版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南省安陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫出詞語。
lǎnduò
yǐnbì
dǎnqiè
xiétiáo
shòuruò
jiànɡlín
qīhēi
xiányì
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詞語訓(xùn)練營。
把下面的詞語補充完整,并選詞填空。
舉世(
)(
)
興高(
)(
)
足智(
)(
)
臭名(
)(
)得意(
)(
)
詭(
)(
)端
我發(fā)現(xiàn)這三組詞語都是一褒一貶,意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(
),形容敵人狡猾奸詐可以用(
)。2).看拼音,寫詞語。
夏日的límínɡ(
),ǒuěr(
)會看到一只白鷺yōuxián(
)地在水邊捕食,一點也不顯ɡūdú(
)。yèmùjiànɡlín(
),kùrè(
)散去,螢火蟲漫天飛舞,讓人yìnɡjiēbùxiá(
),如此詩情畫意的美景,如同一幅幅鑲在jìnɡxiá(
)中的畫,讓人著迷,叫人xīnkuànɡshényí(
)。3).課文鏈接。
(1)讀古典名著,品百味人生。讓我們一起漫步中國古典名著長廊,走進這些人物:_________________的諸葛亮,_________________的李逵,_________________的孫悟空,_________________的林黛玉。(填四字詞語)
(2)中華文化博大精深,詩是其中的精華。詩中有景:“_______________,夜靜春山空?!薄癬_____________,山銜落日浸寒漪?!弊屛覀冾I(lǐng)略到春天景色之迷人。詩中有情:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________?!弊屛覀兏惺艿皆娙伺c友人分別時依依惜別之情。詩中更有志:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________________?!蹦鞘鞘厡⑹渴乃罋车挠⑿蹥飧?。
(3)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,_______________?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,_______________?!甭啡寺牶蟛幻庑纳苫?,提出:“__________________________________?!?/p>
(4)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們領(lǐng)略了_________________的荷蘭;《跳水》一文表現(xiàn)了船長的_________________;認(rèn)識了_________________的刷子李。
(5)對于那些做壞事的人,我想用《左傳》中的一句話勸誡他:“_________________,_________________?!薄吨熳诱Z類》中“_________________,_________________”告訴我們在為人處世上要有羞恥之心,不要做那些不該做的事。
(6)子女像小草,母愛如春天的陽光,子女不能報答母愛之萬一,正如《游子吟》中所說:“_________________,_________________?!?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)問渠那得清如許,__________。
(2)舊書不厭百回讀,__________。
(3)納蘭性德的“__________,__________”充滿了對故園的思念。
(4)曉紅平時花錢大手大腳,媽媽用《尚書》中的名言教育她:“_________,_______?!?/p>
(5)夫君子之行,__________,儉以養(yǎng)德。
(6)《四季之美》是按照_______順序來描述景物的。春天最美是___,夏天最美是____,秋天最美是_____,冬天最美是_____。
(7)《落花生》的作者_(dá)___,學(xué)了這一課后我們知道了:人要做____,不要做____,而對別人____。
(8)在郭沫若眼中,白鷺是一首_____的詩,色素的配合,身段的大小,一切都很____。5).把下列成語補充完整,然后按要求填空,只填序號。
①國(
)民安
②負(fù)(
)請罪
③不可思(
)
④千真萬(
)
⑤身(
)其境
⑥內(nèi)(
)外患
⑦路不拾(
)
⑧(
)心瀝血
(1)找出其中的一對反義詞:(
)——(
)
(2)根據(jù)意思找成語。
形容社會風(fēng)氣非常好。(
)
形容主動向人認(rèn)錯賠禮。(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).青銅會說話了,他說的話是(
)A.爺爺B.葵花C.哥哥D.秋妮2).下列加點字注音全對的一組是(
