進階練01 課外文言文閱讀（名校名卷）-【挑戰(zhàn)中考】備戰(zhàn)2024年中考語文一輪總復(fù)習(xí)重難點全攻略（浙江專用）（原卷版）

進階練01課外文言文閱讀（名校名卷）（原卷版）2024年浙江中考語文總復(fù)習(xí)系列，名師作品一、課外閱讀（2023秋·浙江湖州·九年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?黃生借書說清·袁枚①黃生允修②借書。隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫③，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋④，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物⑤而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩⑥之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣?！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉⑦，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢⑧。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來⑨，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸⑩。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固?不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。（選自《小倉山房文集》）【注釋】①袁枚：字子才，晚年自號隨園主人等。錢塘人，清朝大文豪，著作有《小倉山房文集》《隨園詩話》等。②黃生允修：讀書人黃允修。③七略四庫：《七略》《四庫》。④汗牛塞屋：書多得搬運起來使牛累得流汗，放在家里塞滿了屋子。⑤非夫人之物：不是那人自己的東西。⑥惴惴焉摩玩：心懷憂懼，撫摸玩賞。⑦高束焉，庋藏焉：捆扎好放在高處，珍藏起來。⑧形諸夢：（借書的情形）出現(xiàn)在夢中。⑨通籍：做官。俸：官員的薪水。⑩落落：堆積的樣子。素蟫（yín）：蛀蟲。灰絲：指蟲絲。?固：本來。1．下列加點字意思不相同的一項是（

）A．子不聞藏書者乎

公亦聞天子之怒乎B．若業(yè)為吾所有

其業(yè)有不精、德有不成者C．故有所覽輒省記

太守與客來飲于此，飲少輒醉D．今黃生貧類予

佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視2．細讀上文，揣摩下面句中省略的內(nèi)容，補寫在相應(yīng)的括號里?()為一說，使()與書俱()。3．文中多處運用了對比，下面不能證明“書非借不能讀也”觀點的一項是（

）A．藏書者和借書者對書的不同態(tài)度的對比。B．藏書者和借書者不同心理的對比。C．作者幼時和通籍后對書的不同態(tài)度的對比。D．作者的公書和張氏的吝書行為的對比。4．袁枚的《黃生借書說》和宋濂的《送東陽馬生序》雖都寫到幼時借書的經(jīng)歷，但作者的寫作意圖有所不同，請簡要分析。（2023春·浙江杭州·九年級階段練習(xí)）博陵崔孝公宅陋室銘記[唐]顏真卿公諱沔①，字若沖，博陵安平人。初太夫人患目，公傾安求醫(yī)?；蛟唬骸隘熤赜?，恐壽不得延?！碧蛉思肮薅T，自是竭力奉養(yǎng)，不脫冠帶者僅三十年。每至良辰美景，勝引佳游，必扶侍左右，笑言陳說。親朋往來，莫知太夫人之有苦也。公年官雖高，至于食果蔬菜，與子侄躬自植藝溉灌，以申馨潔。延和、太極之間，公既留司東都，遂鬻所乘馬，買宅以制居，儉而不陋，凈而不華，六十余年，榱棟如故。堂之北五步之外，建瓦堂三間以居之，雜用舊椽，不崇壇，無赭堊②。累歷清要，所得祿秩，但奉嘗，資嫂姊，給孤幼，營甥侄婚姻而已。朝服衣馬，一皆取下者。其室竟不修，洎夫人、太原郡太夫人王氏捐床帳之后③，公徙居他室，或在賓館，而無常所。為常侍時，著《陋室銘》以自廣。[注釋]①公諱沔：即崔沔，唐朝時期大臣，“諱”表示尊敬。②赭堊：赤土和白土，古代用為建筑涂料。③洎夫人、太原郡太夫人王氏捐床帳之后：意思是等到崔沔的母親、妻子都去世之后。5．下列選項中加點詞意思相同的一項是（

