瀘縣四中教育共同體2024秋期七年級(jí)期中生物試卷

第第頁(yè)四中共同體2024年秋期七年級(jí)期中定時(shí)練習(xí)生物試題一、單選題（2分每題，共50分）1．下列關(guān)于臨時(shí)裝片的制作過程，說法錯(cuò)誤的是（）A．所取材料的厚或薄不影響觀察效果B．滴加稀碘液，可以使細(xì)胞核更容易觀察C．刮取口腔上皮細(xì)胞前，需先用清水漱口，除去口中的食物殘?jiān)麯．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片需要在載玻片中央滴一滴清水2．某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（）A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．種子植物3．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)相信你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列都屬于生物的一組是（）A．蝴蝶、麻雀、鐘乳石 B．蘑菇、貓、流感病毒C．小草、珊瑚、手機(jī)病毒 D．含羞草、真菌、水4．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，所觀察的物象在視野右下方，監(jiān)考老師要求將物象移到視野的正中央，該學(xué)生應(yīng)該把裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)（

）A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方5．下列屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．波濤洶涌 B．大雪飄飄 C．鮮花爛漫 D．流水潺潺6．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是（）A．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀B．細(xì)胞體積增大，相對(duì)表面積變小，細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要C．細(xì)胞長(zhǎng)得太大就不能進(jìn)行分裂D．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被壓破7．我們常吃的核桃在植物分類上屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物8．大雨后蚯蚓鉆出地面；氣溫升高知了又開始鳴叫；向日葵幼嫩的花盤總向著太陽(yáng)；狗遇陌生人狂吠等。這些事實(shí)說明A．生物的生存影響著環(huán)境 B．生物的生存依賴環(huán)境C．生物能對(duì)環(huán)境作出反應(yīng) D．環(huán)境影響生物的生存9．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加長(zhǎng)跑的小明揮汗如雨，這體現(xiàn)的生物基本特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能對(duì)刺激做出反應(yīng)D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物10．用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下看到清晰的物像后，直接換成高倍鏡，其視野的變化情況不可能是（

）A．視野變亮 B．細(xì)胞體積變大 C．細(xì)胞數(shù)目減少 D．物像不見了11．如圖是小金同學(xué)利用彩色橡皮泥制作的植物細(xì)胞模型，不同顏色的橡皮泥表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中哪一種顏色的橡皮泥表示能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)（

）A．黑色 B．紅色 C．藍(lán)色 D．綠色12．植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②13．2022年北京冬奧頂流“冰墩墩”是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的吉祥物。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。經(jīng)過細(xì)胞分裂后，形成的新體細(xì)胞中染色體數(shù)目是（

）A．21條 B．21對(duì) C．22條 D．22對(duì)14．下列都不屬于果實(shí)的一組是（

）A．葡萄、小麥、白果(銀杏所結(jié)) B．大豆粒、西瓜籽、白果C．花生粒、玉米粒、葵花籽 D．西紅柿、菜豆、辣椒15．如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。有關(guān)描述正確的是A．細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，III先由一個(gè)分成兩個(gè)B．①可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”C．II中的“能量轉(zhuǎn)換器”不包括線粒體D．I緊貼細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)16．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤的是（

）A．甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出B．制作乙細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體是生理鹽水C．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．切番茄流出的紅色液汁主要來自于②內(nèi)的細(xì)胞液17．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A．⑦可以調(diào)節(jié)視野的亮度B．要想使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)⑤C．換用高倍鏡后，物像會(huì)變大，細(xì)胞數(shù)目會(huì)變多D．若將位于左下方的物像移至視野中央，玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)18．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（

）

A．乙中的②對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 B．結(jié)構(gòu)④控制著物質(zhì)的發(fā)育和遺傳C．結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì) D．結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)都含有線粒體和葉綠體19．我國(guó)是世界上裸子植物最多的國(guó)家，下列關(guān)于裸子植物的說法正確的是（）A．裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)，沒有真正的花和果實(shí)B．柏、卷柏、銀杏、花生都屬于裸子植物C．裸子植物能產(chǎn)生種子，有果皮包被D．裸子植物不適應(yīng)干旱、貧瘠陸地生活20．下列關(guān)于裸子植物和被子植物的主要區(qū)別，描述錯(cuò)誤的是（）A．種子是否裸露 B．能否形成果皮C．能否形成真正的果實(shí) D．體內(nèi)是否有輸導(dǎo)組織21．對(duì)表中詩(shī)句描寫的生物植物類群的回答錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開——苔蘚植物B．西湖春色歸，春水綠如染——藻類植物C．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬——蕨類植物D．暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容——被子植物22．在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做（

）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞分化23．一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹，離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．細(xì)胞的生活不需要物質(zhì)和能量 B．細(xì)胞能無(wú)限制地長(zhǎng)大C．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分成兩份 D．細(xì)胞分化形成不同的組織24．某研究學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，記錄如下表，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處是（

）組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個(gè)28只B組蒸餾水500毫升10℃30個(gè)28只A．水量過多 B．不符合單一變量原則C．水溫相差太高 D．水中沒有水草25．馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大規(guī)模發(fā)生。這是因?yàn)椋ǎ〢．松毛蟲只能在馬尾松純林中生活B．馬尾松純林中樹木的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比混交林多C．馬尾松純林中的光線、水分更適合松毛蟲的生長(zhǎng)D．混交林中食物網(wǎng)復(fù)雜，有多種天敵控制松毛蟲的增長(zhǎng)二、綜合題（共7個(gè)小題，50分）26．圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（9分）(1)大豆的葉肉主要由甲圖中的(填序號(hào))所示的組織構(gòu)成。(2)甲圖h與乙圖中(填序號(hào))屬于同一結(jié)構(gòu)層次。甲比乙少了這一結(jié)構(gòu)層次。(3)乙圖中B－C過程與甲圖中c的過程相同，叫做，甲、乙兩圖中具有保護(hù)作用的組織分別是[

