2021-2022年人教版八年級物理下冊第十二章簡單機械平時訓練試卷匯編

人教版八年級物理下冊第十二章簡單機械平時訓練試卷匯編（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．C點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力B．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D．B點是支點，物體A放在車廂前部要費力2、如圖所示，物體A重為GA物體B重為GB，每個滑輪重G動，物體A在物體B的作用下沿粗糙水平面向右做勻速直線運動。如果在物體A上施加一個水平向左的力F拉動A，使物體B勻速上升h（不計滑輪組中的摩擦及繩重），下列選項不正確的是（）A．物體A向左勻速直線運動時，繩子對它的拉力為B．物體B勻速上升時，滑輪組做的有用功為GBhC．力F做的功為G動h+GBhD．滑輪組的機械效率大小等于×100%3、一把桿秤，當稱砣缺損了一些時，用它稱出物體的質(zhì)量與實際質(zhì)量比較是（）A．小了 B．相等 C．大了 D．不能確定4、A、B兩種實心物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示，把體積相等的A、B物體掛在滑輪組下，若要使它們處于靜止狀態(tài)，則在圖乙的虛線框內(nèi)懸掛B物體的個數(shù)是（不計摩擦和滑輪的自重）（）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個5、某同學探究動滑輪的特點，進行了正確操作后，將得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符，面對這一事實，下列做法中最不可取的是（）實驗次數(shù)物重G拉力F11.0N0.65N21.5N0.90N32.0N1.15NA．實驗失敗，停止實驗B．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件C．改進實驗條件，重新實驗D．與同學分析可能的原因6、“給我一個支點，我就能撬動整個地球”，下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．食品夾 B．托盤天平C．釣魚竿 D．修樹剪7、如圖所示的四種剪刀，正確使用時，屬于費力杠桿的是（）A．醫(yī)用剪刀 B．剪鐵皮的剪刀C．挑線頭的剪刀 D．修樹枝的剪刀8、用四只完全相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在相同時間內(nèi)，把相同的物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，則下列說法正確的是（）A．F甲小于F乙 B．甲的機械效率小于乙的機械效率C．F甲做的功大于F乙做的功 D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率二、填空題（每小題4分，共計40分）1、如圖所示，物體A重20牛，彈簧秤示數(shù)為26牛，則物體B重為______牛；地面對物體A的支持力______牛。（不計滑輪重）2、工人用如圖所示的滑輪組將質(zhì)量為20kg的貨物豎直勻速提高了2m，他所做的有用功是______J，已知該滑輪組的機械效率為80%，總功為______J，工人的拉力是______N（）。3、如圖所示，用平行于斜面、大小為2.5N的拉力F，將重為3.6N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，則有用功是______J，機械效率是______，摩擦力為______N。4、按要求完成填空。（1）在如圖甲所示的提升重物的裝置中，所用的滑輪是______（選填“動”或“定”）滑輪，使用此滑輪的好處是：______。（2）在探究影響物體的重力勢能因素的實驗中，小明用A、B兩個實心鐵塊（mA＝mB）、沙子和鐵釘進行實驗，實驗中他是通過比較______來比較物體重力勢能的大??；由圖乙可以探究物體重力勢能的大小與物體______的關(guān)系。5、如圖所示的四個滑輪組中，圖________可省一半力，圖____最費力，圖____和圖___用力大小一樣。6、圖甲所示為一種搬運建筑材料的機械裝置AB是個杠桿，O為支點，杠桿平衡時，B端受到的向下的拉力______A端受到的向下拉力（選填“大于”、“小于或“等于”）；若搬運2000N的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力F甲＝1600N，該滑輪組的效率η甲＝______；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力為F乙，乙滑輪組的效率為η乙，考慮實際情況，則F甲______F乙，η甲______η乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。