議論文開頭十大技巧（下篇）（課件）

2025高中作文寫作秘籍之

03議論文開頭十大技巧（下篇）

議論文好的開頭意味著成功的一半，如果說標題是眼睛，要眉目以傳情，那么開頭則猶如美人之初現(xiàn)，要盡展千般魅力。

寫文章要鳳頭、豹尾、豬肚，開頭作為文章最醒目的起筆之處，是寫好文章的第一步，猶如樂曲之定調(diào)，能否第一時間能驚艷到閱卷者的眼睛，很大程度上關(guān)乎全篇之成敗。因此，掌握高中議論文的常見的開頭方法，打造靚麗的開頭，對于每一位的學(xué)生而言，都非常重要

一篇精彩的開頭，能夠瞬間抓住讀者的眼球，激發(fā)他們的閱讀興趣，仿佛是在讀者心中投下了一顆石子，激起層層漣漪，讓人不由自主地想要繼續(xù)探尋下去。它如同樂章的前奏，雖短卻余音繞梁，預(yù)示著整篇文章的旋律與情感走向。在高中作文的舞臺上，一個巧妙的開頭不僅能夠為文章增色添彩，更能在激烈的競爭中脫穎而出，成為獲得高分乃至滿分的秘密武器。

然而，開頭之難，往往在于如何在有限的字數(shù)內(nèi)，既要簡潔明了地引出主題，又要新穎獨特、引人入勝。這要求我們必須具備敏銳的觀察力、深刻的思考力以及精湛的語言表達能力。而“高中作文十大開頭方法寫作指導(dǎo)”正是為此而生，它匯集了眾多經(jīng)典與創(chuàng)新的開頭技巧，旨在幫助學(xué)生打破常規(guī)思維，拓寬寫作視野，讓每一篇文章的開頭都能成為點亮全篇的璀璨火花。

通過本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，你將學(xué)會如何運用設(shè)問、引用、對比、排比等多種手法，讓開頭更加生動有力；你將理解如何根據(jù)文章主題和文體特點，靈活選擇最適合的開頭方式；你更將掌握如何在短時間內(nèi)構(gòu)思出既符合題意又富有創(chuàng)意的開頭段落。這些方法的掌握，不僅能夠有效提升你的作文水平，更能在潛移默化中培養(yǎng)你的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。這次專題，是議論文開頭十大技巧的上篇，介紹的是其中的5種開頭方法，分別是：

6、對比法7、比興法8、感悟法9、引材法10、故事開頭法。壹.

議論文開頭六大誤區(qū)

議論文的出色開頭，如同成功的序曲，奠定了文章吸引力的基礎(chǔ)。正如標題需眉目傳情，開頭則需如美人初露，盡顯風(fēng)華，力求在第一時間觸動讀者的心弦，其重要性不言而喻，直接關(guān)系到整篇文章的成敗與讀者的第一印象。在考場作文的實踐中，尤其是面對材料作文時，考生們常選擇議論文體，但開頭部分往往存在諸多誤區(qū)，需我們細心審視，方能規(guī)避“陷阱”。以下是目前較為普遍的六大弊?。?/p>

1.冗長拖沓：部分考生偏愛曲折迂回，意圖營造神秘氛圍，卻導(dǎo)致中心論點遲遲不肯露面。實際上，議論文開頭應(yīng)力求簡潔明快，最好能以精煉的幾行或幾句直截了當?shù)亓脸鲇^點，避免讓讀者在迷霧中徘徊。

2.觀點模糊：開頭雖簡短，但若未明確表明立場，便如霧中看花，令人捉摸不透。高考評分標準強調(diào)“中心明確”，因此，開篇即明確觀點，不僅便于閱卷老師快速把握文章主旨，也有助于作者自身圍繞中心展開論述，防止偏離主題。

3.文采欠缺：優(yōu)秀的開頭應(yīng)如美人初現(xiàn)，令人眼前一亮，而文采的缺失則會使開頭顯得平淡無奇，難以激發(fā)閱讀興趣。通過巧妙的修辭與生動的語言，使開頭充滿魅力，是吸引閱卷者注意的關(guān)鍵。

4.材料堆砌：新材料作文雖要求結(jié)合材料，但簡單復(fù)制粘貼原文材料，未經(jīng)加工提煉，只會讓文章顯得機械乏味，淹沒了作者的真實見解。

5.脫離材料：有些考生追求新奇，試圖以與材料無直接關(guān)聯(lián)的故事、名言等開篇，雖具創(chuàng)意，但若偏離主題，長篇累牘，反而成為敗筆。

6.直白無趣：過于直白的開頭，雖清晰明了，卻缺乏深度與韻味，如同白開水般索然無味，難以留下深刻印象，也減少了讀者回味與思考的空間。

議論文開頭常見誤區(qū)010305040206文采不夠觀點模糊

冗長拖沓。材料堆砌，直白無趣脫離材料，貳.