）A．恐壽不得延

余人各復(fù)延至其家B．至于食果蔬菜

食之不能盡其材C．與子侄躬自植藝灌溉

躬耕于南陽D．或在賓館

或異二者之為6．崔沔母親患有眼疾，為什么“親朋往來”卻不知其“有苦”？請用自己的話回答。7．志同道合方為知己。下列哪個人物最有可能跟崔沔成為朋友？請結(jié)合內(nèi)容簡述理由。A．顏回

B．周敦頤

C．花木蘭

D．陶淵明8．請結(jié)合上文和對“劉禹錫部分作品梳理”，完成小題。（1）請分別寫出《秋詞（其一）》和《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“言志”的句子。（2）崔沔借陋室“以申馨潔”，劉禹錫因“德馨”不覺室陋。這二人體現(xiàn)的人生態(tài)度是否相同？請發(fā)表自己的看法，并結(jié)合具體內(nèi)容闡述理由。（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）閱讀《涉園記》，完成小題。涉園記【明】陳洪綬①涉園者，予兄己未觴槎庵來先生②請名之者也。庚午構(gòu)堂一、亭一、穿池二，余樂記之。予憶先生名時，眾以為僅取諸“日涉成趣”③之義也已。予能廣其意，當(dāng)不是乎止也。憶余十歲，兄十五歲時，讀書園之前搴霞闊④中，日愛園有七樟樹，經(jīng)緯之以桑柘，綺綰⑤之以蔬果，幽曠若謀而成，高下咸得其所，謀為亭館以居之。遂因其地勢之幽曠高下，擇其華木之疏密高卑，又非嘉木異卉不樹也。一日而涉焉，或樹一花木；一月而涉焉，又樹一花木。一日而涉焉，或去一花木；一月而涉焉，又去一花木。至于其先必以為咸宜不改而植之，歷十余年，枝干榮茂而可觀，根本深固而不拔者，必樹之去之，務(wù)與其地之相宜而止。為屋則樓閣、堂軒、廊窗、亭牖、露臺、曲房，圖畫規(guī)制，凡數(shù)十改易，務(wù)與其樹之相宜而始定。鑿池則倏東倏西，隨開隨塞，變田成溪者十余度，務(wù)與其地與樹之相宜而后成。此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉？夫園，細事也，能作園，末技也，不日涉則弗能為，良學(xué)固可弗日涉乎哉？故日涉經(jīng)史、涉古今，予愿從兄坐此園也。深惟⑥其涉之之義，而細察其涉之之效，種德樂善，文章用世，朝夕孜孜焉，能如其精擇遷改，動與時宜之為善也。然非日涉經(jīng)史、日涉古今，能乎哉？予愿從兄坐此園也?！咀⑨尅竣訇惡榫R：紹興諸壁人，明末畫家。②予兄己未觴槎庵來先生：我哥哥己未年請槎庵來先生喝酒。己未，古代以干支紀年，下文“庚午”同。槎（chá）庵來先生，陳洪綬岳父來斯行，字槎庵。③日涉成趣：語出陶淵明《歸去來兮辭》，意為每天到園中散步，成為樂趣。④搴（qiān）霞閣：閣名。⑤綺綰：交錯盤繞。⑥惟：思，考慮。9．根據(jù)語境推敲下列加點詞的意思。①予能廣其意()②歷十余年()③務(wù)與其地之相宜而止()④凡數(shù)十改易()10．用“/”給文中畫橫線處斷句（斷三處）。此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉？11．“涉園”的建設(shè)過程中，哪些事反復(fù)多次才得以完成？請簡要概括。12．結(jié)合文本、注釋與小貼士，探究園名“涉”的豐富含義。小貼士【涉】①徒步渡水，趟水。②經(jīng)歷。③進入。④涉獵，學(xué)習(xí)。⑤關(guān)連，牽涉。⑥姓。（《古代漢語詞典》商務(wù)印書館）13．陳洪綬兄弟造園的經(jīng)驗也適用于生活的其它方面。請結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系生活體驗，以“從‘造園’到‘________’”為題，寫一個議論性片段。150字左右。（2023·浙江杭州·統(tǒng)考中考真題）丙紹興末，以石岸傾毀，詔有司修治。乾道九年，復(fù)修筑廟子灣一帶石巖。自是屢命有司修葺。淳熙元年，江堤再決。嘉熙二年復(fù)決。守臣愁與權(quán)乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更筑石塘，水復(fù)其故。嘉定十年，江潮大溢，復(fù)修治之。