2019-2020年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中考試卷

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中考試卷精編（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖所示是同學(xué)們站在站臺(tái)上送別小明的情景。下列說(shuō)法正確的是（

）A.以站牌為參照物，同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的B.以車(chē)廂為參照物，小明是靜止的C.以車(chē)廂為參照物，同學(xué)們是靜止的D.以小明為參照物，車(chē)廂是運(yùn)動(dòng)的2、今年4月在我國(guó)的東海上空舉行了戰(zhàn)斗機(jī)空中加油的演習(xí)，獲得圓滿成功，如圖所示，是加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油，則此時(shí)（）A.加油機(jī)A和戰(zhàn)斗機(jī)B是相對(duì)靜止的B.加油機(jī)A相對(duì)地面勻速飛行，戰(zhàn)斗機(jī)B相對(duì)地面靜止C.加油機(jī)A相對(duì)地面靜止，戰(zhàn)斗機(jī)B相對(duì)地面勻速飛行D.兩飛機(jī)在空中相對(duì)地面靜止，加完油后繼續(xù)飛行3、中國(guó)復(fù)興號(hào)高鐵以時(shí)速350公里飛馳，立硬幣穩(wěn)如泰山震驚世界。那么硬幣相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（

）A.這列火車(chē)的車(chē)廂B.坐在椅子上睡覺(jué)的乘客C.旁邊走過(guò)的列車(chē)員D.關(guān)著的車(chē)門(mén)4、宋代詩(shī)人陳與義乘小船春游時(shí)，對(duì)沿途的風(fēng)景有感而發(fā)，題寫(xiě)了《襄邑道中》一詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，不知云與我俱東?！标P(guān)于詩(shī)中所描述的運(yùn)動(dòng)及參照物，以下說(shuō)法中（）①“云不動(dòng)”是以運(yùn)動(dòng)的船為參照物的②“云不動(dòng)”是以兩岸的榆樹(shù)為參照物的③“云與我俱東”是以運(yùn)動(dòng)的船為參照物的④“云與我俱東”是以榆堤為參照物的A.只有①③正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確5、撐桿跳是使用撐桿做一系列動(dòng)作使人體越過(guò)一定高度的田徑項(xiàng)目，它可依次分解為如圖所示幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程。在運(yùn)動(dòng)員手握撐桿保持相同的姿態(tài)水平勻速助跑的過(guò)程中（

）A.撐桿屬于省力杠桿B.以運(yùn)動(dòng)員為參照物撐桿是靜止的C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿做了功D.蹬地時(shí)后腳受到摩擦力的方向向后6、甲乙丙三車(chē)以不同的速度一起向南運(yùn)動(dòng)t1時(shí)刻甲乙丙位置如圖，甲乙，乙丙之間相距1000m，行駛一段時(shí)間后，t2時(shí)刻后，乙在甲后方900m，丙在乙后方1100m處，則在t1到t2時(shí)間內(nèi)（

）A.以甲為參照物，丙向南運(yùn)動(dòng)B.以乙為參照物，丙向北運(yùn)動(dòng)C.以乙為參照物，甲向南運(yùn)動(dòng)D.以丙為參照物，乙向北運(yùn)動(dòng)7、電動(dòng)滑板車(chē)是一種深受人們喜愛(ài)的新興代步工具。如圖所示，當(dāng)人踩著電動(dòng)滑板車(chē)在平直路面上前進(jìn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A.人受到的重力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B.遇到緊急情況時(shí)，滑板車(chē)因受到慣性作用不能立即停下來(lái)C.當(dāng)人隨滑板車(chē)一起前進(jìn)時(shí)，以地面為參照物，人是靜止的D.車(chē)受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力8、如圖是我國(guó)即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個(gè)國(guó)家合作建造的國(guó)際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（）A.地球B.實(shí)驗(yàn)艙C.對(duì)接過(guò)程中的貨運(yùn)飛船D.出艙行走的宇航員二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、2021年5月30日，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙實(shí)現(xiàn)自主快速交會(huì)對(duì)接。對(duì)接過(guò)程運(yùn)用北斗系統(tǒng)完成遠(yuǎn)距離自主快速測(cè)定軌，其間信息的傳遞是依靠實(shí)現(xiàn)的。天舟二號(hào)與天和核心艙形成結(jié)合體后一起運(yùn)行，以天和核心艙為參照物，天舟二號(hào)是的。2、坐在向前行駛汽車(chē)?yán)锏男×量匆?jiàn)路旁的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng)，他是以為參照物，司機(jī)要求他必須系好安全帶，因?yàn)槠?chē)緊急剎車(chē)時(shí)，人由于將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，可能造成碰撞傷害。3、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車(chē)依次向北行駛，甲車(chē)速度大于乙丙兩車(chē)的速度，而乙丙兩車(chē)速度相等，則以為參照物三車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)；以甲為參照物乙車(chē)向運(yùn)動(dòng)，以為參照物乙車(chē)靜止。4、小明安靜地坐在一列從綏中開(kāi)往大連的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以為參照物的；一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在