議論文5種常見開頭方法

正是因為議論文開頭如此重要，所以我們一定要熟練掌握議論文的開頭方法。議論文開頭方法有很多，比較實用常見的主要有以下10種，我們分為上下兩篇，上篇已經(jīng)介紹了5種，這次專題介紹的是剩下的5種，即對比法、比興法、感悟法、引材法和故事開頭法。

6、對比法——對比突出

7、比興法——文采斐然

8、感悟法——有哲理

9、引材法——引述材料，簡單實用，易操作。

10.故事開頭法——引出主題議論文開頭5法6、對比法8、感悟法引出主題。對比突出，增加文采比喻起興，文采斐然9、引材法7、比興法哲理感悟，有內(nèi)涵實用簡單，容易操作10、故事法

開頭使用對比修辭手法，可以意味深長，不用多談而理自明。通過對比來闡明事理，幫助判斷是非曲直，可以有力地支持、突出論點。例如：

材料作文9，閱讀下面一段文字，按要求作文。

（1）：生命的全部意義在于無限地探索新路徑

（2)：人的天職在勇于探索新路徑。(3)：我們每時每刻都在探索新路徑。

以上3則名言引發(fā)了你怎樣的思考，請就此寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。（六）對比法

考生開頭：

夢想的花朵，長在舊土中，總會因為土地肥力的漸漸流失而枯萎；夢想的花朵，長在新墾的沃土上，定會綻放出別樣的嬌艷。開拓者獨辟行徑,保守者因循守舊，我們追逐夢想，不能滿足于駐守舊藩籬，要去探索新路徑，發(fā)現(xiàn)陌生世界的精彩。

這里把夢想比作花朵，將它長在“舊土”中與長在“新土”中的不同結(jié)果進行了對比，從而突出了不斷探索，開拓新領(lǐng)域的重要性。

請用對比法，為下面的材料寫一個開頭。材料作文10，閱讀下面一段文字，按要求作文。

通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式，被總結(jié)為碎片化閱讀。近年來，“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會上的廣泛關(guān)注和討論。某知名媒體：碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。史學(xué)博士廖峰：人或成為碎片化信息的奴隸。詩人歐陽江河：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。學(xué)者費勇：我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。全國政協(xié)委員聶震寧：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯。要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。針對訓(xùn)練參考答案：

當史學(xué)博士廖峰大聲疾呼“人或成為碎片化信息的奴”的時候；當詩人歐陽江河痛心宣告“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活”的時候；當人們在這一聲聲批判中憂心“狼來了”的時候；我想說“凡是存在的都是合理的，凡是合理的都是現(xiàn)實的”，好好去咀嚼一下德國古典哲學(xué)家黑格爾的這一哲言，就能品味出：碎片化閱讀能在當下盛行，并成為大眾閱讀的趨勢，就自有它存在的理由，它存在的合理性，而非“狼”來了！

比興是中國詩歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，“比者，以彼物比此物也”；“興者，先言他物以引起所詠之辭也?！蓖ㄋ椎刂v，比就是比喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出?！芭d”就是起興，是借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用，所以后來“比興”二字常聯(lián)用，專用以指詩有寄托之意。

詩經(jīng)是中國最早的一部詩集，其中賦、比興是其中的寫作手法議論文比興法開頭，就是取法于此，在真正說出想說的話之前，先說其他事物，兼有比喻，借此開端，增加文采，以“奉獻”和“感恩”為話題，簡單舉例如下：

示例1白云奉獻給藍天，江河奉獻給海洋，我愿意為你而奉獻，我的祖國

示例2羊羔羔吃奶眼望著娘，我感恩您們，我的父母?。ㄆ撸┍扰d法又如下面這則材料作文的開頭：材料作文11，閱讀下面一段文字，按要求作文。

（1）人最大的損失，除了人格以外，莫過于失掉自信心了！(2)請必須要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒有必要在別人的風(fēng)景里仰視。

以上2則名言引發(fā)了你怎樣的思考，請就此寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

考生開頭：

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的舞臺。天生我材必有用，自信者永遠是舞臺的主角。這里就是比興開頭，先言了“藍天與白云”，“大海與小溪”，“原野與小草”，然后再提出論點，我們要自信。