（選自《讀史方輿紀要》）丁錢塘江海塘修建概況時間。修建舉要唐開元元年《新唐書·地理志》：“杭州余杭郡，……鹽官有捍海塘堤，長124里，開元元年重筑?！蔽宕洪_平四年錢武肅王（錢镠）發(fā)明竹籠填石筑塘和滉柱固塘之法?！妒畤呵铩罚骸耙源笾衿浦疄榛\，長數(shù)十丈，中實以巨石……”宋大中祥符七年至景佑三年沿用錢氏舊法修建，或以薪土相間壓疊成塘。元泰定四年在竹籠石塘基礎(chǔ)上創(chuàng)筑了石囤木柜塘。明成化十三年改建海鹽縣石塘，稱“楊公塘”，后于弘治元年、弘治十二年兩次改筑，發(fā)展成為高質(zhì)量“樣塘”。明萬歷四年筑海鹽縣五縱五橫大石塘4余里，稱“魚鱗大石塘”，后又續(xù)建7里。清代在浙江修舊和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海114次，浙東69次，浙西修建石塘368里。1950年至1989年杭州段沿江兩岸筑圍堤347公里，圍海涂64畝。以圍代壩、治江圍涂，是治理錢塘江潮的一項創(chuàng)舉。1997年至今杭州市實施歷史上規(guī)模最大的錢塘江標(biāo)準(zhǔn)海塘建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)海塘數(shù)百公里。如今，涌潮兇險的錢塘江下游兩岸，嶄新堅固的大堤巍然屹立，為美麗的杭城增添了一道“水上長城”。（根據(jù)相關(guān)資料整理）14．閱讀材料丙，指出加點的詞語突出了錢塘江水患的哪些特點。15．如果要制作反映錢江兩岸人民抗潮歷史的展板，你會用哪兩個短語作主標(biāo)題以體現(xiàn)抗潮精神？請結(jié)合丙、丁兩則材料說明理由。（2023秋·浙江臺州·九年級臺州市書生中學(xué)?？茧A段練習(xí)）放鶴亭記(有刪改)[宋]蘇軾云龍山人張君作亭于東山之麓。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田①，或翔于云表；暮則傃②東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。郡守蘇軾，時從賓佐僚吏③往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹④山人而告之曰：“子知隱居之樂乎雖南面之君未可與易也?！对姟吩唬骸Q鳴于九皋，聲聞于天?！w其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《詩》人以比賢人君子；然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國⑤。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑戒》，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也?！鄙饺诵廊欢υ唬骸坝惺窃?！”(選自《蘇東坡全集》)【注釋】①陂田：水邊的田地。②傃：向，向著，沿著。③賓佐僚吏:賓客和隨從。④挹：通“揖”，作揖。⑤衛(wèi)懿公好鶴則亡其國：據(jù)《左傳·魯閔公二年》，衛(wèi)公好鶴，封給鶴各種爵位，讓鶴乘車而行。狄人伐衛(wèi)，衛(wèi)國兵士發(fā)牢騷說：“使鶴，鶴實有祿位，余焉能哉？”衛(wèi)因此亡國。16．請根據(jù)提示解釋加點字詞。文言詞句提示解釋甚馴而善飛參考成語：不求甚解（1）飲酒于斯亭而樂之課文遷移：微斯人，吾誰與歸？（2）好鶴則亡其國詞類活用：使動用法（3）無若酒者查閱字典：①像；②及，比得上；③你，你們；④如果。（4）17．根據(jù)文意，用“/”給文中劃橫線部分斷句。(限斷兩處)子知隱居之樂乎雖南面之君未可與易也18．翻譯文中劃波浪線的句子。而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。19．歐陽修在《醉翁亭記》里寫道：“山水之樂，得之心而寓之酒也。”蘇軾在《放鶴亭記》寫道“飲酒于斯亭而樂之。”請你結(jié)合兩篇文章比較二者之樂是否相同。20．下列有關(guān)文學(xué)常識、文化常識的表述，正確的一項是（

