fā)揮如此到的才能?那就必需要有正確處理團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系才能,抓住關(guān)鍵的團(tuán)隊(duì)治理形式,就能有利于每個(gè)成員各盡其能,各司其職;有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效、和諧地運(yùn)作,完成富有制造力和有用價(jià)值的優(yōu)秀作品;有利于每名隊(duì)員在合作中得以成長(zhǎng),在互助中不斷進(jìn)步。一個(gè)好的方案由一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,成功率就會(huì)相對(duì)高,而一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),不是指的個(gè)人才能,而是整體才能,總結(jié)下來(lái)確實(shí)是得有以下幾點(diǎn):1、目的統(tǒng)一,職能分散每個(gè)工程的成功完成既需要成功的策略,又要有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。有時(shí)候考慮到我們現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)歷的缺乏,難以同時(shí)具備各種綜合技能。因而在團(tuán)隊(duì)組成前,隊(duì)員的必須選擇選擇傾向應(yīng)是本人比擬強(qiáng)勢(shì)的一面,如創(chuàng)新才能強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃,動(dòng)手才能強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的展開(kāi),邏輯才能強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)流程,如此才能分工明確,隊(duì)員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。為了限度調(diào)動(dòng)成員的積極性,盡管大家職能不一,但我們的興趣一致,目的統(tǒng)一。如此才能齊心協(xié),以高質(zhì)量、高效率來(lái)完成我們共同的活動(dòng)。2、加強(qiáng)交流,互相信任交流不僅是對(duì)工作進(jìn)展階段性的總結(jié)和計(jì)劃的必要步驟,是集中大家智慧、激發(fā)活動(dòng)靈感的重要手段,依然加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)、解除誤解的有效途徑。工作中,由于我們?nèi)狈涣?,造成大家分工不明確,工作拖沓,組員有不滿情緒的現(xiàn)象。通過(guò)大家面對(duì)面的交談,坦誠(chéng)相待,不僅使咨詢題得以處理,還進(jìn)一步深化了同學(xué)之間的友誼,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,促使下一步工作順利進(jìn)展,實(shí)踐了“友誼第一”團(tuán)隊(duì)精神。3、個(gè)人態(tài)度,團(tuán)隊(duì)精神一件事不是“要我做”,而是“我要做”,要有團(tuán)隊(duì)凝聚力,一個(gè)有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的人員必須是能互相協(xié)助,真誠(chéng)對(duì)待本人能不斷的鼓舞身旁的人,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,會(huì)在適適宜當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)展適當(dāng)?shù)墓奈?,如此往往能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)工作做到事半功倍的效果。關(guān)于部分才能不出眾的人,只能采取淘汰,由于一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),必需要有良好的作風(fēng),良好的心態(tài),良好的個(gè)人才能,為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的有序、高效的開(kāi)展,也為了團(tuán)隊(duì)合作的需要,就得需要一大部分人的犧牲。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),是被大家共同組建,大家共同開(kāi)展起來(lái)的,不歸功于個(gè)人,更不是某個(gè)人。2020團(tuán)隊(duì)治理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(4)ZUI近在預(yù)備研發(fā)部門內(nèi)部的治理崗位培訓(xùn),因而反思了一下本人的團(tuán)隊(duì)治理心得,在這里分享給大家。想想本人在公司已經(jīng)呆了三年了,從研發(fā)轉(zhuǎn)型治理也快兩年了,這段時(shí)間從小員工到治理高層,一方面得益于公司的高速開(kāi)展,一方面也感激本人的努力付出。我們老總經(jīng)常說(shuō)三年改變一個(gè)人,讓我們努力,特別多人不信和不屑,回想年輕時(shí)候的我也是如此,總覺(jué)得懷才不遇,實(shí)際上是不明白蘑菇效應(yīng)?;叵氡救说倪^(guò)去,確實(shí)是在機(jī)緣之下,打破了蘑菇效應(yīng),才有以后的開(kāi)展。這些后邊在個(gè)人開(kāi)展心得里在詳細(xì)說(shuō)明。假如想要做好治理,首先要看本身的素養(yǎng)夠不夠硬,通曉業(yè)務(wù),技能過(guò)硬,有熱情,積極上進(jìn),以身作則,人際關(guān)系,這些都要具備,不要想著,管管人還不容易么,假如你是如此想,那你沒(méi)方法成為一個(gè)好的治理者。某企的高管我就不說(shuō)了,只要背景夠硬。在成為治理者之前你要成為一個(gè)優(yōu)秀的自我治理者,一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體,如何成為優(yōu)秀的人方式特別多,我的方式是學(xué),努力去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的習(xí)慣,優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的方法,保持本人是open的,不斷改變本人,克服惰性和欲念,所以每個(gè)人的活著的方式,選擇的生活是不同的,我是工作狂式的人,其別人也一樣能成功,但是一定要努力。要正確的認(rèn)識(shí)本人,沒(méi)有比擬就沒(méi)有損害,我們老總常說(shuō)不是我們厲害,是我們對(duì)手太low,確實(shí)是如此的心理,永遠(yuǎn)有更優(yōu)秀的人等著你超越。曾經(jīng)我覺(jué)得本人是一個(gè)愛(ài)讀書的人,但是我們公司優(yōu)秀的人一年100本書是起步,我如今一年也能保持在五六十本的地步,記得一個(gè)數(shù)聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人均看書一年兩三本。因而你明白吧差距是如何來(lái)的,我們都還得接著努力。假如你說(shuō)這不是你想要的生活,你活著是為了享受生活,那只能說(shuō)道不同不相為謀。但是大多數(shù)人還得靠努力成功。說(shuō)了這么多還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)說(shuō)治理,事實(shí)上我覺(jué)得我已經(jīng)把ZUI精華的治理方法教給你了。確實(shí)是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真去做,治理學(xué)大師那么多,格魯夫,德魯克,稻盛和夫,隨意去學(xué)習(xí),隨意去理解。其中我是比擬喜愛(ài)稻盛和夫的,跟我的工作態(tài)度比擬合拍,我相信態(tài)度決定一切,你努力想去做一件事情的時(shí)候才能做到,盡的努力。2020團(tuán)隊(duì)治理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(5)通過(guò)對(duì)公司*總《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立與治理》課程三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)治理和建立又有了更深一步的理解,*總用多個(gè)生動(dòng)的案例對(duì)講到的咨詢題點(diǎn)做了演示和總結(jié),讓大家能夠淺顯易明白。本次課程我有如下幾點(diǎn)心得體會(huì):一、“羅輯思維”團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷羅輯思維是什么?開(kāi)場(chǎng)了本次的課程,“羅輯思維”是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),在他們的團(tuán)隊(duì)中,沒(méi)有考勤機(jī)、沒(méi)有層級(jí)區(qū)分、沒(méi)有部門、沒(méi)有年終獎(jiǎng)。這么一個(gè)企業(yè)是如何樣通過(guò)企業(yè)治理完成公司的整體運(yùn)營(yíng)的,原來(lái)公司流通一種“節(jié)操幣”,能夠讓員工通過(guò)做游戲的方式完成鼓舞、獎(jiǎng)罰和利潤(rùn)的分配。每位成員都能發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì),更高效的完成工作。羅輯思維是個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),我能看到的是老總羅振宇在團(tuán)隊(duì)都在拼治理、拼產(chǎn)品的今天,能夠想到這么一套類似于游戲的治理形式,讓每個(gè)員工都能發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)主人公的角色為公司的開(kāi)展牢牢凝聚在一起,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。二、團(tuán)隊(duì)建立的溝通、協(xié)調(diào)、合作一個(gè)
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