請用比興法，為下面的材料寫一個開頭。材料作文12，閱讀下面一段文字，按要求作文。

（1）古希臘雕塑維納斯沒有雙臂，但容貌端莊秀麗，肌膚豐腴，半裸的身體構(gòu)成了十分和諧優(yōu)美的螺旋型上升體態(tài)；那高貴的表情和端莊的身姿儀態(tài)萬千典雅至極，無論從任何角度欣賞都能誘發(fā)出人們的美好想象。（2）很多人追求完美，但是很多時候，“完美”是不可求的，維納斯的殘缺之美勝過了完整之美。

以上2材料引發(fā)了你怎樣的思考，請就此寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。針對訓(xùn)練參考答案：

鱸魚鮮美，偏偏多骨；海棠嬌媚，卻無香味。蘇東坡作“鱸魚無骨海棠香”，那是以詩人的幽默告訴世人：人生總有無數(shù)的缺憾，即使是一生再完美的人，也不可能萬事圓滿。

審題立意完之后，文章開頭即在充分理解題意的基礎(chǔ)上，圍繞立意，用哲理性語句，概述自己對人生的獨特思考，再提出觀點，即為感悟法。感悟法可最大程度顯現(xiàn)自己鮮明的個性思維，及不凡的理解表達能力。如能注重形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，必定取得理想效果。上文材料作文12的開頭（上文已有，此處略去具體材料），也可以如下：

如果你總是只去追求生活的完美，那么你的生活沒有風(fēng)景；如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真地能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。我們應(yīng)該學(xué)會接受缺陷美！

這里就是通過一些哲理性的感悟，自然而然地引出了觀點，深刻有哲理。（八）感悟法

請用感悟法，為下面的材料寫一個開頭。材料作文13，閱讀下面一段文字，按要求作文。

（1）刀在石上磨，刀會越來越快，石會越來越薄。

（2）苦難會磨煉一些人，也會毀滅一些人。

以上2材料引發(fā)了你怎樣的思考，請就此寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。針對訓(xùn)練參考答案：

示例1、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；我們要敢于笑對苦難，我的一生，在跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

示例2：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能見到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂；耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。笑對磨難吧，青年。

引材法，即引述材料法，這一方法，是10種方法中運用最多、最實用、最容易的方法，是一定要掌握的議論文開頭方法。

1.引述材料開頭法的優(yōu)勢：

（1）用到了材料；

（2）簡單實用。

（九）引材法

2.引述材料開頭法的基本式一般由3句話組成：

（1）引材句：如果材料簡單，比如單則的名言名句，或者是簡單的一句話，一般直接引用就行，或者稍作處理，即是引材句；如果材料較長，較為復(fù)雜，在審題后，根據(jù)中心論點的需要，要用簡潔的語言概括材料的句子，才是引材句。

一句話概述材料（扣關(guān)鍵詞）常見模式：誰+干何事+結(jié)果如何

注意：字數(shù)上要少，最多不超過80字；要簡潔扼要；引述要緊扣題目，根據(jù)你確立的論點，有所選擇。

概括過程是：1、審題確立觀點，2、根據(jù)論點取舍材料內(nèi)容，3、簡明扼要概括。

（2）評材句：評材句也叫過渡句，在“引材”之后，要有對材料的精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。一句話寫出評價：扣住情境進行簡單闡釋（過渡句）

（3）觀點句：在評材基礎(chǔ)上，自然而然提出觀點，忌模棱兩可，觀點要扣財、準確、鮮明。

例如.閱讀下面的材料，請用引述材料開頭法給它寫一個開頭。

雷州美景西湖是在城中，而其他很多城市優(yōu)美的景點是在城外。湖在城中，就成為市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或從湖邊走過，心中卻未必有湖。景在城外，令市民心里念想，不過市民往往難得前去游玩。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考，請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。

考生開頭如下：

示例1：我們總是向往著遠處的風(fēng)景，而對身邊的西湖的美景熟視無睹(第1句，引材句，簡明概括材料)。太過熟悉的事物，似乎注定要被我們忽視（第2句，評材句，簡單過度）。但其實，用心發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景。（第3句，引材后自然引出觀點句）

示例2：雷州西湖位于城中，人們常常在湖畔生活，卻不贊賞它的美,反而常常留念城外之美。（第1句，引材句，簡明概括材料）并非西湖不美，而是人們沒有用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)它。（第2句，評材句，簡單過度）。其實，美就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。（第3句，引材后自然引出觀點句）