）A．《醉翁亭記》寫于歐陽修被貶為巴陵太守時期，表現(xiàn)了他寄情山水的志趣和與民同樂的政治情懷。B．北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中寫到“滕子京謫守”，其中“謫”的意思是封建時代特指官吏降職，調(diào)往偏僻地方。“左遷至藍關(guān)示侄孫湘”中“左遷”的意思是官職變動，得到提拔。C．成語“波瀾不驚”出自范仲淹的《岳陽樓記》，“氣象萬千、心曠神怡、水落石出”也出自這篇文章。D．“絲”是弦樂器，“竹”是管樂器，古代文化中，常用“絲竹”作為音樂的代稱。這樣的代稱還有很多，如“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊，“騷人”代指文人。（2023春·浙江杭州·九年級統(tǒng)考階段練習(xí)）李建勛東山遇奇叟[北宋]文瑩①李建勛罷相江南，出鎮(zhèn)豫章。一日，與賓僚游東山，各事寬履輕衫，攜酒肴，引步于漁溪樵塢間，遇佳處則飲。②忽平田間一茅舍，有兒童誦書聲。相君攜策就之，乃一老叟教數(shù)村童。叟驚悚離席，改容趨謝，而翔雅①有體，氣調(diào)瀟灑。丞相愛之遂觴于其廬置之客右叟亦不敢輒談。③李以晚渴，連食數(shù)梨。賓僚有曰：“此不宜多食，號為五臟刀斧?！臂鸥`笑。丞相曰：“先生之哂，必有異聞?！臂胖x曰：“小子愚賤，偶失容于鈞重②，然實無所聞。”李堅質(zhì)之，仍脅以巨?、郏唬骸盁o說則沃之。”叟不得已，問說者曰：“敢問‘刀斧’之說有稽④乎？”曰：“舉世盡云，必有其稽。”叟曰：“見《鹖冠子》⑤。所謂五臟刀斧者，非所食之梨，乃離別之‘離’爾。蓋言人之別離，戕伐⑥胸懷，甚若刀斧。”遂就架取一小策，振拂以呈丞相，乃《鹖冠子》也。檢之，如其說，李特加重。（選自《湘山野錄》）【注釋】①翔雅：安詳高雅。②鈞重：敬辭，用于對尊長或上級。③?。海╣āng）古代用獸角做的飲酒器具。④稽：核查。⑤《鹖冠子》：鹖（hé），楚國隱上鸚冠子所作。⑥戕伐：傷害。21．下面加點詞意義或用法相同的一項是（

）A．連食數(shù)梨

食之不以其道 B．改容趨謝

叟謝曰C．遂就架取一小策

策之不以其道 D．乃離別之‘離’爾

乃記之而去22．請用“/”給文中畫線的句子斷句（限斷三處）丞相愛之遂觴于其廬置之客右叟亦不敢輒談23．參考《古代漢語詞典》，分析“振拂”這一細節(jié)描寫在文中的表達效果。遂就架取一小策，振拂以呈丞相，乃《鹖冠子》也。《古代漢語詞典》部分義項振拂①揮動，抖動：～臂②奮起，興起：～～有辭。③古同“賑”，救濟。①違背，不順：忠言～耳。②拭，撣去：～塵。③通“弼”，輔佐：法家～士24．老叟與賓僚對話蘊含著生活哲理，這與下面哪則故事講述的道理相似？請加以分析。A．《穿井得一人》