]和[

]。(4)綜上所述，可以看出是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。27．下圖為使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的五個(gè)視野，回憶當(dāng)時(shí)的操作，回答下列問題：（5分）（1）①是對(duì)光后白亮的視野，視野中存在一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，視野如②，則污點(diǎn)位于上，應(yīng)使用擦鏡紙對(duì)其進(jìn)行清潔處理。（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要向載玻片中央滴加一滴，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。視野③中出現(xiàn)了氣泡，原因可能是在制作臨時(shí)裝片中步驟操作不當(dāng)造成的。（3）由視野③到視野④，應(yīng)向方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。由視野④到視野⑤，需要轉(zhuǎn)動(dòng)換成高倍物鏡，此時(shí)視野會(huì)變暗，再通過調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮。（4）視野⑤中的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)，被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是。28．科研人員借助科學(xué)技術(shù)將人脂肪細(xì)胞轉(zhuǎn)變成多能干細(xì)胞，利用這些干細(xì)胞再獲得心肌細(xì)胞，利用3D生物打印技術(shù)，首次成功制造出3D打印心臟，它能像真實(shí)的心臟一樣跳動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（8分）(1)圖1中表示干細(xì)胞數(shù)量增多的是過程（選填“A”或“B”）；此過程中，變化最明顯的是，形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是。(2)圖2的第一過程中，干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能發(fā)生了差異性變化，形成了心肌細(xì)胞，說明干細(xì)胞具有的能力，此過程中遺傳物質(zhì)（選填“有”或“沒有”）發(fā)生改變。(3)人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，能夠收縮、舒張，所以心肌屬于組織，而心臟壁中還分布有神經(jīng)組織等；由此可知，心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的。(4)與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，動(dòng)物體多了這一結(jié)構(gòu)層次。29．生物學(xué)課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲的生命活動(dòng)，繪制結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。（6分）(1)制作臨時(shí)裝片時(shí)，首先吸取培養(yǎng)液（填“上”或“中”或“下”）層的液體在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，利于草履蟲用[⑦]與外界進(jìn)行氣體交換。(2)圖二中結(jié)構(gòu)①的名稱是，該結(jié)構(gòu)可以使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(3)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)會(huì)通過生殖產(chǎn)生新的個(gè)體。(4)圖一中載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩水滴連起來，在右側(cè)培養(yǎng)液中放入少許食鹽，可以觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是（填“向左”或“向右”）。該結(jié)果表明，草履蟲能通過運(yùn)動(dòng)躲避刺激。30．如圖一，洋蔥的葉分兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，洋蔥根尖是觀察細(xì)胞分裂過程的理想材料。下圖是麗麗進(jìn)行洋蔥觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析：（7分）(1)由圖可知，構(gòu)成洋蔥植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(2)圖二取材自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，制作該臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片中央滴一滴，用鑷子將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展平后，用來染色的液體是。圖二視野中的細(xì)胞排列緊密，組成植物組織中的（選填保護(hù)或薄壁）組織。(3)圖三為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程。細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)A變化最明顯31．在學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，七年級(jí)開展了細(xì)胞模型制作活動(dòng)，以下是小麗用彩泥制作的細(xì)胞模型。（6分）(1)圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱是，是細(xì)胞的控制中心。(2)現(xiàn)有食品保鮮膜A、細(xì)紗網(wǎng)B兩種材料可供選擇，其中的（填“A”或“B”）材料更合適用來代表細(xì)胞膜，理由是。(3)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處。動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案：1．塑料袋—細(xì)胞膜

2．綠豆—葉綠體

3．方紙盒—細(xì)胞壁4．瓊脂和水—細(xì)胞質(zhì)

5．鮮葡萄—細(xì)胞核錯(cuò)誤之處（用數(shù)字表示，并說明理由）：，。(4)有同學(xué)對(duì)該作品提出了改進(jìn)方案，他指出“用刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板作為葉綠體，可以類比葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能”，根據(jù)這一思路，你可以用作為線粒體功能的模型，模擬線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的能量。32．閱讀資料，回答下列問題。（9分）資料一：CCTV13新聞直播間在《大美中國(guó)》欄目中展示了沛縣安國(guó)湖國(guó)家濕地公園生態(tài)環(huán)境建設(shè)情況，該公園是在采煤塌陷區(qū)的基礎(chǔ)上建設(shè)而成，現(xiàn)在成群的白鷺在碧波上翩躚，野大豆在岸邊結(jié)出了成串的豆莢，金魚藻在深水處浮動(dòng)，火棘果在秋風(fēng)的吹拂中紅了臉頰……金秋十月，這里成為野生動(dòng)植物的天堂。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，已有140種鳥類、210種維管植物，其中包括小天鵝、震旦鴉雀等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥類10種。濕地公園中的各種植物為昆蟲等動(dòng)物提供有機(jī)物，震旦鴉雀被稱為“蘆葦中的啄木鳥”，以昆蟲為食。生物的遺體富含有機(jī)物，經(jīng)微生物分解后可被植物再利用。資料二：《中華人民共和國(guó)濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起施行，被稱為“地球之腎”的濕地自此有了系統(tǒng)性的法律保護(hù)。該法進(jìn)一步明確了濕地保護(hù)與合理利用的關(guān)系，在濕地范圍內(nèi)從事旅游、種植、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、航運(yùn)等利用活動(dòng)應(yīng)當(dāng)避免改變濕地的自然狀況，并采取措施減輕對(duì)濕地生態(tài)功能的影響。(1)安國(guó)湖濕地公園屬于