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文檔簡介
音人音版級樂一年上冊第5單元
愛勞動聊一聊在平時的生活中，同學們會做哪些勞動呢？掃地撣灰塵拖地做飯說一說大家在干什么？大家來勞動聆聽歌曲聆聽思考：1、歌曲的情緒是怎樣的？2、聽完歌曲之后，你的心情如何？范唱情緒：歡快地心情激動，想和“大家來勞動”聆聽思考：這首歌曲的節(jié)拍是幾幾拍？聆聽歌曲范唱四二拍歌曲節(jié)奏
XX
XXXXXX
XXXX
XX
XXXXX—X0請你用“走、跑”的方式讀一讀這條節(jié)奏。24聆聽歌曲聽聽這兩句出現(xiàn)在歌曲的什么地方？范唱大家用歡快的語氣讀一讀歌詞吧！聽一聽，找一找歌詞有什么特點？范唱出現(xiàn)了很多人們在勞動時的吆喝聲這些吆喝聲有什么作用？它可以幫助人們在勞動時統(tǒng)一節(jié)奏，鼓舞干勁。學唱歌曲畫旋律線，整體感受歌曲節(jié)奏。學唱歌曲聽老師唱，注意紅色框中的音高變化。學唱歌曲聽老師唱，注意紅色框中的一字多音。學唱歌曲歌詞相同，旋律不同看一看，這兩句有什么特點呢？學唱歌曲注意休止符哦！隨著老師的鋼琴
伴奏，請你唱一唱。完整演唱伴奏木魚碰鐘你認識下列的樂器嗎？伴奏完整表演課堂小結(jié)勞動，帶來了民族的振興；
勞動，推動了社會的
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