B．《河中石獸》（2023春·浙江臺州·九年級臺州市書生中學(xué)校考期中）閱讀文言文，完成下面小題游信州玉山小巖記（節(jié)選）（宋）曾鞏景祐二年，家尊受詔為是邑宰，仆侍偕來。至未周歲，居甚無事，思有以遠覽，為塵外之樂者，得是小巖焉。其狀略曰：距寺西南隅四十步有奇，逾小橋西北至于巖下，隆①然而有門，初若隘局不可通者；入其中，辟而益廣。其道盤屈險巇，而無光明，隆超俯降，登陟艱難甚。乃命仆人秉燭，破其晻翳昧默②，群而入焉。其石之異，有重碧聳翠，崛然本于下而（1）___（A．列B．起）者；有勢依理合，峨然覆于空而存者；有鱗累羽綴，委其旁而（2）___（A．列B．起）者；有壁峭刃攢③，繚其隅而倚者。森然巍然，瑰瑋奇怪，與珉瑊④甚遠。探其穴，犬牙交峙；視其形，若圭璧聯(lián)植。若瞻浮云，枝偃葉麗，錯置旁列乎空曠。行十馀步上下有水聲潺然若急鳴玉而趨者非絲竹也。而聽之者，心平氣舒，訏⑤乎《韶》之奏，有忘形絕累之趣。益知軒冕⑥而榮者為其外，恬靜而居者為其內(nèi)。（選文有刪減）（注釋）①隆：山地中央高起的地方。②晻翳昧默：形容光線陰暗不明。③攢：聚攏。④珉瑊（mínjiān）：像玉的石頭，一種美玉。⑤訏：同“吁”，表示感慨。⑥軒冕：原指古時大夫以上官員的車乘和冕服、后引申為借指官位爵祿，國君或顯貴者，泛指為官。25．請解釋下面“原文例句”中的加點字，補全表格。原文例句解釋加點字釋義方法（供參考）“犬牙交峙”課內(nèi)遷移：“其岸勢犬牙差互”“有鱗累羽綴”查閱字典：①léi捆綁。②lěi堆疊，積累。③lèi帶累，牽累，勞累。（填序號）語境推斷“有忘形絕累之趣”26．下列句子中加點的虛詞意思或用法相同的一組是（

）A．其道盤屈險巇

其真無馬耶（《馬說》）B．乃命仆人秉燭

乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）C．峨然覆于空而存者

轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里（《北冥有魚》）D．益知軒冕而榮者為其外

或異二者之為（《岳陽樓記》）27．請用“/”為文中畫線的句子斷句。（限斷三處）行十馀步上下有水聲潺然若急鳴玉而趨者非絲竹也28．作者描繪“石之異”，用了一連串動詞，準(zhǔn)確生動，請結(jié)合上下文內(nèi)容，為文中空白處選擇合適的動詞。（1）

