安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)安徽理工大學(xué)《多文體寫作(下)》

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于法國(guó)文學(xué),在左拉的《萌芽》中,以下關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)的描寫,哪一項(xiàng)是正確的?()A.真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了工人階級(jí)的覺(jué)醒和反抗,具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神B.對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的描寫過(guò)于理想化,脫離了現(xiàn)實(shí)C.主要描寫了工人運(yùn)動(dòng)中的暴力和破壞行為,對(duì)工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動(dòng)在作品中只是一個(gè)背景,對(duì)情節(jié)發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用2、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩(shī)巨著,它涵蓋了豐富的內(nèi)容,其中包括?()A.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是3、法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長(zhǎng)河小說(shuō),以下關(guān)于這部作品的主題,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.音樂(lè)與人生B.理想與奮斗C.愛(ài)情與友誼D.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平4、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神?()A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是5、關(guān)于中世紀(jì)的英雄史詩(shī),以下對(duì)于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色,描述錯(cuò)誤的是()A.情節(jié)跌宕起伏,富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快D.人物塑造粗糙,缺乏深度6、在古代埃及文學(xué)中,《亡靈書》具有重要的宗教和文學(xué)價(jià)值。以下關(guān)于《亡靈書》的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.是古埃及人對(duì)死后世界的想象和祈禱B.包含了詩(shī)歌、咒語(yǔ)和神話等多種文學(xué)形式C.對(duì)古埃及的宗教信仰和喪葬習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)記錄D.是一部以敘事為主的長(zhǎng)篇小說(shuō)7、美國(guó)南方文學(xué)代表作家??思{的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問(wèn)題B.家族命運(yùn)C.道德困境D.以上都是8、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩(shī)的啟發(fā)?()A.維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩(shī)藝》D.盧克萊修的《物性論》9、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于屠格涅夫的《父與子》,以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.代際沖突主要源于年輕人對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的盲目否定和對(duì)新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會(huì)變革時(shí)期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大,不符合當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的實(shí)際情況D.認(rèn)為代際沖突是不可調(diào)和的,必然導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩10、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神。以下哪位作家的作品對(duì)封建專制制度進(jìn)行了尖銳的諷刺和批判?()A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅11、美國(guó)作家海明威以其簡(jiǎn)潔有力的寫作風(fēng)格聞名于世。在《老人與?!分?,主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義,以下分析不正確的是?()A.他象征著人類堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對(duì)困境時(shí)的無(wú)奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗?fàn)嶥.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學(xué)12、對(duì)于美國(guó)文學(xué),在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中,以下關(guān)于奴隸制的批判,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道,激發(fā)了人們對(duì)奴隸制度的反思和反抗B.對(duì)奴隸制的批判不夠深入,只是簡(jiǎn)單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟(jì)角度分析奴隸制的弊端,對(duì)其道德層面的批判較少D.認(rèn)為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段,有其存在的合理性13、在德國(guó)文學(xué)中,海涅的詩(shī)歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其思想性?()A.對(duì)德國(guó)社會(huì)的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語(yǔ)言韻律D.豐富的想象力14、俄國(guó)作家屠格涅夫的《父與子》中,兩代人的沖突反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么變化?()A.思想觀念的更新B.階級(jí)矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整15、法國(guó)作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪,《萌芽》反映了?()A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析但丁《神曲》中三界(地獄、煉獄、天堂)的象征意義,以及詩(shī)人如何通過(guò)這一結(jié)構(gòu)表達(dá)對(duì)人類精神之旅和宗教信仰的思考。2、(本題5分)在《萬(wàn)有引力之虹》中,深入探討品欽如何將科學(xué)、歷史和神話元素融合展現(xiàn)戰(zhàn)后世界的混亂與荒誕。3、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)社會(huì)階層固化的批判,分析《紅與黑》中于連試圖跨越階層的努力和最終的失敗。4、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)人性光輝的贊美,分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅(jiān)守。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的智利文學(xué)中的政治與文學(xué)的互動(dòng),分析智利文學(xué)中的社會(huì)批判。2、(本題5分)以具體的外語(yǔ)電影為例,分析其敘事結(jié)構(gòu)和主題表達(dá)。探討導(dǎo)演如何通過(guò)鏡頭語(yǔ)言、情節(jié)安排、人物關(guān)系展現(xiàn)深刻的主題,以及這些技巧對(duì)觀眾理解和感受電影的影響。3、(本題5分)全面論述法國(guó)文學(xué)中的黑色幽默,以貝克特等作家的作品為例,分析黑色幽默的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。探討黑色幽默如何以荒誕、諷刺的方式揭示人類存在的困境和社會(huì)的荒謬。4、(本題5分)分析外語(yǔ)演講中的語(yǔ)言技巧和非語(yǔ)言技巧,研究演講者如何通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言、眼神交流等增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服力。探討外語(yǔ)演講對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和公眾溝通能力的培養(yǎng)。5、(本題5分)語(yǔ)言的禮貌原則在不同文化中存在差異,這種差異可能導(dǎo)致跨文化交際中的誤解或沖突。以日語(yǔ)和英語(yǔ)為例,比較兩種語(yǔ)言在請(qǐng)求、道歉、感謝等言語(yǔ)行為中的禮貌表達(dá)方式和程度。分析文化價(jià)值觀(如集體主義與個(gè)人主義、權(quán)力距離)如何影響禮貌原則的運(yùn)用,以及在跨語(yǔ)言交流中如何遵循對(duì)方文化的禮貌規(guī)范,建立良好的人際關(guān)系。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)《呼嘯山莊》中,第二代人物小林頓和小凱瑟琳

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