)。A.眼瞼(jiǎn)
舀湯(yǎo)B.拗不過(liù)
累累的骨朵兒(léi)C.剔透(tī)
頹?。╰ū)D.冤枉(wǎnɡ)
悄沒聲兒(qiāo)3).下列選項中,有一項讀音錯誤,將序號填在后面括號里(
)A.凜冽(lǐng)B.窠里(kē)C.閑逸(yì)D.海域(yù)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。①即使是_________的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著_________的微光在飛行,這情景著實_________。②夕陽斜照_________時,動人的是_________歸鴉_________地朝窠里飛去。③_________的大雁,在高空中_________,更是叫人感動。(1)請把上面三句話補充完整。
(2)閱讀上面三句話,下列說法不正確的一項是(
)A.上面三句話分別描寫了螢火蟲飛行、烏鴉歸巢、大雁比翼而飛。B.上面三句話都是對景物的動態(tài)描寫,體現(xiàn)景物的動態(tài)美。C.句中“迷人”“動人”“感動”,寫出了作者陶醉在動態(tài)美的氛圍中。D.這幾句話都運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了作者對景物的喜愛。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語用線連接起來。
模糊的
住房
脆甜的
生活
寬敞的
棗子
調(diào)皮的
記憶
豐富多彩的
孩子2).將下面謎面與謎底連線。
(1)王大娘和白大娘,并肩坐在石頭上。
聞
(2)耳朵貼在門縫里,聽聽有無好東西。
碧
(3)看上去父親多,實際上就一個。
內(nèi)
(4)一人關(guān)入口,急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底,上邊頂出頭。
爹評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整句子順序,把序號填在括號里。
(
)不知什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。
(
)終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
(
)但是,它內(nèi)心深處堅信自己不是一株野草,而是一株百合。
(
)在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。
(
)于是百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
(
)百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。
(
)而唯一能證明自己是百合的方法,就是開出美麗的花朵。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)我曾想象,山大概是一個圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風(fēng)。
(
)我小的時候,從來沒有見過山,也不知山為何物。
(
)我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。
(
)以后到了濟南,才見到山,恍然大悟:山原來是這個樣子啊!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.老舍在《白鷺》一文中贊美白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。(
)
2.《落花生》的作者是許地山,筆名“落華生”。(
)
3.《桂花雨》這篇課文中,“我”最喜歡的是梅花,因為桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(
)
4.《珍珠鳥》中,作者提到珍珠鳥是一種不怕人的鳥,所以才會和它如此親密接觸。(
)
5.“緊走搭石慢過橋”是因為搭石原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。(
)
6.《將相和》中三個小故事的順序依次是:澠池會面——負(fù)荊請罪——完璧歸趙。(
)
7.流星體的運動速度比火箭快。(
)
8.《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民防備敵人火攻、水攻、石攻的妙法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀采蓮詞〔唐〕張潮朝出沙頭①日正紅,晚來云起半江中。賴②逢鄰女曾相識,并著蓮舟不畏風(fēng)。(選自《唐人絕句選》,中華書局1982年版)
注釋:①沙頭:即江岸,因為江岸常有河沙淤積,故稱。②賴:虧得,幸好。
1.這首詩的“____________”與“____________”兩句寫出了采蓮女的辛勞。
