5 魯濱遜漂流記（節(jié)選）學(xué)習(xí)單

5魯濱遜漂流記（節(jié)選）學(xué)習(xí)單魯濱遜漂流記（節(jié)選）學(xué)習(xí)單

第一課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.會寫“懼、凄"等15個字，會寫“流落、凄涼”等20個詞語。

2.能借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容。

3.通過梗概內(nèi)容，初步了解魯濱遜曲折的經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)重點難點:

能借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容。通過梗概內(nèi)容，初步了解魯濱遜曲折的經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)過程：

一、自主學(xué)習(xí)

1.我會寫

jùqīmòyànméi

（）（）（）（）（）

jíliáofádǐkòng

（）（）（）（）（）

dàitìbìfùxí

（）（）（）（）（）

2.重點字解析

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“冫”，“妻”，下邊“女"的橫要長。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：上邊的“宀”字要略扁，中間的“日"扁寬，下邊的“女”略舒展。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：“雨"要寫得扁寬，罩住下面；“每”注意筆畫順序。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：上小下大。竹字頭要寫扁，左下的“耒"略窄，中橫最短下橫長，右下部是“昔”。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！岸?瘦長，“卯”字不要忘了第三筆的撇。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：“死"最后一筆和“比”的最后一筆舒展。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：上面是“龍”，下面是“衣”。上下寫緊湊。

結(jié)構(gòu)：（）結(jié)構(gòu)，部首：（）

組詞：

造句：

書寫指導(dǎo)：“西"略扁寬，注意中間變形為兩個短豎。左下邊是“彳”，右邊是“復(fù)"。

二、合作探究

1.初讀感知

（1）聽課文朗讀，思考這篇課文的內(nèi)容與平時看到的課文有什么不同。

（2）一部26萬字的書，我們能通過什么辦法快速了解它呢？

2.默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標(biāo)題概括出來。

3.小標(biāo)題和書中的目錄有什么相似之處呢？

4.串聯(lián)小標(biāo)題，用自己的話簡要說說梗概的主要內(nèi)容。

魯濱遜在航海中遇險，不幸（）。在島上他克服困難，（）下來，還（），并且救了（），最終他被一位船長發(fā)現(xiàn)救了出來，回到了故鄉(xiāng)（）。

5.讀梗概第3—8自然段，思考：魯濱遜漂流到荒島，遇到了哪些困難？他是怎么克服的？試著填寫下列表格。

遇到的困難克服困難的辦法

6.情節(jié)的發(fā)展，人物命運的跌宕起伏，也一定牽動著你的內(nèi)心吧？在閱讀梗概的過程中，哪個情節(jié)最讓你印象深刻呢？

7.讀完故事梗概，初步感知魯濱遜這個人物給你留下的印象，你覺得魯濱遜是一個怎樣的人？

8.再讀梗概部分，你心中產(chǎn)生了哪些疑問？你打算如何去解決這些疑問？

三、展示交流

1.各小組依次推舉發(fā)言人匯報小組成果。(選擇最優(yōu)的發(fā)言人為小組加分吧)

2.認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，時刻準(zhǔn)備為本組補充發(fā)言，或?qū)ζ渌M的發(fā)言進(jìn)行評價。

四、訓(xùn)練反饋

1.看拼音寫詞語。

jùpàjìmòyànhuìfáwèi

（）（）（）（）

dǐkàngkòngzhìxíjīqīngfù

（）（）（）（）

2.選擇題。

（1）下列選項中，加線字的讀音全部正確的一項是()

A.畜養(yǎng)(xù)處境(chù)調(diào)整(diào)

B.北緯(wěi)叛亂(pàn)挑剔(ti)

C.木筏(fá)藤蔓(màn)呻吟(yíng)

D.畏懼(wèi)仆役(pú)野蠻(mán)

（2）下列詞語沒有錯別字的一組是()

A.處境航海淡忘事實

B.優(yōu)郁宴會苦悶隔絕

C.原故防御空虛連想

3.句子練習(xí)。

（1）魯濱遜再一次看到野人留下的圣火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）

（2）更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改陳述句）

（3）船上的人都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海邊。（修改符號修改病句）

4.《魯濱遜漂流記》的作者是（）國小說家（），是作者用第（）人稱寫的長篇小說。

魯濱遜漂流記（節(jié)選）學(xué)習(xí)單

第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.默讀節(jié)選片段，了解主要內(nèi)容，體會人物心態(tài)變化，感知人物形象。

