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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁安徽大學(xué)《第二外語西班牙語(二)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關(guān)于其歷史背景的描述,哪種是恰當?shù)模浚ǎ〢.以俄國十月革命前后的社會變革為背景,展現(xiàn)了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農(nóng)奴制改革時期的俄國為背景,反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會主義建設(shè)時期的成就和問題2、在德國文學(xué)中,關(guān)于黑塞的《荒原狼》,以下關(guān)于作品主題的探討,哪一種說法是準確的?()A.主要揭示了現(xiàn)代社會中人們精神的空虛和迷茫,以及對自我認同的追尋B.側(cè)重于描寫人與自然的關(guān)系,強調(diào)回歸自然的重要性C.深刻探討了藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的矛盾,以及藝術(shù)家的孤獨命運D.重點批判了現(xiàn)代社會的科技發(fā)展對人性的扭曲和破壞3、在英國文學(xué)史上,維多利亞時期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的描述,不準確的是?()A.關(guān)注社會問題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來的社會變革4、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術(shù)魅力,以下描述不準確的是?()A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫5、關(guān)于19世紀現(xiàn)實主義文學(xué),以下對于巴爾扎克《人間喜劇》的特點,描述錯誤的是()A.反映了法國社會的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜,缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會各階層的生活6、在法國文學(xué)中,福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實主義的經(jīng)典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運,以下哪項解釋不準確?()A.對浪漫愛情的不切實際的幻想B.社會環(huán)境的壓抑和束縛C.個人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨立的經(jīng)濟地位和自主意識7、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關(guān)于她們作品的特點,不準確的是?()A.描繪女性在男權(quán)社會中的困境和掙扎B.強調(diào)女性的自主意識和獨立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主,缺乏現(xiàn)實批判D.語言細膩,情感真摯8、在歐洲文藝復(fù)興時期,人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造,宣揚了人文主義精神?()A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是9、在日本近代文學(xué)中,夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵,以下對于《我是貓》的藝術(shù)特色,分析不準確的是()A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏,充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時期的社會風(fēng)貌10、古希臘悲劇中,對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀,以下分析不準確的是()A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵11、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活,以下對于其歷史意義,評價不準確的是()A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰(zhàn)爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎12、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠,其中眾多故事反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實?()A.教會的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是13、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述,哪一項不正確?()A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品14、在法國浪漫主義文學(xué)中,喬治·桑的作品具有獨特的風(fēng)格。以下關(guān)于喬治·桑作品特點的描述,哪一項不正確?()A.關(guān)注女性的命運和情感B.充滿了對大自然的熱愛和贊美C.具有強烈的政治傾向和社會批判意識D.以驚險刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者15、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著,其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡?()A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》16、在法國文學(xué)中,羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義,以下關(guān)于其主人公形象,分析不正確的是()A.具有反抗精神和進取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長C.是一個完美無缺的英雄形象D.反映了時代的精神風(fēng)貌17、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項不準確?()A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌18、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征,他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化?()A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》19、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由,《惡心》中主人公的體驗反映了?()A.存在的荒謬B.對自由的渴望C.對社會的不滿D.對愛情的迷茫20、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能,以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論?()A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》21、在俄國文學(xué)中,托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著,以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野?()A.眾多人物的命運交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)22、關(guān)于17世紀西班牙文學(xué),以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎?()A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉23、在19世紀法國自然主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品強調(diào)了環(huán)境和遺傳對人物命運的決定作用?()A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德24、關(guān)于20世紀美國猶太文學(xué),以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國的生活和身份認同問題?()A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是25、在英國文學(xué)中,關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價是準確的?()A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象,展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化,與現(xiàn)實社會脫節(jié)26、在德國文學(xué)中,席勒的作品具有強烈的理想主義色彩。以下關(guān)于席勒作品的主題,不準確的是?()A.歌頌人性的美好和崇高B.批判社會的黑暗和不公C.宣揚宗教的神秘和力量D.倡導(dǎo)個體的自由和尊嚴27、美國作家??思{的作品多以南方為背景,他的哪部小說運用了多角度敘述和意識流手法?()A.《喧嘩與騷動》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍,押沙龍!》28、拉美文學(xué)在20世紀取得了顯著成就,魔幻現(xiàn)實主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現(xiàn)實主義的經(jīng)典之作?()A.《百年孤獨》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是29、日本近代作家夏目漱石的作品關(guān)注知識分子的內(nèi)心世界,他的哪部小說以主人公的自我探索為主題?()A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》30、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn),以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點,說法不正確的是()A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)外國語言文學(xué)中的語言游戲和趣味活動增加了學(xué)習(xí)的趣味性。請具體闡述在學(xué)習(xí)僧伽羅語的過程中,如何參與語言游戲,如猜謎語、接龍、填詞等,以及開展趣味活動,如戲劇表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等,通過這些活動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,鞏固語言知識,提高語言運用的靈活性和創(chuàng)造性。2、(本題5分)德國文學(xué)中的批判現(xiàn)實主義作品對社會問題進行了深刻的剖析。以托馬斯·曼的作品為例,深入探討批判現(xiàn)實主義文學(xué)的創(chuàng)作原則和社會意義,分析其如何通過對人物命運和社會現(xiàn)象的描寫揭示社會的矛盾和不公,以及對社會改革和進步的呼吁。3、(本題5分)詳細探討日本文學(xué)中的平安時代和鐮倉時代文學(xué)的傳承與演變,分析兩個時代文學(xué)作品在主題、風(fēng)格和文化內(nèi)涵上的異同,以及社會歷史背景對文學(xué)發(fā)展的影響。4、(本題5分)比較不同語言(如中文和英語)的修辭手法運用,分析其文化差異和表達效果。不少于500字。5、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的跨文化交流作品中的文化適應(yīng)和文化沖突,思考如何促進不同文化之間的理解與融合。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)簡述文藝復(fù)興時期喜劇作品的特點和社會意義,探討其對人性解放的反映。2、(本題5分)論述《日瓦戈醫(yī)生》中詩歌在作品中的作用和意義。3、(本題5
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