閱讀下面的材料，請用引述材料開頭法給它寫一個開頭。

一只烏龜，西部山區(qū)的小池塘里平淡無奇地生活了10年后，突然覺得它的一生不應(yīng)該這樣度過，世界很大，它應(yīng)該出去走走。開始它想游向大海，感受大海的遼闊，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要200年時間，只好忍痛放棄了這個打算。后來它又想降低難度，游向長江，感受奔騰的江水，可一計算，至少也需要100年時間，而且要爬山涉水，非常艱難。它不禁心生怯意，于是什么也不肯做，還是覺得小池塘生活愜意，最終碌碌無為，在小池塘中過完了一生。

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考，請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。針對訓(xùn)練參考答案：

示例1：烏龜想游向大海，一覽它的壯闊；想游到長江，一睹江水的奔騰。(第1句，引材句，簡明概括材料)。但這兩個目標，對它而言都太遙不可及了，根本不可能實現(xiàn)，也就注定了他只能碌碌無為一生。（第2句，評材句，簡單過度）因此，我們要認清自我，樹立正確的目標。（第3句，引材后自然引出觀點句）

示例2：一只烏龜想有所作為，既計劃過游向大海，也計劃過游到長江，但都因為只想不做而失敗了，最終一事無成。(第1句，引材句，簡明概括材料)。有所為，我們要知行合一。（第2句，評材句，簡單過度）這啟示我們：空想不可取，行動誠可貴?。ǖ?句，引材后自然引出觀點句）

示例3：烏龜空想一生，最后碌碌無為地在小池塘中過完了一生。(第1句，引材句，簡明概括材料)它并不是做不到，而是沒有付諸行動，只有行動，才能實現(xiàn)夢想；只有行動，才能抒寫精彩人生；只有行動，才能擁有無悔青春。（第2句，評材句，簡單過度）所以，心動不如行動。（第3句，引材后自然引出觀點句）

故事開頭法，作為一種在議論文中引入話題的有效手段，不僅能夠迅速吸引讀者的注意力，還能通過具體而生動的情節(jié)，自然而然地過渡到文章的主題上，使論述過程顯得更加流暢和有說服力。它具有以下幾個明顯的優(yōu)勢：

1.吸引注意力

在信息爆炸的時代，一個引人入勝的開頭是文章成功的關(guān)鍵。故事開頭法通過講述一個簡短、有趣或富含哲理的小故事，能夠立即抓住讀者的好奇心，激發(fā)他們的閱讀興趣，從而促使他們繼續(xù)閱讀下去，探尋故事背后的深層含義和作者的觀點。

2.自然過渡

與直接拋出論點相比，故事開頭法能夠更加自然地引導(dǎo)讀者進入文章的主題討論。通過故事中的某個情節(jié)、人物選擇或結(jié)局，作者可以巧妙地引出需要討論的問題或論點，使得論述過程不顯突兀，更容易被讀者接受和理解。（十）故事法

3.增強說服力

故事往往蘊含著豐富的情感和深刻的道理。通過講述一個與主題緊密相關(guān)的小故事，作者可以借助具體情境來闡述自己的觀點，使得論述更加生動有力。讀者在跟隨故事情節(jié)發(fā)展的同時，也會不自覺地思考其中的意義，進而對作者的論點產(chǎn)生共鳴或認同。

雖然故事開頭法具有諸多優(yōu)點，但控制篇幅是至關(guān)重要的。一般來說，開頭的故事應(yīng)控制在100字以內(nèi)，以確保既能夠完整表達故事情節(jié)，又不會過于冗長而分散讀者的注意力。這就要求作者在選材和敘述時要精煉語言，抓住核心要點，做到言簡意賅。

例如（2015浙江卷高考作文題）閱讀下面的材料，請用故事開頭法給它寫一個開頭。

古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。

請根據(jù)你對材料的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：

明確立意，自定文體，自擬標題。

考生的故事法開頭如下：

唐有劉白墮脫俗隱于市，善釀酒，飲之香美，經(jīng)月不醒。游俠語曰：“不畏張弓拔刀，但懼白墮春醪?！币槐乎?，寄著他一生的志趣，一生之作，亦攜著你品性高低。

閱讀下面的材料，請用故事開頭法給它寫一個開頭。

“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”這是莊子一句很富哲理的話，這一句話我們可以這樣理解，在現(xiàn)實生活中，當我們漫不經(jīng)心地拒絕所謂的“無用”時，其實是放棄了很多的“無用”的“大用”。

請根據(jù)你對材料的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題。針對訓(xùn)練參考答案：

路邊有一棵大樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。一個木匠見了，卻認為它毫無作用，因為這棵樹已經(jīng)空心了，既不能做板材，也不能做棟梁，因此一無是處。大樹聽后很生氣，反駁木匠說，我可以給行人遮風(fēng)擋雨，難道這不是作用嗎？殊不知，很多時候，一些東西看似無用，實有大用。叁.