2.聯(lián)系自己在生活中遇到的困難和煩惱，學(xué)會從正反兩面分析問題，形成積極樂觀的生活態(tài)度，并加深對作品的理解。

學(xué)習(xí)重點難點：

了解主要內(nèi)容，體會人物心態(tài)變化，感知人物形象。

學(xué)習(xí)過程：

一、自主學(xué)習(xí)

1.讀讀節(jié)選片段，明確節(jié)選片段在小說中的位置。想一想：節(jié)選片段主要寫了什么？

2.默讀節(jié)選部分，說一說：魯濱遜克服了哪些困難？

遇到的困難克服困難的辦法

二、合作探究

1.在魯濱遜克服種種困難的過程中，哪個情節(jié)最讓你印象深刻？你感覺他是怎樣一個人？請你批注在書上。

2.認(rèn)真讀一讀教材中魯濱遜列出的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。

3.魯濱遜為什么把自己流落荒島的好處與壞處羅列出來呢？

壞處好處

4.魯濱遜這樣將好處與壞處羅列出來進(jìn)行對比的做法，讓你感受到他是怎樣一個人呢？

5.“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己”，這句話蘊含著怎樣的道理？

6.從流落荒島到克服種種困難，魯濱遜的內(nèi)心有著怎樣的變化呢？請以示意圖的形式把他的心理變化描述出來。

7.你對魯濱遜又有了哪些新的認(rèn)識？

8.讀了節(jié)選部分，精彩的節(jié)選大致對應(yīng)梗概的哪個部分？說說你是從哪些地方看出來的。

三、展示交流

1.各小組依次推舉發(fā)言人匯報小組成果。(選擇最優(yōu)的發(fā)言人為小組加分吧)

2.認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，時刻準(zhǔn)備為本組補充發(fā)言，或?qū)ζ渌M的發(fā)言進(jìn)行評價。

四、訓(xùn)練反饋

1.選擇題。

（1）下列描寫方法判斷不正確的一項是()

A.“這大概是一場夢，一種幻覺吧!"他想，“過一會兒我肯定還會再變成一個人。“(心理描寫)

B.貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。(動作描寫)

C.那是一只大黑貓，脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑，在陽光下閃閃發(fā)亮。(神態(tài)描寫)

D.那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該...“(語言描寫)

（2）下列句子沒有語病的一項是()

A.因為我收羅了這么多東西，所以還缺少許多。

B.被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。

C.尼爾斯認(rèn)為找小狐仙講和是最聰明的做法。

D.他敘述講述著這次精彩的歷險過程。

（3）下列詞語書寫正確的一項是()

A.荒島潮水水源B.優(yōu)郁儀器境地

C.隔絕妨御手段D.貸款控制書藉

（4）魯濱遜流落荒島經(jīng)歷的事可以用小標(biāo)題概括如下，順序排列正確的一項是()①畜牧種植②海上遇險③建房定居④回到英國⑤救“星期五"

A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.④②③⑤①D.③④②⑤①

（5）下列各組詞語中，有錯別字的一組是()

A.張燈結(jié)彩萬像更新零七八碎美不勝收

B.贊嘆不已別無所求隨心所欲安然無恙

C.和睦相處喜氣洋洋肅然起敬遮天蓋地

D.萬不得已能歌善舞行善積德兩面三刀

（6）《魯濱遜漂流記》作者是()

A.馬克·吐溫《美國》B.列夫·托爾斯泰(俄國)

C.丹尼爾·笛福(英國)

（7）“這種生活在世界上是前所未聞的"中“聞”的意思是()

A.聽到B.出名，有名望C.名聲D.用鼻子嗅氣味

2.句子練習(xí)。

（1）填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①（）我還有墨水，（）能把事情記得非常準(zhǔn)確。

②（）我收羅了這么多東西，（）缺少很多。

③至于內(nèi)衣之類，（）缺乏，（）我很快就習(xí)慣了。

④我記下經(jīng)歷的事情，并（）想把自身的遭遇傳給后人看，（）要把想法吐露出來。

（2）其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改成陳述句）

（3）魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）

3.閱讀短文，完成練習(xí)。

沒有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材,并且在林子里加工好，再花上更長的時間間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩。

（1）用“"畫出選文的中心句。選文中魯濱遜想要實現(xiàn)的目標(biāo)是_____________，在達(dá)成這一目標(biāo)的過程中依次遇到了_____________、_____________、三個方面的困難。

（2）畫“”的句子中,“幾乎花了一年工夫"說明；“小小的”一詞說明_________________。這兩者的對比有什么作用

（3）選文