2.詩中關(guān)于“并著蓮舟”的描寫反映出__________的天氣與采蓮女______________的精神。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).4.運用動態(tài)描寫或靜態(tài)描寫,把畫面寫具體。早晨,天空中彌漫著濃霧。_______________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀想起家鄉(xiāng)的水井徐其文①前些日子,我借出差(chā
chāi)的機會,順道回了趟(tàng
tāng)位于江南農(nóng)村的老家。父親領(lǐng)著我從村東頭路口經(jīng)過的時候,我看見原來的那口水井旁長滿了雜草,幾乎被封存了起來。②記得我小的時候,這口水井是村里最熱鬧的地方。全村400多人,吃水、用水就靠兩口水井。村東頭的這口水井水質(zhì)好,地勢低,村民們都愿意到這里來挑(tiāo
tiǎo)水。可以說,這口水井就是我們?nèi)迦松囊揽?。③我家住在村里的最北頭,家里人口多,只有一口水缸。每天天不亮,父親就早早地起床,先挑幾擔(dān)水,把家里的水缸裝滿,然后才去出工。后來,父母忙不過來的時候,就叫我和弟弟去挑水。再后來,我長大上初中了,只要在家,挑水的任務(wù)就由我承包了。④水井邊有條溪流,常年流水潺潺,不時還可以看到魚兒在快速地游蕩。初春時節(jié),婦女們會不由自主地聚到這口水井邊,一邊打水洗衣服,一邊聊著村里的趣事,整個上午水井旁都充滿了歡聲笑語。有的是婆婆、媳婦一起上,媳婦不停地從井里打來井水,婆婆蹲在溪流邊搓洗著衣服,遇到大件的衣被就一起擰干,一看就知道是相處和諧的一家子;有的是母女一起上,女兒幫著打水,媽媽洗著衣服。當(dāng)女兒站在一旁觀望的時候,媽媽則會教女兒一些洗衣的技巧。⑤到了夏天,水井邊則是男人們的天下。夕陽西下,不少男人喜歡在這里洗澡、擦澡,有的為圖個痛快,干脆從水井里打來井水,往光膀子上一淋,舒服極了。父親也經(jīng)常帶著我到水井邊沖澡,享受夏日里難得的清涼。一段時間后,我對沖涼水澡上了癮了,不僅傍晚時分來洗,中午酷熱的時候也悄悄地來沖一沖。⑥如今,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。村里人蓋了新房子,打了自備壓水井,全村人飲(yǐn
yìn)水、用水再也不用到那口水井里去取了。⑦我不知道村民們是否還記得發(fā)生在水井邊的故事。但在我心中,這口水井就是村民們奔向幸福生活的見證,是我這個游子對故鄉(xiāng)永恒的記憶。1.用“\”畫去文中加點字的錯誤讀音。
2.原來是村里人的生命依靠的水井,現(xiàn)在為什么旁邊“長滿了雜草,幾乎被封存了起來”?
____________
3.從哪里可以看出村東頭的這口水井曾經(jīng)非常熱鬧?
_____________
4.文中畫橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
___________
5.當(dāng)“我看見原來的那口水井旁長滿了雜草,幾乎被封存了起來”時,“我”的心情會怎樣呢?“我”會想些什么呢?
_____________
6.結(jié)合文章說一說“一方水土養(yǎng)一方人”“甜不甜家鄉(xiāng)水,親不親,家鄉(xiāng)人”結(jié)合上文和生活實際談一談你對這兩句話的理解。
_____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).形近字辨析。
恥
址
地(
)
可(
)
(
)辱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度運輸管理實訓(xùn)課程實施合同3篇
- 新學(xué)期教師工作計劃范文10篇
- 2022年《春節(jié)的習(xí)俗》6年級作文
- 2021公司員工個人述職報告大全三篇
- 簡歷自我評價集合15篇
- 航天火箭公司評估報告(上網(wǎng))
- 大學(xué)金工實習(xí)報告模板匯編9篇
- 商務(wù)會議邀請函范文集合八篇
- 社會實踐的自我鑒定集錦15篇
- 人民日報評論網(wǎng)絡(luò)暴力素材-人民日報評治理網(wǎng)絡(luò)暴力
- 機械設(shè)計-課程設(shè)計鏈?zhǔn)捷斔蜋C傳動裝置
- 熱電公司入廠煤的驗收、采、制、封存送遞企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年泰安市泰山城建集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 分布式光伏發(fā)電項目建議書
- 2022年體育老師個人年終工作總結(jié)
- GB 18613-2020 電動機能效限定值及能效等級
- 指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀案例
- 全國婦聯(lián)統(tǒng)計軟件
- 【高中化學(xué)校本課程】《生活中的化學(xué)》校本教材
- 水資源管理培訓(xùn)材料課件
- 促銷活動方案(共29頁).ppt
評論
0/150
提交評論