開頭方法小結(jié)

通過議論文常見的開頭方法上下兩篇的專題講解，我們知道了它最常見的10種開頭方法就是1、開門見山法，2、設(shè)疑法，3、鋪排法，4、比喻法，5、引用法，6、對比法，7、比興法，8、感悟法，9、引材法，10、故事法。十種方法各有千秋，掌握這10種方法，我們可以比較從容地寫好議論文的開頭。

議論文的開頭方法多種多樣，但是方法并不是越多越好，而是管用就好。本文僅以十種方法為例，意在給考生以啟發(fā)，通過舉一反三，找到適合自己的文章開頭寫作方法，提高自己的文章寫作水平，爭取在高考中一舉成功。

另外，值得注意的是，有時候一種開頭，并不是只用到其中的一種方法，有時候是多種用法參和在了一起，如上文的已經(jīng)所舉的這個開頭：

夢想的花朵，長在舊土中，總會因為土地肥力的漸漸流失而枯萎；夢想的花朵，長在新墾的沃土上，定會綻放出別樣的嬌艷。開拓者獨辟行徑,保守者因循守舊，我們追逐夢想，不能滿足于駐守舊藩籬，要去探索新路徑，發(fā)現(xiàn)陌生世界的精彩。

這里就即用了對比法，也用了比喻法。肆.

沙場練兵

1、（2024年全國甲卷）閱讀下面的材料，請運用不同的開頭方法，為它寫3個開頭，并在（）中寫明你所使用的開頭方法。

每個人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達自己的想法。其實，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：

開頭1（引材法、引用法）：“千人千面，每個人都是不一樣的存在”，與人相處，沖突難免。但若因此畏懼，逃避交流，則是愚不可及的。敞開心扉，坦誠交流，將心比心，縱有沖突，又有何懼？真誠于內(nèi)是純凈無染，于外是率真自然，是我們走向成功的必殺技。故曰：精誠所至，金石為開，坦誠相待，人間最美是真誠。

開頭2（故事法）：歷史上，司馬光與王安石曾是文壇的至交，均是才情出眾的棟梁之才。然而，在改革的問題上見解有所不同。王安石主張大刀闊斧，司馬光則傾向循序漸進。然而兩人未能坐下來尋求共識，而是寄望于一兩封書信來解決分歧，最終朋友演變成政治對手。因此，這啟示我們，坦誠交流才是人與人相處的最佳方式，只有用坦誠才能打開心結(jié)，化解誤會。

開頭3（對比法、引用法）:在日常的社交中，一些摩擦和誤會往往是避無可避的。有的人想著“雖欲強聒，終不必蒙見察”，于是鉗口結(jié)舌，以致誤解漸深，“老死不相往來”;而有的人念及游處相好之日久，回以露膽披誠之書交流變法之異見，解二人之嫌隙。蘇軾曾言:“淺交言深，君子所戒?！本又?，不投城府，襟懷灑落，坦誠交流，才可得高山流水，知音伯樂。

開頭4（故事法、對比法和排比法）：真正的相遇，是俞伯牙與鐘子期的高山流水，是李太白與敬亭山的相看不厭，是陳獨秀與李大釗的同繪宏圖。評判是否為真正的相遇，不在于距離的遠近和交往的短長，而在于能否實現(xiàn)彼此間的喚醒、激勵和馴養(yǎng)。

2、（2023年全國乙卷）閱讀下面的材料，請運用不同的開頭方法，為它寫3個開頭，并在（）中寫明你所使用的開頭方法。

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。"一花獨放不是春，百花齊放春滿園。"如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：

開頭1（比喻法、引材法、對比法）：忌妒是一味毒藥，若因為嫉妒，而打壓和排擠他人，吹滅別人的燈，阻礙別人的路，并不能讓自己更優(yōu)秀，人生路反而會越走越窄，甚至是走入死胡同；欣賞是一種胸懷，肯定別人的成就、優(yōu)點，合作共贏，人生路才能越走越寬，最終迎來“康莊大道”，迎來“百花齊放”的璀璨。人生如是，國亦如是，只有合作共贏，才能行穩(wěn)致遠！

開頭2（引用法、對比法）：“孤局者難