7、如圖所示，用大小為F的拉力，通過一個動滑輪，拉著重為300N的物體，使物體在豎直方向以1m/s的速度向上做勻速直線運動，其中動滑輪重100N，則拉力F做功的功率為______W。（不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦）8、旗桿頂上的滑輪是__（選填“定”或“動”滑輪；其實質(zhì)是一個__杠桿，其特點是不能省力，但可以__。9、為慶祝建黨100周年，科技小組制作了如圖所示的展示牌（含牌面和支架），展示牌的重力為40N、重心為O，支架的夾角為60°。為測試該展示牌的抗風力大小，以防止展示牌傾倒，小組同學將展示牌放在水平地面上，進行模擬測試，測試中假設(shè)風力F始終集中作用在展示牌的重心。（1）第一組同學施加的力F1始終與牌面垂直，當支架剛剛離開地面時，力F1的大小為______N。（2）第二組同學施加的力F2始終與水平面平行，當支架剛剛離開地面時，則力F2______F1（選填“＞”“＜”或“＝”）。10、如圖所示，小明分別使用甲、乙圖中兩種不同的機械將同一物體M勻速提升同樣高度。測得兩次拉力F甲、F乙和物體M所受的重力G如下表所示。當使用乙機械時，測得繩子自由端移動的距離是物體M上升高度的2倍。（1）從表中數(shù)據(jù)可知：甲機械________（選填“省力”“費力”或“不省力也不費力”），甲機械所做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙機械所做的有用功：（2）乙提升物體M時的機械效率是________F甲F乙GM10N5N8N三、計算題（每小題4分，共計36分）1、如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點為O，力臂OA＝1m，OB＝4m，在A端掛一體積為1m3的物體G，B端施加一豎直向下、大小為100N的拉力，杠桿恰能在水平位置平衡；求物體G所受重力。2、如圖所示，桿秤可視為杠桿，提鈕處為支點，若不計其自重，當在掛鉤懸掛被稱物體后處于平衡狀態(tài)，已知厘米，厘米，秤砣的重力為10牛，求：（1）被稱物體的重力；（2）若這桿秤所能測物體的最大重力為200牛，求的長度。3、如圖所示，甲工人用水平推力F甲推動重為750N的貨物，在水平路面上勻速移動2m至倉庫門口A處，用時10s，此過程中甲工人做功的功率P甲＝60W；乙工人接著使用滑輪組拉動該貨物在同樣的路面上勻速移動4m到達指定位置B，拉力F乙為125N；求：（1）甲工人做的功；（2）乙工人所做的有用功；（3）該滑輪組的機械效率。4、用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體，所用拉力為，不計繩重和摩擦，將重物提升3m所用時間為10s，求：（1）拉力的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）動滑輪的重力；（4）若物重變?yōu)樵瓉淼?倍，則滑輪組的機械效率又為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）5、如圖所示，一根輕質(zhì)直杠桿在水平位置保持平衡，左端掛100牛的物體G1，其力臂為0.6米，右端掛200牛的物體G2，求：（1）右端物體G2的力臂；（2）若在右端增加200牛的物體，要使杠桿再次水平平衡，支點應(yīng)向哪端移動多少距離。6、用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重60N，貨物重360N，貨物上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：（1）拉力F的大??；（2）貨物上升2m過程中拉力所做的功；（3）貨物上升2m過程中，克服摩擦力做的功。7、如圖所示，斜面高為2m，用沿斜面向上大小為25N的拉力F，將重為60N的木箱由斜面的底端以的速度勻速拉動，經(jīng)過20s后到達頂端，求：（1）拉力做的有用功。（2）拉力做功的功率。（3）斜面的機械效率。8、建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速起吊重為5000N的重物使其勻速上升，對繩子自由端的拉力是2000N，重物在10s內(nèi)上升了1m。則：（1）克服物體重力做的功是多少J？（2）拉力做功的功率是多少W？（3）該滑輪組的機械效率是多少？9、工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定，滑輪組的機