內(nèi)通過(guò)了600m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是

；甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之比是2:3，所用的時(shí)間之比是3:1，則它們的速度之比是。5、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車(chē)上，以公共汽車(chē)為參照物，小明是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，由于小明會(huì)向前傾倒。6、2020年春晚，劉歡與鄭楚馨合唱了電影《流浪地球》主題曲，讓觀眾進(jìn)入了奇妙的科幻世界。地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，為了使地球剎車(chē)，地球發(fā)動(dòng)機(jī)噴射的“火焰”應(yīng)偏向(選填“東”或“西”)方，這是利用了物體間力的作用是。7、請(qǐng)你根據(jù)下面的描述，判斷下面標(biāo)橫線的物體分別是以什么作為參照物，并把它寫(xiě)在后面的橫線上：（1）夜晚，小明抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行。（2）小玲乘飛機(jī)旅行，在飛機(jī)降落時(shí)，看到地面正向她撲來(lái)。（3）小華看著車(chē)窗外邊的白楊樹(shù)

，它們正急速地向后退去。8、2021年4月，中國(guó)空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運(yùn)動(dòng)”）。宇航員在空間站上交流，需要用無(wú)線電，是因?yàn)檎婵?。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、觀察如圖所示的小旗，判斷船相對(duì)岸上的樓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能出現(xiàn)哪幾種情況？2、據(jù)報(bào)載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲(chóng)在游動(dòng)，他順手抓過(guò)來(lái)一看，啊！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是什么．3、你肯定聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問(wèn)甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒(méi)咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．（1）如何用實(shí)驗(yàn)的方法駁斥甲的詭辯？（2）怎樣用物理知識(shí)駁斥甲的詭辯？4、為倡導(dǎo)長(zhǎng)沙市民的“極致娛樂(lè)新生活”，國(guó)美推出系列“玖號(hào)狂歡”活動(dòng)．11月29日，“玖號(hào)狂歡熒光電子音樂(lè)馬拉松”活動(dòng)第二場(chǎng)登陸橘洲．當(dāng)天，樂(lè)聲回蕩、熒光閃耀，燈火璀璨．河面霧氣繚繞，草葉上一層薄霜，但嚴(yán)寒的天氣擋不住市民參與的熱情，活動(dòng)到訪人數(shù)近2萬(wàn)人．隨著開(kāi)跑號(hào)令，參賽選手紛紛離開(kāi)起跑線向前跑去，領(lǐng)跑者感覺(jué)建筑物和其他選手被自己甩在了身后．最終有1000多名參跑者全程參與，活動(dòng)轟動(dòng)一時(shí)．按示例填寫(xiě)表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識(shí)舉例河面霧氣繚繞液化①②5、仔細(xì)觀察圖中的煙和小旗方向，說(shuō)明甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的可能運(yùn)動(dòng)情況．并說(shuō)明發(fā)生該現(xiàn)象的條件．

四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBMA比賽。他發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員始終處于電視屏稱(chēng)上，但我們卻感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來(lái)回不停地跑動(dòng)。這是為什么呢?對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫(huà)，前面放一個(gè)小卡通人物畫(huà)。請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試。（1）當(dāng)推動(dòng)背景畫(huà)向左運(yùn)動(dòng)吋，會(huì)感覺(jué)到卡通小人向(填“左”或“右”)跑產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是

。（2）籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺(jué)他們?cè)谂軇?dòng)呢?。2、閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。

靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎？通信衛(wèi)星在太空定居，與地球保持相對(duì)靜止．“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動(dòng)的嗎？不是的．“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36000km的軌道上，實(shí)際上以11070km/h的速度自西向東在運(yùn)動(dòng)著．由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時(shí)間恰好是24h，剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1d(天)完全相等，這種現(xiàn)象被人們稱(chēng)為“同步”，科學(xué)家稱(chēng)這個(gè)高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”．在地球上看，在同步軌道上運(yùn)行的通信衛(wèi)星好像總是一動(dòng)不動(dòng)地固定在地球赤道上空的某一點(diǎn)靜止不動(dòng)，所以，人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”．同步、靜止的現(xiàn)象，在我們的日常生活中也很常見(jiàn)．當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車(chē)上，與另一輛車(chē)并排同向以相同的速度行駛的時(shí)候，透過(guò)車(chē)窗看，那輛車(chē)就仿佛是靜止不動(dòng)的．科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)道理設(shè)計(jì)出同步衛(wèi)星的．目前，同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用．根據(jù)計(jì)算，從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目，地球上約1/3地區(qū)的電視機(jī)都能接收到．因此，只要有三顆這樣的衛(wèi)星，就能將電視節(jié)目傳播到全世界了。（1）為什么說(shuō)通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”，能否說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的？（2）關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用，你能否舉幾個(gè)例子。（3）結(jié)合這篇短文，談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性。3、進(jìn)入初二，很多同學(xué)開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺(jué)在生活中，物理無(wú)處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。（1）下課時(shí)同學(xué)們覺(jué)得口渴，用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過(guò)程中，聽(tīng)到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學(xué)通過(guò)分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越。

（2）以旁邊走過(guò)的同學(xué)為參照物，飲水機(jī)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學(xué)想自制了一個(gè)測(cè)溫裝置。通過(guò)查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。圖中A為一個(gè)塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過(guò)橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下，所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”玻璃管的刻度是A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能③要提高這個(gè)測(cè)溫裝置的精確度，你應(yīng)該換用更的玻璃管。4、為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2