（2）29．結(jié)合節(jié)選文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皦m外之樂”的理解。（2023春·浙江杭州·九年級統(tǒng)考期末）李公起傳李公起，名峻，鄞縣人。父子靜，官侍御，出按遼陽，卒于任。A公起墮地而聾，雖聾，歧嶷①孝悌。發(fā)及額，侍御公訃至，號慟無晝，咽枯而嘶，凡五日，水漿不入口，乃更啞。B免喪②，始盡取先世藏書縱讀之，手自校讎③，雖凌寒暑，弗倦也。既聾，而問難辨證之路永絕，凡有疑義俱于經(jīng)史中默自析無所罔殆。性好客，郵筒走天下，四方學(xué)士大夫亦樂趨之。賓主以案，相通以筆。有問奇者，則載紙往。粗及農(nóng)桑，微如佛老，迨國家所有旂常④典故，戶口邊疆，叩之必應(yīng)，咸盡精核?；蚣葧c客，又自尋繹，幽奇畢呈，而終無遺，轉(zhuǎn)更遐暢矣。晚年尤好種植，奇花異卉，常滿階庭。C舍旁有斐園、竹波軒、青羅閣諸勝，咸與客游處。D性既寧澹，好學(xué)之外，嗜欲益清，反覺口耳為煩面也。行世有《盟鷗集》《郢雪編》《永譽錄》《硯史》，凡若干卷。（選自《虞初新志》）[注釋]①岐嶷（qíyí）：形容幼年聰慧。②免喪：守孝期滿，除去喪服。③校讎：校勘。④旂（qí）常：王侯的旗幟，借指王侯。批注A：生已聾，繼而又而啞，可憐！批注B：“弗倦”一詞，意為不知疲倦，似乎能讓人看到李公起不顧嚴寒酷暑，始終端坐在書桌邊勤奮讀書的畫面。30．參照下面表格中的提示方法，解釋加點詞語。文言詞語釋義方法詞義叩之必應(yīng)查閱字典：①敲打②詢問③通“扣”，拉住。①（填序號）幽奇畢呈成語積累運用：原形畢露②青羅閣諸勝課內(nèi)知識遷移：“予觀夫巴陵勝狀”。③嗜欲益清根據(jù)上下文推測：前句說他性格寧靜淡泊，后句說他反而覺得口耳是麻煩。④31．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（限斷兩處）凡有疑義俱于經(jīng)史中默自剖析無所罔殆32．做批注是較為常用的閱讀方法，請根據(jù)下面的提示和你對文章的理解，做兩處批注。（1）仿照批注A，對D句做評論性批注（要求：從人物形象角度）。（2）仿照批注B，對C句做想象性批注（要求：賞析加點詞“游處”）。33．《虞初新志》是明末清初一部文言短篇小說集，但評論家認為其中“大抵真人真事，不盡是子虛烏有”，如《徐霞客傳》《柳敬亭傳》都是實有其人其事，你認為本文中的李公起，是實有其人還是作者的虛構(gòu)？請結(jié)合文章內(nèi)容和你的閱讀積累，闡述你的理解。（2023秋·浙江紹興·九年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文，完成下面小題?！队巫韴@①半畝塘記》（節(jié)選）［清］劉錫爵②庚戌之夏，浪游剡溪，坐臥一樓，幾不知天地空闊。偶遇呂子吾日暨令弟旦復(fù)兩兄③，翩翩秀發(fā)，見若素交。款入醉園，縱覽勝地，備閱往跡，竟忘此身在剡城中矣。同緩步園林，曲徑通幽，芳草鮮美，忽見五馬聯(lián)隊，昂飲溪涯；巨魚翻浪，聚游碧波。欲窮其源之盡處不知所止殆落花流水杳然去也。復(fù)承尊公水因先生情重，設(shè)醇醪，剪時蔬，摘果烹鮮，卻饒投轄之興。敢問“以醉名園，請詳其意?！毕壬鹪疲骸坝嗨碚撸娜穗[逸，可以手談；名流墨客，可以析疑。吾所醉者，清風(fēng)明月，可以寫憂；快雨奇云，可以爽志。吾所醉者，魚游水面，可以寄興；鳥鳴樹巔，可以忘機。吾所醉者，晚食安步，可以無事；家順世平，可以息累。如是不可一日不飲，不可一飲不醉。如是即至中山千日醉④，亦復(fù)何辭?！对姟吩疲骸蛔頍o歸?！艘嘤醒裕鹤斫馇С睢ｋm然，醉翁之意不在酒，吾以名乎園?！庇嗦勏壬?，恍若爽然有得，豈非天姥之逸品⑤，而有高曠出塵之致乎？［注釋］①醉園：曾是南宋理學(xué)家石密的宅院，在今浙江紹興新昌岙橋里白果樹旁，有“雙清閣”“洗心亭”等景致。②劉錫爵：清初豫章（今江西南昌）人。③呂子吾日暨令弟旦復(fù)兩兄：這里指呂吾日和其弟呂旦復(fù)。④中山千日醉：晉干寶《搜神記》載中山人狄希能造千日酒，飲之千日醉。⑤逸品：超眾脫俗的品第，這里是說醉園。34．解釋下列加點詞。（1）復(fù)承尊公水因先生情重()

（2）卻饒投轄之興()（3）可以爽志()

（4）吾以名乎園()35．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）欲窮其源之盡處不知所止殆落花流水